小學(xué)四年級(jí)作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
他們來(lái)到了第二扇門(mén)，推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一塊金幣，上面刻著“你們好”小精靈跳了出來(lái)說(shuō)：“你們好，這塊金幣是友誼的象征，這關(guān)是交朋友，喔對(duì)，還有這塊金幣有非常大的作用一定要留著�！彼麄冞M(jìn)去了
只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子不高不矮、面色發(fā)紅的小男孩，跟他那黑黑的小腿很不般配�！澳銈兒茫毙∧泻⒅鲃�(dòng)向他們搭訕。“你好。”小龍答道。小虎插嘴道：“你愿意跟我們做朋友么？”“額額好吧。”他低聲的答道�！澳銥槭裁茨敲唇Y(jié)巴？”小庫(kù)問(wèn)到。“因?yàn)槲疑砩嫌幸粋�(gè)恐怖的的東西，很多朋友知道了都不跟我玩了，我怕你們也是這樣�！闭f(shuō)著他掀起那破破爛爛的衣服，哇！一個(gè)骷髏頭，把他們都嚇住了，唯獨(dú)小庫(kù)一點(diǎn)也不驚奇，“切，不就是一個(gè)紋身嗎。”“這不是紋身，不信你摸一下�！毙�(kù)伸手去摸，剛摸到骷髏的嘴一下子合了起來(lái)。小庫(kù)直接嚇暈了，怎么也醒不來(lái)，小敏突然想到了蛇精的話(huà)“背包里有幫你們的東西。”他打開(kāi)背包看見(jiàn)一個(gè)救生盒子里面有幾顆仙丹，他們給小庫(kù)吃了一顆。小庫(kù)終于醒了，“對(duì)不起嚇到你了。”男孩慚愧的`說(shuō)�！皼](méi)事�！毙�(kù)說(shuō)。小敏對(duì)男孩說(shuō)：“沒(méi)事，我們?cè)敢飧憬慌笥��！薄皩?duì)！”大家說(shuō)到�！澳愕囊路䴙槭裁催@破？”“我的家很窮，只能撿衣服穿�！蹦泻⒋鸬�。小敏從衣服里拿出了金幣給了小男孩。小男孩根本不敢收，可是還是收了。小男孩身上的骷髏消失了他們非常高興。
突然小精靈出來(lái)了，說(shuō)“你們已經(jīng)知道好朋友是要用心交的了，恭喜你們通關(guān)！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)春三月，正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。我和同學(xué)們相約來(lái)到軍山景區(qū)植樹(shù)。
來(lái)到軍山腳下，這里有清澈見(jiàn)底的小溪，小溪很平靜，水面沒(méi)有一絲波紋，像磨過(guò)的鏡子；這里有高大雄偉的軍山，山上翠綠的大樹(shù)十分挺拔；這里還有潔白的凈瓶。抬頭仰望，湛藍(lán)的天空中漂著幾縷白云，我們的“綠色工廠(chǎng)”就要在這里成長(zhǎng)。
首先是挖坑，挖坑可不是一件容易的事！我拿起一把鏟子，往土里用力鏟下去，可泥土太頑強(qiáng)了，怎么插也插不進(jìn)去，我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，旁邊的孫聞爸爸提醒我：“你不能用平鏟挖坑，要用尖鏟，平鏟是用來(lái)培土的`�！薄澳悄隳馨涯愕募忡P借給我用下嗎？”我問(wèn)孫爸。“現(xiàn)在不可以，我還要幫其他人挖坑呢，不過(guò)等一會(huì)兒我可以也幫你挖坑，不過(guò)要等一會(huì)兒哦�！睂O爸邊埋頭干活邊跟我說(shuō)。我扶著樹(shù)苗等待，希望我的小樹(shù)苗早點(diǎn)種進(jìn)泥土。終于，孫爸來(lái)了，泥土也乖乖地聽(tīng)話(huà)了，只見(jiàn)孫聞爸爸將尖鏟往下用力一插，再用腳使勁一踩，泥土終于張開(kāi)了嘴巴，只見(jiàn)孫爸皺緊眉頭向下一按，一大塊泥土就被挖了出來(lái)，在旁邊觀看的黃睿不禁贊嘆：“力氣可真大��！”不一會(huì)兒，我的小樹(shù)坑就挖好了。
坑挖好了，我從韓旭爸爸手中接過(guò)沉甸甸的水桶，在返回的路上，水桶里的水不停地翻滾著。終于到了小樹(shù)坑旁，我手中的水桶似乎聽(tīng)到了春天唱的搖藍(lán)曲，開(kāi)始逐漸安靜，水面上仿佛貼了一層膜，在太陽(yáng)的照耀下，泛出金色的光芒。我把半桶水輕輕倒入坑中，水忽然有了活力，從桶中飛流直下。
水灌好了，我把小樹(shù)慢慢放入坑中，再小心地扶正，開(kāi)始培土。我用平鏟把土弄碎，再將泥土鏟入坑中，填好土后，我用腳將泥土踩緊，小樹(shù)苗就穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。我再一次給小樹(shù)澆水，小樹(shù)像吸足了生命的乳汁，迎著春風(fēng)，輕輕歌唱。
我為小樹(shù)掛上了心愿牌：希望小樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)！
今天栽下綠色希望，明天換來(lái)清新空氣，讓我們多植樹(shù)，一起用自己的雙手筑起干凈美麗的地球村！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
從一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里傳來(lái)“吱吱”的聲音，這就是c博士的新試驗(yàn)品“伊閃”。伊閃是電屬性，他的妹妹“伊布”是水屬性。但在一個(gè)月前，伊布在完成任務(wù)時(shí)被外國(guó)人抓走了。
伊閃這次有個(gè)任務(wù)-解救妹妹！伊閃接受任務(wù)后，使用超高速飛行，在他飛過(guò)的地方會(huì)留下一道黃色的光線(xiàn)。
一天后，伊閃找到了那個(gè)抓走伊布的國(guó)家。為了防止電流的干擾，伊閃就吸收了所有的電流。然后，就用“幻”變成了一個(gè)老外，在外國(guó)人群中穿梭者。途中遇見(jiàn)了總統(tǒng)大樓，就用激光感應(yīng)出了妹妹的`求救信號(hào)，便隱身后走了進(jìn)去。一路上到處是獵狗，到處是持機(jī)關(guān)槍的武警！就在伊閃走過(guò)那些獵狗時(shí)，那些獵狗立刻聞出了他身上的異味，就“汪汪汪”地朝伊閃大叫，還準(zhǔn)備撲上去咬他！伊閃在獵狗群中閃動(dòng)著，一不小心被抓了一下。伊閃想：連狗都被……，正想著，一排子彈射向伊閃。伊閃火了，控制住狗，讓狗掉頭去咬那些持槍的武警，就這樣伊閃通過(guò)了防線(xiàn)區(qū)域。
在一個(gè)金屬方塊里傳出了一陣妹妹的求救信號(hào)，伊閃就用電流和妹妹對(duì)話(huà)。等伊布的心平靜下來(lái)后，伊閃就用閃電，準(zhǔn)備把金屬方塊切開(kāi)。
經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的努力，終于將金屬方塊切開(kāi)了，然后將電流從地面還給了這個(gè)國(guó)家，就和妹妹快速地飛向自己的家鄉(xiāng)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們班有個(gè)“唐僧”，我想大家都知道他是誰(shuí)。
每天上課，他就在后面自言自語(yǔ)，他說(shuō)話(huà)為什么沒(méi)有人理他呀？一是上課本就不應(yīng)該講話(huà)，更重要的是誰(shuí)也受不了他的念經(jīng)。
如果你到我們班，發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人，嘴在不停地動(dòng)，那個(gè)人一定就是唐僧——小嚴(yán)。
上課，小嚴(yán)老是叫我，“徐一彤，徐一彤。”我不理他，他就點(diǎn)我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)他：“你干什么？”他說(shuō)“你看看這個(gè)，老好笑了�！�
就為了這個(gè)，叫我？我轉(zhuǎn)過(guò)去沒(méi)有搭理他�！靶煲煌煲煌�。”“徐一彤，徐一彤�！薄靶煲煌煲煌�。”……
我一直在想，為什么孫悟空在唐僧念經(jīng)的時(shí)候，不找一個(gè)耳塞堵住耳朵呢？今天我終于想明白這個(gè)答案，唐僧無(wú)時(shí)無(wú)刻念經(jīng)，孫悟空不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻堵住自己的耳朵啊。
小嚴(yán)是唐僧，我是悟空。他還在念經(jīng)，而我只是假裝聽(tīng)不見(jiàn)。他跟唐僧不一樣的地方，唐僧的經(jīng)是為孫悟空好，是為大家好。而小嚴(yán)的經(jīng)，讓我沒(méi)有辦法專(zhuān)心學(xué)習(xí)，讓大家沒(méi)辦法專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
所以，我覺(jué)得他應(yīng)該叫“假唐僧”。
我問(wèn)他：“你干什么這么嘮叨�！彼壑橐晦D(zhuǎn)：“我嘮叨嗎？你覺(jué)得我嘮叨呢？”“非常嘮叨！”他竟然滿(mǎn)臉委屈。
他是一個(gè)沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己嘮叨的`“假唐僧”。
他的“滔滔不絕”表面上像“丁文濤”，其實(shí)更像“毛超”，十句話(huà)中有八句都是廢話(huà)。他說(shuō)話(huà)沒(méi)有人愿意聽(tīng)，就好理解了。
小嚴(yán)好像掉進(jìn)了嘮叨的泥潭，他講的廢話(huà)越多，別人越不愿意聽(tīng)，別人越不愿意聽(tīng)，他就更賣(mài)力了，制造出更多的廢話(huà)。從這個(gè)角度想，我覺(jué)得許巖也很可憐。
每次有人講話(huà)，老師問(wèn)誰(shuí)，肯定不用想，基本都是小嚴(yán)�？蓱z之人必有可恨之處。
可憐、可恨的“假唐僧”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
暑假，媽媽帶我去九寨溝玩，那里的景色可美了。
在九寨溝聽(tīng)的最多的就是海了，每個(gè)地方的名字后邊都有一個(gè)海字，為什么要說(shuō)“�！蹦�？原來(lái)那里的湖泊被稱(chēng)作海。在山谷中分布著許多湖泊，于是就有了許多的海了。湖水的顏色就像天空一樣藍(lán)，而且是清澈見(jiàn)底的，可好看了。
給我印象最深的是熊貓海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，它的水也是藍(lán)藍(lán)的。我們要走近熊貓海的時(shí)候，就聽(tīng)到嘩啦啦的水聲，啊，是熊貓海的水流下來(lái)形成的`瀑布。我仔細(xì)一看，呀，水原來(lái)是白色的！走到熊貓海邊上，就看到里面有成千上萬(wàn)只小魚(yú)在游動(dòng)，一眼就看到了湖底，可漂亮了。
九寨溝還有許多大大小小的湖泊，每個(gè)都有自己的名字、自己的特點(diǎn)，它們還等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
最近幾天，我迷上了籃球，像被籃球吸住了一樣，無(wú)發(fā)掙脫。下面就由我來(lái)給你們講一講我和籃球之間的故事吧！
在寒假中的一個(gè)下午，我呆在家里，實(shí)在是無(wú)聊��！忽然電話(huà)鈴響了，原來(lái)是游凌云打來(lái)的，叫我和他出去玩。正好今天沒(méi)事，就跟著去吧。
游凌云居然帶著籃球拉我去打球，他又不是不知道，我這人不喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是對(duì)足球與籃球。
我們來(lái)到二中的操場(chǎng),游凌云一人跑去打球了。我放在一邊，茫然地看著其他人打球。不一會(huì)，游凌云向我炫耀他的三步籃，慢跑，加速，疾速?zèng)_到籃下，拿球，跳起，漂亮，瀟灑的投籃，球進(jìn)了！我看著他，覺(jué)得此時(shí)的他，目光專(zhuān)注，而且還很瀟灑。再看其他的球員，他們的步伐那么穩(wěn)健。那時(shí)，那一刻，他那穩(wěn)健的'腳步，就仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上急促緊迫的戰(zhàn)鼓，驚濤駭浪之聲……看著他們輕盈如燕的身影，我不禁怦然心動(dòng)。第一次感受到籃球如此大的魄力。
啊，這一天是多么令人難忘呀！
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