小學(xué)三年級(jí)的作文實(shí)用【6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
新學(xué)年就要開始了，我又能背著干凈的書包，穿著整潔的衣服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)那美麗的校園，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)了。我也即將成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。
新的學(xué)年我對(duì)自己提出了新的要求。過去，我不能很大膽地表達(dá)自己的想法，讀書、聽英語(yǔ)也只在心里默默地讀，老師讓我辦事情，我都非常緊張，這些讓我很苦惱，為什么我就不能像別的同學(xué)那樣大膽一些呢?新學(xué)年我將每天堅(jiān)持大聲朗讀一些詩(shī)歌和好文章，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。多和老師、同學(xué)交流，克服緊張情緒。我還要盡我所能為同學(xué)和班級(jí)服務(wù)，做老師的小幫手。
在家里，我要自己事情自己做，幫爸爸、媽媽做家務(wù)活，鍛煉獨(dú)立生活的能力。在彈琴方面我也不像以前那樣老是讓媽媽操心了，對(duì)老師布置的.曲子都獨(dú)立完成。通過這些努力，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
在新學(xué)年里，我還希望班里的同學(xué)們互相幫助，和平相處。也希望老師能多帶我們做些課外活動(dòng)，增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，更希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)起來，把三(5)班建成全年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
對(duì)別人來說，“六一兒童節(jié)”是一個(gè)美好的日子，因?yàn)樵谀翘�，可以盡情地玩耍。但是，對(duì)我來說，學(xué)會(huì)本領(lǐng)的那天，也是一個(gè)美好的日子。
那是一個(gè)星期六的下午，我做完了作業(yè)，沒事可做，于是準(zhǔn)備打開電視。我剛打開電視，爸爸就問：“你作業(yè)做完了？”“嗯。”“那你跟我下去騎車吧，我教你。”我想：我已經(jīng)四年級(jí)了，再不學(xué)騎車，不被同學(xué)笑話就怪了。于是，我爽快地答應(yīng)了。
我飛快地關(guān)了電視機(jī)，就迫不及待地跑到樓下。說實(shí)話，其實(shí)我們家早就買自行車了，就是因?yàn)槲覒�，所以到現(xiàn)在也不會(huì)騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢(shì)。然后，我的.雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車?yán)鲜值臉幼�。我的腳使勁一蹬。咦，車怎么紋絲不動(dòng)。我再一蹬，車子還是不動(dòng)。我下車打算看看，自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車，一邊笑著說：“小紅，你把剎車按這么緊干嘛！”我聽了也撲哧一聲笑了起來。
爸爸開始教我怎樣騎車。教完以后，我覺得我會(huì)了，便繞著小區(qū)騎起來。爸爸跟著我跑，一邊跑一邊還說：“小紅，你騎得真好�！甭犃税职值目洫�(jiǎng)，我喜上眉梢。
騎了十幾圈后，我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈后，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我只是擦破了一點(diǎn)皮。爸爸說：“剛剛是按剎車的時(shí)候，你咋又不按了呢？”我又騎了一會(huì)兒，就回家了。
現(xiàn)在我已經(jīng)很會(huì)騎車了。那天真是一個(gè)美好的日子，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎車。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
他只比我大三歲，我和他家住得很近，所以經(jīng)常來往。他就是我的表哥。
我經(jīng)常和他在一起，有時(shí)是一起做作業(yè)，他總是像個(gè)大人一樣教訓(xùn)我：“好好做，不許發(fā)呆�！背燥垥r(shí)，他總是夾菜給我，不過當(dāng)我吃零食的時(shí)候，他便蹭過來，小聲的'帶這懇求的語(yǔ)氣說：“給我一點(diǎn)把�！比绻揖秃芩瑲獾亟o他，他就會(huì)美滋滋地吃起來，如果我不給，他就會(huì)生氣，又像變成了比我還小的小孩子。
在大人眼里，他是個(gè)刻苦的學(xué)生。他成績(jī)十分好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。但我覺得他有個(gè)缺點(diǎn)”愛“鉆牛角尖”，做不來的題非要做，盡管那會(huì)花去自己很多的時(shí)間，他也在所不惜。有一次大家都在吃飯吃飯，他突然放下了筷子，說：“唉，這道題我想起來了。”立刻去做作業(yè)了，作業(yè)做完了才來吃飯。還有一次，我在他家過夜。我已經(jīng)快睡著了，可耳邊還傳來他做作業(yè)時(shí)自言自語(yǔ)的聲音，斷斷續(xù)續(xù)，像個(gè)老學(xué)究一樣。“應(yīng)該是這么寫吧。”不一會(huì)兒又說“不對(duì)不對(duì)，如果這么寫，那么后面的…。”。最后，沒有聲音了。于是，我悄悄地來到他旁邊，只見他趴在寫字臺(tái)上瞇著眼睛。我就對(duì)著他耳朵喊道：“時(shí)間到了，交卷！”還沒等我說完，一聲狂叫便把我嚇倒在地。也不知道他哪來的精力，馬上跳起來慌張地說道：“時(shí)間到了？我還沒做玩呢！…。咦？”看著他的表情，那種場(chǎng)面經(jīng)常讓我爆笑不已。不過他總是很和氣，并不計(jì)較。可是他做了半天還是做不出來，他只好罷休了。第二天，他去問了老師，原來是題目出錯(cuò)了，弄得他哭笑不得。你看他是不是愛“鉆牛角尖”呢！
這就是他，我的表哥。很可愛把！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)很可愛的妹妹，大大的眼睛，小小的嘴巴，白白的皮膚，讓人一看就知道她長(zhǎng)大以后一定很漂亮。當(dāng)然，妹妹也驕傲的不得了，不是說姐姐看我多漂亮，就是誰(shuí)有我漂亮？
要說我妹妹淘氣，那你就說對(duì)了！看，她又在那里捉小鳥了。奶奶種了個(gè)菜園，里面有很多漂亮的蝴蝶在菜葉和水果上飛。這時(shí)，妹妹必定會(huì)“張牙舞爪”地向那些蝴蝶撲去：“哇呀呀！這些蝴蝶真漂亮！姐姐，快來抓！”
“丫頭！別調(diào)皮！不然的話，我等會(huì)兒就去揍你！”奶奶在那兒叫道。
“呵呵！”妹妹向奶奶做了個(gè)鬼臉。
“啪”！奶奶上去就扇了一下妹妹的'手掌心，妹妹當(dāng)場(chǎng)就哭了，一把鼻涕一把淚地嘟嚷：“不理你了！再不理你了！壞蛋！”
你看吧！還是那么調(diào)皮，但卻可愛、天真。她總是把云看成棉花糖，一邊流口水，一邊說：“云朵棉花糖是什么味道的呢？”我說：“那應(yīng)該很好吃�！�
她笑了。
一天，她被奶奶狠打了一頓，原本話很多的，結(jié)果一天都不說話。忽然，我又覺得，沒有了妹妹的嘰里呱啦，我像天空中只有一只鳥一樣的寂寞。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)比較自由懶散的人，對(duì)一些我感興趣的事，我會(huì)做到最好；而對(duì)我不喜歡的事，我會(huì)放到一邊，等我想做的時(shí)候再做�？蓵r(shí)間不會(huì)給我機(jī)會(huì)。
自從陶冶老師開始教我們班語(yǔ)文的時(shí)候，就一直告訴我們要被初中古詩(shī)文、讀懂四大名著。當(dāng)時(shí)我不太重視這件事，于是還是在形式上的學(xué)習(xí)，每天都很滿足自己的學(xué)習(xí)方法。
在語(yǔ)文老師組織的的班級(jí)古詩(shī)大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的初中古詩(shī)文，我感到很吃驚。事后我就問莊航：“你怎么可以背這么多的初中長(zhǎng)篇古詩(shī)文？”莊航說：“因?yàn)槲野褧r(shí)間當(dāng)成生命，我很珍惜每一分每一秒�！蔽耶�(dāng)時(shí)就覺得“苦心人，天不負(fù)”這句話確實(shí)是正確的，它證實(shí)了人有再多的天分，不去勤奮練習(xí)，那也是沒有用的。( )
在語(yǔ)文老師的.鼓勵(lì)下，我走上了背古詩(shī)、學(xué)名著的正路。老師給我說：“這是你最后的機(jī)會(huì)了，一定要堅(jiān)持下去�！庇谑俏抑贫擞�(jì)劃：擠出周五和周六周日的時(shí)間來進(jìn)行背誦，每天背兩首初中古詩(shī)，周日復(fù)習(xí)當(dāng)周背的初中古詩(shī)和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我進(jìn)步。
“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實(shí)給了我深深的教訓(xùn)。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見賢思齊焉”。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在海南旅游的最后一天，我們來到了水果市場(chǎng)，準(zhǔn)備帶一些水果回去。
大家都不約而同地看中了同一攤位上的芒果。媽媽拿起一個(gè)又大又黃的芒果，問：“這多少一斤？”“四塊。”店主回答。大家覺得這個(gè)價(jià)格可以接受，便挑了幾個(gè)裝進(jìn)袋里，放上秤臺(tái)上稱重，稱重時(shí)大家留了心眼，因?yàn)閳?bào)紙上出現(xiàn)過三亞把游客“坑”了的現(xiàn)象。一個(gè)阿姨從袋中拿出一個(gè)芒果，用手掂了掂，然后讓店主再稱一次，稱的結(jié)果為2.4千克，那位阿姨說：“這絕對(duì)沒有這么重，頂多只有2.2千克！”而店主卻一再說是2.4千克。
大家都想辦法來證明這秤到底準(zhǔn)不準(zhǔn)。一位叔叔說笑道：“早知道自己帶一個(gè)秤過來！”“要不到別的店里稱稱？”最后還是媽媽想出一個(gè)好方法“我們?nèi)ボ嚿夏靡黄康V泉水下來，然后拿礦泉水來稱�！庇谑俏遗艿杰嚿希昧艘黄繘]有開過的.水，凈含量是350毫升，也等于350克（不計(jì)塑料瓶重）。
我們把水放到秤上，顯示480克，于是我們都說這家店太沒有誠(chéng)信了，但是店主卻絲毫不羞愧，反而說要是秤準(zhǔn)的話，那就賣6塊一斤了，最后，我們都沒有買他的芒果。
其實(shí)，電視上還說過這樣的事：一位游客來三亞吃飯，店家利用凹凸鏡的原理，把魚“變”小了，游客看起來只有二斤，一稱卻有四斤，而服務(wù)生馬上把魚給宰了，不要也得要。
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