小學(xué)四年級(jí)作文8篇[通用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　馬思凡是我最要好的朋友，她梳著高高的馬尾，皮膚黑黑的，圓圓的臉蛋，單眼皮。她喜歡穿紅色的衣服，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。

　　馬思凡作為班長(zhǎng)關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)同學(xué)。記得有一次，我們到操場(chǎng)上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，還有的拍皮球，我卻忘記了帶手套。寒風(fēng)呼呼的吹著，凍得我的臉通紅通紅的，手都要被凍僵了，腳麻麻的。這時(shí)馬思凡走到我身邊，攥著我的手，放在她的嘴邊哈著熱氣，這時(shí)我的身體里有一股暖流流遍全身，我覺(jué)得鼻子酸酸的，心里想說(shuō)些什么卻說(shuō)不出來(lái)……

　　馬思凡不僅關(guān)心他人，朗讀水平也很高，她還是班里的“主持大王”呢！她的每一次精彩的發(fā)言都會(huì)迎來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲。在我們班舉行的“感恩演講比賽”中，她的.聲音十分生動(dòng)，比百靈鳥(niǎo)的歌聲還動(dòng)聽(tīng)。在說(shuō)到父母為我們操了太多的心時(shí)，馬思凡的眼里含著熱淚，同學(xué)們也感動(dòng)的同學(xué)們都哭了。在這次演講比賽中，她獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　能交到這樣一個(gè)朋友，我感到非常高興，馬思凡的優(yōu)點(diǎn)你說(shuō)不完，她說(shuō)不完，我更說(shuō)不完，我很喜歡她，也很崇拜她，不知道你呢？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　每當(dāng)聽(tīng)到“世上只有媽媽好”這首歌，我就不由自主地想起那愛(ài)我的媽媽。

　　我曾經(jīng)迷失在漢子字王國(guó)中，被迫成為錯(cuò)別字大王。媽媽為了把我從漢字王國(guó)中解救出來(lái)，一遍又一遍地講形近字的讀音，一遍又一遍地帶我讀多音字，不厭其煩地糾正錯(cuò)別字，還專門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)字集本，把每天錯(cuò)的字都寫(xiě)在上面�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)進(jìn)步了很多，藍(lán)天的“藍(lán)”我不再寫(xiě)成“籃”，俱樂(lè)部的“部”，我不再寫(xiě)成“陪”，媽媽露出了微笑。

　　二年級(jí)的寒假，媽媽看完通知書(shū)，一陣沉默，她臉上的神情十分復(fù)雜，我無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容，有焦慮，不安，還有感激……

　　評(píng)語(yǔ)是這樣寫(xiě)的`：你是一個(gè)聰明的孩子，但性格內(nèi)向，老師希望你上課發(fā)言積極，下課多與同學(xué)玩耍。

　　媽媽沒(méi)有罵我，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)我：上課發(fā)言的機(jī)會(huì)，你要積極爭(zhēng)取，如果你猶豫了，失去了機(jī)會(huì)，一年到頭老這樣，你就會(huì)落后，要勇敢，敢于嘗試，你才會(huì)成功。從那以后，媽媽經(jīng)常以獎(jiǎng)錢的方式，鼓勵(lì)我大膽發(fā)言，每周五班隊(duì)課，媽媽都要我準(zhǔn)備一首歌或者謎語(yǔ)，上臺(tái)表演。

　　久而久之，我有勇氣發(fā)言了，但聲音有點(diǎn)小，媽媽說(shuō)：“聲音小是不自信的表現(xiàn)，你要努力克服，做一個(gè)活潑開(kāi)朗，大膽的乖孩子�！彪S著時(shí)間的推移，媽媽的愛(ài)促使我有了自信。

　　我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，媽媽每天步行送我上學(xué)，每天兩個(gè)來(lái)回，要走一萬(wàn)多步，堅(jiān)持三年，從不抱怨。我想學(xué)奧數(shù)，媽媽在網(wǎng)上花了半年多的時(shí)間學(xué)完了小學(xué)奧數(shù)，記了六本厚厚的筆記；為了我把作文寫(xiě)好，她帶我在網(wǎng)上看名師講解作文，并記了一本筆記；陪我一起看課外書(shū)，幫我講解，如《綠野仙蹤》，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，《八十天環(huán)游地球》，《彼得·潘》，《水滸傳》等，這些都是先在網(wǎng)上看，然后才看書(shū)。因?yàn)槲�，媽媽付出很多很多，也許她自己讀書(shū)都沒(méi)有這樣努力過(guò)。

　　我的體質(zhì)不是很好，媽媽經(jīng)常給我摩腹，捏脊椎，搓尾椎，雖然不專業(yè)，但媽媽在網(wǎng)上學(xué)得很認(rèn)真，這才讓我很少生病。

　　母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，報(bào)答媽媽給予我的愛(ài)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　從上個(gè)月開(kāi)始，我就開(kāi)始養(yǎng)蠶了。

　　媽媽從冰箱拿出一些蠶籽，我?guī)退鼈儼擦藗�(gè)家，這些蠶籽又圓又扁，又小又黑，看上去很像芝麻粒，但是它們只有芝麻粒的二分之一大。

　　從那天開(kāi)始，我一直等啊 、等啊······終于有一天早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蠶寶寶出來(lái)了，一只只極細(xì)小的、 黑色的蠶寶寶陸陸續(xù)續(xù)鉆出來(lái)了，身上還有很多細(xì)毛，樣子非常像螞蟻，它們一出來(lái)就開(kāi)始到處爬，身體一拱一拱的，因?yàn)槲覀兗視簳r(shí)沒(méi)有桑葉，只好在樓下摘了些蒲公英葉子來(lái)喂它們。

　　第二天，媽媽買回一大包桑葉，當(dāng)我喂它們新鮮的桑葉時(shí)，它們爭(zhēng)先恐后地往桑葉前爬著。不一會(huì)兒，桑葉上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)針眼大的小孔。

　　我家的蠶寶寶接二連三的'出來(lái)了，大約出了有三百多條蠶寶寶。

　　因?yàn)槲曳浅Ｉ岬媒o它們喂桑葉，所以它們也沒(méi)有辜負(fù)我的心意，一個(gè)星期后，它們從頭部就開(kāi)始變白了，慢慢地，身體也開(kāi)始開(kāi)始變白了，蠶寶寶也開(kāi)始變肥了，胃口也變大了。剛開(kāi)始，一天喂一次，現(xiàn)在是一天喂三次；以前桑葉上是針眼大的孔，現(xiàn)在已經(jīng)變成黃豆大的孔了；以前吃桑葉時(shí)靜悄悄悄的，現(xiàn)在會(huì)聽(tīng)到“沙......沙......”的聲音；以前的蠶屎又小又少，現(xiàn)在是又大又多。自從蠶變白后，一天一個(gè)樣，甚至早上和中午都有很大的變化。

　　我每天放學(xué)回來(lái)都要和它們玩一會(huì)兒，經(jīng)常小心翼翼地抓起一條放在我的臉上或胳膊上，它們?nèi)彳浌饣�地身體在我的臉上和胳膊上爬來(lái)爬去，感覺(jué)癢癢的，好玩極了！

　　蠶寶寶一天天地巨長(zhǎng)，一天要吃很多桑葉，我們已經(jīng)買了十二塊錢的桑葉了，蠶終于身體變透明了，慢慢的準(zhǔn)備吐絲了。

　　因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有給蠶創(chuàng)造一個(gè)吐絲的環(huán)境，蠶在紙盒里亂吐絲，有的繭里三條蠶在一起，有的蠶吐的絲不能把自己包住，有的沒(méi)有繭就變成了蛹。目前，我家的蠶繭還沒(méi)有變成蛾子，因?yàn)楹竺娴淖兓�我還不了解，據(jù)說(shuō)可以變成美麗的蛾子。

　　養(yǎng)蠶雖然容易，但是，蠶的生長(zhǎng)過(guò)程非常不容易。通過(guò)這次養(yǎng)蠶，我學(xué)到了許多知識(shí)，享受到了很多快樂(lè)的時(shí)光。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我家有一只可愛(ài)的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來(lái)的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的.，其他地方都是雪白雪白的。小貓咪長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)，我叫它貝貝。

　　貝貝的脾氣非常古怪，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒又傷心了。貝貝高興時(shí)就跳到你的懷里去撒驕，比如把身體展開(kāi)讓你給它撓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的時(shí)候什么東西都不吃，什么話也不聽(tīng)，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲貝貝是個(gè)懶蟲(chóng)，晚上我去睡覺(jué)，貝貝先第一個(gè)鉆進(jìn)我的被窩里。貝貝晚上睡覺(jué)的時(shí)候，沒(méi)想到它和爺爺一樣，非常喜歡打呼嚕。

　　貝貝也是一個(gè)貪吃的家伙，每次吃飯，它總是第一個(gè)跑到餐桌前先聞一聞飯香。因?yàn)樗�知道主人還沒(méi)回來(lái)吃飯呢！

　　�。∝愗惪雌饋�(lái)是那么生氣勃勃、天真可愛(ài)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的啟蒙老師，我的啟蒙老師就是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——韓老師。她雖然已50多歲，但很精神，常常面帶微笑，讓人感到很親切。她不但風(fēng)趣，還很善于教學(xué)。

　　在一次評(píng)講作文課上，她講的`內(nèi)容是學(xué)會(huì)“如何觀察描寫(xiě)人物外貌”，韓老師舉例說(shuō)：“我們要善于留心周圍，善于學(xué)會(huì)觀察。人人都是一雙大眼睛，兩個(gè)小的酒窩，是這樣嗎？你們看看周圍，再看看我，‘眼睛一大一小，酒窩也是逗號(hào)形’的。”她一邊說(shuō)一邊比劃著給我們看。大家笑的前俯后揚(yáng)，老師也哈哈的笑了。說(shuō)來(lái)也奇怪，就是在這笑聲中，我們也在不知不覺(jué)中明白了如何觀察描寫(xiě)人物。

　　還有一次，那是我剛上學(xué)學(xué)寫(xiě)a.o.e時(shí)，開(kāi)始我不知怎么寫(xiě)好，正在納悶，這時(shí)韓老師走過(guò)來(lái)了，她摸了摸我的頭，微笑著地拉起我的手，手把手的教我如何握筆，怎樣起筆、落筆。于是我學(xué)著她的樣子，仔細(xì)地寫(xiě)起來(lái)，很快我就寫(xiě)好了�？粗�我寫(xiě)的字，我笑了，她也笑了。 這就是我的啟蒙老師。

　　現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡韓老師了，和她在一起，我們非常開(kāi)心快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　一年一度的春節(jié)到了，動(dòng)物們舉行了一場(chǎng)森林舞會(huì)。

　　節(jié)目一開(kāi)始，一只小猴拿著話筒說(shuō)：“各位動(dòng)物朋友們，晚上好。我宣布森林舞會(huì)正式開(kāi)始。”小猴激動(dòng)地說(shuō)道：“下面有請(qǐng)‘蝴蝶舞蹈團(tuán)’給我們獻(xiàn)上‘蝴蝶舞’。”說(shuō)完，一群白蝴蝶飛了出來(lái)，它們幾百只串成了一個(gè)字。一眨眼，它們就串出了“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”。又過(guò)一會(huì)兒，黃蝴蝶飛了出來(lái)，它們幾萬(wàn)只交連成一個(gè)大圓球，緊接著，它們分成一群一群的往后飛，很快就串成“大地歌喚彩云，滿園春關(guān)不住�！弊詈�，兩種蝴蝶一起拼成了“祝大家新年快樂(lè)�！�

　　那一群蝴蝶飛走了之后，小猴跳了上來(lái)：“下面有請(qǐng)‘小鳥(niǎo)合唱團(tuán)’，給我們獻(xiàn)上‘小鳥(niǎo)大合唱’”。說(shuō)完，一只燕子飛了出來(lái)，它輕輕地唱著，聲音慢慢地變重。很快，又有一些鳥(niǎo)飛了出來(lái)，在百靈鳥(niǎo)，有烏鴉，還有畫(huà)眉鳥(niǎo)，它們一起唱，發(fā)出的聲音真好聽(tīng)，還有很多觀眾也跟著唱呢。

　　唱了一個(gè)小時(shí)，鳥(niǎo)兒們都飛走了，只有烏鴉還在。小猴告訴大家：“烏鴉不美麗，但它能參加合唱團(tuán)，你們知道嗎？那是因?yàn)闉貘f每天5點(diǎn)鐘開(kāi)始學(xué)唱歌，一直學(xué)到晚上10點(diǎn)。我希望大家都能向他學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)完，煙花飛向了天空，把森林變成了“不夜城”。

　　在這天晚上，動(dòng)物們都很高興，它們高興的不是看了精彩的'表演，而是明白了“只要努力，成功和外貌是沒(méi)關(guān)系的”。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　我家只有三口人，爸爸·媽媽·還有一個(gè)我。

　　爸爸：爸爸發(fā)起脾氣來(lái)，那可不得了。因?yàn)榘职忠话l(fā)脾氣，聲音如同雷一般響亮，震的耳朵都要聾。可是，爸爸溫柔起來(lái)就會(huì)逗我玩，他要是逗的輕還沒(méi)事，要是逗的.重，我就要掉“金豆豆”了。只因?yàn)榘职职l(fā)起脾氣很利害，所以就代表紅色。

　　媽媽：我只要回家晚媽媽就會(huì)和爸爸一樣發(fā)脾氣，令我害怕。有時(shí)還會(huì)讓我反省不讓吃飯，但是我知道媽媽對(duì)我好。記得有一次，老師讓我和同學(xué)王一凡一起辦圣誕節(jié)的版報(bào)。放學(xué)后，我們就直接去了她家，一起寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始準(zhǔn)備材料，等忙完一切天色已黑了。這時(shí)才想起忘給媽媽打電話，誰(shuí)知?jiǎng)偨油�電話，那邊就傳出快些回�?lái)就沒(méi)音了。我覺(jué)得不妙，心里忐忑不安，等同學(xué)把我送到樓下媽媽早已等侯在那里。我想等著挨訓(xùn)吧，結(jié)果媽媽只說(shuō)了一句快些。因?yàn)閶寢屍�氣不大所以就代表橙色�?/p>

　　我：我呢被爸爸·媽媽稱做“馬虎蛋”，因?yàn)槲铱荚嚨臅r(shí)候老是考不了高分，而且錯(cuò)的幾乎全都是一些簡(jiǎn)單的，有一次我把四加八看成四加三結(jié)果錯(cuò)了。不過(guò)要是不遇到難過(guò)的事，

　　我的臉上總是掛著燦爛的笑容，所以我就代表燦爛的黃色。

　　這就是我家的調(diào)色盤(pán)，怎么樣？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　在希望小學(xué)，三年級(jí)二班，有一個(gè)壞小孩，他在班里沒(méi)有一個(gè)好朋友，也沒(méi)有一個(gè)人去理他，因?yàn)樗�不是打人就是罵人，連他自己的書(shū)桌上都畫(huà)得亂七八糟，所以人人都叫他壞小孩。

　　壞小孩有個(gè)書(shū)桌，書(shū)桌的身上滿是壞小孩畫(huà)得畫(huà)，都快成了“小花貓”了。但只有書(shū)桌愿意跟壞小孩做朋友。

　　有一天，學(xué)校下了第二節(jié)課，書(shū)桌趕緊叫住了壞小孩，對(duì)他說(shuō)：“我的朋友，請(qǐng)你不要在往我的臉上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字了好嗎?”壞小孩不但不回答書(shū)桌的話，反而聽(tīng)了書(shū)桌的話就當(dāng)耳旁風(fēng)，裝作沒(méi)事人，只讓書(shū)桌既沮喪又傷心，不知道該給誰(shuí)訴苦。這時(shí)，壞小孩的同桌小麗來(lái)安慰書(shū)桌，她輕輕的對(duì)書(shū)桌說(shuō)：“朋友，不用去理他，只要大家都關(guān)心你就行了�！边@樣，書(shū)桌的情緒才穩(wěn)定了下來(lái)。

　　又過(guò)了幾天，書(shū)桌實(shí)在忍不住了，就給壞小孩寫(xiě)了封信，信中是這樣寫(xiě)的：

　　親愛(ài)的'朋友，請(qǐng)你不要再在我的臉上亂畫(huà)了，我也有生命呀!如果，別人在你的臉上亂畫(huà)，你會(huì)憤怒嗎……

　　當(dāng)壞小孩看到這封信時(shí)，覺(jué)得非常慚愧，他想：是啊!如果別人在我臉上亂涂亂畫(huà)，我也會(huì)很痛、很難看的。于是，他決定改掉自己的這些壞毛病，做一個(gè)好孩子。漸漸的，他不再和小朋友打架了，也不再破壞公物了，小朋友們都喜歡和他做朋友，和他和睦相處了。

　　【簡(jiǎn)評(píng)】文章總體圍繞那個(gè)小女孩進(jìn)行闡述，寫(xiě)出了小女孩由當(dāng)初的沒(méi)有一個(gè)好朋友到后來(lái)能和其他小朋友和睦相處的過(guò)程，人物形象突出，情節(jié)曲折起伏，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

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