小學(xué)三年級(jí)作文（范例6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在丹江口市中心有一所孩子的樂(lè)園，那就是我們的校園——丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
進(jìn)入我們學(xué)校銀灰色大門(mén)，最引人注目的是我們學(xué)校的小花園。這里是老師們休閑的地方，也是學(xué)生們玩耍的好地方。這里有石子鋪成的小路，有用石頭雕刻的各種各樣的小動(dòng)物，有好玩的滑滑梯，還有各種形狀的.怡心亭……
從小花園出來(lái)，會(huì)看到一個(gè)綠磚鋪成的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有深紅色的塑膠跑道。這里干干凈凈，一放學(xué)，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)，有許多同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)中央有莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)，每個(gè)星期一的早上我們都要在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。操場(chǎng)的四周是我們學(xué)校的綠化帶，這里有高大的塔松和形態(tài)各異的花壇，花壇里種的有五顏六色的小花，它們把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。
站在我們學(xué)校的大門(mén)口，你會(huì)看到操場(chǎng)的后面和右面是科教樓和教學(xué)樓，在教學(xué)樓上最醒目的地方鑲嵌著我們學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)“學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。
我們的校園可真美呀，我愛(ài)我們的校園！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我要說(shuō)的這個(gè)小伙伴，就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時(shí)總能見(jiàn)到她高舉的小手。
記得我因病不能上學(xué)的時(shí)候，她總能及時(shí)的給我打電話(huà)，告訴我當(dāng)天的作業(yè)，她耐心的讀著老師劃的每個(gè)詞語(yǔ)，并十分詳細(xì)的告訴我每項(xiàng)作業(yè)的具體要求，讓沒(méi)去上學(xué)的我像親臨課堂，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在家補(bǔ)上落下的功課，事情雖小，但表現(xiàn)了她樂(lè)于助人，為同學(xué)著想的高尚品質(zhì)，我心里十分感謝他。
我們同桌的時(shí)候，兩人互相比著誰(shuí)學(xué)習(xí)更好，紀(jì)律更佳，誰(shuí)的作業(yè)完成的又快又好，誰(shuí)上課發(fā)言最積極，誰(shuí)……遇到學(xué)習(xí)上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語(yǔ)文單元考試后，我的閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應(yīng)該怎樣回答才算正確，她耐心細(xì)致地給我講了這篇閱讀應(yīng)如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說(shuō)：“這次你的成績(jī)比我遜色了一些，下次努力超過(guò)我吧。”同時(shí)，我也在數(shù)學(xué)方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，并成了要好的`朋友。
有的人懂得寬容、懂得禮讓?zhuān)械娜苏\(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂(lè)于助人，我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的同學(xué)伍子敬
伍子敬同學(xué)雖然個(gè)子比較矮，但聰明伶俐。他不但學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，辦事能力也非常強(qiáng)，是一個(gè)全面發(fā)展的同學(xué)，大家都喜歡他。因此，當(dāng)我們?cè)u(píng)選大隊(duì)委的時(shí)候，全班都選他。作為大隊(duì)委，他關(guān)心班集體，以身作則，在班里起到了帶頭作用，讓老師非常放心。
今年六月份，學(xué)校帶我們?nèi)タ萍拣^，讓我們分成幾個(gè)小組去參觀，了解一些科學(xué)知識(shí)，每組都要做PPT回來(lái)匯報(bào)。我們到了科技館，伍子敬像一個(gè)小老師，帶著我們這組，開(kāi)始參觀。他說(shuō)：“你們跟著我走，哪兒值得了解，我就把學(xué)到的記下來(lái)”說(shuō)著，我們就到了一個(gè)關(guān)于電磁現(xiàn)象的展廳，那里非常有意思 。這時(shí)，有一位同學(xué)不知道為什么會(huì)有電磁現(xiàn)象，就問(wèn)大家：“你們誰(shuí)知道這是什么原理?”在我們這幾個(gè)人中，雖然有很多人有所了解，但只有伍子敬能給大家講得很清楚，并自己做了記錄。他對(duì)這次匯報(bào)非常的重視，還希望我們能了解更多的知識(shí)，帶頭做了PPT。我覺(jué)得他真的很了不起，可是他卻說(shuō)，我是大隊(duì)委，這是應(yīng)該做的。這使我們更敬佩他了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
他有一個(gè)瓜子臉，生氣的時(shí)候臉一下子拉得很長(zhǎng)非常像馬。他單獨(dú)面對(duì)你的時(shí)候總是擺出一副善解人意的慈愛(ài)樣子，你知道嗎?大大的'灰黑色長(zhǎng)在那張馬臉上顯得非常嚴(yán)肅，他說(shuō)話(huà)時(shí)喜歡對(duì)著你笑，小心你千萬(wàn)不要去惹他，不然你會(huì)魂飛魄散的。他的胳膊和腿細(xì)得像竹竿，衣服穿得多像包粽子一樣把他包住，不知道的人還以為他很胖。
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗，做事認(rèn)真，有上進(jìn)心，為人誠(chéng)實(shí)，做事細(xì)心謹(jǐn)慎，責(zé)任心很強(qiáng)，敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的人。
有一次，我有一道題不會(huì)寫(xiě)，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。他立刻走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦，為什么一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆呢?”我說(shuō)：有一道題我不會(huì)寫(xiě)，他說(shuō):我教你，好，謝謝你。我好像找到了救星似的，高興極了。他看了看皺起了眉頭，想了一會(huì)，他就從自己的位子上拿了一本數(shù)學(xué)書(shū)，尋找跟這題相似的，一會(huì)兒，他就露出了笑容，說(shuō);有了，你看這道題，是不是跟你做的很相似啊!我看了看書(shū)上的題目，還是不會(huì)作，我搖了搖頭說(shuō)：我還是不會(huì)作，他非常耐心的對(duì)我說(shuō);這種題只要你找到關(guān)鍵字來(lái)理解就會(huì)作了。我又仔細(xì)看了看題目，想了想說(shuō);我知道怎么作了。我說(shuō);謝謝你!你可真是我的救星啊。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天，小黑豬喜氣洋洋地在樹(shù)林里散步。它這么高興，可不是因?yàn)閶寢尳o它買(mǎi)了一件新衣服，也不是爸爸帶它到森林飯店吃了一頓好的東西，而是它的脖子上掛著一塊閃閃發(fā)光的金牌。
小黑豬走呀走呀，不知不覺(jué)中，它來(lái)到了海邊。突然，海面上冒出一條水柱，原來(lái)是小鯨魚(yú)游來(lái)了。小鯨魚(yú)看見(jiàn)小豬這么高興，就好奇地問(wèn)：“豬哥哥，今天這么高興，是不是家里有喜事?”小黑豬說(shuō)?”小黑豬說(shuō)：“當(dāng)然有。”“哦!是不是你做了什么偉大的事?”小鯨魚(yú)又問(wèn)。小黑豬拍了拍胸前的金牌，得意地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我的金牌嗎?這可是我參加‘看誰(shuí)長(zhǎng)得快’比賽得來(lái)的。參加比賽的都是和我同一天出生的小豬，結(jié)果我以一年就長(zhǎng)兩百斤肉而奪得這塊金牌。”小鯨魚(yú)聽(tīng)完之后便哈哈大笑。小黑豬說(shuō)：“有什么可笑的.，有本事的話(huà)，你去試試�！毙■L魚(yú)一邊笑一邊說(shuō)：“一年長(zhǎng)二百斤有什么了不起，我一天就長(zhǎng)二百斤了。你可別看我才兩歲，我的體重可有三十五萬(wàn)八千多斤了�！毙『谪i想：吹牛吧!這時(shí)，鯨媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“小鯨魚(yú)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們藍(lán)鯨的奶特別有營(yíng)養(yǎng)，小鯨魚(yú)一天就要喝好幾百斤呢!所以呀，它長(zhǎng)的特別快�！�
小黑豬慚愧極了，它把金牌摘下來(lái)，低著頭對(duì)小鯨魚(yú)說(shuō)：“其實(shí)這塊金牌應(yīng)該屬于你。”小鯨魚(yú)擺擺手說(shuō)道：“要做到成功不驕傲，要比失敗不氣餒還難�！闭f(shuō)完就走了。小黑豬看著它們遠(yuǎn)去的背影，慚愧極了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)期間，我回到了長(zhǎng)壽老家看望年邁的外公外婆。這天，大姨媽提了個(gè)大口袋回來(lái)，說(shuō)里面裝的是大龍蝦，是在田里捉的。
大姨媽把大龍蝦裝進(jìn)放魚(yú)的盆子里。盆子里本來(lái)有幾條小魚(yú)，大龍蝦一來(lái)，立刻就成了盆子里的老大。
大龍蝦全身都是淺紅色的`，穿著一件堅(jiān)硬的盔甲。它長(zhǎng)得挺像蝦子，頭上有一對(duì)觸須，像頭發(fā)絲一樣又細(xì)又長(zhǎng)。它又長(zhǎng)得挺像螃蟹，因?yàn)樗袃芍淮筱Q子，看起來(lái)非常威武。它的鉗子上有鋒利的鋸齒，當(dāng)它揮舞著這對(duì)大鉗子的時(shí)候，它就變成了一位威風(fēng)十足的大將軍!對(duì)了，大龍蝦還長(zhǎng)著幾對(duì)長(zhǎng)短不一的后足，整個(gè)身子看起來(lái)大約有八九厘米長(zhǎng)。再加上一對(duì)黑得發(fā)亮的圓溜溜的小眼睛，真神氣。
過(guò)了一會(huì)兒，我又去看望大龍蝦。呀!剛才還活蹦亂跳的小魚(yú)怎么一動(dòng)不動(dòng)了?原來(lái)，大龍蝦用鉗子夾住了一條小魚(yú)，都快把小魚(yú)的肚皮夾穿了。眼看著小魚(yú)已經(jīng)奄奄一息，大龍蝦卻沒(méi)有要松手的意思，它怎么這么好斗呀?我趕緊讓爸爸把小魚(yú)救了出來(lái)。
后來(lái)，大龍蝦一直舉著兩把大鉗子在盆子里走來(lái)走去，好像要向誰(shuí)挑戰(zhàn)。我很怕它用大鉗子夾住我的手，根本不敢靠近它。爸爸故意把大龍蝦捉到我面前，我嚇得躲開(kāi)了。后來(lái)，爸爸告訴我，只要用食指和拇指抓住大龍蝦的背就可以制伏它，因?yàn)樗你Q子不能往后夾。我小心翼翼地用手把大龍蝦捉起來(lái)放在地上，它一不小心翻了個(gè)身，肚皮朝天，兩只大鉗子無(wú)奈地?fù)]舞著�，F(xiàn)在，這威武的大將軍變成滑稽的小丑了，哈哈!
遇見(jiàn)大龍蝦，真好玩兒!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動(dòng)物園參觀.我們乘著公共汽車(chē)不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園,進(jìn)去一看, 哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數(shù)十個(gè)公共牌子 ,如同一個(gè)個(gè)士兵,牌子上寫(xiě)著“不要亂扔果皮紙”; “不要隨地吐痰”……等公共諺語(yǔ).
就在這個(gè)時(shí)候,迎面走來(lái)一位穿著西服、襯衫,打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨,他們邊走邊吃東西,把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)四歲左右的小弟弟走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)地上的東西,就把這些臟東西撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶里.游客們看著這個(gè)孩子,都表?yè)P(yáng)他是個(gè)品德好、懂事的好孩子;也是個(gè)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人.小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……
游客們?cè)诒頁(yè)P(yáng)這個(gè)小弟弟的同時(shí),也沒(méi)有忘記批評(píng)那位叔叔和阿姨,他倆的臉不好意思的.紅了.什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶了.他們是特別得尷尬呀!
今天,我明白了一個(gè)道理,人人都要愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)我們的家園.
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