小學(xué)三年級(jí)的作文5篇[實(shí)用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　微笑有如一朵花，緩緩綻放，這朵花永遠(yuǎn)是最美麗的，沒(méi)有人富到連微笑讀不需要，也沒(méi)有人窮到連一個(gè)微笑也給不起，這就是微笑！他或是鼓勵(lì)或是贊賞；或是太陽(yáng)或是真誠(chéng)。

　　微笑也許是鼓勵(lì)。瞧！運(yùn)動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)追頭喪氣地走下臺(tái)來(lái)，把那神氣的頭藏了起來(lái)，如果你在比賽現(xiàn)場(chǎng)會(huì)說(shuō)什么，會(huì)怎么想？又會(huì)對(duì)他們做哪些手勢(shì)？會(huì)用那些表情？我想，你一定會(huì)選擇說(shuō)他們失誤了而已。而你想過(guò)嗎？也許給他們一個(gè)微笑，就是給他們一份鼓勵(lì)，能夠讓他們恢復(fù)信心，以一種良好的心態(tài)迎接下一次挑戰(zhàn)，那不是更好嗎？

　　像這樣的事例有很多很多。總而言之，微笑是鼓勵(lì)，能夠激勵(lì)失敗者走向成功！

　　微笑也許是贊美。瞧！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的'健兒取得了金牌后，你一定會(huì)高興地拍他們肩膀，告訴他不要驕傲繼續(xù)努力。但這些好像有些多余，一個(gè)微笑就能代表你想做的一切事情和你想說(shuō)的一切話語(yǔ)，甚至讓他們終身不忘！

　　統(tǒng)而言之，微笑時(shí)贊賞，鼓勵(lì)凱旋者繼續(xù)前進(jìn)。

　　微笑也許是太陽(yáng)。暖化了冬日寒冷的冰雪。

　　微笑真是一朵花，是一朵美麗的花，他質(zhì)樸無(wú)華，而內(nèi)心卻是無(wú)與倫比的，微笑付出很少，得到的卻很多，每個(gè)人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要這朵花，有人再窮也不可能給不出這一朵花！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　小小的、圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，兩只招風(fēng)耳，紅彤彤的臉蛋，小小的身體，你猜他是誰(shuí)？那就是我的侄子——大犇。

　　大犇是個(gè)小霸王。一天，大犇在玩玩具，他的妹妹走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)大犇有很多玩具，就拿起一個(gè)玩了起來(lái)。這時(shí)候，大犇發(fā)現(xiàn)了妹妹在玩他的玩具，心里想：“誰(shuí)叫你動(dòng)我的`玩具嘞？沒(méi)有我的允許誰(shuí)都不準(zhǔn)玩！動(dòng)一下也不行�。　苯又�就像箭一樣跑過(guò)去，一把奪過(guò)自己的玩具，惡狠狠地對(duì)小妹妹說(shuō)：“不能玩我的玩具！”妹妹看見(jiàn)玩具被搶走了，驟然間哇哇大哭起來(lái)，使勁跺著腳，大犇滿臉傲氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你還哭，這是我的玩具！你不知道��！”以后，妹妹都是偷偷地玩大犇的玩具，看見(jiàn)大犇來(lái)了，就趕緊放下，去玩自己的。

　　大犇吃飯時(shí)就不那么霸道了，他吃飯時(shí)光想吃水果、喝飲料、吃零食，連一口飯菜都不吃，即使再勸他，他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。吃完飯后，大犇才說(shuō)肚子餓了，那時(shí)候說(shuō)已經(jīng)晚了，飯菜已經(jīng)沒(méi)有了，大犇只好餓著肚子了。

　　大犇愛(ài)騎車子，我稱他為“自行車小冠軍”！有一次，我跟他比賽，開(kāi)始我領(lǐng)先，大犇看見(jiàn)了，想：“我一定要超過(guò)他！”他加足了馬力，向前騎去，過(guò)了一會(huì)，大犇追上了我，我往右邊別他，他一剎閘，來(lái)了個(gè)360度極速漂移，超過(guò)了我，最終，大犇贏得了勝利。

　　大家看，我的侄子好玩嗎？他既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)，但他的優(yōu)點(diǎn)是多的，只要他能改正缺點(diǎn)，就可以。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　山固然高，也不及母愛(ài)高。海固然深，也不及母愛(ài)情深。假如有人問(wèn)我這個(gè)世界上你最愛(ài)誰(shuí)？我會(huì)告訴你她是我的媽媽，因?yàn)樗�是一個(gè)任勞任怨的好媽媽。

　　每天她一大早起來(lái)就去買菜，買菜買完了媽媽給我做香噴噴的早餐，早餐之后媽媽就要陪我們寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完作業(yè)她又要為午餐忙碌，午餐后又要送我到老師那學(xué)習(xí)，之后又要為晚餐忙碌，你別以為晚餐后媽媽就可以休息了，并不是這樣的，你瞧!

　　媽媽剛洗完碗筷就要大叫我和弟弟洗澡，我和弟弟洗完澡就去看電視，卻看見(jiàn)媽媽抱著一大桶衣服去洗，我說(shuō)：“媽媽天氣這么涼又這么晚了明天再洗吧！”媽媽笑了笑說(shuō)：“明天還有明天的事�！边^(guò)了很久我到陽(yáng)臺(tái)里看見(jiàn)了媽媽額頭上一滴滴的'汗珠在燈光下閃閃發(fā)光，我好奇地問(wèn)：“媽媽這么冷得天我都凍死了，你怎么流汗了呢？”媽媽說(shuō)：“洗衣服要用很大的力氣，就了就會(huì)出汗。”

　　我心里想：我真是太幸福了，有這么一位任勞任怨的好媽媽。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　我有一個(gè)小叔。他23歲，他個(gè)子高高的。身體胖胖的。名叫郁振平。他看起來(lái)像小孩一樣有趣�？蓯�(ài)。

　　他特別喜歡上網(wǎng)，也許你會(huì)說(shuō)上網(wǎng)嘛。誰(shuí)都喜歡，這有什么特別的.？你還真說(shuō)對(duì)了他特別愛(ài)上網(wǎng)瞧，現(xiàn)在還抱著一部蘋果手機(jī)津津有味玩著呢！

　　記得有一次，小叔來(lái)我家做客。他帶我出去玩，可到了那兒，不是他帶我玩，而是我?guī)�他玩。你們猜，他在干什么？哈哈，猜�?duì)了，玩手機(jī)！

　　他那個(gè)手機(jī)功能可多了呢。我拉著他到處轉(zhuǎn)悠，就是沒(méi)有找到那個(gè)地方，后來(lái)他用手機(jī)導(dǎo)航我們才找到的。

　　還有一次，媽媽倒好開(kāi)水讓小叔洗澡。我讓他快去洗，他說(shuō)馬上就去。說(shuō)完我就進(jìn)空調(diào)室了。媽媽問(wèn)我他在不在洗澡？我便跑出去看，沒(méi)有想到的是他居然還在玩手機(jī)。

　　站姿和剛才一摸一樣絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)。我便告訴了媽媽。只聽(tīng)媽媽喊道：振平快洗澡，水都涼了�，F(xiàn)在才看見(jiàn)小叔急急忙忙忙的跑出屋外。洗澡去了。

　　看！這就是我的網(wǎng)迷小叔。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　我要說(shuō)的這個(gè)小伙伴，就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時(shí)總能見(jiàn)到她高舉的小手。

　　記得我因病不能上學(xué)的時(shí)候，她總能及時(shí)的給我打電話，告訴我當(dāng)天的作業(yè)，她耐心的讀著老師劃的每個(gè)詞語(yǔ)，并十分詳細(xì)的告訴我每項(xiàng)作業(yè)的具體要求，讓沒(méi)去上學(xué)的我像親臨課堂，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在家補(bǔ)上落下的功課，事情雖小，但表現(xiàn)了她樂(lè)于助人，為同學(xué)著想的高尚品質(zhì)，我心里十分感謝他。

　　我們同桌的時(shí)候，兩人互相比著誰(shuí)學(xué)習(xí)更好，紀(jì)律更佳，誰(shuí)的`作業(yè)完成的又快又好，誰(shuí)上課發(fā)言最積極，誰(shuí)……遇到學(xué)習(xí)上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語(yǔ)文單元考試后，我的閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應(yīng)該怎樣回答才算正確，她耐心細(xì)致地給我講了這篇閱讀應(yīng)如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說(shuō)：“這次你的成績(jī)比我遜色了一些，下次努力超過(guò)我吧。”同時(shí)，我也在數(shù)學(xué)方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，并成了要好的朋友。

　　有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人誠(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂(lè)于助人，我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。

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