小學(xué)三年級(jí)的作文9篇(熱門(mén))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
春天來(lái)了！春天來(lái)了！隨處都可以見(jiàn)到百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們校園也不例外。
一個(gè)寒假過(guò)完，要上學(xué)了。我剛跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。眼前的景色把我給迷住了。多新鮮的空氣��！瞧！那邊的樹(shù)精神抖擻，披上了一件件褐色的衣裳，頭上戴了一頂綠帽子。跟我們同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們好，新學(xué)期到了，你們可要努力學(xué)習(xí)��！一定要考出好成績(jī)?yōu)槲覀兿闳A實(shí)驗(yàn)學(xué)校爭(zhēng)光��！”原來(lái)是樹(shù)伯伯又在我們耳邊叮嚀。“嘿嘿！你們寒假去了哪里玩啊？去哪里旅游了��？今年又打算去哪里玩啊！跟我分享一下吧！”哦！原來(lái)是這位整天都想去玩的`樹(shù)小孩呀。
再看看地面，全是白的，一塵不染�！昂呛�！小同學(xué)們好！你看我們今天穿得多漂亮呀！就是為了迎接你們。你們可要好好學(xué)習(xí)呀！不要辜負(fù)了我們的一片好心�。 钡孛婀媚镎f(shuō)。
走進(jìn)我呆了一個(gè)學(xué)期的402。哇！地板干凈得發(fā)亮。比我們以前的地板漂亮多了。還有椅子，凳子，全部都煥然一新了。我坐到了自己的位置上，只聽(tīng)見(jiàn)：“廖家培，好好學(xué)習(xí)啊！”原來(lái)是椅子公公��！
“廖家培，過(guò)來(lái)玩��！”“哦，來(lái)了�！蹦俏蚁炔徽f(shuō)了。我們校園還有很多景色呢！等你來(lái)參觀！
我喜歡春天的校園！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。不要以為公園，果園里有她的足跡，其實(shí)到處都有她的蹤影。我建議同學(xué)們到周莊的臥龍湖走一走，看一看，那里的`春天別有一番情趣。
一走進(jìn)臥龍湖，一排排整齊的別墅紅墻黃瓦的，好像一位士兵守衛(wèi)著臥龍湖，紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的映照下像涂了油似的。每個(gè)別墅前都有一個(gè)小花園，里面的花紅得似火，粉得似霞，黃得散金。美麗極了！繼續(xù)向前走去，就到了清澈明凈的臥龍湖了，陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞，一陣陣春風(fēng)吹拂在湖面上，湖上便蕩漾起了一道道波紋。湖上的野鴨快活地在湖面上嬉鬧玩耍，不時(shí)還嘎嘎地叫著，好像在快樂(lè)地說(shuō)：“生活真輕松，生活真愉快�！焙杏幸粋�(gè)小島，里面真是滿園春色呀！一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！地上綠草如茵，百花盛開(kāi)，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了秀麗多姿的春天。湖的南邊是連綿起伏的山巒，一山淡，一山濃，一山高，一山低，一山青，一山綠，山下，杏花露出了笑臉，桃花漲紅了臉蛋，梨花變白了，正所謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
至于休息區(qū)等景點(diǎn)，當(dāng)然就更加迷人了。時(shí)間關(guān)系，我就不一一介紹了，請(qǐng)大家還是親自去看看吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
四月二日，是一個(gè)令人感到興奮的日子，四年級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)興致勃勃、精神抖擻，因?yàn)槲覀円ゴ河卫?
車子不到半個(gè)小時(shí)，就到了我們的目的地——廊下。首先，我們來(lái)到了廊下超大采摘園采草莓，這回可真得仔細(xì)找找，待會(huì)兒還要進(jìn)行比賽，看看哪個(gè)組的草莓又大又紅。我踏進(jìn)草莓種植園，尋覓起來(lái)。突然，一顆紅彤彤的草莓映入我的眼簾，再上前一捏，剛好!不生不爛。接著，我又連著采了四顆草莓，共是五顆。然后，我跑出種植園，看見(jiàn)有許多同學(xué)都已經(jīng)采好了。最后，進(jìn)行了小組評(píng)比，我們小組雖然是最后一名，但雖敗猶榮，因?yàn)槲覀儾傻降牟皇菃渭兊牟葺�，而是“收獲”的'喜悅。
第二個(gè)景點(diǎn)是農(nóng)村新天地，這里有一個(gè)品雞館。在一家飯館的墻壁上，有一幅“百雞圖”，它上面畫(huà)有一百零二只雞。抓雞行動(dòng)開(kāi)始了，我們第四小組進(jìn)入了雞籠，我一開(kāi)始心驚膽戰(zhàn)，生怕雞群會(huì)啄我，但我沉著冷靜，盯準(zhǔn)一只雞，再仔細(xì)觀察它的外貌特征，紅冠子、翹尾巴，對(duì)，火雞!于是，我小心翼翼地取下竹子上的牌子，交給工作人員。不知不覺(jué)的，兩分鐘過(guò)去了——抓雞行動(dòng)結(jié)束了。午飯前，我們還玩耍了一些農(nóng)村游戲——丟鐮刀、插秧苗。爾螅同學(xué)們聚集在一起，坐在長(zhǎng)凳上，一邊吃零食和燒烤，一邊買紀(jì)念品3員チ耍我們?nèi)チ丝萍拣^，在那里，既給盆栽種了葫蘆苗，又給1μ上各種各樣的豆?
快樂(lè)的時(shí)光飛快的流逝著，我們?nèi)菨M載而歸，依依不舍地離開(kāi)了廊下，覺(jué)得十分愜意。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候，奶奶給我買了四條小金魚(yú)。有黑色大眼球的、紅色胖肚皮的……看著它們可愛(ài)的樣子，我高興極了，每天為它們換水，為它們喂食。
有一次，我在家里閑著沒(méi)事做就從水缸拿出一條小金魚(yú)放到了桌上。它像跳水健將一跳一跳地翻動(dòng)著自己的身子，尾巴還一上一下地翹起和放下�？粗鼈兲鴦�(dòng)的樣子，我非常高興，就把這事告訴了我的鄰居伙伴，讓他和我比一比誰(shuí)的小金魚(yú)跳得最棒。
于是大家商定在下午進(jìn)行正式地比賽。大家各自拿出自己認(rèn)為最好的小金魚(yú)，然后大家簡(jiǎn)單地制定了比賽的規(guī)則，如跳的'高度、旋轉(zhuǎn)的角度、還有空翻和翻身的速度等。當(dāng)大家比賽完畢后，大家把各自的魚(yú)放回水中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們不動(dòng)了，我看了看對(duì)方的魚(yú)也不動(dòng)了。于是我哭著跑去問(wèn)問(wèn)奶奶：“這魚(yú)怎么不動(dòng)了？”奶奶問(wèn)清原因后笑著摸摸我的頭說(shuō)：“小祺，大家人類離不開(kāi)空氣，離開(kāi)了空氣大家人類活不了；水就是魚(yú)的空氣啊，它離開(kāi)了水也活不了啊！”啊，我可憐的小金魚(yú)！
童年的幼稚和無(wú)知雖然讓我想起來(lái)感到可笑，但是童年的天真又讓大家通過(guò)無(wú)知的方式獲得了知識(shí)！
我懷念我的小金魚(yú)，更懷念我的童年——幼稚的童年！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
唉，我又被這只老貓捉了，我的命運(yùn)真慘�。�
那天早晨，我突然想告別這無(wú)聊的生活，想去外面的世界逛逛，想著想著，我就出發(fā)了。
我跑過(guò)一家店，聞到了一股香噴噴的味道，我回頭一看，是薯片、蘋(píng)果派、草莓派、餅干……我還看到了我最愛(ài)吃的.奶酪！真是太美好了，使我口水真流��！突然，我看到了一個(gè)同伴，我問(wèn)：“你也是來(lái)享口福的嗎？”“是的！”他說(shuō)。我們就趁老頭子不注意，拿了許多食物，逃跑了，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。
然后，我們就躲在一個(gè)細(xì)縫里，高高興興地吃了起來(lái)，吃飽了睡了一會(huì)兒，又起程了！
我又看見(jiàn)一只老貓，我挑釁說(shuō)：“你這只笨貓，來(lái)捉我呀！”這只貓被我惹火了，就使用了“快速跑”這招來(lái)捉我，我跑的時(shí)候看到了一個(gè)鼠洞，說(shuō)：“真巧！”我連忙跑進(jìn)洞里去，老貓剎不住腳，就撞上去了，“咚！”一下，老貓去了天堂。
我得意洋洋、大搖大擺地走出了鼠洞，正跑著，突然，一輛車朝我開(kāi)來(lái)，我跑得太快了，撞了上去，啊，我看見(jiàn)了上帝！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我們的教室十分神奇，有神奇的課本、富有彈性的門(mén)窗地板墻、物質(zhì)轉(zhuǎn)化機(jī)等等一些絕對(duì)稀奇的東西，不信，我講給你們聽(tīng)聽(tīng)。
我們的課本特神奇，它的外表和普通的書(shū)一樣，可翻開(kāi)后就大不相同了：翻開(kāi)后看不到一頁(yè)書(shū)，只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個(gè)十分微小的芯片，你們可別小看這個(gè)小小的芯片，它的作用可大哩！它包羅萬(wàn)象，上有天文，下有地理，就相當(dāng)于一個(gè)大型的圖書(shū)館。
這本書(shū)使用起來(lái)也很方便。你翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到一陣清脆的聲音“歡迎來(lái)到知識(shí)的世界，請(qǐng)問(wèn)你想了解哪方面的內(nèi)容呢?請(qǐng)選擇！”接著，液晶屏上就會(huì)出現(xiàn)一行行的選項(xiàng)，有語(yǔ)文天地、數(shù)學(xué)樂(lè)園、英語(yǔ)街區(qū)、成語(yǔ)故事、歷史文化、唐詩(shī)宋詞三百首等等選項(xiàng)。假如你想了解成語(yǔ)故事的話，就在成語(yǔ)故事上輕輕點(diǎn)一下就行了，再點(diǎn)一下你想了解的'成語(yǔ)就能一目了然啦。
為了防止安全事故，我們班級(jí)還有富有彈性的門(mén)窗地板墻，假如你不小心摔倒跌在地上，地板會(huì)立即把你反彈成直立狀態(tài)，撞到門(mén)窗或墻上依舊把你反彈成直立狀態(tài)。
我們教室里還有一個(gè)能把垃圾轉(zhuǎn)化成電源的機(jī)器，它能把粉筆灰、廢紙、灰塵等。只要你把垃圾放進(jìn)一個(gè)盒子里，再放進(jìn)能源轉(zhuǎn)化機(jī)，過(guò)一小會(huì)，垃圾就變成能源啦，這樣既節(jié)能，有環(huán)保，真實(shí)惠�。�
考試時(shí)一旦有人作弊被攝向頭發(fā)現(xiàn)了，頭上的鍋蓋就會(huì)砸下來(lái)，所以很少有人作弊。
如果你在這里上課就不會(huì)覺(jué)得是地獄了，你考試也沒(méi)必要作弊了，因?yàn)楹芎脤W(xué)。
我代表全班歡迎你的到來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)“甜蜜屋”削筆機(jī)。
它是一只小白兔的家。屋頂上一只藍(lán)色的小煙囪正在冒著煙，還有許許多多花花綠綠的瓦片。屋子的墻壁上有兩扇圓形的窗戶，窗戶里正往外冒著陣陣濃濃的清香。墻壁上涮著五顏六色的油漆，像是許多花瓣拼搭起來(lái)的。屋子的下面還有一扇綠色的門(mén)，像是一座大森林的入口。門(mén)口站著一只帥氣的小白兔，小白兔的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，黑黑的眉毛下面鑲嵌著紅寶石似的眼睛，一身潔白無(wú)瑕的.白毛，還有小棒槌似的尾巴。
這座房子的部件各有各的用處。房頂上的小煙囪可以插鉛筆，墻壁上的圓形窗戶可以裝橡皮，房子后面的工作臂可以削尖鉛筆，房子底下的門(mén)可以?筆屑，房子側(cè)面的入筆口可以把我積蓄的零花錢從這里投進(jìn)去，這樣，這座房子又成了我的小金庫(kù)。房子工作臂的下面有一個(gè)伸縮桿，通過(guò)它可以將儲(chǔ)蓄在里面的錢幣推出來(lái)。
它不僅是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我和它之間還發(fā)生過(guò)許多有趣的事情呢！有一天，我正要從它里面推出錢幣的時(shí)候，不小心把伸縮桿連頭帶尾推到小洞里面去了。我記得不知所措，想用錘子把它砸開(kāi)，一想，用錘子又會(huì)把它砸壞，該怎么辦呢？這時(shí)它對(duì)我說(shuō)：“小主人，上學(xué)是不可以帶錢的，難道你忘記了老師說(shuō)的話嗎？”我說(shuō)：“你看看你后面。”它扭頭一看，驚訝地說(shuō)：“我的伸縮桿跑哪里去了？”我二話沒(méi)說(shuō)，拿了根彈簧想把它彈出來(lái)。這時(shí)，它說(shuō)：“你這樣肯定是不行的，只要你不拿錢去學(xué)校，它會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)的。”放學(xué)回家后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)伸縮桿居然彈出來(lái)了。
這就是我的削筆機(jī)。它不僅給我學(xué)習(xí)有很大的幫助，而且還給我的生活增添了許多樂(lè)趣。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天，第一節(jié)下課鈴剛響，我們就快速的排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)，參加大課間活動(dòng)。
今天我們活動(dòng)的項(xiàng)目是接力賽。只見(jiàn)哨音一各，男生和女生快速的跑起來(lái)，只見(jiàn)他們你追我趕，不分上下，“耶！我們比他們快！”從那邊發(fā)出了歡呼聲。我一看，我們比他們整整快了一大截呢！ 男生真的是一波未平一波又起，剛剛在前幾次落后了，現(xiàn)在又掉棒，真是雪上加霜。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到我了！我趕緊準(zhǔn)備好，一拿到接力棒，就飛快的`跑了起來(lái)，我快速地?fù)]動(dòng)手臂，大家都在為 我加油，吶喊，這讓我跑的更快了！
轉(zhuǎn)眼間，我就跑完了全程，我們女生贏了！這并不是我一個(gè)人的成果，而且大家付出的回報(bào)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
金秋十月，秋高氣爽，落葉像翩翩起舞的蝴蝶，輕盈的飄落在秋天的道路上。在這兒（刪除“兒”）秋色宜人的小道上，我拾來(lái)了幾片金黃色的銀杏葉�；氐郊遥覍€y杏葉仔細(xì)的觀察了一番。
銀杏葉的外形像一把金黃色的`小傘，它的顏色各不相同；有金黃色的，有枯黃色的，還有金燦燦的……一年四季的銀杏葉顏色是各種各樣的：春天的銀杏葉是黃中帶綠綠中帶黃的顏色；夏天的銀杏葉是墨綠色的；秋天的銀杏葉是金黃色的。它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)。除了用眼睛觀察，我還用手摸了摸葉子兩邊的葉脈，驚奇的發(fā)現(xiàn)：如果順著葉脈的生長(zhǎng)來(lái)摸的話，葉子的兩面都是光滑的；如果是豎著摸葉脈的話，葉子兩面都是非常粗糙的。最后，我用鼻子嗅了嗅，聞到了一股淡淡的清香。我不僅認(rèn)真的觀察了銀杏葉，還在網(wǎng)上搜集了一些資料。網(wǎng)上說(shuō)，銀杏在我國(guó)被稱為“活化石”，它是神奇的醫(yī)療之樹(shù)。
這小小的銀杏葉，就勾引了我幼小的心靈（勾起了我無(wú)限的興趣），我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的樹(shù)葉！
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