小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)弟弟，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，既像天上閃爍的星星又像晶瑩剔透的寶石，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，可愛極了！

　　我的弟弟調(diào)皮可愛又麻利，10個(gè)月他就會(huì)走了。他雖然麻利可愛，但是也特別調(diào)皮，我的拼裝玩具他給我摔的到處都是。更可氣的是他居然把我家的電腦鍵盤給拍壞了，那天我正在玩游戲，忽然聽到一陣腳步聲，因?yàn)槲彝娴谜�開心，就沒(méi)理他，他看見我在摸鍵盤，把我推開，他就照著我的動(dòng)作做，拍得鍵盤啪啪響，拉都拉不走，等媽媽把他抱走，我卻玩不成了，因?yàn)殒I盤被他拍壞了。你看他多淘氣！

　　我的弟弟既愛哭又愛笑，下面我就給你們介紹介紹吧。他生氣的時(shí)候像一只大灰狼，一哭誰(shuí)都管不住。有一次我在吃零食，他過(guò)來(lái)伸著手啊啊地問(wèn)我要，我假裝不給他，他就站在那里哭，我再給他已經(jīng)來(lái)不及了，也不要了，就是哭，真煩人啊！

　　我的'弟弟愛哭也愛笑。有一天他在睡覺(jué)，媽媽要做飯，就讓我看著他，我覺(jué)得他一醒肯定哭個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了，那樣?jì)寢尵筒荒馨残淖鲲埩�，我正發(fā)愁的時(shí)候，他醒了，誰(shuí)知他不但沒(méi)哭還一直沖我笑呢，高興得像吃了蜜似的。

　　這就是我那調(diào)皮可愛的弟弟，怎么樣，你喜歡他嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我的學(xué)校緯三路小學(xué)，是一個(gè)培養(yǎng)過(guò)體育冠軍的學(xué)校，它有很多給人留下深刻印象的地方，其中我最喜歡的是：小花園和英語(yǔ)長(zhǎng)廊。

　　小花園和英語(yǔ)長(zhǎng)廊在一年級(jí)教學(xué)樓旁，記得一年級(jí)時(shí)，那里是我覺(jué)得最有魅力的地方，每節(jié)下課我都會(huì)去那里玩，小花園的面積并不大，但我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那里就是一個(gè)迷你的小迷宮。那里種著很多的花花草草，還有充滿著大自然魅力的小樹，小樹雖然不高，卻至少帶給我了一種溫暖的感覺(jué)。小花園的小道用一塊塊中等的、扁扁的石頭鑲嵌在混凝土中擺成的。小花園的中心有一個(gè)很大很大的盆子，這個(gè)盆子占去了小花園整個(gè)面積的.四分之一，盆子里栽滿了很多花草，也可以稱這里就是小花園的中心了。因?yàn)槿藗冏哌M(jìn)小花園引人入目的盆景首先映入人們的眼簾。小花園的周圍有一些小樹，小樹的葉子在春天時(shí)，葉子剛抽出枝晶瑩剔透；在夏天變得如一把把遮陽(yáng)傘；秋天時(shí)如黃金般美麗：冬天失去葉子的枝條如雕塑般堅(jiān)強(qiáng)，這樣周而復(fù)始。小花園的外圍環(huán)繞著一圈很長(zhǎng)的木椅，同學(xué)們可以坐上面看書或者休息，多好呀。

　　英語(yǔ)長(zhǎng)廊前掛著一個(gè)碑子，有些柱子上圍繞著樹枝，每?jī)蓚�(gè)柱子都用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子手牽著手，我們都可以坐上面休息，談話，嬉戲，離小花園只有幾步的距離，下課去那里休息，一定是充滿著大自然的氣息，清新而放松。每到下課男孩子更喜歡跑去爬高上梯的玩兒，開心極了。英語(yǔ)長(zhǎng)廊的上邊長(zhǎng)滿了類似樹枝的藤，地上比較滑，有時(shí)又能帶給我古老的感覺(jué)，因此我也特別喜歡這里。

　　這就是我的校園中最喜歡的地方。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　以前我考試很好，經(jīng)常90分以上，可這次只考了70分。

　　我在回家的路上很害怕。唉，考得這么差，回家怎么和爸爸媽媽交待?我埋怨起自己來(lái)為什么不努力考好一點(diǎn)呢！

　　我在家門口停下來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“怎么辦”？過(guò)了一會(huì)兒，才硬著頭皮走了進(jìn)去。爸爸問(wèn)我怎么這么晚才回來(lái)，我支支吾吾：“我……我今天值日，所……所以才這么晚回來(lái)。”媽媽收拾停當(dāng)，便喊到：“吃飯了�！�

　　我拿起筷子，怎么也吃不下。媽媽問(wèn)：“怎么了？”我低下了頭小聲地說(shuō)：“我們今天考試了�！卑职竹R上放下筷子，一臉嚴(yán)肅：“考了多少分，考差了沒(méi)有？”我心里再也受不了了,眼淚嘩嘩的.流下來(lái)�！鞍职治摇�…我只考了……70分，對(duì)不起，爸爸我錯(cuò)了！”“什么?”爸爸發(fā)怒了，拿起筷子朝我打來(lái)，我忍不住地痛哭，眼淚直往下流。爸爸每次打我，媽媽都會(huì)來(lái)幫我，但今天媽媽默不作聲。

　　我沖進(jìn)了房間，媽媽看見我哭成這樣，拿起我放在臺(tái)子上的試卷。過(guò)了會(huì)兒，媽媽又到我房來(lái)叫我去客廳一起跟爸爸分析試卷。爸爸說(shuō)：“這下知道不努力的后果了吧！”

　　我默默地想：下次一定要努力，不能再這樣丟臉了！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者懷著忐忑不安的心情，在餐桌這個(gè)大舞臺(tái)上與父母共同演繹了一出“成績(jī)糾紛”戰(zhàn)，將曲折的心路歷程寫得淋漓盡致。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　校園是一個(gè)我們最熟悉的地方，春夏秋冬各有美景�，F(xiàn)在是初春時(shí)期，剛下過(guò)的雨使校園變得一塵不染。雖說(shuō)我最熟悉校園，可是春雨過(guò)后的校園又有什么與陽(yáng)光明媚的校園不同呢？

　　走進(jìn)了學(xué)校大門，最顯眼的就屬大花壇了。大花壇中間有一顆鉤骨樹，旁邊還有些花和其它小樹。這花壇中的鉤骨樹好像是老師，小花和小樹像是我們這些學(xué)生，向東看就是宣傳欄，它記憶著我們的往事。

　　再向北看，我們看到了行政樓，走進(jìn)去我們接連看到了一些中華美德故事，有《岳母刺字》、《扇枕溫席》……過(guò)了行政樓就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓的右側(cè)是幾個(gè)金色的大字：“在社會(huì)做個(gè)好公民，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生�！彼�的東側(cè)有一個(gè)葡萄架，現(xiàn)在還沒(méi)有葡萄藤。真希望能夠早點(diǎn)看到那些紫得發(fā)亮的小葡萄。

　　在霧蒙蒙的`學(xué)校里，最后一幢綜合樓上的塔鐘顯得奇妙無(wú)比。從綜合樓走到操場(chǎng)還是一片霧蒙蒙的景象。

　　走上了操場(chǎng)，我們看見了足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……雖說(shuō)雨后的操場(chǎng)冷冷清清，可往日的操場(chǎng)上有跳繩的同學(xué)，有打籃球的同學(xué)……司令臺(tái)當(dāng)然也是不可缺少的，它的墻上有一些奧運(yùn)圖標(biāo)，在上面還掛著一條紅色的條子，上面寫著“健康第一，快樂(lè)生活每一天！”

　　瞧！在這樣一個(gè)美麗生氣勃勃的學(xué)校，你怎能不喜歡它呢！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　今天，孫悟空來(lái)到我們的三實(shí)小“大鬧”了一場(chǎng)。

　　這個(gè)孫悟空呀！也就是80年代版《西游記》里面孫猴子的扮演者六小齡童是也。雖然陸續(xù)又出現(xiàn)了很多的猴子，但是我最喜歡的還是他演的了，他就是一個(gè)字“神”。在迎接六小齡童的時(shí)候我可激動(dòng)了，心里面一直幻想著與他見面的那一刻。他與電視中的有什么不一樣呢？突然，本來(lái)安靜的迎接隊(duì)伍突然熱鬧起來(lái)，一輛黑色的車朝我們緩緩駛來(lái)，車停穩(wěn)之后從車?yán)镒叱鲆晃淮让忌颇康睦先�，那就是六小齡童老先生，我們歡呼雀躍起來(lái)，六小齡童老先生笑盈盈的走到操場(chǎng)的中間，向我們揮手致意，大聲的問(wèn)我們“上西天取經(jīng)的有幾個(gè)�。俊�，“五個(gè)！”全操場(chǎng)的同學(xué)幾乎異口同聲的回答道。“對(duì)啦對(duì)啦，那么大家知道我常常說(shuō)什么呢？”這下我們這些“猴子迷”開始犯難了，只見有的人開始嘀嘀咕咕，有的托著下巴敏思苦想，也有的像猴子似得抓耳撓腮，最后我們才知道常說(shuō)的那句話是“苦練七十二變，笑對(duì)八十一難”。看來(lái)我們還是“業(yè)務(wù)”不熟練呀！

　　六小齡童老先生的原名叫章金萊，1957年4月12生于上海，今年55歲了，可是他一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)有老氣橫秋的樣子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“老頑童”，精神好的就像我們的.大哥哥，接著他為我們耍了一段金箍棒，那個(gè)叫絕呀，真正讓我們知道了“生命在于運(yùn)動(dòng)的”真理。最后章金萊老先生還為我們授書并簽了名呢，這下他的印象更深深的印在了我的腦海里。

　　“孫悟空”我在心里默默的想著，在不久的將來(lái)我們一定還會(huì)見面的！

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