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【必備】實用的小學(xué)二年級作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
我有一個好朋友,她叫馬可欣,今年八歲了,她留著長長的頭發(fā),有一對彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙水汪汪的小眼睛,小眼睛下面有一個矮矮的.鼻梁,還有一張能說會道的小嘴巴。
她是有智慧的小女孩,每次我遇到了困難,她就連忙趕過來幫我。比如我的腳受傷了,她就會讓其他同學(xué)來扶我去醫(yī)務(wù)室,然后她去食堂找來了幾塊冰,敷在我的腳上,真是位貼心的“小醫(yī)生”。平時她總是又蹦又跳,愛說愛笑。
她喜歡玩,喜歡跳舞,還喜歡聽我們說笑話。
馬可欣就是這樣一個智慧又可愛的女孩,你們愿意和她做好朋友嗎?
小學(xué)二年級作文 篇2
今天,我走在上公園路上。
忽然,呼呼呼,刮起大風(fēng)來。嘩嘩嘩,路邊的小樹被風(fēng)吹的東倒西歪的'。
我哆嗦著,自言自語地說:“好冷呀。如果媽媽在身邊,給我一件棉衣,那該多好啊?墒,媽媽不在,這可怎么辦呢?”說完,我就緊緊裹住衣服。
走呀走呀,媽媽來了,趕快下了自行車,給我穿了棉衣,說“小寶貝,凍壞了吧。”
我一回頭,這才發(fā)現(xiàn)媽媽把自己的棉衣脫了,給我穿上了。我感動地說:“媽媽真好。”
小學(xué)二年級作文 篇3
一個星期天的下午,我正坐在椅子上吃餅干,掉了很多餅干碎屑。過了一會兒,我忽然發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一只螞蟻,就仔細(xì)地觀察起來。
只見它先試著搬了一下,可是搬不動,然后它再搬搬看。不知道試了多少回,它連一次都沒成功。這時,我想“它干嘛要試呀,直接去叫同伴就好了啊!焙髞砦医K于弄明白了,原來螞蟻是一種堅持到底的'動物,接著我就又仔細(xì)地觀察起來。令我驚訝的是,它原地不動了,好像是在喊其他同伴過來幫忙。過了幾分鐘后,居然真的來了一大群螞蟻。這時,我在心里夸它“太厲害了”!
我從那刻開始就打心里喜歡上了看螞蟻。然后,只見那一群黑黑的螞蟻一下子分成好多組。我想,他們大概是想分組搬餅干碎屑吧。我覺得螞蟻真聰明。果然不出我所料,幾只螞蟻一起抬走了一小塊餅干碎片,慢慢地搬走了。過了一會兒,地上所有的餅干碎屑都被螞蟻們班光了。我想他們肯定是把食物搬到洞里作為過冬時期的糧食了。
這真是一次有趣的觀察。
小學(xué)二年級作文 篇4
春天的腳步悄悄,
悄悄地,她笑著走來——
燕子唱起了歌兒
——嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,
柳樹露出了嫩綠的芽兒。
夏天的腳步悄悄,
悄悄地,她笑著走來——
小鴨子唱起了歌兒
——嘎嘎,嘎嘎,
給人們帶來了歡樂。
秋天的.腳步悄悄,
悄悄地,她笑著走來——
蘋果唱起了歌兒
——咔嚓,咔嚓,
給人們帶來豐收。
冬天的腳步悄悄,
悄悄地,她笑著走來——
雪花唱起了歌兒
——咯吱,咯吱,
給小朋友帶來了歡笑。
小學(xué)二年級作文 篇5
我,有一個最喜歡、最擅長的本領(lǐng),你們猜是什么呢?哈哈,答對了,那就是騎自行車。我騎自行車已經(jīng)有5年了,怎么樣,不錯吧。 在5歲的時候,爸爸買回來了一輛漂亮的自行車。才買回來,我還不會騎,可是,在爸爸教了我怎么騎了之后,我就努力的'拼搏著。功夫不負(fù)有心人,一個星期過去了,我學(xué)會了騎自行車。到了現(xiàn)在,我不光會騎自行車,而且還會許多招式如:漂移、單手放、雙手放…… 記得有一次,我們老家舉行了兒童自行車賽,我立刻去報了名,那時我才7歲。隨著時間的流淌,比賽的時間也越來越近。
終于,比賽的時間到了,我們比賽的項目是賽道比賽,從起點至終點,誰先到終點,誰就是冠軍。隨著裁判的一聲令下,比賽開始了。我們每個人都飛速地蹬著腳踏板。我先是落后,然后又想:我一定要拿到第一名。比賽結(jié)束了,我得到了第一名,而且還拿到了一個大獎杯呢!我高興地蹦起了“三尺”高。然后,我看了看爸爸,爸爸為我豎起了大拇指,我真是興奮不已!
這就是我騎自行車的高超技術(shù),是不是很羨慕呢,那就請你為我豎起大拇指吧!
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