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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-06-20 09:04:38 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文(精選9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文(精選9篇)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  在我爺爺家,住著一位新朋友,那就是一只滿月的小羊。因?yàn)樗L著一身雪白的絨毛,我給它取名叫“雪兒”。

  雪兒剛來我家的時(shí)候,似乎有些害羞。一進(jìn)羊圈就躲在一角,好像不愿意的樣子。過了幾天,雪兒膽子大多了每次我給它喂食的時(shí)候,它迫不及待地跑過來,“咩咩”的叫著,好像在說:“我餓了,快給我吃東西!”我一手拿著青草往盆里放,一手摸著雪兒的頭,因?yàn)橹挥性谒燥埡退X時(shí),才可以摸它軟軟的毛,平時(shí)它一定不會(huì)讓我摸的!

  雪兒不但貪吃,它還貪玩。每當(dāng)我把它放出來曬太陽時(shí),它可高興了!走起路來蹦蹦跳跳,圍著院子打圈圈,等它跑累了,就趴在我的`腿上舒服的睡著了。

  雪兒高興的時(shí)候,比誰都親熱。一見我走來,就跑來我腿邊撒嬌;有事淘氣的把吃不完的菜根撒滿一地,弄得我哭笑不得。這是他高興,要是不高興啊,就連誰都不理。喂它青菜,它把頭一甩;有時(shí)還在地上滾來滾去,把皮戳亮的八順齪,弄成了黑毛。氣得我直跺腳。

  雪兒的壞毛病啊,遲遲也改不了,就是這樣,它才成了遠(yuǎn)近聞名的“嬌小姐”。它吃要吃好,睡要睡好,玩要玩好。我們的悉心侍候,讓雪兒健康成長。因此,我感到很高興!

  雪兒是我最好的伙伴,和它在一起的快樂時(shí)光,我永遠(yuǎn)都忘不了!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  生活離不開知識(shí),我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個(gè)結(jié)論的。

  因?yàn)榈诙斓目茖W(xué)課要用到蚯蚓。這不,我便去泥土里挖了。

  我開始挖了,挖呀挖,挖呀挖,就連半條蚯蚓的'身體也沒見著,并且我已經(jīng)挖了兩三個(gè)深坑,四五個(gè)淺坑了。真是的,跑到哪里去了呢?我左思右想,可就是想不出來。

  我請求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道:“女王陛下,請求回答,請求回答。為什么我挖了這么多的坑,連半條蚯蚓都沒見著。俊薄拔襾斫棠惆!”“女王”溫柔地對我說:“也許你可以去專門洗衣的地方,那里比較潮濕!甭犕昱醯闹v解,我才恍然大物。

  我按照她的意思來到了那里,開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人,我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓,等它平靜下來,我用工具,將它打入“牢房”——一次性杯子,并灌了一些泥土。哈哈,我好開心哦!

  懂得了其中的奧秘,現(xiàn)在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘,差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了,這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果。

  生活處處有學(xué)問,還是有很多奧秘等著大家去尋找,去發(fā)現(xiàn)呢!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  我最愛到外婆外公家去了,前不久就去了一趟,那一天我可沒有白去。

  那一天,我剛到外婆外公家就看見外婆挎著一籃的東西,扛著一把鋤頭,看樣子是要去田里,我問了問外婆,外婆說:“我這是要去田里種大蒜!狈N大蒜,我只是見過,吃過大蒜,并沒有種過大蒜,我便帶著好奇心隨著外婆去了田里。

  外婆在地里刨起了溝,我試拿了一下鋤頭,我連提都提不起來,外婆說:“照這樣的話,那只有插大蒜最適合你了。”我聽了又放掉手中的鋤頭,去拿大蒜來插,按照電視上說的把大蒜之間的距離拉開,正當(dāng)我插得津津有味的時(shí)候,外婆跑過來對我說:“你插錯(cuò)了,大蒜平的那一頭是不能朝上的,那樣子長出來的苗就是歪的了。”我聽了外婆的話,一下子愣了,原來種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂亂拔大蒜的`時(shí)候,一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地,大蒜撒落一地,我又得撿起大蒜重新插。費(fèi)了九牛二虎之力才種好了大蒜,這時(shí)我想到了《憫農(nóng)》中的“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句詩。

  這次種大蒜令我記憶深刻,使我懂得了要愛惜糧食,盡量少吃點(diǎn)零食,吃飯時(shí)不剩飯。因?yàn)檫@都是農(nóng)民們用雙手換來的。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是人生學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)。有了理想,人的一生才有意義,才有希望,才能樹立我們的信心和努力的方向。我的理想是當(dāng)一名名副其實(shí)的飛行員,駕駛著祖國的戰(zhàn)機(jī),翱翔于藍(lán)天下。

  我從小就對藍(lán)天、對飛翔有著濃厚無比的興趣。小時(shí)候,我經(jīng)常一個(gè)人傻望著天空,對著天空一直發(fā)呆,嘴里還會(huì)不知依依呀呀地念著些什么,可能是發(fā)出的一些疑問,抑或是一些美好的幻想,也可能是在默默地祝愿。不管是在做什么,小時(shí)候的`我都有這樣一番模樣,我想我自己對飛翔和天空一定有著一種天賦,一種離不開的關(guān)系。

  我經(jīng)常會(huì)問大人們一些幼稚可笑的問題:“天空有多高?”媽媽總是會(huì)輕撫著我的頭回答我說:“天空呀,它摸不到尖,望不到頂,總是很高很高!边有一些根本叫人無法回答的問題,我也將他們?nèi)P托出,讓大人們揭開我心中的疑惑!霸贫渖厦孀≈裁?”“月亮是從哪里來的?”“小鳥能飛多高?”媽媽總是用那句話回答我:“你長大后,駕駛著飛機(jī)去看不就知道了?”

  “對!我要去解開我心中的疑團(tuán),我要去飛,我要駕駛飛機(jī)飛得很高!”讓那些和我有著一樣困惑的人得到答案。我以后要駕駛著飛機(jī)到處飛行,展示著祖國的國力的強(qiáng)大和科技的發(fā)達(dá)。

  志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,理想是希望和夢想的靈魂。我將樹立自己的理想,并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  齊立同心, 攜手六年在我們一同走過。有多少溫馨,記載著我們的故事,流于時(shí)間訴說……恰同學(xué)少年,此刻我們正邁著自信的步伐,迎接中考的挑戰(zhàn)。“六一班”,是我們每一個(gè)人的,每個(gè)人的凝聚。風(fēng)雨同舟,我們攜手與共。中考放馬來吧,昨昔的歡笑淚水的日子,依然如故……伴諸著溫暖,依然徜徉在每一個(gè)人心里……

  我們和和睦睦相處了六年,到了彼此分離的時(shí)刻了。面臨我們的,不僅僅的是同窗六年的分離,還面臨著中考的'壓力和人生的抉擇……像一個(gè)十字路口似的。但這六年蘊(yùn)含了我們多少溫馨、多少回憶。讓我們再驀然回首,追憶六年級(jí)的往事吧……

  六年級(jí)的上學(xué)期,一件事我還記憶留心。那是一節(jié)復(fù)習(xí)課上,同學(xué)們都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厲害,因?yàn)樵谧鼍碜,所以沒管他。我一邊做卷子,一邊將肚子痛忍了下來。時(shí)間一分一秒過去,我肚子一下子比一下子痛得厲害,突然我覺得喉嚨里什么東西在往上涌,我忍不住了,吐到了地上。老師看到了坐在第一排的我,就立即叫了同學(xué)幫我打掃地板,老師和同學(xué)那深切關(guān)心的目光,使我一下子就溫暖起來。老師那深切關(guān)懷的目光和那動(dòng)人的細(xì)語,我依然銘記在心。

  這個(gè)學(xué)期里,我也受到了許許多多的鼓勵(lì)。那是一節(jié)語文課上,李老師在講解課堂作業(yè)里的習(xí)題。等李老師講完了之后,就是我們訂正的時(shí)間了。我訂正得很快,沒幾分鐘就訂完了。我把我的課堂作業(yè)本戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了老師,但老師那一個(gè)又一個(gè)的鮮紅色得大勾使我感到了很驕傲。我拿著本子,喜滋滋的離開了,剛走一步,老師的聲音打斷了我的步伐,對我說:“你最近做得作業(yè)很又進(jìn)步!”聽罷,我便向老“嗯”了一聲,便離開了。老師的鼓勵(lì)使我又不感到驕傲,讓我感到無比溫馨,所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)和寫作業(yè),以此來奠獻(xiàn)老師對我得信任與鼓勵(lì)……

  回憶又回到了現(xiàn)在。這就是六年級(jí)的我,這就是我的六年級(jí):盼望長大,但有時(shí)又隱隱希望自己仍是個(gè)小孩;盼望友誼,但有時(shí)也希望能一個(gè)人靜靜地呆著;盼望獨(dú)立,但有時(shí)也會(huì)悄悄地落淚……這是一段美好的歲月。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  八月荷花紅西湖,未來作家聚西湖。滿懷喜悅游西湖,歡聲笑語留西湖。8月9日我們100多位兒童故事報(bào)小記者會(huì)聚杭州,選舉產(chǎn)生小作家聯(lián)誼會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

  20位小作家領(lǐng)導(dǎo)侯選人產(chǎn)生后,大會(huì)主席團(tuán)給了我們20分鐘的交流時(shí)間,讓我們每個(gè)人找個(gè)外地同學(xué)交朋友,并留下房間號(hào)。我找到一位同學(xué),并看了他的擋案,了解到他叫宋本然,是新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的'學(xué)生。當(dāng)時(shí)我很高興,我倆還約好了晚上他到我房間來找我玩會(huì)議散了,我好不容易熬到晚上,門鈴響了,一張純樸的臉龐映入眼簾,是他宋本然。他一進(jìn)門,一點(diǎn)陌生的感覺也沒有,好像是久違的老朋友。我們對他都十分熱情,邀他下棋啊,講故事啊,玩游戲啊。我們談了各自的興趣愛好,以及愛看什么書等。談話間我覺得他的口才連我這六年級(jí)大哥哥都佩服得不得了,宋本然作詩也很有天賦,本文開頭的一首詩便是他的杰作。

  房間里洋溢著我們的歡聲笑語,可是時(shí)間老人是無私的,不知不覺已是深夜,我們依依不舍地告別了。

  雖然我們相處時(shí)間甚短,但我們彼此有了一份了解,有了一份友誼,我真誠地希望我們能永遠(yuǎn)架好這寶貴的友誼橋梁。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  星期天的上午,我和爸爸一起去了環(huán)翠樓公園。

  環(huán)翠樓廣場的右邊是一棵棵蒼老的銀杏樹,它的葉子綠中透著黃;右邊是幾棵枝葉茂盛的冬青樹。我們沿著臺(tái)階向上走,臺(tái)階的中間是成千上萬盆小紅花,像一條鮮紅的地毯,把臺(tái)階分成兩半,

  爬到半山腰,我看見一棵竹子從扶手旁邊伸了出來,好像在歡迎我們,爬到山頂,我往下一看,哇,好美的景色!環(huán)翠樓好像變成了花草樹木的世界,美麗的菊花向我們點(diǎn)頭,堅(jiān)強(qiáng)的竹子向我們招手,銀杏樹搖動(dòng)它的小扇子,給我們送爽,冬青樹的果子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ亍瓨淙~從樹媽媽的懷抱里掙脫了下來,像一只只正在飛舞的蝴蝶,它們真像一幅多姿多彩的畫。

  在下山的`路上,我看見一些憔悴的小草,它們的葉子已經(jīng)枯黃了……

  !美麗的環(huán)翠樓。我愛秋天這豐富多彩的季節(jié),但我更愛給我們帶來了許多快樂的環(huán)翠樓公園。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  人們總是贊訟母愛的偉大和無私,卻很少感受到父愛的重量。父親無言,卻沉重如山,他會(huì)為你遮風(fēng)擋雨,卻又默默看你前行……

  在我的記憶中,父親的總是寡言少語,餐桌上也很少有他的身影。他很少加入我們的話題,卻是我們家的希望。將你大部分的花銷都是由他負(fù)責(zé)的,他就如我們家的一根堅(jiān)硬的頂梁柱,父親每天都很忙,忙到甚至沒時(shí)間和我們在一個(gè)桌上吃飯?伤是很關(guān)心我們,每天夜里十一二點(diǎn)鐘回家的時(shí)候,第一件事就是問我和弟弟作業(yè)寫的怎么樣了,在學(xué)校發(fā)生什么事。若是不合他意了,他就在半夜里也把我們揪起來揍一頓。

  當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,不懂父親的一片苦心,只覺得他小氣得很,凡事都沒有媽媽大方。就比如說啊,每次向他要錢,總要編一大堆理由,因?yàn)樗莻(gè)“細(xì)心”的人,凡事都要講好了,他才肯給錢。若是沒必要,他怎么著都不會(huì)給的。若是被發(fā)現(xiàn)是說謊的話,那就死定了。母親就大不一樣了,只要數(shù)不是太多,隨便編個(gè)理由她都會(huì)給,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)塞給你一兩百呢。

  那時(shí)候,我認(rèn)為母親就是天,父親就是地,地永遠(yuǎn)比不上天。直到那一次,我終于看懂了父親,看懂了父親那沉厚的愛。

  那一天,我撒謊了。那紅艷艷的“62”扎得我心里疼,可是,這又怨誰呢?然而,我真正擔(dān)心的卻是正在家中等待我的父親。

  那一天,我撒謊了……

  “唉,老陳啊,今天我女兒考了92分!”只見父親容光煥發(fā)的對鄰居們通報(bào)“喜迅”。

  “啊,這么高的分啊,我兒子也才考了88分!恭喜恭喜了!”

  “瞧你!學(xué)學(xué)人家丫頭!”鄰居們也是對我很是稱贊,可是我的'心里就像被針刺一樣,如此的無措。

  紙是包不住火的,災(zāi)難還是來臨了,父親的怒火如猛浪洪水般的涌來!翱剂诉@么點(diǎn)分,還敢撒謊!”我明明知道的,比我大一個(gè)月的姐姐就在隔壁教室,她怎么會(huì)不知道,可我還是照做了。而她這次,考了89分……

  父親沖上來要打我,母親卻極力攔著,母親說:“不就是一次考試嘛,賢兒這次失手了而已,何必動(dòng)手動(dòng)腳!”

  “還不是你慣的!”父親沖母親吼了一聲!昂冒。愀液鹞!我……我……”母親哭了,我也跟著哭。父親還是妥協(xié)了,但今天不允許我吃晚飯。

  在其它人吃晚飯的時(shí)候,我一個(gè)人坐在陽臺(tái),感覺十分委屈,也不知道從何而來,就是委屈。我抱著膝蓋嗚嗚地哭了,而旁邊卻多了一碗粥。“快吃吧,粥要涼了!鄙砗髠鱽砹烁赣H的聲音,我知道他又抽煙了,從鼻眼里哼出來的煙味。而我們家吃飯時(shí)是不可以抽煙的……

  我們父女倆就這樣坐在陽臺(tái)下,突然的,一切的不滿,埋怨都云消霧散了。

  “……爸,你怪我嗎?”

  “有點(diǎn)吧……對我還是更恨自己,為什么總是不能控制自己的脾氣,是爸不好。

  “爸……對不起。”

  “沒事,我也有錯(cuò)的地方。以后……一起加油吧。”

  “嗯!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  我的奶奶今年六十多歲了,看上去是個(gè)很普通的老人,沒有書里描寫的那種滿頭銀發(fā),精神矍鑠,看上去也不富貴,可在我的心里,一提到奶奶,就充滿了溫暖。

  從一開始上幼兒園的`時(shí)候,奶奶就不管是刮風(fēng)還是下雨,都會(huì)接送我,教我學(xué)拼音、漢字,奶奶教的方法很有趣,比如教“熱”字,口訣就是:一個(gè)提手旁,右邊加個(gè)九,九上按個(gè)鈕,底下四個(gè)小揪兒揪兒。我聽了以后,笑的都肚子疼,在笑聲中,我就記住了這個(gè)字;奶奶時(shí)常還會(huì)給我講些故事,而且講得有聲有色,我聽得津津有味。

  上了小學(xué),因?yàn)槟棠碳译x學(xué)校和幼兒園都很近,所以奶奶還是天天接送我,給我搭配各種各樣的午餐,我感覺奶奶做的飯比媽媽爸爸做的要好吃,所以,在我心目中,奶奶又是一個(gè)能烹飪出美味的“大師”。

  每天中午,奶奶都盡量讓我回來就能吃上飯,好讓我多睡會(huì)兒覺。晚上放學(xué)回奶奶家,奶奶就會(huì)輔導(dǎo)我寫作業(yè),如果我需要書啦、卷子啦,奶奶就會(huì)毫不猶豫地去給我買。

  奶奶有時(shí)候還會(huì)對我發(fā)脾氣,那也是在我中午不聽話、寫作業(yè)的時(shí)候玩兒的情況下才迫不得已的。可我卻一點(diǎn)兒也不怕,還是嬉皮笑臉的,氣的奶奶直“夸”我:“你真是個(gè)二皮臉!”

  這就是我的奶奶,她并不偉大,甚至還有些平凡,但她卻永遠(yuǎn)溫暖著我的心。

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