小學(xué)三年級(jí)的作文[優(yōu)選8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
快樂是什么？快樂就是下課時(shí)和同學(xué)一起談天、分享，說說在學(xué)�；蚣抑幸恍┝钊穗y忘的事。有時(shí)，或者有的同學(xué)一直七嘴八舌得說個(gè)不停，有的同學(xué)在練直笛，有的同學(xué)在背經(jīng)書。趁此良機(jī)，我和知心好友一起談天，我們說了很多有趣的事，心中非常的愉快，在學(xué)校和同學(xué)一起分享，真得是非常的快樂。
快樂是什么？快樂就是在家里和父母、兄弟姐妹一起看電視。看了許多的節(jié)目，有時(shí)有說有笑，有時(shí)痛哭流涕，有時(shí)驚嚇連連...等等，有時(shí)還會(huì)為了看節(jié)目而在搶搖控器呢！真的'好快樂！我們看了一個(gè)節(jié)目，那個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容十分生動(dòng)，所以全家人都看得很投入，到一個(gè)段落時(shí)，大家都笑掉大牙，讓我覺得全家人一起看電視，實(shí)在是一件非常快樂的事。
快樂是什么？快樂就是全家一起出游，騎著腳踏車，從家中騎到淡水，沿途可以看到美麗的風(fēng)景，呼吸到新鮮的空氣，也可以舒展身心，可以得到許多的好處。我們一起騎到淡水河，途中有一個(gè)斜坡，我們一起克服了這個(gè)困境，很順利得到達(dá)了目的地，跟著全家一起出游，真是快樂呀！
快樂是什么？快樂就是和老師、同學(xué)、家人一塊兒做一些自己喜歡的事，大家開開心心、平平安安、健健康康的做快樂的事，這就是快樂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我喜歡我的書包，它既漂亮，又實(shí)用，是我學(xué)習(xí)之3.jpg上的好朋友。
在它那草綠色的底布上，有一只史努比，這只史努比酷極了，和我們平�？吹降氖放炔煌Ｖ灰娝泶┮患壬浪畩A克，戴著一副黑墨鏡。它單手叉腰，撐著“SNOOPYS KATE ”的'字樣，活像一只戰(zhàn)無不勝的狗王，威風(fēng)凜凜。真是人見人愛花見花開。它還時(shí)刻看著我，擺出一副驕傲的神態(tài)，說：“我這多酷，只有學(xué)習(xí)好的人才配得上我。”
我的書包分成三層，第一層給我本子；第二層給我放桌布、小木象和跳繩；第三層放了大大小小十三本書。旁邊有兩個(gè)網(wǎng)袋，一個(gè)給我放水杯，一個(gè)我用來放小物件，這下不愁找不到東西了。這點(diǎn)我得謝謝它！
這個(gè)書包十分堅(jiān)固耐用，我也舍不得換，已經(jīng)用了三年，還是依然如新，19.jpg有一處“傷痕 ”。
我喜歡我的書包，因?yàn)樗?dú)一無二。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
歡快地迎來了假日，
我們到樹林里摘采鮮花，
鮮花打扮著翠綠的樹林——
多么美麗的圖畫呀！
突然，我們正想起自己的母親，
此刻，好正獨(dú)自拿著拖把……
——勤勞正看著那悄爬上的白發(fā)，
假日也無從閑暇。
母親不是最愛鮮花嗎？
應(yīng)該采摘一束鮮花贈(zèng)給她，
如同一顆顆真誠(chéng)的心，
讓我們一起請(qǐng)親愛的母親收下！
輕輕地走到窗口，
此時(shí)此刻她正在拖地，
那潔白的地板像雪白的棉花……
�。∫环却蟮馗赖膱D畫，
展現(xiàn)在媽媽的汗水中：
鮮艷的花朵芬芳迷人，
耀眼的`光芒四處綻放……
也許用不著獻(xiàn)出手上的鮮花，
我們的心意早已表達(dá)，
多美的花朵��！
在母親的心里早已表達(dá)……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
“砰”的一聲槍響，森林之王——獅子被獵人打死了。
第二天，森林里所有的動(dòng)物都聚集在了一起。“我們總得有個(gè)大王呀，”“那誰來當(dāng)大王?”“誰有資格來做呢?”……它們你一言我一語地議論紛紛 。這時(shí)，古樹爺爺摸著胡子說：“我看你們就用比賽來決出勝負(fù)，誰贏了誰就成為森林之王。”動(dòng)物們都覺得這是個(gè)好辦法，于是各種各樣的比賽就開始了。
比賽經(jīng)過了一天又一天，最后只剩下狐貍和山羊兩個(gè)了，這時(shí)古樹爺爺說：“最后的比賽項(xiàng)目就是你們倆誰先到達(dá)對(duì)面的那座山的山頂誰就勝利�！蹦亲揭┻^整個(gè)森林才能到達(dá)。于是狐貍和山羊各自回家準(zhǔn)備去了。
第二天早晨，山羊背著包和狐貍出發(fā)了。它們走啊走，經(jīng)過了清澈的小溪、碧綠的草地……可走了好久好久它們又回到了原地。這時(shí)狐貍心里一陣高興，心想：這下好了，只要山羊迷了路，我就能先到達(dá)了。“山羊兄弟，我們迷路了，要不我往這邊走，你往那邊走，我們各自去找找出路�！闭f完后，它就急急忙忙地跑走了。這時(shí)山羊一點(diǎn)兒都不慌張，它打開了自己的背包，拿出早已準(zhǔn)備好的指南針，確定了一下它的方位，繼續(xù)趕它的.路，沒過多久就來到了山腳下。它努力地向山頂爬去。狐貍離開山羊后，它在森林里跑到這里跑到那里，就是找不到出口，急得它呀團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!就在山羊爬到山坡上時(shí)，只聽山坡下傳來了狐貍的聲音：“哎喲!哎喲!累死我了……”這時(shí)的山羊已達(dá)到了山頂，取得了最后的勝利。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我，一個(gè)充滿自信、粗心、自認(rèn)為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點(diǎn)無語吧……不說這些了，我們還是言歸正傳吧。
比如說前次次測(cè)驗(yàn)吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯(cuò)了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因?yàn)檫@個(gè)題又害我失去了六分，所以這次才考的.了70多分！！
這個(gè)粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習(xí)慣”呢？
我便努力的改掉我的這個(gè)所謂的“好習(xí)慣”終于這次測(cè)驗(yàn)把所有的公式都背下來，雖然做對(duì)了后面所有的應(yīng)用題，但偏偏錯(cuò)了前面的一個(gè)的一些題目，總共得了83分。
我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個(gè)毛病呢？唉，改掉這個(gè)壞毛病真的好煩啊……
這就是一個(gè)粗心大意的我……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
就在剛剛，我和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事情而吵了起來。
我很后悔，很后悔
但是，晚了
我擔(dān)心媽媽會(huì)因此而傷心，我擔(dān)心，我擔(dān)心！
我們這么大的孩子正處在叛逆階段，雖然叛逆，但是有些膽小的也不得不聽家長(zhǎng)的話。
此時(shí)的我也顧不得叛逆，只想對(duì)自己的'媽媽說一聲：媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！我不該和您頂嘴的！我錯(cuò)了！請(qǐng)您原諒我吧！
我左思右想，怎么也開不了口。
剛想開口，沒有想到媽媽還是先對(duì)我開了口：孩子，喝口水再學(xué)吧，嗓子干了，學(xué)不下去！把腰直直，這樣腰就彎了！還有，握筆姿勢(shì)要正確
這要是放在以前啊，我早就一蹦三尺高，跳到桌子上像猴子一樣尖叫著說：我不要你管，不要你管！我已經(jīng)是小大人了，難道連這些東西都不知道嗎？哈，你眼中的我實(shí)在是太爛了等話說個(gè)不停�？墒乾F(xiàn)在，我只能默默地，一聲不吭的聽著媽媽慈愛的嘮叨。
我想，如果我一輩子都能聽到媽媽無窮無盡的嘮叨，那該多好呢？
假如，上天能夠?qū)崿F(xiàn)我一個(gè)愿望，我要對(duì)上天說：上天，請(qǐng)讓我的媽媽能夠在我的耳際無窮無盡的嘮叨，哪怕，一輩子也好
山東濱州博興縣錦秋灣頭中心小學(xué)五年級(jí):竇希爍
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
校園，是美的享受，是棟梁的聚集地，是未來花朵的歡樂海洋。
我們校園雖然布置簡(jiǎn)單，但卻可以令人陶醉，不愿離開。
一進(jìn)大門，便可以發(fā)現(xiàn)一塊鮮紅大理石板，上面是幾個(gè)蒼勁有力的金色大字：吳家山一小，在陽光下閃閃發(fā)光。往右邊看，便是門房了，爺爺住在這，默默地為我們，為校園無私地奉獻(xiàn)著。
再走幾步，那美麗的小池塘便映入你的眼簾了。白天，她換上透明的衣裙，任魚寶寶在她懷里嬉戲，時(shí)不時(shí)微風(fēng)拂來，她便扭動(dòng)腰身，使自己變得更嫵媚動(dòng)人。夕陽西下，陽光也送了她一件金衣，她穿上閃閃發(fā)光，魚兒仿佛也被她迷倒，靜靜臥倒在水池里，欣賞這美麗動(dòng)人的人間奇景。晚上，星姑姑也偷偷跑出來了，她便換上了一件星光閃閃的禮服，迎接星姑娘。小魚兒們呢？白天嬉戲累了，此刻正熟睡著呢！噓，小聲點(diǎn)，我們走吧！
小池邊是一個(gè)古色古香的小亭子，同學(xué)們可喜歡它了！一下課，同學(xué)們便一陣風(fēng)似的，坐入亭中。淘氣點(diǎn)的同學(xué)在亭中玩著手語游戲，亭中不時(shí)傳來一陣銀鈴般的笑聲。文靜的.小姑娘手中隨時(shí)帶著一本厚厚的《格列佛游記》，坐在亭中全神貫注地吸收這本書的內(nèi)容。
再往前走幾十步，幾十級(jí)臺(tái)階便出現(xiàn)在眼前。上了臺(tái)階，你絕對(duì)驚呆了：天��！這到底是山呢，還是學(xué)校呢？雷達(dá)山與操場(chǎng)連為一體，一片綠色，給人視覺上很大的享受。雷達(dá)山與小池一般變化多端：春天，百花齊放，山仿佛成了一塊花綠色地毯；夏天，綠樹成蔭，山仿佛成了……
當(dāng)我再次深情地望著她——我美麗的校園時(shí)，我多么想呼叫：我美麗的校園，我愛您！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
有這么一個(gè)女孩：一頭如海藻般烏黑的中長(zhǎng)發(fā)，密而長(zhǎng)的眉毛，葡萄般大的眼睛，映出了她那干凈、純潔的心靈，小巧鼻子，紅潤(rùn)嘴唇，她是我的同桌，“楊亞菲”。
我們兩個(gè)志趣相投，形影不離。我是她的良師，她是我的益友。
操場(chǎng)上玩雙杠的我們；課間10分鐘打鬧嬉笑的我們。噢！還有一起學(xué)貓叫的我們。
這天，在學(xué)校剛吃完飯，我和楊亞菲就急忙去玩雙杠，看見我們的“老朋友”，我們都欣喜若狂。我跳上雙杠，做起倒立姿勢(shì)，楊亞菲在一旁扶著我。突然一件意想不到的事情發(fā)生了，我摔倒在地上，嘴磕破了，牙掉了，嘴里一片血。她見到我這般模樣，頓時(shí)嚇哭了，以至于在整個(gè)下午，她一直陷入愧疚中。所謂好朋友心連心，我也很不好受。
放學(xué)了，在學(xué)校的一座涼亭中。
“對(duì)不起”。她低著頭喃喃說道。
“沒關(guān)系”。我微笑地?fù)u了搖頭。
我想對(duì)楊亞菲說：“你和我的友誼，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，我相信你也是吧！雖然我們?cè)谝黄鹚哪辏俏覍?duì)你的友誼是真心實(shí)意的`。我希望以后上初中、高中、大學(xué)我們都在一起，我們還是一個(gè)班，你還是我的同桌。但大學(xué)就有點(diǎn)難，但我還是有信心的，我相信我們是心連心的。未來的日子我不知道是怎樣的，但我希望未來的日子是：平靜的、美好的。我們這四年有快樂亦有難過。
這就是我對(duì)楊亞飛說的心里話，我不知道這個(gè)秘密會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)藏著或會(huì)不會(huì)泄漏。其實(shí)我還有很多心里話呢！但剩下的心里話我希望是永遠(yuǎn)藏著,藏在我內(nèi)心最深處的地方。
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