有關(guān)我的小學(xué)六年級(jí)作文（精選32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 1
有這樣一個(gè)人，他是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他是我最愛(ài)的人，他就是我的爺爺。爺爺?shù)膼?ài)那樣的樸實(shí)無(wú)華，卻滋潤(rùn)著我的心田……
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，我和他們待在一起的時(shí)間屈指可數(shù)，是爺爺把我?guī)Т蟮�，因此，我最親的人就是爺爺。爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)非常重視，從我三歲開始，爺爺就教我讀書認(rèn)字了，爺爺還給我買了許多小人書，讓我從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。也因?yàn)闋敔數(shù)慕虒?dǎo)，我懂的知識(shí)比同齡人多得多，是大人們贊揚(yáng)的對(duì)象。直到現(xiàn)在，我的.成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也是名列前茅。爺爺不光培養(yǎng)我學(xué)習(xí)的能力，還教我練書法。小時(shí)候活潑好動(dòng)的我，每天面對(duì)枯燥無(wú)味的漢字，一遍又一遍地寫著，實(shí)在無(wú)趣。每次練字的時(shí)候，我都想去樓下和伙伴們玩，但每次都被爺爺拒絕，在爺爺?shù)膰?yán)格要求下，我的字才會(huì)寫得如此工整。
爺爺如今已年過(guò)六十，做許多事情已經(jīng)力不從心，可唯獨(dú)有一件事情讓爺爺興致很高，那就是做菜。每次去爺爺家，爺爺都會(huì)做很多菜，到吃飯的時(shí)候，爺爺總是給我?jiàn)A很多菜，一邊夾菜還一邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)肉，才能長(zhǎng)高�！碑�(dāng)我大口大口地吃肉的時(shí)候，爺爺總是微笑著的。其實(shí)我不太喜歡吃肉，因?yàn)槲矣泻車?yán)重的胃病，如果吃太多肉的話，胃就會(huì)痛。但為了能讓爺爺高興，每次我都吃很多，胃痛也值得。
爺爺?shù)膼?ài)我無(wú)以回報(bào)，我只能以我的方式來(lái)讓爺爺開心。我害怕?tīng)敔斢幸惶鞎?huì)離開我，我也知道，那一天終會(huì)到來(lái)。所以我要好好珍惜和爺爺相處的時(shí)間，不要留下遺憾。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：爺爺，我愛(ài)您！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 2
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，我的理想很簡(jiǎn)單，那就是人類靈魂的工程師——人民教師。
那是一次偶然在電視上看到的，在里面報(bào)道的是一些關(guān)于老師們感人的事跡，如：張麗莉不顧自己的生命去救同學(xué)；劉效宗堅(jiān)守33年換來(lái)18個(gè)大學(xué)生；孫影為了讓孩子們有書念，放棄了城市里的好工作......所以，我從此的理想是當(dāng)一名人民教師。
后來(lái)，有一次的事件更讓我堅(jiān)信了人民教師的`理想。
那是一次自習(xí)課上，因?yàn)樯衔缈剂嗽嚲�，所以自�?xí)課老師準(zhǔn)備先讓同學(xué)們改題，如果不會(huì)可以問(wèn)他她，最后在再與同學(xué)們一起理解題，保證以后不會(huì)錯(cuò)了。
而我卻正被一道難題堵住了“路”，怎么也過(guò)不去，又因?yàn)槟懶《桓胰?wèn)，便遲遲地愣在了那里，突然，我聽(tīng)到老師叫我的名字，我便應(yīng)了一聲，老師問(wèn)：“你怎么不來(lái)呀？是不是不會(huì)改？到我這里來(lái)吧！”就這么一句短短的話，卻使我倍感親切。就這樣，我被老師叫了過(guò)去，不一會(huì)兒，在老師的耐心講解下，我改完了那道錯(cuò)題。當(dāng)我回到座位后，我一直在想老師為什么那么親切？突然，一個(gè)大大的“愛(ài)”字浮現(xiàn)了出來(lái)。
啊！我終于明白了：人民教師只有用心為每一棵“小樹”澆水、施肥才會(huì)種出好“大樹”。
所以，我一定要更加努力，為成為人民教師而努力。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 3
我們班有各種奇葩的人物，今天向大家介紹其中代表性的一位。他，身材中等，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙惹人喜愛(ài)笑瞇瞇的小眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一對(duì)小巧的耳朵還會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去！
他十分愛(ài)笑，笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫�？墒翘詺馄饋�(lái)，就連老師都拿他沒(méi)辦法。有一次，他犯了錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲地批評(píng)他，如果換作別人早就羞紅了臉，會(huì)不好意思地低下頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？墒撬麤](méi)有一點(diǎn)害羞慚愧的意思，反而笑瞇瞇地看著老師，老師的'怒氣也由十分銳減到了三分，被他弄得哭笑不得。
他還十分滑稽，有一次我們上操時(shí)，大家整整齊齊地站好隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，唯有他和前后左右的同學(xué)說(shuō)了個(gè)遍。推推這個(gè)捅捅那個(gè)，還不時(shí)地發(fā)出怪叫洋相百出。班長(zhǎng)見(jiàn)狀迅速向他走來(lái)，把聲音提高向他大聲吼道：“×××！”還沒(méi)等說(shuō)完，他又嬉皮笑臉地說(shuō)：“班長(zhǎng)大人您又有何吩咐？請(qǐng)盡管說(shuō)，小的一定照辦！”“把你的嘴巴閉上！”“沒(méi)問(wèn)題，班長(zhǎng)大人！”全班同學(xué)哈哈大笑，班長(zhǎng)也無(wú)奈地笑笑，真是拿他沒(méi)辦法！
他除了幽默、滑稽，還十分喜歡小動(dòng)物。他喜歡小貓小狗，對(duì)弱小的動(dòng)物十分同情�？茖W(xué)課上，老師交代我們?nèi)プ嚼ハx，從土中挖出那白色的蜷縮成一團(tuán)的蟲子，在我看來(lái)那十分惡心，感覺(jué)和蛆蟲沒(méi)什么兩樣。他卻把它視為寶貝捧在手中，怕它受傷，還說(shuō)：“快看，它多可愛(ài)！”
每到下課時(shí)候，他又會(huì)大聲怪叫的像離弦的箭一樣沖出教室，和大家歡快地玩耍著，他真是我們的開心果，我們大家都很喜歡他。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 4
蔚藍(lán)的天空上，飛著一群大雁老鷹突然向大雁發(fā)起了進(jìn)攻，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。這讓我不由地想起了我敬愛(ài)的老師—姜帆老師。當(dāng)我回想起來(lái)時(shí)，方才知曉姜老師對(duì)我們是有多好!
記得四年級(jí)時(shí)，我們?nèi)ボ娪?xùn)，是您陪著我們一起度過(guò)了四天三夜，每天晚上睡覺(jué)，你總是看著我們睡著了，您才安心的去睡覺(jué)，利用20分鐘休息時(shí)間為我們排練國(guó)旗下演講，辛苦的`您沒(méi)有休息。我們站軍姿時(shí)，您沒(méi)有去坐著、回房間，而是跟著我們站。我們哭時(shí)，您說(shuō)："哭吧!哭出來(lái)要好受些。"為我們遞上干巾紙，讓我們擦去不快樂(lè)。最辛苦的是您，為我們創(chuàng)造驚喜的也是您。感謝您告訴我堅(jiān)持是什么。
在20xx年的某一次考試中，由于我的速度很慢，有些我會(huì)做的題沒(méi)有做完，就把分給扣完了，得了個(gè)70分。當(dāng)時(shí)拿到卷子我都快哭出來(lái)了，自己在一旁不停的自責(zé)，忽然又被姜老師叫到辦公室去，心想：哎!要在學(xué)校挨一頓批評(píng)，回家又要挨一頓打。想著想著，跨進(jìn)辦公室，姜老師說(shuō)："謝婧怡你以后一定要把自己的速度提起來(lái)，不然以后會(huì)吃大虧的，加油吧!”突然我感到我面前有一束陽(yáng)光照耀著，"嗯!好的我會(huì)加油的!"說(shuō)完我仿佛從深淵的峽谷來(lái)到了美麗的天堂，姜老師的這句話給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x我的老師，因?yàn)槭撬屛叶昧藢W(xué)習(xí)的規(guī)律性和做人的道理。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 5
理想是人生的起步，你得先擬一個(gè)目標(biāo)，你才有前進(jìn)的方向，倘若你毫無(wú)頭緒的亂闖，那么你就會(huì)再人生的道路上迷失。 我的理想很簡(jiǎn)單，那就是寫作。我愛(ài)寫作，我從一年級(jí)開始就是班里的語(yǔ)文小才女，老師說(shuō)我的作文寫得很好，經(jīng)常叫我把我的作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。我寫作文不是為了面子，是因?yàn)槲野褜懽鳟?dāng)成是一種愛(ài)好，我需要用心去面對(duì)它，用筆將它描繪出來(lái)。
長(zhǎng)大以后，我要成為一個(gè)女作家，寫好多的小說(shuō)，讓世人去欣賞，品味。作家是神奇的，他們就像是神話故事中的女媧一樣，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，告訴讀者一個(gè)耐人尋味的'道理。一些些故事中的小人從作家的筆尖下蹦出來(lái)，這種感覺(jué)，就像是母親面對(duì)剛生下來(lái)的孩子一樣，那么溫暖。我當(dāng)作家，不僅僅為了追求這種感覺(jué)，更要追求的是把職業(yè)變成自己的愛(ài)好，這樣才不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味了。
寫作，這就是我的理想！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 6
我姓沈名茜。媽媽告訴我，我原來(lái)叫沈琴，后來(lái)又改名為沈茜，叫了一段時(shí)間后又改為沈火婷�？墒巧蚧疰媒衅饋�(lái)不順口，再加上親戚朋友來(lái)我家時(shí)總先問(wèn)：“最近這小丫頭叫什么了？”有的人怕叫錯(cuò)，干脆叫我“毛頭”，所以爸爸媽媽好馬劣馬難以知曉，反正吃了回頭草，還是叫我沈茜。你看，我的名字也是一波三折吧？不，確切地說(shuō)，一波四折呢！
有一次，我問(wèn)媽媽為什么給我取這個(gè)名字。媽媽的理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兊募以谑迨寮业奈鬟叀Ｎ也环䴕猓骸耙窃谑迨寮夷厦�，就叫‘沈南’，在叔叔家北面還叫‘沈北’了！如果方向不太好，在叔叔家的西北角，那我還得叫‘沈西北’了！怎么給我取名字就那么不負(fù)責(zé)任��！”媽媽大笑，后來(lái)怎么辯解的.我都沒(méi)有聽(tīng)清楚。過(guò)了幾年叔叔生了個(gè)兒子，開始是想重蹈我爸媽的“覆轍”，給他取“沈東”這個(gè)名。可是后來(lái)大叔叔決定給他取個(gè)雙名，就改為了沈旭東，使堂弟逃過(guò)一劫，顯得陽(yáng)剛了許多。同組的人都知道我們姐弟倆名字的來(lái)歷，在我們出去玩的時(shí)候，還是管弟弟叫沈東。叫久了，便成了聲（沈）東擊西，他們說(shuō)這樣方便�？墒强嗔宋伊�，老被我堂弟欺負(fù)，“沈東擊茜”嘛！
我的名字還給我?guī)?lái)了許多糗事。剛上學(xué)的時(shí)候，葉老師經(jīng)常把我的名字念錯(cuò)，叫我“沈qiàn”，搞得同學(xué)們莫名其妙�？赡苁芰巳~老師的影響，朱老師也經(jīng)常叫錯(cuò)我的名字，很奇怪的，他老叫我張茜。張茜誰(shuí)呀？問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)也不知道。雖然過(guò)去已久，但還讓我記憶猶新。
還有每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校總會(huì)有一張大紅榜貼在宣傳欄上，上面有著誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)評(píng)到什么。每次，我去看的時(shí)候，就會(huì)東找找，西找找的。別人問(wèn)我找什么，我就會(huì)說(shuō)我找我的名字。別人也會(huì)笑著說(shuō)有你這么找嗎？因?yàn)槲叶际前岩�、二年�?jí)里面的名字也去看一遍。到最后，我經(jīng)常會(huì)找出一些怪名字，比如沈苗、沈田等，然后無(wú)可奈何地確認(rèn)那就是我。我經(jīng)常會(huì)想，難道我的名字就真的那么難記嗎？
這就是我的名字，朋友們一定要看清楚哦！很簡(jiǎn)單的名字——沈茜。做我的朋友很簡(jiǎn)單——就是不許記錯(cuò)寫錯(cuò)我的名字。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 7
人們都說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！毙r(shí)候的我就愛(ài)看書，每當(dāng)我在書的王國(guó)中漫步時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)；每當(dāng)我在書的海洋里遨游時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比興奮……
說(shuō)起我愛(ài)看的書，有很多很多：《海底兩萬(wàn)里》、《稻草人》、《格林童話》……但我最愛(ài)看的還是那一本厚厚的《綠山墻的安妮》，因?yàn)樗兄鴣?lái)之不易的經(jīng)歷。
那是我第一次自己去買的'書。在烈日炎炎中，我興沖沖地走向常去的那家書店。到了之后，我急切地在書架上搜尋《綠山墻的安妮》�！罢业搅�！”我歡呼一聲，然后迅速取下來(lái)，靠著書架坐地上，剛翻開準(zhǔn)備看，一位阿姨徐徐向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這書我預(yù)訂過(guò)了，你到別處去找找吧！”說(shuō)完，她從我手中取過(guò)書并走向了收銀臺(tái)。
我只好又走去另一家，在烈日下，我顯得分外瘦小。
走進(jìn)另一家，我的雙眼像雷達(dá)一樣掃過(guò)一排排書架，“啊！又只有一本了！”我踮著腳剛將手伸向那本書，一只粗大的手從我眼睛上方滑過(guò)，然后那書就隨著那大手離我越來(lái)越遠(yuǎn)……我又懊惱又傷心，垂頭喪氣地走出了書店。
沮喪在我心中茁壯成長(zhǎng)，我走了一家又一家，一家又一家，終于，我在位于街道盡頭的書店里買到了這本書。我緊緊地抱著它回到家，迅速翻開第一頁(yè)，就立刻掉進(jìn)故事情節(jié)里了。我貪婪地讀著，正如“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。
這本來(lái)之不易的書也讓我有許多感觸，“安妮十分勤勞，每天都要從學(xué)習(xí)的時(shí)間里擠出一小部分時(shí)間幫養(yǎng)母瑪瑞拉干活。她學(xué)習(xí)也非常勤奮，幾乎一整天都在看書，成績(jī)突飛猛進(jìn)，最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了她心心念念的女王學(xué)院并獲得埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金。”“安妮因?yàn)橐疹櫮赀~的養(yǎng)母瑪瑞拉放棄了在‘女王學(xué)院’讀書的機(jī)會(huì)……”故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記得清清楚楚，有些故事情節(jié)會(huì)讓我淚如雨下，有些故事情節(jié)會(huì)讓我開懷大笑。我和安妮一起悲喜、幻想、努力、成長(zhǎng)……
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”我喜歡我的朋友——書！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 8
每個(gè)人都有自己各種各樣的理想。理想好比是一盞指路明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名翻譯家�！�
我之所以想當(dāng)翻譯家，是因?yàn)橛袃纱笤颍旱谝皇悄転槿嗣穹⻊?wù)，能為國(guó)家作貢獻(xiàn)。第二是每當(dāng)我看到電視里的翻譯家站在領(lǐng)導(dǎo)人旁，侃侃而談，自信滿滿，我就非常喜歡能和各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人并肩站在一起。就這樣，我立下了當(dāng)翻譯家的志愿。
當(dāng)然，并不是每個(gè)人都能當(dāng)上翻譯家，翻譯家最重要的就是要學(xué)好英語(yǔ)，然后還要學(xué)會(huì)各國(guó)語(yǔ)言，例如法語(yǔ)，俄語(yǔ)，日語(yǔ)等。
我也一樣，不是有理想就能實(shí)現(xiàn)。為了當(dāng)上翻譯家，我決定從現(xiàn)在開始，每天放學(xué)回家，堅(jiān)持讀英語(yǔ)一小時(shí)，聽(tīng)錄音二十分鐘。周末里有充分的'時(shí)間必須要看半個(gè)小時(shí)關(guān)于英語(yǔ)的課外書。媽媽是英語(yǔ)老師，我也要讓她給我多補(bǔ)補(bǔ)課。我堅(jiān)信，日積月累，我認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞會(huì)越來(lái)越多的。有時(shí)看電影外國(guó)人說(shuō)的英語(yǔ)我試著跟著他們讀，當(dāng)我聽(tīng)得越來(lái)越入迷時(shí)，竟覺(jué)得他們并沒(méi)有說(shuō)英語(yǔ)，而是在說(shuō)漢語(yǔ)。漸漸，我的口語(yǔ)進(jìn)步了。當(dāng)然，要是我遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，我一定要翻詞典，問(wèn)老師，把答案找出來(lái)。
雖然班上有許多比我英語(yǔ)成績(jī)要好的人，但是仍打不破我的夢(mèng)想，因?yàn)槲艺J(rèn)為總有一天，我會(huì)超越他們，成為一個(gè)偉大的、人人皆知的大翻譯家。
有了夢(mèng)想，就會(huì)有目標(biāo)。有了目標(biāo)，就要努力。努力了，夢(mèng)想就會(huì)綻放。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 9
我們的教室在學(xué)校F樓的四樓最東邊，那是一間整潔漂亮的教室。
推開木黃色的前門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)大約六十平方米的教室被我們布置得井井有條。教室的正前方掛著一塊墨綠色的推拉黑板，襯得墻壁如雪一樣白。黑板上方懸掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。黑板的左邊貼著中國(guó)地圖和世界地圖，似乎在告誡我們要放眼世界、胸懷天下。黑板的右邊是一個(gè)爭(zhēng)章角，那是我們見(jiàn)證自己成長(zhǎng)與進(jìn)步的'小小舞臺(tái)，每個(gè)人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立著多媒體講臺(tái)，每天老師們都運(yùn)用這些先進(jìn)的教育技術(shù)向我們傳授知識(shí)。
教室的左右墻壁上，鑲嵌著明亮的大玻璃窗。早晨，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，給正在朗朗讀書的我們的臉上籠上了一層圣潔的光輝。右面的墻壁上還懸掛著一只圓圓的鐘，指針無(wú)聲地不停旋轉(zhuǎn)，時(shí)刻提醒我們時(shí)光易逝，要珍惜每分每秒。教室的正中間，排列著四排整整齊齊的課桌椅。我們每天端端正正地坐在這里專心聽(tīng)講，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，如饑似渴地汲取著知識(shí)的甘露。
教室的后墻是我們展示自我的大平臺(tái)——墻報(bào)。上面有美麗的字畫，有優(yōu)美的作文，有可愛(ài)的照片，還有每月中隊(duì)活動(dòng)的指南、圖片等等。真可以說(shuō)是百花齊放、百家爭(zhēng)鳴呢！
能在這樣寬敞明亮、整潔漂亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福�。�
我的小學(xué)六年級(jí)作文 10
有一雙烏黑光亮的眼睛，看上去炯炯有神，腦袋圓圓的，濃黑的眉毛，高而端正的鼻子，看上去又聰穎又秀氣。
我瘦瘦的、高高的.，看上去呆呆的，但我卻是個(gè)體育全能王。先說(shuō)跑步吧，我一跑起來(lái)奔如駿馬，無(wú)人能敵，從1—3年級(jí)我還是班上的體育明星呢？踢足球時(shí)，我又是一個(gè)英勇善戰(zhàn)的老將，只要是傳給我的球，十個(gè)人難擋；打籃球時(shí)，由于我身高的優(yōu)勢(shì)，在扣足足有1.75米的籃球籃時(shí)我輕松ok；滑冰時(shí)，我輕如蛟龍，在滑冰場(chǎng)里滑來(lái)滑去，一會(huì)兒來(lái)個(gè)s形轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒個(gè)來(lái)個(gè)飛天落花……
我不僅是一個(gè)體育全能王，而且還是個(gè)勇敢的人。在一次春游中，我們進(jìn)入勇氣島，剛一進(jìn)門，幾名女同學(xué)就以哭泣而放棄，我?guī)ьI(lǐng)著幾名男同學(xué)一起走向終點(diǎn)，哪知我們竟走到了墓地，男同學(xué)嚇得哇哇直叫也放棄了。只剩下我一個(gè)人往前走，走著，走著，前面有兩個(gè)路口，該往哪個(gè)路口走呢？我著急了，對(duì)了，不是有指南針嗎？找開一看，可看不明白，只好憑著感覺(jué)往外走，終于走出來(lái)了，我高興得跳了起來(lái)。這時(shí)我才覺(jué)得累得要命，坐在地上一連喝下了幾杯水。
我是體育全能王，我最勇敢，想來(lái)挑戰(zhàn)我嗎，那就放馬過(guò)來(lái)，和我交朋友吧！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 11
每天都很想她，也忘不了遇見(jiàn)她的那份溫暖。她是我最喜歡的老師王。
王小姐，她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，不算艷麗卻很香。
我喜歡她的認(rèn)真。有一次，我和媽媽去超市買東西，路過(guò)王先生家。我看見(jiàn)王先生在燈下用紅刷子換衣服。她總是和我們?cè)谝黄�。他說(shuō)：“只要有一天我是你的老師，我一定好好教你！”老師用行動(dòng)捍衛(wèi)自己心中的神圣職責(zé)！
她總是把一切和每個(gè)人都當(dāng)回事。記得那次，我忘了寫小數(shù)點(diǎn)，從97分到96.5分。我拒絕接受和老師的“訴訟”。老師說(shuō)：“讓你扣分不是真正的目的，而是讓你記住這一課，認(rèn)真對(duì)待一切，哪怕是小事�！甭�(tīng)了老師的話，我心里沒(méi)什么怨言，這些話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
還有一次，玩的'時(shí)候割破了手指。她迅速把我送到醫(yī)務(wù)室，貼了一個(gè)創(chuàng)可貼。她還告訴我下次不要淘氣。我為有這樣一位老師而自豪。
王老師，感謝您在我幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子，十年樹木，百年樹人，還有老師的恩情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 12
在我的名字里面有一個(gè)安靜的“靜”字，我想可能是因?yàn)榘职挚次疑聛?lái)很乖，并且希望我長(zhǎng)大以后要文靜的緣故吧。這個(gè)“靜”字使我小時(shí)候真的很安靜，不調(diào)皮，不打鬧，加上我在熟悉人面前不愛(ài)說(shuō)話，就是說(shuō)話了，聲音也很小，所以，大家都認(rèn)為我很膽小。我真的很膽小嗎？
在我6歲的時(shí)候，我看見(jiàn)街上一些孩子滑旱冰，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我也想滑旱冰。媽媽說(shuō)我膽子小，滑旱冰很危險(xiǎn)。但是，我覺(jué)得我敢滑旱冰，因?yàn)槲以谟變簣@的時(shí)候，各項(xiàng)體育活動(dòng)都完成得很好，所以，我有信心滑好旱冰。媽媽看我信心十足，就讓爸爸給我買了一雙粉紅色的旱冰鞋。開始，我在家里練，扶著家具小心翼翼地向前邁步，練了幾下。第二天，就在院子里的水泥地上滑了。膽大、心細(xì)、一下、兩下……越滑越穩(wěn)，越滑越快，越滑越好。院子里的阿姨見(jiàn)了很驚訝，說(shuō)我這么膽小，怎么還敢滑旱冰呢？我聽(tīng)了很高興，也很驕傲。其實(shí)，我并不是很膽小，有些事情膽子大著哩。
在暑假的一個(gè)晚上，假如你來(lái)到我們?cè)鹤永铮吹揭蝗盒『⒆釉诨当�，其中一個(gè)滑得最快、姿式最好看、時(shí)間最長(zhǎng)的`女孩，那就是我——一個(gè)不是很膽小的女孩。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 13
我叫吳xx，1998年3月21日出生，今年11歲，在通羊四小上學(xué)，已經(jīng)讀完了四年級(jí)，馬上就要讀五年級(jí)了�；貞涍^(guò)去，看看現(xiàn)在，我覺(jué)得自己的進(jìn)步很大。
我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我生下來(lái)時(shí)身子大約40厘米長(zhǎng)，體重也就3.2千克。看看現(xiàn)在的.我，身高145厘米，體重42千克，快趕上媽媽一般高大了。媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一個(gè)小男子漢。
我的知識(shí)越來(lái)越豐富。我最愛(ài)看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書，我編的謎語(yǔ)爸爸也猜不著。我會(huì)算包括小數(shù)和分?jǐn)?shù)在內(nèi)的四則混合運(yùn)算，會(huì)畫三角形等幾何圖形，會(huì)畫折線統(tǒng)計(jì)圖和路線圖，數(shù)學(xué)期末考試我得了89分，我們班第一名也就91分，我快趕上他了。
我的本事越來(lái)越大。我會(huì)幫很多家務(wù)，我能把衣服洗得干干凈凈，把被子疊得整整齊齊，把地板拖得一塵不染。我會(huì)玩游戲，會(huì)打字，會(huì)在電腦上寫作文，我過(guò)去的作文都保存在電腦里。我會(huì)手工，將電池、電線和燈泡焊在一起，閃閃發(fā)亮。大人們都夸我有本事。
我的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，離不開老師的教誨，當(dāng)然也離不開我自己的努力。今后，我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 14
馬虎的我，經(jīng)常做一些讓人哭笑不得的事。比如作業(yè)中有一題沒(méi)有做啦，把加號(hào)看成減號(hào)啦，少看一個(gè)零啦，明明是六看成四啦，明明是寫在這一題的，卻寫到那一題啦，寫句子漏字啦……唉，這樣的馬虎事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
今天早晨，我的腳有一點(diǎn)兒癢，我就把襪子脫了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我要穿襪子了，卻不記得襪子放哪兒了。我滿屋子找，都不見(jiàn)襪子的蹤影。上學(xué)的時(shí)間都到了，可還是沒(méi)有找著，我只好又拿了一雙新襪子穿上走廁所，無(wú)意中摸到了褲子的口袋。咦？什么東西軟綿綿的？我掏出來(lái)一看，這不是早上我要找的`襪子嗎？害得我找了老半天。
還有一次我正在寫作業(yè)，有人叫我出去玩，我放下筆就跑了出去。等我回來(lái)準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)找不到筆了。后來(lái)，我撿橡皮時(shí)，看見(jiàn)了一支筆在地上。唉！筆怎么在地上呢？肯定是我當(dāng)時(shí)只想著出去玩，把筆隨便一丟，筆就滾到地上了。
唉，我真是太馬虎了，這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不少麻煩。以后，我要時(shí)刻提醒自己不要馬虎。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 15
我前幾天上體育課的時(shí)候打了籃球。因?yàn)槲易钕矚g的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是籃球了，所以我每一次都會(huì)在體育課的時(shí)候在學(xué)校的操場(chǎng)上面的籃球場(chǎng)里打籃球，因?yàn)槊看卧谶@個(gè)時(shí)候，我都可以和我的同班同學(xué)們一起打籃球，我每次都會(huì)覺(jué)得這是一件非常讓我開心的一件事情。
但是就在這次我如同往常一樣的在打著籃球，可是我不知道怎么回事，我突然在一次的上籃以后，扭到了我的.腳踝，我感到了非常的疼痛，于是我的同學(xué)們就架著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生說(shuō)我的骨頭沒(méi)走受傷，所以我并沒(méi)有什么大礙。只要在家里臥床休息幾天就可以正常的走路了。但是我并不想休息，我想繼續(xù)來(lái)上課，因?yàn)槲蚁胍鲆粋�(gè)自強(qiáng)不息的人。
為了來(lái)上課，我不得不讓我的爸爸給我買一個(gè)拐杖，雖然大家會(huì)在背后嘲笑我拄著拐杖來(lái)上課，但是我并不會(huì)因?yàn)樗麄兊目捶▉?lái)改變我自己，我一定要做一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)強(qiáng)可以使我不懼任何的嘲諷，堅(jiān)強(qiáng)可以讓我繼續(xù)的勇往直前，只有這樣我們才可以達(dá)到我們所想要成為的人。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 16
星期六，我們的作文班老師鄭老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們從下個(gè)星期一開始每人帶一個(gè)雞蛋裝到身上，讓我們來(lái)當(dāng)一回“蛋媽媽“，接到這個(gè)任務(wù)后，我們都感覺(jué)很奇怪，真不知道鄭老師葫蘆里賣著什么藥.
回到家，我精挑細(xì)選，選了一個(gè)“蛋寶寶“，我先包了一層非常軟挺厚的海綿，用寬一點(diǎn)的透明膠固定好，又包了兩層很軟的紙，最后再放進(jìn)一個(gè)很小的塑料袋里，綁好，然后放在衣服里.
來(lái)到學(xué)校，我倍加小心，連最愛(ài)玩的踢毽子我都不玩了，生怕＂蛋寶寶＂遭到什么不幸．一下課，我就坐在位子上看看書什么的，同學(xué)們都說(shuō)我太認(rèn)真，像名副其實(shí)的＂老母雞＂．就這樣，安全的過(guò)了一個(gè)下午．
晚上，我想，＂蛋寶寶＂肯定和悶吧，于是，我就想把雞蛋拿出來(lái)透透氣，然后再小心翼翼的把保護(hù)膜包好，晚上了，我把它放在一個(gè)小吊籃里，讓它睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)．
一個(gè)星期過(guò)去了，我的'＂蛋寶寶依然安然無(wú)恙，我高興極了！
通過(guò)這件事，我知道了媽媽那時(shí)候有多么辛苦，多么不容易，更體會(huì)到媽媽對(duì)孩子的擔(dān)心，對(duì)孩子的愛(ài)．我想對(duì)媽媽說(shuō)：＂媽媽，我愛(ài)你�。�
我的小學(xué)六年級(jí)作文 17
大家好！我是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，面對(duì)困難時(shí)，我不會(huì)膽怯；面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真努力；面對(duì)朋友時(shí)，我會(huì)真誠(chéng)熱情。
我一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，就像一捆黑繩子似的；圓圓的面孔上，有兩顆寶石似的眼睛和一張櫻桃似的嘴巴；你別說(shuō)，我的鼻子可靈著呢，就算遠(yuǎn)隔十里的一棵桂花樹散發(fā)出的香味我也能聞得到……看吧！我是不是很厲害呢！
我在上小學(xué)六年級(jí)，在學(xué)校里，我是一個(gè)溫柔的淑女，可一旦放學(xué)，我就像在另一個(gè)世界一樣，不是學(xué)校的那個(gè)淑女了，而是家里的一個(gè)女漢子。
哈哈！你想和我成為好朋友嗎？我猜你一定會(huì)想和我成為好朋友吧！現(xiàn)在，我來(lái)介紹一下我的愛(ài)好和特點(diǎn)吧！我的愛(ài)好是：跳繩，舞蹈，打乒乓球和練字；我的.特點(diǎn)是：只要我想學(xué)的東西，我一定會(huì)努力地把它學(xué)好，不然我的家人失望。不過(guò)，我也有缺點(diǎn)，就是字寫得還不夠好，但是我會(huì)努力，把字練好。如果然我認(rèn)識(shí)你，希望你來(lái)幫我一起改正哦！
這就是我，這就是可愛(ài)的我，希望我能與你成為知己！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 18
憂愁的我，不知道在想什么，只知道天永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，在藍(lán)天下生活的人類應(yīng)該很幸福，為什么我這么憂愁？也許是因?yàn)闆](méi)有考好的緣故吧。也許是因?yàn)榕笥训靥摷侔桑也恢�，別問(wèn)我，請(qǐng)讓我有個(gè)屬于自己的天空，我獨(dú)自的思考，獨(dú)自的想念，沒(méi)有人陪伴的日子我已經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮。
多想天真的笑笑，可我就是笑不出來(lái)，多想過(guò)個(gè)浪漫的`星期五，可那堆的成山的作文讓我選擇了望著不知這是一種怎樣的生活，只知道很難熬，只知道我是只關(guān)在籠子里的小鳥，放開我吧，我也想像蝴蝶那樣翩翩起舞，放開我吧，我也想像你們一樣歡快的舞蹈。
我哭了，那是一種怎樣的淚？我傷心地跑出去，想尋找快樂(lè)，快樂(lè)在哪里？難道我真的要傷心一輩子？我不要，我要做回開朗的我，我要做回天真的鈴兒，讓我也有選擇的時(shí)候吧。
小鳥也知道飛翔，花兒也知道開放，可唯獨(dú)我不知道怎樣開心起來(lái)，整天望著做不完的作業(yè)發(fā)呆，朋友，來(lái)迎接我吧，我在等待你們的回答。聲音大點(diǎn)，我聽(tīng)不到啊。（鈴兒，出來(lái)玩把。）這是你們的聲音嗎？我不敢相信。太好了，我有屬于自己的天空了。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 19
我是一個(gè)膽小的小男孩。
有時(shí)候膽小得連白天爸爸給我講了鬼故事，晚上我還不斷回想，每想到那些恐怖的鬼，我怎么也睡不著。連我自己也不清楚，明明知道世界上不存在鬼，為什么還要去害怕它。我還害怕老師讓我回答問(wèn)題，雖然老師一再鼓勵(lì)我，還說(shuō)，即便是錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，可我還是不敢舉手，老師為了鍛煉我，還是經(jīng)常讓我回答問(wèn)題，我只好硬著頭皮回答。我更害怕到講臺(tái)上讀自己寫的作文，每次讀的.聲音都很小很小。總之，我非常想讓自己變得更大膽一些。
還有一次，在一個(gè)下著大雨的晚上，媽媽知道我害怕一個(gè)人在家，但是，她不得不去車站接從老家歸來(lái)的奶奶，因?yàn)槟棠掏泿懔恕Ｄ菚r(shí)我在看動(dòng)畫片，媽媽出去時(shí)，我壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門聲。等我回過(guò)神兒來(lái)，我才知道媽媽已經(jīng)不在家了。我哇哇大哭，一邊哭一邊喊：“媽媽，媽媽，你在哪兒？”這時(shí)突然停電，電閘全都掉了，我非常害怕，趕忙鉆進(jìn)被窩，把頭悶在被窩里，身體不停地抖動(dòng)著。我真希望媽媽快點(diǎn)回來(lái)。
對(duì)了，我叫南宮俊昊，我希望自己有朝一日能變成一個(gè)膽大的男子漢，也相信終會(huì)有那么一天，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔縼?lái)吧，幫助我變成男子漢，好嗎？
我的小學(xué)六年級(jí)作文 20
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船…… 我非常生氣，氣的臉都紅了，我一把奪過(guò)陳明的小木船，陳明是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”，一句話也說(shuō)我非常生氣，氣的臉都紅了，我一把奪過(guò)陳明的小木船，陳明是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
后來(lái)我的媽媽來(lái)了，跟我講了一個(gè)故事。這個(gè)故事是韓信受胯下之辱。從前。韓信年少。父母雙亡。他的'哥哥收留了他。一天，韓信在回家的時(shí)候，有一個(gè)混混，故意把韓信撞了一下，混混說(shuō)：“你敢撞我，賠——，給你兩個(gè)選擇：一、把寶劍給我；二、從我胯下鉆過(guò)去”。其實(shí)混混想要那把劍。最后韓信選擇了從胯下鉆過(guò)去。
聽(tīng)完了這個(gè)故事，我恍然大悟，第二天我就和陳明和好了，我們又成了形影不離的好朋友。
我得出一個(gè)結(jié)論，就是：“讓人非我弱！退一步海闊天空！小不忍則亂大謀！�！�
我的小學(xué)六年級(jí)作文 21
昨天晚上，我從英語(yǔ)班放學(xué)，爸爸去接我，我們乘坐的電動(dòng)車快到家門口了，正在一條路上行駛。我迫 不及待地想把一天的見(jiàn)聞一件一件地告訴爸爸，又怕他聽(tīng)不到坐在后面的我所說(shuō)的話，我就從電動(dòng)車上站了起 來(lái)，摟緊他，單腿跪在車座上，與他聊天。
爸爸一直對(duì)我說(shuō)：“很危險(xiǎn)的，坐下！”我與他開玩笑，嬉皮笑臉地說(shuō)：“為啥危險(xiǎn)？為啥危險(xiǎn)？為啥 危險(xiǎn)？為……”這時(shí)的車剛過(guò)了馬路，正在拐彎，“�。 泵偷�，我慘叫了一聲，一腳踏空，落在了馬路上， 由于慣性，失去平衡的.身子一下子甩了出去（路邊是一家小吃店，前面停靠著一輛電動(dòng)車），我像個(gè)炮彈似的 ，撞向那個(gè)倒霉的電動(dòng)車，這個(gè)倒霉蛋（電動(dòng)車）應(yīng)聲倒了。我也實(shí)實(shí)在在地與它親密接觸了一通，我的雙眼 緊閉，眉頭、鼻子皺在了一起，額頭、下巴、嘴巴嚴(yán)重受傷，胳膊肘、大腿都摔青了，四肢發(fā)麻，似乎失去了 知覺(jué)，渾身無(wú)力�；诺冒职职盐冶У搅塑嚿稀�
到家以后，我發(fā)現(xiàn)左手都是鮮血，原來(lái)是我的嘴唇破了，發(fā)音十分困難。
可憐的我，這回摔得太慘了，吃了大虧。我必須得從中吸取教訓(xùn)，以后再也不做那種危險(xiǎn)的動(dòng)作了。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 22
平平凡凡的我，小眼睛、小鼻子、小嘴巴、瘦身子、矮個(gè)子，給人的整體感覺(jué)總離不開一個(gè)“小”字。
小小的我，衣著樸素，勤儉節(jié)約。媽媽每月給我15元零花錢，我總是舍不得花，很少買零食。這時(shí)，別人就會(huì)說(shuō)我小氣。
小小的我，膽子極小。當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，緊張的我臉紅得像個(gè)紅蘋果似的，想好的答案也說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，有時(shí)甚至忘記了。這時(shí)，我的耳邊就會(huì)聽(tīng)到別人的譏諷聲和嘲笑聲。我低著頭，像是做了虧心事一樣。
小小的.我，聲音極小。老師叫我們討論時(shí)，同桌就戲弄我。我說(shuō)一個(gè)字，他就拉長(zhǎng)了耳朵再問(wèn)一聲：“什么？”弄得我又好氣又好笑，還有點(diǎn)不好意思。
我的這些表現(xiàn)，使得老師和同學(xué)都一致認(rèn)為我是個(gè)“文靜、秀氣、不出眾的小女孩”。
其實(shí)，在我的內(nèi)心世界里，自己是一個(gè)活潑可愛(ài)、有著遠(yuǎn)大理想的女孩。
我總想著，以后能成為一個(gè)全面發(fā)展的女孩。
我總想著，小學(xué)畢業(yè)后，能考上自己心中理想的中學(xué)，進(jìn)入理想的校園。
我總想著，以后要當(dāng)導(dǎo)游，走遍世界各地，再到太空邀游。
我總想著，以后要當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，建設(shè)祖國(guó)，使祖國(guó)成為世界上發(fā)達(dá)的國(guó)家。
這就是我，一個(gè)個(gè)子小小而有著遠(yuǎn)大理想的我。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 23
熱鬧的操場(chǎng)，總洋溢著孩子們的歡笑，安靜的教室，環(huán)抱著書香的味道；長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，在我耳邊縈繞……
就是那棟古樓，陪我度過(guò)了最快樂(lè)的4年讀書時(shí)光……
記得……
我一年級(jí)的時(shí)候，總是愛(ài)朝窗外望去，在學(xué)校后門的后面，是一條古樸的街道，我能看到街上的行人匆匆忙忙趕來(lái)趕去，當(dāng)然，也有一些小鋪?zhàn)�，一天到晚不停地喊什么：“包子��！新鮮出爐的'包子哎！”我當(dāng)時(shí)總是想：“嗯？怎么一天到晚都不會(huì)累？神奇！”呵呵。
學(xué)校后門近處，我一直對(duì)那一墻碧綠的爬山虎有著濃厚的興趣。我下課走進(jìn)它們，看那一只只小腳，喲！真是可愛(ài)呀！
記得……
我的第一次美術(shù)課，總是讓我想起了幼兒園的手工課。開始上課前，我想老師是多么的溫柔，然而，今天的課仿佛給我了一個(gè)晴天霹靂！老師一進(jìn)來(lái)就一臉煞氣，站定后就開罵，這使我第一次感到了小學(xué)的新教學(xué)。
現(xiàn)在了，六年級(jí)了，我也即將告別小學(xué)，那面長(zhǎng)滿爬山虎的墻，爬山虎依然是那么綠，街上依然那么嘈雜，那么匆忙……
永別了，小學(xué)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，熱鬧的操場(chǎng)，已經(jīng)刻在我的心上！
敬禮！小學(xué)……
我的小學(xué)六年級(jí)作文 24
我很愛(ài)看書。書籍帶給我快樂(lè)，也帶給我知識(shí)。書真的像一個(gè)好老師，一個(gè)好朋友。我喜歡看書，我和書交了朋友。
記憶就像一張專輯。想翻就翻。記憶像一條長(zhǎng)河，伴隨著我最愛(ài)的書。
小時(shí)候很喜歡聽(tīng)爸爸講故事。每當(dāng)父親有空，我就纏著他給我講故事。我喜歡聽(tīng)爸爸講一些《西游記》的故事。父親給我講西游記的'故事時(shí)，我被它迷住了，仿佛我就在那里，仿佛我就是七十二變中能翻筋斗的孫悟空。隨著時(shí)間的推移，我和書結(jié)下了不解之緣。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。我不再纏著爸爸給我講故事了。我和書成了好朋友。我喜歡看的書有很多：《淘氣包馬小跳》，《小巫婆真美麗》，《小巫婆求仙記》，《愛(ài)的教育》，《一千零一夜》……其中《一千零一夜》又叫《天方夜譚》。書中的知識(shí)真的就是一切。"書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。"讀書的滋味真的很奇妙：讀到一個(gè)美麗的地方，我會(huì)把它提煉出來(lái)；看有趣的地方，我會(huì)笑；當(dāng)我閱讀深?yuàn)W的地方時(shí)，我會(huì)沉浸在思考中。
“讀書斷了，寫字如神�！边@句名言一直激勵(lì)著我前進(jìn)。我會(huì)繼續(xù)和書做朋友，遨游書海，探索宇宙奧秘…
我的小學(xué)六年級(jí)作文 25
我，一個(gè)文靜的小女孩，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛長(zhǎng)在彎彎的眉毛下面，一張櫻桃小嘴，一笑露出一口白牙。
我現(xiàn)在已是三年級(jí)的學(xué)生了，也算是一個(gè)小大人了。我喜歡留長(zhǎng)頭發(fā)，也挺愛(ài)打扮的，所以我每天早上，我總會(huì)走到鏡子前拿起梳子?xùn)|梳梳西梳梳，不管怎么梳也梳不起我想象中的發(fā)型，只好讓媽媽給我梳，可是媽媽梳的也不能讓我滿意，所以我每天基本上都梳著一個(gè)發(fā)型去上學(xué)。我不但愛(ài)美，而且還愛(ài)勞動(dòng)。不像有些獨(dú)生子什么事都不會(huì)做，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一切都依靠別人。我已8歲了，學(xué)會(huì)了做許多事，如刷碗、拖地、掃地等……
一天，爸爸媽媽都出去了，只留下我一個(gè)人在家里。我見(jiàn)地上有點(diǎn)臟，于是，我拿起掃把開始掃地，掃著掃著，突然門鈴響了，我急忙放下掃把去開門，一看原來(lái)是媽媽的朋友――張阿姨。我學(xué)著發(fā)媽媽平時(shí)招待客人的.樣子，先請(qǐng)張阿姨坐下，再給張阿姨倒了杯水，并拿出糖果招待阿姨，認(rèn)真回答阿姨的問(wèn)題。張阿姨直夸我懂事，我心里有說(shuō)不的高興。
這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)既愛(ài)美，又愛(ài)勞動(dòng)的我。我感謝爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 26
大家好，我就是“向雅茹”，今年八歲半。相信你一看到作文題目就迫不及待想要認(rèn)識(shí)我了吧？所以請(qǐng)大家一起跟隨這篇作文走進(jìn)我的世界吧！
我膽子比較大。沒(méi)錯(cuò)，就是今天，我正在陽(yáng)光喔上作文課，課間大多數(shù)同學(xué)都在教室外休息、玩耍。我呀，在耐心地等待老師也走出教室呢！我一直等啊等，可老師完全沒(méi)有要離開教室的樣子。要問(wèn)我為什么盼著老師出去？其實(shí)我早就看著老師的電腦心癢癢了。我計(jì)劃著等她一走，就關(guān)上教室門，偷偷玩電腦。我偷偷地盯著老師，急得像熱鍋上的螞蟻。
大膽的我等不及了，我慢慢起身向講臺(tái)的方向挪動(dòng)，老師正背對(duì)電腦給一個(gè)同學(xué)講解作文呢。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一把握住了老師的鼠標(biāo)，滿心歡喜！可還沒(méi)來(lái)得及亂動(dòng)，老師就發(fā)現(xiàn)了我，虎著臉說(shuō)：“這個(gè)精靈鬼，敢動(dòng)我的電腦，膽大包天！”我趕緊松開了鼠標(biāo)，低著頭灰溜溜地回到了座位上，心里“咚咚咚”跳個(gè)不停，這樣頑皮的大膽，同學(xué)們可別學(xué)我喲！
這就是我，一個(gè)大膽又頑皮的女孩，想知道我更多有趣的.故事嗎？移動(dòng)用戶請(qǐng)撥打0123456789，聯(lián)通用戶請(qǐng)撥打9876543210，或者請(qǐng)掃描下方透明的二維碼。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 27
大家好，我叫徐潔。我是一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生。我有一身窈窕的身材，一張稚嫩的小臉上有一雙明亮的大眼睛。高高的鼻梁下有一能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。雖然我其貌不揚(yáng)，但是我在班級(jí)里卻很受大家的歡迎。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是-------樂(lè)于助人。
記得有一次考試，很快就要交卷了，旁邊的劉宇發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，四處尋找橡皮，記得他滿頭大汗。這時(shí)我看見(jiàn)他滿頭大汗的樣子，連忙把橡皮借給了他。不一會(huì)兒，下課鈴響了，只見(jiàn)劉宇向我投來(lái)感激的'目光。我還幫過(guò)許多同學(xué)。助人為樂(lè)是我最大的快樂(lè)。
雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多，但是我還有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是太馬虎。
上個(gè)星期天，我?guī)兔妹脵z查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)了很多，看完之后，我非常生氣，毫不猶豫地在他作業(yè)本上重重的寫了大馬虎三個(gè)醒目的大字。隨后遭到了妹妹的嘲笑。原來(lái)我把太寫成了大，修的我滿臉通紅。真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。由于我太馬虎，在學(xué)習(xí)上吃過(guò)許多虧，有時(shí)張冠李四，有時(shí)丟三落四，還有時(shí)連我自己寫的字我也不認(rèn)識(shí)。說(shuō)以考試總是考不好。
同學(xué)們，請(qǐng)你們不要嘲笑我，我相信我一定能改掉這個(gè)嚴(yán)重的壞毛病，爭(zhēng)取做一名品學(xué)兼優(yōu)得好學(xué)生。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 28
看，她笑得多么開心呀！長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)輕輕地飄著，你猜猜，她是誰(shuí)？告訴你，她就是我。
我今年10歲，個(gè)兒不高，1米3左右。我有很多愛(ài)好，最大的愛(ài)好就是美術(shù)。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是聰明，缺點(diǎn)是粗心。
有一次，老師上美術(shù)課，要求畫卡通人物，我想來(lái)想去，決定畫美羊羊�？墒敲佬g(shù)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，令我大吃一驚，平時(shí)能得99分的畫，這次竟然只得了81分。
是什么地方?jīng)]畫好呢？
在我的細(xì)心檢查下，終于發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)，我只畫了一只羊角。
老師還在上面寫上了評(píng)語(yǔ)：你畫的是怪物嗎？
想到這些，我忍不住的笑了。以后，我一定要細(xì)心，不能再粗心了！
一天，我看見(jiàn)一本書上畫著一只美麗的花蝴蝶。
我很想把那只花蝴蝶畫下來(lái)，貼在墻上。于是，我拿了一張白紙，畫了起來(lái)，首先，畫蝴蝶的`背上，然后畫蝴蝶須兒，最后畫蝴蝶的翅膀。好了，一張美麗的蝴蝶畫好了。
可是，我還不覺(jué)得滿意，為什么呢？
因?yàn)楹嫷锰×耍艺罩臉幼樱之嬃艘恢缓艽蟮�，接著，我把它貼到墻上了。
這就是我，一個(gè)即愛(ài)美術(shù)，又粗心的小女孩。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 29
提起愛(ài)玩的我，真是讓媽媽費(fèi)盡了腦子傷透了心。媽媽說(shuō)我這幾天簡(jiǎn)直是玩瘋啦！玩的我簡(jiǎn)直是不知回家吃飯睡覺(jué)。
就今天又因?yàn)槲业暮猛姹粙寢尯莺莸淖崃艘活D，我也不知道為什么我怎么這么好玩？每當(dāng)提起玩的時(shí)候我什么事情都忘記了，媽媽說(shuō)我："腦子里除了吃，就是玩"為什么不把他用到學(xué)習(xí)上呢？
就因?yàn)槲业暮猛�，老師也是�?jīng)常和媽媽交流，怎樣才能使我改掉這些壞毛病呢？我也曾想改掉這些壞毛病，每當(dāng)提起玩的時(shí)候我就控制不住自己了。就這樣是我的成績(jī)一直就在下降。上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置的'作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，有時(shí)候媽媽說(shuō)的話也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里就一直想著怎樣玩。
就今天被媽媽的一頓痛打徹底把我打醒啦，是我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，什么時(shí)候該玩，什么時(shí)候不該玩。媽媽說(shuō)：你現(xiàn)在正是學(xué)東西，學(xué)知識(shí)的時(shí)候 ，不要把玩放在第一位，經(jīng)過(guò)媽媽的這次教導(dǎo) 。我下定決心徹底改掉這些壞毛病 ，不要再讓老師和媽媽為我這個(gè)玩操心，一定把我的學(xué)習(xí)趕上去。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 30
她，瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，月牙似的眉毛，水汪汪的眼睛，鼻子有兩個(gè)“小橋洞”，紅紅的小嘴巴，肥嘟嘟的臉蛋，可愛(ài)極了！
她是一個(gè)聰明、機(jī)靈、可愛(ài)的.小女孩。
滑板學(xué)起來(lái)非常難，可她在媽媽的幫助下，很快掌握了平衡力，隨心所欲地滑來(lái)滑去。有一次，她的同學(xué)和爸爸吵起來(lái)了，她機(jī)靈一動(dòng)，很快就把這件事辦好了。她喜歡剪紙，有一次，她剪了一只小羊，放在爸爸、媽媽的床頭前說(shuō)：“爸爸、媽媽，這是一只小羊，它代表我，因?yàn)槲倚諚�，它晚上陪你們睡覺(jué)，看見(jiàn)它就是像看見(jiàn)我一樣�！卑职�、媽媽相互看著對(duì)方，會(huì)心一笑說(shuō)：“這孩子真可愛(ài)�！�
同時(shí)，她身體棒棒的，是因?yàn)閻?ài)吃飯菜，不挑食。
她不但有優(yōu)點(diǎn)，而且還有小缺點(diǎn)，比如：她不愛(ài)收拾自己的房間，她有時(shí)會(huì)不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，想要的東西偏要讓家長(zhǎng)買......
優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)不是一成不變的，是可以相互轉(zhuǎn)化的。一不留神，優(yōu)點(diǎn)就轉(zhuǎn)化為缺點(diǎn)，以前，她寫的字相當(dāng)好，現(xiàn)在很差。經(jīng)過(guò)艱辛努力，缺點(diǎn)也可以變成優(yōu)點(diǎn)，以前，她作文寫的很差，現(xiàn)在寫的很好。
她為了告誡自己，要成為優(yōu)秀的孩子，就要取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)上自己的缺點(diǎn)。
她是誰(shuí)？她就是我。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 31
我，一個(gè)漂亮兒又可愛(ài)的女孩，同學(xué)們都說(shuō)我嬌氣，但我可不這樣認(rèn)為。其實(shí)，我是這樣一個(gè)女孩，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)好嗎？
我是一個(gè)愛(ài)美的女孩。在同學(xué)們眼中，我非常愛(ài)穿裙子，因?yàn)槲覑?ài)美。初夏的一天，早上還有點(diǎn)冷，媽媽不讓我穿裙子，可我非要穿，我和媽媽打了好長(zhǎng)時(shí)間的嘴官司，最后還是我勝利了。我穿著裙子高高興興地去上學(xué)了。怎么樣，為了美，我都不怕冷。
愛(ài)“臭美”
我還挺愛(ài)臭美的。一次，媽媽要帶我去吃飯，我穿著裙子，在鏡子前照了好長(zhǎng)時(shí)間，左照右照，欣賞著自己。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“再怎么照也美不了，行啦！快半個(gè)小時(shí)了，趕快出門！”這時(shí)，我才戀戀不舍地離開了鏡子。瞧！我愛(ài)臭美不？
除了愛(ài)“臭美”以外，我還愛(ài)哭�？蓿蠹叶疾幌矚g，我也不想哭，可忍不住呀！一天，一個(gè)男同學(xué)把我的.鋼筆拿走了，我跟他要，他不給，這下把我給氣壞了，我“哇”地一聲哭了起來(lái)。我知道，在這么多同學(xué)面前哭，太沒(méi)面子，但為了要回鋼筆，不管那么多了。嗨！不過(guò)，這一招還挺靈，那個(gè)男同學(xué)立即給我還了鋼筆。這件事過(guò)后，我才知道同學(xué)們?yōu)槭裁凑f(shuō)我嬌氣愛(ài)哭了�，F(xiàn)在，我可不會(huì)為這樣的事哭了。
瞧，我是不是一個(gè)即愛(ài)美又漂亮，即嬌氣又可愛(ài)的女孩呢？
我的小學(xué)六年級(jí)作文 32
在父母的眼中，我是一個(gè)懂事、乖巧的小女孩。
暑假里的一天，爸爸媽媽都上班去了，我一人留在家里。媽媽出發(fā)前，嘴里不停地嘮叨著：“認(rèn)認(rèn)真真地在房間里看書，不認(rèn)識(shí)的人不要開門，更不要趴在窗臺(tái)上。”我連聲回答：“嗯”。
大約中午時(shí)分，天空驟然暗淡下來(lái)，空氣也悶得令人快窒息。整個(gè)天空像帶上了一頂黑帽子，渾濁一片，分不清哪里是天，哪里是地，大雨馬上就要來(lái)臨了。曬著的 衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，我心想：不把衣服收進(jìn)來(lái)，可能會(huì)被雨淋濕，媽媽又要重新洗了，夠辛苦的。于是，我探出頭準(zhǔn)備收衣服，晾衣服的桿子太遠(yuǎn)我夠不著，怎么辦呢？ 忽然，一根收衣桿映入我眼簾。我拿起收衣桿，小心翼翼地把窗外的'衣服收進(jìn)來(lái)，一件、兩件、三件……直到收完最后一件。一道閃電出現(xiàn)在我眼前，隨之發(fā)出一聲 “轟隆”巨響，瓢潑大雨灑在地上，我暗自慶幸自己收的快。
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