小學(xué)三年級(jí)的作文[優(yōu)秀3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　以前，我們有一位教語(yǔ)文的老師，她既親切又和藹，而且長(zhǎng)得很漂亮。我們班的同學(xué)親切地稱呼她”潘美女“。她有著一個(gè)挺拔的鼻子，一雙笑瞇咪、小小的眼睛，最有趣的是，原來(lái)潘老師那愛(ài)笑的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。

　　記得潘老師剛來(lái)教我們的時(shí)候，那時(shí)我很膽小，上課總是低著頭，更不用說(shuō)積極舉手發(fā)言了。可是這位潘老師卻并沒(méi)有批評(píng)我，總是微笑著看著我。剛開(kāi)始，我不敢正視老師的眼睛，但是慢慢地，我感到了那雙眼睛也在跟我說(shuō)話：“倪嘉，只要敢于舉手發(fā)言，就算答錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你的�！庇谑�，漸漸地，我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，敢于舉手回答問(wèn)題了，自己的小嘴變得愛(ài)發(fā)表自己的意見(jiàn)了。以后，每當(dāng)我積極舉手回答問(wèn)題時(shí)，潘老師的`眼睛里便會(huì)閃出鼓勵(lì)和贊許的目光。

　　她總是微笑著請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，她的眼神讓大膽的同學(xué)更加自信，讓膽怯的同學(xué)有了自信，因此有些同學(xué)總是應(yīng)為沒(méi)被叫到而小聲抱怨，潘老師總會(huì)滿懷歉意的笑著說(shuō)“對(duì)不起”。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和同學(xué)，不只是師生關(guān)系。

　　走在路上，我們見(jiàn)了面，潘老師總會(huì)習(xí)慣性地微笑著點(diǎn)一下頭，再彼此打一個(gè)招呼。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和我們?nèi)缋嫌严喾辍?/p>

　　有一次，再一次語(yǔ)文課上，老師舉行我們講笑話，當(dāng)同學(xué)們把一個(gè)個(gè)笑話從嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí)，潘老師也忍不住笑了起來(lái)，這一刻，我們感到，老師和我們親如姐妹。

　　我真想想對(duì)老師說(shuō)：“我愛(ài)你，老師，是您讓我變得勇于回答問(wèn)題，讓我感覺(jué)迎著您的微笑，就像沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，謝謝您，老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您�！�

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我從出生到現(xiàn)在最好的朋友就是我們學(xué)校二（3）班的一名女生，她的名字叫佳佳。

　　佳佳是一年級(jí)放暑假時(shí)我媽媽介紹的，她就住在我們小區(qū)的二棟一單元1601。她長(zhǎng)得很瘦，皮膚也不是很白，她最與眾不同的就要數(shù)她的頭發(fā)了，因?yàn)榧鸭训念^發(fā)非常少，而且還有點(diǎn)黃色，她還有一雙比孫紅雷稍微大一點(diǎn)的小眼睛。

　　佳佳經(jīng)常到我家玩。有一次，我買了一只兔子，佳佳來(lái)玩的.時(shí)候我?guī)�她一起去看兔子，看她的樣子，我覺(jué)得佳佳是一個(gè)非常喜歡小白兔的人。

　　還有一次，我們玩躲貓貓，她找我一會(huì)就找到了，我找她卻找了好久才找到。原來(lái)佳佳躲在我們小區(qū)工作人員的公共廁所里，太出乎我的意料了！

　　我認(rèn)為佳佳非常會(huì)編游戲，因?yàn)樯匣匚艺壹鸭严聛?lái)玩，但想不出什么游戲，所以佳佳編了一個(gè)游戲。這個(gè)規(guī)則是：一個(gè)人在旁邊監(jiān)督，另一個(gè)人閉著眼睛玩滑滑梯，但不能碰到紅色的東西，如果碰到了就輸了，如果都沒(méi)碰到就再比一次，一直到有人輸為止。但是，我們倆比了好久還是平手，不過(guò)，我覺(jué)得這總比不玩要好，而且我看她也很開(kāi)心。

　　這就是我的好朋友佳佳。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我愛(ài)吃橙子，媽媽愛(ài)吃橙子，爸爸也愛(ài)吃橙子。我們一家三口對(duì)橙子可是情有獨(dú)鐘。

　　一天放學(xué)回家后，我打開(kāi)冰箱發(fā)現(xiàn)里面竟有三只橙子！我既高興又欣喜，因?yàn)槟艹缘矫牢兜某茸恿�。后�?lái)，我又感到失落，因?yàn)檫@些橙子肯定是讓媽媽吃的。媽媽感冒了，而橙子可以去火。想到這兒，我悄悄地關(guān)上了冰箱門。媽媽好像看穿了我的心思，遞給我一只橙子給你吃吧。我心頭一熱，想了想，又把橙子放回了冰箱。

　　第二天，我回到家，發(fā)現(xiàn)三只橙子都安穩(wěn)地躺在桌子上，不由得心一顫，媽媽用沙啞的聲音說(shuō)：昨天你怎么沒(méi)吃��？今天，咱們平分了吧！媽媽剛說(shuō)完就咳嗽了幾聲。我把橙子放在鼻子前聞了聞，好香�。∥覜](méi)吃，放回到桌子上。晚上，我快睡覺(jué)的`時(shí)候，看到了那個(gè)橙子。我想我還是留給媽媽吃吧。

　　第三天，當(dāng)我打開(kāi)冰箱門的時(shí)候，我愣住了，另外兩只橙子也依舊躺在冰箱里。這時(shí)，一股暖流從我的內(nèi)心深處迸發(fā)出來(lái)。濃濃的情，深深的愛(ài)，我為有這樣一個(gè)美滿和諧的家庭而驕傲！

　　橙子一只都沒(méi)少，一只都不能少！

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