[精選]實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　在未來的世紀(jì)里，科技將十分發(fā)達(dá)�？靵砗臀乙黄鸫┰綍r(shí)空，去看看我的神奇教室吧！

　　走進(jìn)教室，里面寬敞明亮，教室的中心全是空曠的場(chǎng)地，只有一面幕布式的黑板和一臺(tái)智能電腦桌，室內(nèi)中央環(huán)繞式空調(diào)可以通過自體感受室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，使教室內(nèi)四季如春，同學(xué)們?cè)僖膊挥煤ε孪奶旌投�天的`來臨了。那么，你可能會(huì)疑問：你們?cè)趺瓷险n呢？哈哈！別忘了，我們可是有一臺(tái)全自動(dòng)多功能電腦桌哦！只要按下紅色按鈕，“隱形”的電腦課桌便會(huì)自動(dòng)“探”出頭來，自動(dòng)擺放整齊，只要同學(xué)們往上面一座，猶如進(jìn)入了外天空一樣，便可以在知識(shí)的海洋里暢游無阻，快樂無比！

　　現(xiàn)在帶你們走進(jìn)我們的課堂看看吧！上課了，老師只要對(duì)著電腦說出今天的課堂主題，幕布式的墻壁上就會(huì)呈現(xiàn)出今天的課文內(nèi)容，為了保護(hù)環(huán)境和節(jié)約用紙，我們的書本也全都是電子版和音頻式的，這樣再也沒有人上課開小差了，全部都是聚精會(huì)神、全神貫注，我們?cè)僖矝]有課后作業(yè)了，因?yàn)檎n堂太有趣，我們把知識(shí)全部都掌握了，老師也很輕松，同學(xué)們也每天都盼著上課學(xué)習(xí)。如果你不小心距離課桌太近，桌面上的自動(dòng)提示器還會(huì)對(duì)你發(fā)出提示：“請(qǐng)坐直”，這讓我們每個(gè)人都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再也沒有人戴眼鏡了。看，我們的教室多神奇！

　　下課了，我們的課桌會(huì)自動(dòng)收回，為我們騰出了寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地，同學(xué)們可以在教室內(nèi)進(jìn)行做游戲、猜謎語、個(gè)人小舞臺(tái)展示等各種自由活動(dòng)，簡(jiǎn)直像個(gè)游樂場(chǎng)，太有趣了！

　　我的未來教室，它不僅讓我們獲得了知識(shí)，還給我們帶來了極大的樂趣，更為環(huán)境保護(hù)做出了很大的貢獻(xiàn)。這就是我的神奇教室！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　終于放寒假了。我以為可以痛痛快快的玩一個(gè)寒假。誰知媽媽沒有經(jīng)過我的同意自作主張給我報(bào)了我從未接觸的鋼琴課。我憤怒的提出抗議。媽媽擺擺手面無表情地說：“抗議無效。你看隔壁方阿姨的女兒鋼琴?gòu)椀枚嗪醚�，你也學(xué)一點(diǎn)為自己打打基礎(chǔ)�！闭f完就送我去學(xué)鋼琴。

　　酸

　　鋼琴課上老師讓我練習(xí)指法。我練啊練啊，一個(gè)小時(shí)后……憑著我聰明的頭腦終于把指法練得滾瓜爛熟了。我心想：應(yīng)該結(jié)束了吧。而鋼琴老師卻說：“指法學(xué)會(huì)了，來學(xué)學(xué)曲子吧�！蔽視�，可又沒辦法，只好硬著頭皮學(xué)……回到家，我想看電視。但是媽媽卻說：“看什么電視快去彈琴�！蔽抑缓梅畔逻b控器，舉起發(fā)酸的手開始彈琴。

　　苦

　　今天鋼琴老師生病了，我心里暗暗自喜：今天可以玩了。于是，我興致勃勃地打開電腦準(zhǔn)備玩游戲。可是好景不長(zhǎng)。游戲還沒玩到一半，媽媽就火冒三丈地破門而進(jìn)怒氣沖沖地說：“怎么又在玩游戲，快去練彈琴�！蔽覒┣髬寢專骸皨寢�，就玩一會(huì)，一小會(huì)嘛。”“不行�！眿寢寯蒯斀罔F地說。我只好放下鼠標(biāo)，去彈琴�？粗�那枯燥無味的琴鍵和音符和彈過一遍又一遍曲子。老天爺�。∥业拿�怎么這么苦啊！

　　辣

　　每次彈琴的時(shí)候，媽媽總是在我身邊。每當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候，媽媽會(huì)大吼一聲：“你是在彈琴，還是在“烏鴉”叫�。〗o我重彈�！苯�(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間，我彈琴可以快的像流水一樣。有一天，我在彈琴的時(shí)候竟然沒有出錯(cuò)。媽媽稱贊道：“終于可以彈到這種境界了�！倍�爸爸像是“半路殺出個(gè)程咬金”似的說：“還差得遠(yuǎn)呢，再練練吧！”我的臉上辣辣的'。心想：為什么只有媽媽支持我。

　　甜

　　到了比賽的時(shí)候了，我在家里準(zhǔn)備了足足兩個(gè)禮拜。考試了，我緊張的走進(jìn)考場(chǎng)。我坐在凳子上開始選題，題目有：沂蒙民歌、扎紅頭繩、賣報(bào)歌和云南花燈。我選了我的拿手好戲：賣報(bào)歌。我看著五線譜，我彈起那美妙的音樂，陶醉著。彈完了，主考官說：“今天下午，會(huì)打電話通知你�！被氐郊遥�我一直守著電話……終于來了電話，考官說我過了。我一蹦三尺高。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我吃肯德基。

　　最后媽媽說：“劉曄，明年考二級(jí)有沒有信心�！卑　�又要彈琴了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　在這個(gè)清煙裊裊的早晨，我和爸爸去打籃球。

　　到了籃球場(chǎng)，我們找了一個(gè)籃球場(chǎng)地，爸爸對(duì)我說：“你想把籃球打好，第一步要把球運(yùn)好�！卑职肿テ鸹@球，左右運(yùn)球，前后運(yùn)球。爸爸運(yùn)球可熟練了，運(yùn)了十分鐘球也沒掉一次，我忍不住說：“讓我試試吧。”爸爸把球傳給我，我沒拍幾分鐘就覺得累了，而且球很調(diào)皮，老和我做對(duì)。爸爸走過來對(duì)我說：“做事不要心心要靜下來�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，撿起籃球，學(xué)著爸爸剛才的樣子慢慢地拍，這下好多了，拍了十分鐘，我也沒把球拍掉，我高興地叫了起來，爸爸說：“別忘了，還有跑步運(yùn)球呢�！蔽覉�(jiān)信地說：“我會(huì)努力的�！边@第一步運(yùn)球算是學(xué)會(huì)了。

　　爸爸給我演示了一遍跑步運(yùn)球，邊做邊對(duì)我說：“運(yùn)球的時(shí)候，球不能高過自己的頭，要不然你會(huì)拍不到球�！蔽医舆^球，很有節(jié)奏地邊跑邊運(yùn)球，回到爸爸身邊，爸爸說：“雖然你前兩關(guān)已經(jīng)過了，但是第三關(guān)還沒有過，也就是最難的`一關(guān)�！卑职帜闷鹎�，來了個(gè)很酷的三頻頻跨欄，投進(jìn)去了。我心想：我也要學(xué)。爸爸說：“你手把球抓緊，對(duì)準(zhǔn)籃框，使出全身的力氣，當(dāng)然不要過頭，之后猛得一跳，把球投出去�！蔽乙矊W(xué)著爸爸的樣子運(yùn)球、跨步、投球，哇！真是太棒了，我的球也進(jìn)了，我高興地說不出話來。我今天的收獲可真不��！

　　我現(xiàn)在是學(xué)會(huì)了打籃球，但還要提高打球技術(shù)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　在平凡的生活里，卻有很多不平凡的事，拯救小刺猬這件事就是這樣不平凡。

　　那天，天氣晴朗、萬里無云。我在公園做游戲，忽然看見那里有一團(tuán)黑乎乎的東西在地上滾來滾去，我走過去一看，原來是只小刺猬。我撿到一個(gè)小盒子，把小刺猬放進(jìn)去。我叫幾個(gè)小伙伴過來看，同時(shí)也問他們?cè)趺崔k。這時(shí)我想起去居委會(huì)。我拿著小盒子向居委會(huì)跑去，到了居委會(huì)，居委會(huì)的叔叔說不管，我們又跑到公安處，公安處也不管。我們只好垂頭喪氣地回到公園，心里很不安。這時(shí)，一個(gè)好心的叔叔問我們盒子里裝的'什么，我們異口同聲地說：“小刺猬”。那位叔叔說：“小刺猬喜歡在農(nóng)民伯伯的田里生活。”我們聽了，跟有了救星一樣，急忙向田里跑去。我們跑到田里，找了一塊清僻不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方放生小刺猬。放生小刺猬的時(shí)候，它戀戀不舍地好像在對(duì)我們說再見。

　　通過這次拯救小刺猬，我明白了要保護(hù)小動(dòng)物，看見別人傷害小動(dòng)物我也要阻止，讓它們跟我們?nèi)祟愐粯涌鞓返厣�活在美麗的地球上�?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　8月24日,我和奶奶爸爸去北京路吃廣府特色小吃，雖然那是好多天前的事了，可是一想到我吃得很歡快的牛雜，我就流口水。

　　奶奶和爸爸帶我來到了北京路，北京路的人很多：逛書店的，逛百貨商店的，品嘗小吃的人來人往。在那里，我看到了在地底下歷代的北京路，北京路比我們的地要低，上面鋪滿了小石子兒，我正開心的欣賞著，一陣“咕咕咕”的響聲響了起來，奶奶和爸爸都奇怪的看著我，嘿嘿，我臉有點(diǎn)發(fā)燒了，肚子太餓了。爸爸從后背抽出一把扇子：“走，我?guī)�你們�(nèi)コ詮V府特色美食。想吃啥？”“牛雜！”還沒走到牛雜店呢。撲鼻的香味就從遠(yuǎn)處飄了過來，不用說，肯定很好吃！我們走到了牛雜店，我點(diǎn)了三碗蘿卜，要辣的，再點(diǎn)了三碗辣的.牛雜，店主是一個(gè)爽快的大嬸，馬上就答應(yīng)了。這牛雜是正宗的廣東牛雜，味色俱全。我看著別人碗里的牛雜，口水都直流三千尺。牛雜和蘿卜終于來了，我夾起一個(gè)牛腸子，放進(jìn)嘴里嚼，又辣又香，用牙齒嚼是脆脆的，滑滑的，我又拿起一個(gè)牛肚，軟軟的，香香的，真好吃！我三口兩口吃完，打了個(gè)嗝，目光轉(zhuǎn)到了蘿卜上，沒錯(cuò)，我又夾起兩三四個(gè)蘿卜，一口吞下去，對(duì)爸爸說還要一碗，爸爸和奶奶吃驚的看著我，過了一分鐘才反應(yīng)過來。牛雜，是牛身體里的不同部位混雜一起，好吃，香辣，我保證你吃了一口就愛上牛雜一輩子。

　　怎么呀，你想不想來北京路吃那里的牛雜呀！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　你的生命里可能會(huì)有這么一個(gè)人，她溫柔地牽起你的手，帶你走過了成長(zhǎng)的歲月；牽起你的手，帶你走過了整個(gè)青春；牽起你的手，帶你走到了盡頭，然后他慢慢變老。

　　在一個(gè)冬天，因?yàn)橐�去補(bǔ)習(xí)班，所以很晚才能回家�？衫咸鞝斔坪鯇ｉT要和我作對(duì)似的，竟下起了大雪。等到補(bǔ)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，雪下的已經(jīng)能把腳背沒住了。我習(xí)慣性的跑到教室外，看到空曠的操場(chǎng)依舊空無一人，便認(rèn)命地背上書包準(zhǔn)備回家。

　　我看著外面紛紛落下的雪花，一個(gè)一個(gè)好像在花叢中自由飛舞的精靈，在空中打個(gè)轉(zhuǎn)，再輕輕落下。突然，一陣風(fēng)吹了過來，把雪花吹得暈頭轉(zhuǎn)向，也把我吹的趕緊縮起了脖子，可冷風(fēng)就像水銀一樣從外面的皮膚滲入身體，凍得我直哆嗦。這么冷的天，路上一個(gè)人也沒有，我不覺有點(diǎn)害怕，便加快了腳步。在白茫茫的`雪地中有一個(gè)黑點(diǎn)朝我走來，越來越近，我認(rèn)出了他，是爸爸。

　　我驚呼一聲，急忙跑過去。爸爸頭上落滿了雪花，我看著他，在如此寒冷的環(huán)境下，爸爸露出了一個(gè)淺淺的暖笑。為什么說是暖笑？因?yàn)榭吹剿�，我便覺得十分溫暖，不再害怕。

　　爸爸牽住我的手，溫?zé)岬氖终普�好包住了我的手，寒風(fēng)不再灌進(jìn)，雪花似乎更美了。

　　大雪紛飛的夜晚，一個(gè)父親牽著他孩子的手，行走在冬夜的冷風(fēng)中......

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　各位游客朋友：

　　你們好！我是你們這次旅程的導(dǎo)游，本人姓陳，大家可以稱呼我陳導(dǎo)，大的長(zhǎng)輩還可以叫我小陳哦，今天我感到十分榮幸，因?yàn)槲乙獛ьI(lǐng)你們?nèi)ビ斡[“鳥的天堂”。

　　朋友們，我們的船正在廣東省新會(huì)縣環(huán)城鄉(xiāng)的天馬河上航行，你們現(xiàn)在見到的便是“鳥的天堂”�！傍B的天堂”其實(shí)是一株大榕樹，它的`枝干數(shù)目不可計(jì)數(shù)，枝上生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，成為“支柱根”，這樣柱根相連，柱枝相托，枝葉擴(kuò)展，形成遮天蔽日，獨(dú)木成林的景觀。據(jù)計(jì)算，它的樹冠的覆蓋面積達(dá)到一萬平方米之多呢。

　　榕樹叢中藏著數(shù)以萬計(jì)的鳥兒，大的、小的，五顏六色的，全身烏黑的，各式各樣的鳥兒都有。它們?cè)陂艠渖献龀�，在榕樹中嬉戲、捕食，快樂非凡，令人羨慕不已。如果有人在大樹旁不斷地拍掌，鳥兒就爭(zhēng)先恐后地飛出來，造成千鳥齊飛，萬鳥齊鳴的壯麗景象，讓你的眼睛應(yīng)接不暇：看清了這只，又錯(cuò)過了那只；看見了那只，另一只又飛了起來……

　　“鳥的天堂”的景色是那樣的美麗壯觀，它將永遠(yuǎn)恭候您的大駕光臨！

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