小學(xué)四年級(jí)作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
童年就像一本厚厚的書,上面記載著我發(fā)生的許許多多的事。今天,我就給大家講一個(gè)學(xué)騎車的事。
在我七歲的'一個(gè)中午。我像往常一樣寫完了作業(yè)就去玩,可我剛到家門口就發(fā)現(xiàn)爸爸帶著一輛自行車到家了,他對(duì)我說:“這輛自行車是買給你的,下午讓你媽媽到廣場上教你學(xué)習(xí)騎車!蔽腋吲d極了。
我和媽媽到了廣場上開始學(xué)習(xí)騎車。一開始,我墊著凳子上了車,媽媽扶著我和車,我雙手緊握著車龍頭,雙腳踩著踏板,做好了準(zhǔn)備就開始踩動(dòng)踏板使車子前進(jìn),可是那車子像一個(gè)頑皮的孩子不斷的顫動(dòng),使我不禁緊張起來,生怕會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”,一旁的媽媽好像看出我的心思,便鼓勵(lì)說:“不要緊張,只要認(rèn)真騎,就一定能騎。”我聽了媽媽的話,鼓起勇氣抬頭看向前方認(rèn)真起來,車也不再顫動(dòng),慢慢地我掌握了技巧,騎 得越來越熟練,媽媽見我好像學(xué)會(huì)了騎車,便 放下了手讓我自己騎,剛剛騎了幾圈車又開始抖動(dòng)了,最后摔了個(gè)狗啃泥,車子壓在我的身上,媽媽見狀趕忙跑過來,將我和車扶了起來。媽媽問我疼不疼,我說不疼,雖然嘴上說不疼,其實(shí)卻很疼,我并沒有被小小的皮外傷所困倒,我堅(jiān)持站起來繼續(xù)練習(xí)騎車,最后終于學(xué)上了騎車。
“經(jīng)一事,長一智”,從這件事中我懂得了,一個(gè)人無論學(xué)什么功夫,只要持之以恒就一定可以做好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天,來到學(xué)習(xí)班,老師嚴(yán)肅地說:“今天,來了幾位新同學(xué),我們來測試一下同學(xué)們的語文水平怎么樣?”這時(shí),同學(xué)們都異口同聲叫:“?”有的說:“以前新生來了都不用測試的呀?”有的說:“是呀是呀我們剛來的時(shí)候也沒有。俊边有的皺著眉頭,說:“真奇怪,以前從沒有過的呀?不知道今天測什么?”一位同學(xué)把頭歪在那里,好像在想些什么,一位同學(xué)在熱火朝天地和旁邊的同學(xué)聊天,還有一位同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想看看試卷......
過了一會(huì)兒,老師把試卷發(fā)了下來,同學(xué)們連題目都沒看就開始寫了。我做完了第一題,準(zhǔn)備做第二題,覺得越做越難。再看看旁邊的同學(xué),有的撓頭,有的東張西望,有的在捧著腦袋想些什么,還有的`埋頭苦干......我想,他們不會(huì)也做不出來吧?
接著,老師說:“時(shí)間到!”同學(xué)們一聽,傻了,紛紛議論起來:“怎么時(shí)間這么短?”“對(duì)!對(duì)!這樣怎么能做得完?”“而且題目這么難!”
老師接著問同學(xué)們:“有誰做好了,請(qǐng)舉手!痹捯魟偮,四個(gè)同學(xué)舉起手來,神氣十足的樣子。我當(dāng)時(shí)就傻了,他們?cè)趺醋龅媚敲纯?不?huì)騙我吧?老師請(qǐng)了一位同學(xué)回答,這位同學(xué)說:“請(qǐng)安試卷的第三大題的第三小題!蔽乙豢,嚇了一大跳,上面寫著:如果你已經(jīng)讀完全部題目,那么就只用完成第一題,其他的都不用寫。這樣的測試是不是很有趣?那么你就偷著樂,不要讓其他同學(xué)知道吧。最后,老師補(bǔ)充道:“剛才不是已經(jīng)告訴你們了嗎?請(qǐng)仔細(xì)讀完這張?jiān)嚲,并在試卷上寫上名字!?/p>
我恍然大悟。這次讓我明白一個(gè)道理:做題前一定要認(rèn)真讀題。原來,這次是我的眼睛欺騙了我!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天我們要去秋游,大家個(gè)個(gè)都興高采烈的。
早晨,我們排好隊(duì)伍,向目的地北山走去。此時(shí),天上正下著蒙蒙細(xì)雨,路上很濕滑,大家個(gè)個(gè)都小心翼翼的。來到北山腳下,我們抬頭望去,一片濃霧籠罩著北山,云霧繚繞的,把北山完全包圍了,也把太陽擋住了,好像這里是一片仙境。隱隱約約地,偶爾看見幾棵樹,可是都是模糊不清的,這都是霧的功勞。
我們爬上了山,北山兩旁鐘滿了桔樹,桔樹上面長滿了桔子,大小各異,顏色多端,別提多可愛了!有的桔子變黃了,就像一個(gè)孩子的笑臉;有的桔子還是青色的,就像一個(gè)青色的小燈籠;還有的桔子半青半黃,好像一個(gè)孩子一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。
再往上爬,北山兩旁都種滿了高大的.樹木,郁郁蔥蔥的,在雨水的沖洗下綠得都快要滴下來了,F(xiàn)在正是層林盡染的秋天,大樹上的葉子紛紛落下,落在地上五彩繽紛的,積起了厚厚的一堆。此時(shí),雨漸漸下大了,拿開雨傘,發(fā)現(xiàn)雨密密麻麻的,像無數(shù)斷線的珍珠一樣不停地往下掉,打在臉上微微有些疼,雨寶寶們爭先恐后地掉下來,不想自己落后,終于爬到了山頂,山頂上有許多座涼亭,每痤涼亭都做得十分生動(dòng),里面有許多的座位,供大家休息,眺望遠(yuǎn)處,幾座房子若隱若現(xiàn),霧蒙蒙的,像是穿上一件薄紗衣,一會(huì)兒消失,一會(huì)兒出現(xiàn),令人摸透不清!
雨中秋游也別有一番滋味,此情此景,恍若仙境。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
記得在我六歲那年的一個(gè)春天,我家飛來了兩只小燕子,它們?cè)谖壹业姆苛号园擦藗(gè)家,很快又孵出了一窩的燕子?蔁狒[了。
可是沒過了多久,隨著燕子的'一天天長大,它們的糞便也越來越多了,我們家的房檐就成了燕子們的廁所,媽媽一天打掃好幾次,終于有一天媽媽忍不住了,想把燕子從我們家趕走,媽媽拿起竹竿向燕窩捅了過去。嚇得小燕子嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳地叫了好像在說“救命呀!救命,快來救救我們呀!”聽到叫聲,我趕緊放下作業(yè),拉住了媽媽,媽媽你為什么要傷害它們呀,你知不知道它們可以吃很多害蟲呀!媽媽聽了我的話,生氣地說:“不是我不知道,你說得很有理,但是它們到處拉屎,我一天要掃好幾遍,真是煩人。你要能它們帶到廁所去拉屎也行,不然的話我一定會(huì)趕它們走的,說完媽媽就氣呼呼地走了。我望著燕子,獨(dú)自在發(fā)呆。
媽媽的話不斷地在我耳邊回響著。突然我想到了一個(gè)好辦法,雖然不可以把它們送到廁所,但是可以給它們制造一個(gè)專有“廁所”呀!我的心里得意洋洋。于是我找來一個(gè)沒有用的塑料盒子,在四周鉆上眼兒,穿上鐵絲再把鐵絲扎成一團(tuán),彎成鉤形,然后再用竹竿把塑料盒掛在燕窩的下方,這樣就可以隨時(shí)接住小燕子們排出的糞便了。媽媽看我給燕子們制造的廁所。驕傲地笑了,還夸我很聰明呢!
從此,小燕子們就住在了我們家,定時(shí)打掃“廁所”的活,就由我全部包下了。小燕子,以后不會(huì)有人再傷害你們了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
以前一般都是媽媽給我洗腳,但是現(xiàn)在是我來給媽媽洗腳。
要給媽媽洗腳,首先要把媽媽請(qǐng)過來,但是“媽媽我來給您洗腳!边@句話我難以念出口。因?yàn)檫@句話很少說,一說出來就很害羞,但是媽媽好像卻看出了我的心思,對(duì)我說:“今天我有點(diǎn)累,你來給我洗腳吧!眿寢尲热淮饝(yīng)了我,我就不用請(qǐng)媽媽了。
開始洗腳了,我馬上拿出一個(gè)洗腳盤,在水龍頭下接滿熱水,馬上端起洗腳盤放在媽媽腳下,便把媽媽的腳放入熱水中,“呀!”突然一聲大叫傳入人們的耳朵,“韻妍,你沒事吧。”媽媽心疼地說“沒事的'!蔽疫B忙擺手說。其實(shí)我剛觸摸到媽媽的就感覺到媽媽叫上的粗糙,看來媽媽真的老了呀,我想:肯定是因?yàn)閶寢屍谠斐傻摹?/p>
我邊給媽媽洗腳,邊對(duì)媽媽說:“媽媽,舒服嗎?”“舒服、舒服!眿寢屵B忙回答。“該擦腳了。”我提醒媽媽。便馬上拿來毛巾,為媽媽擦腳。
洗完腳后,媽媽也不忘夸我說:“謝謝,韻妍給我洗腳!蔽衣犕赀@句話后,我也不好意思的笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
上學(xué)的路上總會(huì)經(jīng)過一家雜貨店,看著雜貨店,我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影。
她,就是我的——媽媽,媽媽有一頭不少不多的頭發(fā),濃濃的眉毛,一雙能看透人心的眼睛,高高的鼻子挺立在臉上,身上圍著圍裙,身上散發(fā)出一股淡淡的清香……
記得有一次,我放學(xué)回家,路過那家雜貨店,一本書深深的吸引著我,我下定決心一定要買那本書,可是我一毛錢也沒有,我眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)辦法,我急忙跑回家,輕輕地放下書包,悄無聲息的朝我媽媽的房間走去,我用手輕輕的打開門,看見我媽媽還在午睡,我從我媽媽的錢包里拿了五元錢去買那本書,看著那本書落到了我的`手里,心里像吃了蜜糖似的,其他的事情都不管了。
過了幾天,我又再次經(jīng)過那家雜貨店,我看見雜貨店里出了一本新書,好像比我之前買的那本書好看,所以我又踏入了媽媽的房間,又像上次一樣拿了我媽媽的五元錢,可當(dāng)我,拿出五元錢的時(shí)候,一張小紙條掉到了地上,我撿起小紙條下,小紙條上面寫著:小含,媽媽永遠(yuǎn)都相信你一個(gè)是好孩子!我讀完后,悄悄的把錢放回到錢包里面。
經(jīng)過這件事,我再也沒有犯同樣的錯(cuò)誤了,感謝媽媽對(duì)我的信任和教育,給我了個(gè)啟示:做事情犯一次就好了,不要一而再再而三的犯下去。
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