精選我的六年級(jí)小學(xué)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
暑假到了，舅舅帶我去永泰的一條天然溪——莒溪去游泳。
舅舅開(kāi)著車，沿著山路前行。山路盤(pán)曲而上，清新的空氣順著車窗鋪面而來(lái)。窗外閃過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一片綠色中還點(diǎn)綴著紅色的杜鵑花。放眼望去，樹(shù)梢盡頭，是藍(lán)天，白云，還時(shí)不時(shí)的盤(pán)旋著一兩只山鷹。就在我告訴舅舅天空有兩只山鷹的時(shí)候，車子忽然穿過(guò)一片茂密的灌木叢，一條清澈的小溪，展現(xiàn)在眼前。
溪很寬闊，溪面上倒映著彩色的風(fēng)景：高大的梧桐，翠綠的山崖、藍(lán)色的天和白色的云構(gòu)成了一幅彩色畫(huà)，這幅彩色畫(huà)還是動(dòng)的，偶爾就有一兩個(gè)黑點(diǎn)掠過(guò)，就是剛才看到的山鷹！但是你認(rèn)真一看，山鷹不見(jiàn)了，動(dòng)的`是水里的小魚(yú)，再仔細(xì)一看，小魚(yú)也不見(jiàn)了，水中有一個(gè)小男孩瞪著眼睛看著我呢，哈哈，那是我的倒影。
我躍入水中，就這么游泳起來(lái)，水波蕩漾，倒影便不再有了。我吸了一口氣，潛入水中。溪水那么透明，倒影變成了在水里真正的我的身體，一蹬腿一劃手都看得清清楚楚。我慢慢地停止蹬腿劃手的時(shí)候，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)淘氣的魚(yú)兒，不知從哪兒游了出來(lái)，行動(dòng)十分敏捷，稍有動(dòng)靜，便會(huì)立馬消失地?zé)o影無(wú)蹤。
我趕緊從溪水中站起，向舅舅示意，要悄無(wú)聲息地靠進(jìn)小魚(yú)。我們小心翼翼的留意自己的步伐，腳踩著底下圓溜溜的鵝卵石，更多的時(shí)候，趴著身子，用手抓著長(zhǎng)滿了綠綠的青苔的石頭，在越來(lái)越接近小魚(yú)的時(shí)候，才奮力捕捉。但這些小魚(yú)總能在最后一刻逃走，讓我們徒勞無(wú)功。最后，我們就把頭枕在一塊露出溪水的小石頭上，聽(tīng)著嘩嘩的流水聲，任由小魚(yú)游來(lái)游去，我仰躺在水面上，慢慢地倦意來(lái)襲，忍不住要睡著了。
人其實(shí)沒(méi)有睡著，思緒卻飄往千里：我似乎回到城市里的游泳池，泳池里不再是那種虛偽的純凈，沒(méi)有漂的味道，就跟這溪水一樣，天然，清爽，熱情，還有些小魚(yú)！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
小時(shí)候，多半時(shí)間是在奶奶家度過(guò)的，奶奶家住在長(zhǎng)春新立湖旁邊的一個(gè)小村莊里。那里有山有水，更有我童年的美好快樂(lè)的時(shí)光。
村莊四周被青山和綠樹(shù)環(huán)繞著。一到夏季，門(mén)前的流水成天成夜地流著，到里面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是愜意。抬起頭，遠(yuǎn)處山上濃密的松樹(shù)林中，有幾頭牛在那里悠然的吃著青草，各種不知名的鳥(niǎo)兒忽上忽下的飛著，鳴叫著，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽(yáng)公公從樹(shù)林縫隙間灑下點(diǎn)點(diǎn)金色，山中真是美極啦！山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍(lán)天和白云下流淌。
奶奶家的房前種著幾棵葡萄樹(shù)，每每到夏天，葡萄藤就快樂(lè)地爬到啦房檐上，長(zhǎng)出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時(shí)候，上面貼滿啦一顆顆晶瑩的露珠。這時(shí)，我便不由自主地搬來(lái)一個(gè)小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢？口水便會(huì)不時(shí)地流出來(lái)，這真是讓人眼饞！這時(shí)，如果奶奶看到啦，她一定會(huì)幫我摘下來(lái)，讓我一次吃個(gè)夠。所以我最喜歡奶奶啦。
那是一個(gè)炎熱的中午，外面熱得像著啦火似的，青蛙蹲在荷葉下乘涼，小魚(yú)兒們?cè)跊隹斓乃子斡�，而我只好穿著小花裙在葡萄架下休息。因�(yàn)樘靸禾珶�，我睡不著覺(jué)，便嚷著奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭發(fā)，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶沒(méi)辦法，只好帶我去山里。順便我拿起啦門(mén)口的小竹筐。到啦山里，仿佛一切都是我的天地。一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒又去捉小鳥(niǎo)。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會(huì)兒我又離開(kāi)啦她的視線。
因?yàn)榍斑吷焦壤锉榈囟际瞧压�，黃色的小花開(kāi)滿啦山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，實(shí)在是太多啦！我把摘下的花都放到啦一塊，喊奶奶快點(diǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)樾≈窨鹪谀棠淌掷�。等奶奶過(guò)來(lái)啦，我把摘下的.花都放到啦小竹筐里，塞得滿滿的�？粗颐β档男觾�，奶奶笑啦，我也笑啦。
童年的生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快樂(lè)的。我懷念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
人人都有一個(gè)理想。理想是激勵(lì)我們前進(jìn)的口號(hào)，理想是一個(gè)純真、美好的信念，理想，是那人生中的，一盞最亮的指航燈……
我的理想就是做一名光榮的人民教師。
我想做一名老師，為渴望知識(shí)，渴望上學(xué)的孩子開(kāi)啟一扇大門(mén)，讓他們的人生增添異彩，為他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)相對(duì)艱難，布滿坎坷的求學(xué)夢(mèng)，為他們那一雙雙充滿迷惑的眼睛，從迷茫轉(zhuǎn)化到喜悅。
我想做一名老師，一名好老師。我會(huì)做到關(guān)心自己的學(xué)生，為他們排憂解難。上課時(shí)，我會(huì)語(yǔ)言生動(dòng)地為學(xué)生們講解課文，解決問(wèn)題，把一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)變成句號(hào)；下課后，我會(huì)與學(xué)生們一同做游戲，讓他們放松一下；放學(xué)后，我會(huì)在辦公桌前細(xì)致地批改作業(yè)，毫不留情地指出他們作業(yè)中的錯(cuò)誤。
我想做一名老師，一名能讓學(xué)生們懂得更多人生道理的老師。我會(huì)讓學(xué)生們明白如何做人，要認(rèn)識(shí)到自己的意義和價(jià)值，教會(huì)他們用平常心面對(duì)世間一切，告訴他們除了一個(gè)健全的人格，優(yōu)良的品質(zhì)，其余一切都是浮云。讓他們能懂禮貌，不有“驕”、“嬌”二氣，能處事不驚，臨危不懼，尊重他人。讓家中的“小皇帝”、“小公主”們的肩膀更硬，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
我也知道，只有自己有夠硬，夠宏，也更大的.知識(shí)背景，才方可教誨他人。我要在自己小時(shí)，認(rèn)真的積累每一滴、一點(diǎn)的知識(shí)，使自己的羽翼漸豐，知識(shí)存庫(kù)更強(qiáng)大，然后再在蔚藍(lán)的天空中翱翔，把知識(shí)匯入我的學(xué)生的心。
我要做一名好老師，一名真正一切為學(xué)生的老師。希望通過(guò)我的努力，讓這一夢(mèng)想能早日成真！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
上課了，施老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學(xué)們一愣，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室里頓時(shí)安靜了下了。過(guò)了一會(huì)兒，李軼喆委屈地說(shuō)：“我不喜歡自己的名字，因?yàn)榇蠹叶枷矚g叫我李鐵吉（雞）吉（雞）�！闭f(shuō)著眼淚都快掉下來(lái)了。有幾個(gè)同學(xué)也跟著附和：“是啊，不喜歡！”
“那么今天你們就開(kāi)動(dòng)腦筋，給自己取一個(gè)自己喜歡的名字吧！”話音剛落，教室就像炸了鍋一樣，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了。大家都躍躍欲試，給自己取一個(gè)響亮的名字。特別是自己的名字經(jīng)常被同學(xué)戲弄的'，更是希望通過(guò)更名一洗前恥。動(dòng)腦筋可是一件苦差事，也丑態(tài)百出。有的人手托腮幫，皺著眉頭，苦思冥想；有的雙手抱頭，埋頭桌底，絞盡腦汁；有的時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而搖頭，舉棋不定；有的用筆敲打著腦袋，希望得到一點(diǎn)靈感……大家都在沉思。我也不例外，經(jīng)歷了一次“猴子掰玉米”。我想：要么叫樂(lè)萌吧。不不不，叫雨軒。不行，還是叫離陌吧！這個(gè)名字富有詩(shī)意，挺好的。于是，我提筆將新名字寫(xiě)在本子上。
“大家寫(xiě)好了嗎？我要開(kāi)始點(diǎn)名啰！”老師身子超前一傾，清了清嗓子。弄得同學(xué)們心慌意亂�！鞍⒉_！”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都在尋找那個(gè)叫阿波羅的同學(xué)。忽然，馬俊航站了起來(lái)，應(yīng)了一聲：“阿波羅到�！薄皬埞麑�！”張澤睿不好意思地說(shuō)：“張果寶到�！苯又�，老師點(diǎn)了二十幾個(gè)名字。同學(xué)們自己取得名字千奇百怪，有的名字讓大家笑得肚子都疼了。那位最不滿自己名字的李軼喆取名丁一，夠簡(jiǎn)單的。讓我印象最深刻的是張果寶，他在家里是個(gè)金元寶，又喜歡吃水果，所以叫張果寶。
取名字的游戲妙趣橫生，很好玩！我們真的希望我的名字我作主，能行嗎？
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
一股股的熱氣升起，一陣陣涼風(fēng)降下，冷熱兩種空氣卻越攪越亂，最終形成了一陣陣臺(tái)風(fēng)。
一天，一股巨大的熱氣流在空氣中四處成王，一股巨大的冷氣也在到處尋找對(duì)手，兩股相反的氣流相互碰在一起，“我”形成了！我看到了在遠(yuǎn)處的城市，我便笑著沖向城市。我摧毀了高大威猛的大廈，將數(shù)十萬(wàn)人帶到死神面前，我所到之處，雞鴨亡、牛羊跑，我哈哈大笑起來(lái)，更加毫無(wú)忌憚的摧毀建筑，我一天之內(nèi)連續(xù)摧毀了十幾座城市，興奮不已。
但令我意想不到的是，我沖到一片森林防風(fēng)帶時(shí)，一排排巨大防風(fēng)林像一面巨墻，將我身體的力量幾乎全部拿下了，我頓時(shí)變得毫無(wú)力量，往日那強(qiáng)大的摧毀力喪失無(wú)一，我變成了一陣微風(fēng)，在天上慢悠悠的`飛來(lái)飛去。但我一直不知道，將我身體力量奪去的那一排排綠色戰(zhàn)士到底是什么？后來(lái)當(dāng)我飄到一趟自然課上時(shí)，我終于明白了，那將我摧毀利多取得戰(zhàn)士，人類叫它的名字——樹(shù)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的伙伴，我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。他十分樂(lè)于助人。
有一次即將放學(xué)了，大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進(jìn)來(lái)。在黑板上面寫(xiě)下了作業(yè)，給我們瞬間來(lái)了一個(gè)晴天霹靂�？粗@幾個(gè)醒目的打字仿佛好像是來(lái)自地獄的通過(guò)，但是又有什么辦法呢？現(xiàn)在大家腦子都只有一個(gè)字做，大家拿起筆瞬間都變了機(jī)器人嗖嗖地開(kāi)寫(xiě)了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開(kāi)始做了，不一會(huì)我就寫(xiě)完了�？粗蠹叶荚诼耦^苦做，我自戀地說(shuō)道：我真是太厲害了”！馬上去上交作業(yè)，但我又沒(méi)事很失望地回來(lái)了。錯(cuò)的一套糊涂。其他人都陸續(xù)地回家了，我心急如焚，愁眉苦臉，眼淚就要流了下來(lái)。風(fēng)吧書(shū)頁(yè)都給吹開(kāi)了，我感到十分孤獨(dú)無(wú)助。這時(shí)候蔣欣臻走過(guò)了疑惑不解地問(wèn)怎么了？我板著一張苦瓜臉想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)�？磥�(lái)不用我說(shuō)他也明白是怎么回事了。他說(shuō)：沒(méi)事我教你怎么做�！蔽业男那橐幌伦邮鏁沉撕芏啵_(kāi)書(shū)本指著他媽。把每一個(gè)細(xì)節(jié)都說(shuō)的一清二楚，當(dāng)我還是不懂事他沒(méi)有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來(lái)。
他從我的小學(xué)生涯中走過(guò)，但是在我平凡的.小學(xué)時(shí)代，留下來(lái)不平凡的的回憶。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
在不知不覺(jué)中，我們長(zhǎng)大了，我們有了自己的認(rèn)識(shí)，有了自己的體驗(yàn)，也有了屬于自己的秘密。
而我的秘密，時(shí)間悲傷的事，發(fā)生在今年五月份的一天……
那天晚上，我喜愛(ài)的一條大紅魚(yú)離開(kāi)了世上，到了天堂。大紅魚(yú)是我爺爺釣魚(yú)時(shí)釣到的，他整個(gè)身子都是橙紅的，有著大大的.眼睛，尾巴上有些白色的花紋。我第一眼見(jiàn)到它，便對(duì)它有些喜愛(ài)，預(yù)示，爺爺便把這條魚(yú)交給我來(lái)飼養(yǎng)。我把它放進(jìn)了我家的魚(yú)缸，小魚(yú)游來(lái)游去，在水中吐著泡泡，好似在說(shuō)：“你好！你好！”我看著它在水里活蹦亂跳，高興極了。
后幾天，我給這條魚(yú)兒勤換水，勤喂食，大紅魚(yú)一天比一天更調(diào)皮。
幾個(gè)與下來(lái)，魚(yú)兒仍是蹦蹦跳跳，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒�？删驮谖逶路莸哪翘焱砩稀粋�(gè)雷雨交加的晚上。夜深人靜，我睡得正香，突然傳來(lái)“撲通”、“撲通”……的聲響，驚擾了我，我從床上爬起來(lái)，可仍是睡意朦朧，就有昏昏沉沉地睡下了。那晚，我做了一個(gè)噩夢(mèng)——大紅魚(yú)飛走了。
第二天清晨，雨停了，明媚和煦的陽(yáng)光繼續(xù)照耀著大地，我正想去看看大紅魚(yú)，卻突然發(fā)現(xiàn)——大紅魚(yú)死了！我心灰意冷，不忍接受這個(gè)事實(shí)，難過(guò)極了，卻又恍然大悟：原來(lái)昨夜的“撲通”聲并不是幻覺(jué)，而是大紅魚(yú)傳來(lái)的呼救！我咬牙切齒，深深的自責(zé)自己，昨夜應(yīng)給起來(lái)看看的！
直到現(xiàn)在，這已成了我的秘密，——一個(gè)不愿再被提起的往事！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的弟弟。
他五年級(jí)了，個(gè)子比我還高，1.65米。 他有著一些細(xì)碎的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，雙眼皮，濃密的眉毛，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩。
有一次，我在睡覺(jué)，結(jié)果一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成了個(gè)熊貓。我怒了，我就知道是我弟弟干的，我找他理論去。他一看見(jiàn)我就笑個(gè)不停，我更生氣了。我叉著腰說(shuō):“你還笑得出來(lái)，下次睡覺(jué)有你好看的�！蔽抑棺×诵β暎B忙討好我：“姐姐，我下次不敢了，你就原諒我這一次吧。”說(shuō)著還配上一副特別萌的表情。我受不了這副可愛(ài)的.樣子說(shuō):“就原諒你這一次，下次還敢的話……”說(shuō)著我漏出噩惡魔般的笑容。他聽(tīng)后，身體抖了抖。
還有一次，我在房間里和周公約會(huì)去了。突然我臉上濕濕的。睜開(kāi)眼睛一看是露露在舔著我臉。奇怪，我睡覺(jué)前鎖米了��？露露怎么會(huì)跑到我床上來(lái)。我看向四周，弟弟在翻我的東西。我走上前去說(shuō):“弟弟，在找什么呢？”我的臉黑了。他一邊翻東西一邊說(shuō):“在找一本書(shū)�！钡艿苡X(jué)得有些奇怪，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到的是我，嚇了一跳。我說(shuō):“下次不要再翻我東西。”弟弟說(shuō):“姐姐，我也是被逼無(wú)奈啊！別人在向我借那本書(shū)，就在你房間，所以我……”我走向床頭，打開(kāi)柜子，把那本書(shū)拿了出來(lái)。遞給他說(shuō):“諾，給你。”他接過(guò)書(shū)就一溜煙地跑了。我整理我房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的日記被翻了，我很討厭別人翻我日記。接下來(lái)姐弟大戰(zhàn)又開(kāi)始了。
我的弟弟是不是調(diào)皮又可愛(ài)呢？
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