小學(xué)三年級(jí)的作文9篇【精華】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
感動(dòng)，我一直以為我很了解這個(gè)詞，但直到我五年級(jí)第一學(xué)期的一天，我才真正了解他的意思。
一個(gè)星期二課間休息的時(shí)候，我在地上突然發(fā)現(xiàn)了一張十元錢(qián)的紙幣，想：咦，這十元錢(qián)是誰(shuí)的呀?如果沒(méi)人要的話我就見(jiàn)走吧，不拿白不拿。我正想著，突然，一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生跑過(guò)來(lái)把它撿走了，我想：哼!難道他想獨(dú)吞嗎?不可能的。別想逃。就在這時(shí)，我看見(jiàn)他正在往一個(gè)十分不起眼的角落跑去，便沒(méi)多想，也跟了過(guò)去，我看到他把這錢(qián)交給了一個(gè)正在角落里哭泣的一年級(jí)小女孩，我十分驚訝，想：噢，那小男孩原來(lái)不是想獨(dú)吞那十塊錢(qián)，他竟然是要來(lái)把那錢(qián)交給他的失主的，我驚人還想自己拿掉，我真是太不應(yīng)該了!這時(shí)，我看見(jiàn)那小女孩感動(dòng)的看了看那小男孩，我也感到我既感激那小男孩又敬佩他，他沒(méi)有受到金錢(qián)的'誘惑，而是拾金不昧，實(shí)在是太讓人感動(dòng)了，我當(dāng)時(shí)真是太不應(yīng)該去想要把那錢(qián)占為己有，那小男孩做的是對(duì)的。
自從這件事后，我不管在地上撿到什么，我都不把他占為己有，因?yàn)槲抑滥遣皇俏业呢?cái)產(chǎn)，我更不該得到它們。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)
秋姑娘把我?guī)У搅颂镆袄�，田野里一望無(wú)垠，一片金黃色的谷子，黃澄澄的像一片金色的'海洋。谷子?jì)寢屨f(shuō)："今年我的小寶寶長(zhǎng)的胖嘟嘟的，我的腰都直不起來(lái)了。"
秋天的大豆也成熟了，秋姑娘一來(lái)，大豆笑得肚皮都漲開(kāi)了，高粱總是那樣害羞，你瞧!見(jiàn)到那久別的戰(zhàn)友----秋姑娘，他的臉都漲紅了，還不好意思呢!
秋天是五谷豐登的季節(jié)，我怎能不喜歡秋天呢?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋風(fēng)吹開(kāi)了秋天的大門(mén)。我感覺(jué)藍(lán)天更高、更寬、更藍(lán)了。朵朵白云無(wú)憂無(wú)慮地在空中飄浮著。遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，好像一條巨龍?jiān)谔炜诊w翔。
秋天的景色很美麗、很迷人。你看，公園里小草已慢慢地?fù)Q上了黃色的秋裝。樹(shù)上的葉子也慢慢地變黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，輕輕落下，投入大地母親的懷抱。美麗的菊花用五彩點(diǎn)綴著大地，有紫色的、金黃的、淡黃的、雪白的。秋風(fēng)一吹，它們像仙女一樣，仿佛在翩翩起舞。深深吸一口氣，淡淡的清香沁人心脾。
秋天是豐收的季節(jié)。你看，果園里紅彤彤的`蘋(píng)果紅的像小朋友的小臉蛋可愛(ài)極了；金燦燦的梨，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠美麗極了；石榴笑開(kāi)了嘴，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃；葡萄架上結(jié)著一串串紫色的大葡萄，就像一個(gè)個(gè)又黑又亮的黑眼珠。
我愛(ài)這美麗的秋天！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
“爸爸，我想回奶奶家了！可以嗎？”我用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“當(dāng)然可以啦！”說(shuō)完，爸爸又偷偷的趴到我耳邊說(shuō)：“你是不是想去看點(diǎn)點(diǎn)了？”
真讓爸爸猜準(zhǔn)了！我就是想去看點(diǎn)點(diǎn)了，點(diǎn)點(diǎn)是爺爺撿回來(lái)的一只小小的斑點(diǎn)狗，已經(jīng)養(yǎng)了兩年了。
在歡聲笑語(yǔ)中，我們出發(fā)了……
一小時(shí)后，到了奶奶家。我興奮地沖進(jìn)了家門(mén)，和奶奶爺爺打完招呼后，高興地進(jìn)了點(diǎn)點(diǎn)的房間。點(diǎn)點(diǎn)也高興地汪汪叫起來(lái)，接著就竄到樓上去了。
突然，樓上的房間里發(fā)出了震天動(dòng)地的響聲，只聽(tīng)咣當(dāng)、叮咚，房間里又變得鴉雀無(wú)聲了。點(diǎn)點(diǎn)被嚇得不敢動(dòng)了。我上去一看，房間里一片狼藉。點(diǎn)點(diǎn)正縮在一個(gè)角落里發(fā)抖呢！
我趕忙把點(diǎn)點(diǎn)抱到了樓下，給它為了幾片餅干，它才回過(guò)神來(lái)。突然興奮起來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)又跑到了樓上，發(fā)出了響徹云霄的'叫聲。它激動(dòng)地在屋里來(lái)回亂跳，又跳到椅子上，它的腳不小心碰到了爸爸?jǐn)[在那里的電話。電話發(fā)出了娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲。
呵，我們家里養(yǎng)的小動(dòng)物也可以發(fā)出這么美妙的聲音！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我們的學(xué)�！R山鎮(zhèn)中心小學(xué)屬于先進(jìn)學(xué)校，擁有高大的教學(xué)樓、體藝樓……雖然這個(gè)學(xué)校非常先進(jìn)，但我卻幻想在未來(lái)奇特的學(xué)校讀書(shū)。
終于有一天，我來(lái)到了未來(lái)學(xué)校�！巴�！這里的'空氣好清新，咦，這里怎么都是參天大樹(shù)，沒(méi)有教室呀？”忽然一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這些樹(shù)就是你們的教室，但你可不要小看這些樹(shù)教室，它們不但可以凈化空氣，而且里面的設(shè)備全是高科技的呢！”“呤呤，呤呤”上課了，我飛快地跑進(jìn)了三零二的“樹(shù)”里�！巴�，這里的桌子和椅子怎么都是用白云做的呀？好舒服！”我禁不住贊嘆起來(lái)，旁邊的學(xué)生小聲地對(duì)我說(shuō)：“這樣可以防止桌子和椅子被一些淘氣的學(xué)生刻劃�！蔽铱匆�(jiàn)黑板是觸摸屏的，老師再也不需要那有害健康的粉筆了，我們用的書(shū)本也是有保護(hù)眼睛功能的。正當(dāng)我開(kāi)心不已時(shí)，一不小心，我從云端摔了下來(lái)……
“啊……”我大叫起來(lái)�！案蕜P，你怎么了？”媽媽問(wèn)。哦，原來(lái)我在做夢(mèng)呀！但我相信，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)一定會(huì)成真的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
——我的好朋友之五俗話說(shuō)得好：最好的朋友也會(huì)變成敵人，敵人也會(huì)變成朋友。我和孫燁煒之間曾經(jīng)也發(fā)生過(guò)一個(gè)“化敵為友”的小小故事。
小學(xué)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我，什么都不懂，只知道關(guān)心自己。剛好，我被老師安排和孫燁煒成為同桌。有一次，孫燁煒不小心把垃圾丟到我這邊桌子上了，我生氣的用腳踢他，他也生氣的踢我。我們互不相讓，一場(chǎng)小小的'“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。
有一次，我放學(xué)回家趕車(chē)的時(shí)候，忽然碰到剛認(rèn)識(shí)的好朋友——何婉月，也看見(jiàn)了我的“仇人”——孫燁煒，我心里生氣的想：上次帳還沒(méi)算完，今天來(lái)得正好，我要教訓(xùn)他一下。正當(dāng)我怒發(fā)沖冠時(shí)，何婉月卻說(shuō)：“他也是同住我們加州花園的鄰居。”在何婉月的勸說(shuō)下，我消了一肚子的怒氣，終于和他和好了。
孫燁煒的臉蛋圓圓的，活像一只小皮球。他是班上數(shù)一數(shù)二的笑話家，動(dòng)作、神態(tài)生動(dòng)有趣，常常逗得我們哈哈大笑。他也是體育尖子，跑步、足球，誰(shuí)都不是他的對(duì)手。
他就是我的好朋友孫燁煒。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩兒，有著豐富多彩的課余生活。畫(huà)畫(huà)、陶藝、做手工、爬山、釣魚(yú)等等。就說(shuō)說(shuō)其中的一件吧！——釣魚(yú)。
今年夏天的一個(gè)周末。外面的天氣又悶又燥，在空調(diào)屋待久了的我，渾身不舒服，什么事都不想做。媽媽看出了我煩躁的心情。想了一會(huì)兒說(shuō)：“孩子爸爸咱們帶孩子到郊外玩吧!還去那個(gè)有山洞和魚(yú)塘的地方�！蔽乙宦�(tīng)就來(lái)精神了，爸爸看到我興奮的樣子，立刻就起身去拿釣魚(yú)用具。準(zhǔn)備好釣魚(yú)竿后，我和爸爸媽媽驅(qū)車(chē)來(lái)到了郊外的釣魚(yú)村。來(lái)到魚(yú)塘邊后，爸爸從車(chē)上取下釣魚(yú)用具，我和爸爸各拿一根魚(yú)竿，媽媽則坐在我旁邊欣賞美麗的風(fēng)景。池塘里游來(lái)游去的魚(yú)兒好多呀!我急急忙忙掛好魚(yú)食兒，把魚(yú)竿扔了出去，屏住呼吸，盯著魚(yú)竿上的浮標(biāo)，靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。十分鐘——二十分鐘——半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，怎么還沒(méi)動(dòng)靜呀！我有點(diǎn)急了，很失望的.收起魚(yú)竿，一看，�。≡趺礇](méi)有魚(yú)食兒了？我正納悶?zāi)�，爸爸發(fā)話了：“是不是被哪條魚(yú)精靈吃了呀？”唉，難道是魚(yú)精靈在向我挑戰(zhàn)嗎？失望的我此時(shí)并沒(méi)有灰心，而是小心翼翼地掛好魚(yú)食，再次甩出魚(yú)竿，靜靜地注視著浮標(biāo)。不一會(huì)兒，坐在一旁的媽媽興奮的握住我拿魚(yú)竿的手，說(shuō)：“噓，快拉呀，魚(yú)來(lái)了�！�
晚上我和爸爸媽媽坐在池邊的涼亭里，一邊吃著烤魚(yú)，一邊欣賞著農(nóng)村美麗的夜景,同時(shí)也分享著釣魚(yú)給我們生活帶來(lái)的樂(lè)趣。更讓明白的是:要想做好一件事，不但要專心，還要有耐心。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我非常喜歡我們美麗的校園，尤其是西南角的小游園。
首先映入眼前的就是那一叢綠油油的竹林，竹子正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們。那么多的竹葉，一片堆在另一片上，那翠綠的顏色明亮的`照耀著我們的眼睛，好似每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的校園的竹子！
竹林的前面有一高一矮的兩個(gè)蘑菇亭，每當(dāng)我和好朋友說(shuō)悄悄話時(shí)，就會(huì)來(lái)到蘑菇亭下，在陽(yáng)光的照耀下，白色的蘑菇亭變成金色的了，竹筍使勁地探出頭來(lái)好像也想聽(tīng)聽(tīng)我和好朋友說(shuō)的悄悄話呢！
這個(gè)蘑菇亭還可以幫我們?cè)S多忙！當(dāng)出太陽(yáng)時(shí)，我們可以在蘑菇亭下乘涼，當(dāng)下雨時(shí)，我們可以在蘑菇亭下躲雨，我們還要感謝感謝它呢！
這就是我們美麗校園西南角的小游園！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
中國(guó)有很多傳統(tǒng)文化節(jié)日，例如春節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。我要和大家介紹的節(jié)日是“中秋節(jié)”。
在每年的農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，所以稱為中秋節(jié)。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
今年中秋節(jié)吃完豐盛的晚餐后，我把月餅切成幾小份，然后放盤(pán)子里，讓爸爸和媽媽任意來(lái)摸一塊月餅，月餅是圓圓的，象征著團(tuán)圓的意思。我摸到了一個(gè)抹茶葉的'月餅，那抹茶月餅松軟而美味。爸爸、媽媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現(xiàn)。月亮隱隱約約地出現(xiàn)了，慢慢地，越來(lái)越大，越來(lái)越圓，越來(lái)越亮，皎潔的月光灑在我們身上，似乎給我們大家披上了銀紗，漂亮極了。
在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻，我們的家庭是溫磬幸福的，月亮也在這個(gè)夜晚，展現(xiàn)出她的美。
我希望每年都如此。
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