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書(shū)是我的好朋友作文

時(shí)間:2023-05-07 05:37:16 小學(xué)一年級(jí)作文 我要投稿
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書(shū)是我的好朋友作文

書(shū)是我的好朋友作文1

· 魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

· 我現(xiàn)在上小學(xué)一年級(jí),認(rèn)識(shí)的字有限,但是我喜歡翻看一些媽媽幫我買(mǎi)回來(lái)的`書(shū),因?yàn)樵跁?shū)里有平常我在生活當(dāng)中學(xué)不到有的東西,使我開(kāi)闊了眼界,猶如一位好朋友在向我講述一個(gè)個(gè)有趣的故事和道理。每每讀過(guò)一本好書(shū),我就好像又結(jié)識(shí)了一位新的益友,可開(kāi)心啦! 以后一定多拿出來(lái)與大家一塊分享噢!

書(shū)是我的好朋友作文

書(shū)是我的好朋友作文2

  如果我獨(dú)自旅行的話,我不會(huì)帶游戲機(jī),我不會(huì)帶撲克牌,我不會(huì)帶mp3,我只會(huì)帶一個(gè)“好伙伴”,它熱情、真誠(chéng)、有求必應(yīng),那就是--書(shū)。

  提起書(shū),人們可能會(huì)想到:利用旅游這么美好的時(shí)間用來(lái)讀書(shū),真是太可惜了?晌覅s并不這樣想,讀書(shū)也是一種娛樂(lè)方式。俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!弊x書(shū)不但可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),而且更可以豐富我們的閱歷。古今中外有多少關(guān)于讀書(shū)的名言呀!唐朝著名的大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)是一種“糧食”,只要你“細(xì)細(xì)品嘗”,就會(huì)有一種非常愉快的感受,仿佛置身于知識(shí)的海洋漫步。

  怎樣才能把書(shū)讀好呢?我首先會(huì)把這篇文章大概地看一遍,了解這篇文章寫(xiě)的是什么意思;當(dāng)我讀第二遍時(shí),會(huì)概括文章的主要內(nèi)容和中心思想;當(dāng)我讀第三遍時(shí),我會(huì)圈出優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子,然后批注并且抄在一個(gè)本子上,這樣對(duì)寫(xiě)作文有好處;當(dāng)我讀第四遍和第五遍時(shí),我會(huì)把這篇文章讀通順,讀好,讀透。這是我認(rèn)為讀好書(shū)的幾個(gè)基本條件。

  有些書(shū),比如像四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》,也許是太深?yuàn)W,也許是限于年齡的緣故,現(xiàn)在的`我根本看不懂,但是我相信在不久的將來(lái)我一定會(huì)讀懂它。我現(xiàn)在比較喜歡看歷史類(lèi)的書(shū)籍。從中了解了中華民族的興衰榮辱以及悠久的歷史,燦爛的文化,使我明白了民族落后就要挨打的道理。前兩天姑姑送我一本《新世紀(jì)中學(xué)生百科全書(shū)》,它讓我愛(ài)不釋手,它使我的知識(shí)面更開(kāi)闊了。

  書(shū)的世界多姿多彩。首先,我會(huì)把書(shū)中的各個(gè)小故事分類(lèi),比如“感人”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“親情”等;當(dāng)心灰意冷時(shí),我會(huì)看看逆境強(qiáng)者的積極;當(dāng)想起家人時(shí),我會(huì)翻開(kāi)每個(gè)親情故事,體會(huì)父母的愛(ài);而當(dāng)我頓悟感恩時(shí),我會(huì)看看書(shū)中的作者是如何感謝饋贈(zèng)……書(shū)的世界是精彩連連的。我會(huì)將平日忽略的點(diǎn)評(píng)一字一句地讀下去,并聯(lián)系文章,深切明白名章的含義。書(shū)的世界總是令人浮想聯(lián)翩。最后,我會(huì)在書(shū)中的每一輯后面寫(xiě)上一段讀后感,替里面某個(gè)主人公或惋惜或開(kāi)心或流淚或鼓掌……這真像與一個(gè)人在談自己的心情。

  書(shū),是愛(ài)暖心扉、一種感動(dòng)你我的真情;書(shū),是萬(wàn)家燈火、一次撿拾歲月的金果;書(shū),是若有所思、一種啟迪心靈的閃念!

書(shū)是我的好朋友作文3

  朋友,是黑暗中的一盞明燈;是在你孤單時(shí)的開(kāi)心果。可我有一位特殊的朋友,那就是書(shū)。

  當(dāng)我還是一個(gè)小朋友的時(shí)候,大孩子都不跟小屁孩玩,這令我敢到十分孤單。就在這是我發(fā)現(xiàn)爸爸的舊書(shū)柜上放著一本本的《于丹論語(yǔ)》、《于丹莊子》……,開(kāi)始我覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)槟芸瓷弦槐竞脮?shū),在大家面前炫耀一下。于是我囫圇吞棗地讀著,大有“不求甚解”的味道,媽媽見(jiàn)了說(shuō):“孩子,雖然讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,但是你這樣囫圇吞棗,讀了還是白讀!”聽(tīng)了這句話我大有感悟:是呀,書(shū)是讓人得到快樂(lè)的,可是我?然后,我決定認(rèn)真讀書(shū)。開(kāi)始我看得津津有味,天長(zhǎng)日久,就感到不過(guò)癮了。

  漸漸地,論語(yǔ)一類(lèi)的書(shū)已不能使我滿足了。后來(lái)媽媽帶我到圖書(shū)館去買(mǎi)書(shū)!皨寢?zhuān)@本,嘿,還有這本,快點(diǎn)兒!”我迫不及待地選著,選的書(shū)有些只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)好看才買(mǎi)的。我看看這兒,看看那兒,恨不得把整個(gè)書(shū)店都包下來(lái),好讓我細(xì)細(xì)“品嘗”書(shū)的“味道”。由于我對(duì)書(shū)的渴望始饑似渴,這也讓我得到了許多報(bào)償:小學(xué)二年級(jí)我的作文常常被老師當(dāng)范文來(lái)讀,那時(shí)別提我有多高興呀!還記得我被老師推薦去參加作文比賽,也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  這小小的'光榮使我悟出了一個(gè)道理:書(shū)雖然不會(huì)動(dòng),像是“死”的,但是里面的學(xué)問(wèn)是“活”的。那活的學(xué)問(wèn)就像種子,你必須把它拿出來(lái),播到土壤里,每天澆灌,常常施肥,才能有收獲。小朋友們,你愿意和書(shū)做朋友嗎?

書(shū)是我的好朋友作文4

  書(shū),太神奇了!它好似一艘小船,帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸;它如同一盞明燈,指引我們?yōu)槔硐攵鴬^斗;它又像是一位知心朋友,讓我們?cè)诤退拇傧ソ徽勚杏兴形颉?/p>

  我與書(shū)已經(jīng)做了8年的朋友。我讀起書(shū)來(lái)非常的認(rèn)真,記得有一天晚上,我坐在床上看書(shū),由于看得太入迷了,竟忘記了時(shí)間,直到12點(diǎn)才睡覺(jué)。還有一次就更搞笑了,我不聽(tīng)媽媽的勸說(shuō)一邊吃飯一邊看書(shū),結(jié)果把飯送到鼻子里去了,惹得大家哈哈大笑。

  至于邊走邊看書(shū),以至撞到柱子或者行人身上,這更是“家常便飯”。書(shū)如友,書(shū)似家,每讀一遍都像故地重游,都會(huì)有新的.感覺(jué)和體會(huì)。

  可是,“不好的書(shū)就像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害”,像有些漫畫(huà)書(shū)、口袋書(shū),武俠與言情小說(shuō),如果整天沉迷在這些書(shū)里,把功課丟在一邊,就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

  朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,為你驅(qū)趕心中的陰霆;朋友是成功路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光地帶……寶馬難覓,知音難尋。而書(shū)籍,卻是你永遠(yuǎn)的朋友。和書(shū)交朋友,使我懂得了許多。書(shū)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。

書(shū)是我的好朋友作文5

  書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  好的書(shū)當(dāng)然是要精心細(xì)讀,細(xì)心品味。讀好書(shū)有如品嘗美味食品,只有細(xì)細(xì)咀嚼,其味才能充分享受,其養(yǎng)才能充分吸收。新書(shū)固然吸引人,舊書(shū)讀起來(lái)亦別有一番情趣。孔子說(shuō)“溫故而知新”,蘇軾說(shuō):“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富情感,陶冶性情;讀書(shū)還可以提高表達(dá)能力,提高寫(xiě)作水平,甚至激發(fā)創(chuàng)造力。難怪人們說(shuō)“開(kāi)卷有益”。

  讀書(shū)曾經(jīng)給我無(wú)限的快樂(lè)。小時(shí)候?yàn)榱伺c小朋友進(jìn)行講故事比賽,我讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《成語(yǔ)故事》等很多故事書(shū),在小朋友中間贏得多少的掌聲,在幼兒園老師的眼里贏得多少贊許的目光,我自信、我快樂(lè)。

  讀書(shū)曾經(jīng)給我無(wú)盡的遐想。讀了《丑小鴨》,看到一只丑小鴨最后終于可以變成一只高貴美麗的白天鵝,我幼稚的`心靈里充滿了美好遐想,夢(mèng)里都是金黃的世界。我幻想著我長(zhǎng)大后我是一名服裝設(shè)計(jì)師,為人類(lèi)設(shè)計(jì)絢麗多姿的服裝;是一名旅行家,游遍祖國(guó)名山大江,欣賞著祖國(guó)美麗的山山水水。

  讀書(shū)豐富了我思想感情。我喜歡讀古代詩(shī)詞,古詩(shī)詞里寄托著先哲們憂樂(lè)悲傷。在我剛懂事時(shí),父親常拿范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句來(lái)教育我,說(shuō)人要有寬闊的胸懷,要有先為他人、國(guó)家的情懷。長(zhǎng)大后我自己讀古詩(shī)詞,我與古人進(jìn)行心與心地交流,體味他們的情感。讀南唐李后主的《虞美人》,我理解他對(duì)大自然永恒不變而人事巨變的切身之痛;讀到《唐詩(shī)三百首》中的杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的詩(shī)句,我真是感嘆萬(wàn)分。

書(shū)是我的好朋友作文6

  書(shū)書(shū)一個(gè)很好的東西。沒(méi)有任何東西能代替它,書(shū)雖然沒(méi)有頭腦和嘴,但它卻知道人們所不知道的事情和知識(shí)。

  記得我讀二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校發(fā)下來(lái)一本閱讀書(shū),當(dāng)時(shí)我非常高興,可是一翻開(kāi),才讀了幾句話,就頭腦發(fā)漲,覺(jué)得作者寫(xiě)的文章太難看了,就放在家里每天都不看,那個(gè)學(xué)期,我們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文。一天,老師叫我們寫(xiě)《我最喜歡的動(dòng)物》的作文,我想了很久才想出來(lái),可是老師看了我的作文以后標(biāo)出一句話“語(yǔ)句羅嗦,用詞不恰當(dāng),寫(xiě)得不豐富。”那時(shí)候我只喜歡看一寫(xiě)連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū),真是好看極了,對(duì)那些二,三年級(jí)的文字我看不懂,有些字我只會(huì)讀一半,比如說(shuō):我把“翻字”讀作“羽”字,把“凱”字讀作“幾”字,所以我喜歡看漫畫(huà)小書(shū)。

  因?yàn)榭吹暮脮?shū)少了,我的知識(shí)也很少,我的知識(shí)也很少,優(yōu)美的詞語(yǔ),精彩的片段一無(wú)所知知,寫(xiě)的作文也就不好,那時(shí)候我根本不知道為什么常常寫(xiě)的作文老師都會(huì)批那幾個(gè)字,直到我讀四年級(jí)小冊(cè)我才知道是我讀的好書(shū)太少了 。

  讀四年級(jí)下冊(cè),我開(kāi)始慢慢的不喜歡看那寫(xiě)漫畫(huà)小書(shū),而是喜歡讀作文書(shū),故事書(shū),讀了這些好書(shū),我開(kāi)始養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ),記描寫(xiě)精彩的段落,做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力。

  現(xiàn)在,我的作文寫(xiě)好了,優(yōu)美的.詞語(yǔ),精彩的片段全在我的腦子里,我真高興!

  讀書(shū)是我最大的快樂(lè)!我們一起來(lái)規(guī)劃自己的讀書(shū)行動(dòng),讓書(shū)溫暖著我們的心田。

書(shū)是我的好朋友作文7

  人生活在世界上,應(yīng)該有許多的好朋友,有的好朋友會(huì)在你經(jīng)濟(jì)困難時(shí)幫助你,有的好朋友會(huì)在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你,我也有一個(gè)好朋友,他就是一本書(shū)。

  有時(shí)候,爸爸和媽媽出去辦事,我一個(gè)人待在家里,感覺(jué)十分的無(wú)聊,這時(shí)我的朋友,書(shū)會(huì)來(lái)陪伴我,那本書(shū)名叫窗邊的小豆豆,這個(gè)故事把我吸引住了,故事中的小豆豆天真無(wú)邪,在巴學(xué)園里的小豆豆快樂(lè)的游戲,仿佛我也跑到了巴學(xué)園和他們一起上課,游戲,再也不是孤單一人了,而是有許多的伙伴在一起。

  每次出去游玩時(shí),自己閑著沒(méi)事兒的時(shí)候,便又看起書(shū)來(lái)了,這本書(shū)叫 聽(tīng)得見(jiàn)顏色的女孩,這本書(shū)我十分喜愛(ài),因?yàn)楣适轮械男∨,并沒(méi)有因?yàn)榧膊《艞壣,而是更加?jiān)強(qiáng)的.活下去,最終成為了一位天才,故事是那么的凄慘,但卻更加突出了女孩的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。

  書(shū)是我的一位好朋友,也是一位值得尊敬的老師,更是一位你的生活指導(dǎo)者,在你無(wú)聊時(shí)候,能帶給你快樂(lè)的朋友,書(shū)是一位只要你肯和它交一個(gè)朋友,它就會(huì)和你交朋友,并會(huì)讓你成為一個(gè)令人尊重的人。

書(shū)是我的好朋友作文8

  閱讀的滋味,就像無(wú)比神奇的感覺(jué);閱讀時(shí)心情就像洗完澡一樣舒服;開(kāi)啟書(shū)本的剎那,帶領(lǐng)我進(jìn)入魔幻世界。

  我喜歡看書(shū),勝過(guò)于做其他事,而每次看著看著,臉上總會(huì)露出豐富的表情。每一本書(shū),都讓我感受到不同的感覺(jué),像有些偉人傳記,讓我感受到偉大的精神,不同的書(shū),都讓我有股震撼人心的感覺(jué)和啟示。我最喜歡窩在自己的被窩看書(shū),能令我更享受書(shū)中的世界。而三本我最?吹臅(shū),分別是伊索寓言、歷史漫畫(huà)和中國(guó)文化,當(dāng)閱讀這些書(shū),我就像是活在自己悠哉的空間里。

  在閱讀的過(guò)程中,我的知識(shí)不斷在增加,我的心靈也在天堂,非常放松、愉快!每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本,就像和它是親人一樣,離不開(kāi)它,我都會(huì)把它帶進(jìn)廁所,在里面看了著迷,都忘了出來(lái)寫(xiě)功課、吃飯,只有媽媽生氣時(shí),我才會(huì)依依不舍地把書(shū)放好,才去做我的事,這也顯示出我愛(ài)看書(shū)的.程度。

  閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō),是每天必修的過(guò)程,總使我愛(ài)不釋手,也因?yàn)檫@樣,常被媽媽罵。書(shū)是我生活中的好友,也是我的好幫手,閱讀的滋味,真是令我陶醉。

書(shū)是我的好朋友作文9

  書(shū)是知識(shí)的橋梁,是智慧的金鑰匙,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  記得有一天夜晚,我悠閑地做著作業(yè),忽然屋子一片漆黑,我立刻瞪起眼睛,眉頭一根根豎起來(lái),臉上暴起了一道道青筋,像撲鼠之貓一樣盯著燈管。這可把我給難住了,怎么今晚沒(méi)電呢?唉!早知道這樣我就抓緊時(shí)間做作業(yè)了。但是現(xiàn)在急有什么用呢?我只好拿起家里剩下的最后一根蠟燭點(diǎn)燃,但這微弱的光又怎能讓我完成作業(yè)呢?淚水忍不住滑落到我的臉上,我這時(shí)才后悔不該這么遲才做作業(yè)。忽然我的目光碰到屋子的落地鏡,眼睛頓時(shí)一亮,,我想到了愛(ài)迪生救媽媽用的就是反射法使室內(nèi)一下子光亮起來(lái),才會(huì)讓醫(yī)生成功做完手術(shù)的`!爸x天謝地!”我高興得自言自語(yǔ),“幸好我平時(shí)愛(ài)看書(shū),把知識(shí)都印在腦海里,現(xiàn)在可以派上用場(chǎng)了!蔽颐雷套痰匕磹(ài)迪生的方法把蠟燭移到鏡子前邊,通過(guò)鏡子的反射作用,屋子頓時(shí)亮堂了許多。我終于可以順利地把作業(yè)完成了。想到書(shū)給我?guī)?lái)的好處,我更投入地又看起書(shū)來(lái)。

  “怦怦怦”,媽媽回來(lái)了,當(dāng)她看到我的這一切時(shí),高興萬(wàn)分地說(shuō)“孩子,你真了不起!”“那當(dāng)然,書(shū)是我的好朋友,好老師,多讀書(shū),會(huì)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,提高閱讀和寫(xiě)作能力,還可以陶冶情操,關(guān)鍵時(shí)刻還可以幫我們度過(guò)難關(guān)呢……哎呀!讀書(shū)的好處說(shuō)也說(shuō)不完,總之讀好書(shū)讓我們受益無(wú)窮!”我自豪地說(shuō)。

  經(jīng)過(guò)這件事后,我更深的體會(huì)到書(shū)的魅力了。,現(xiàn)在的我像一只勤勞的小蜜蜂一樣,到處采蜜——看各種書(shū)籍。我知道,不久的將來(lái),我釀的“蜜”一定是又香又甜的。

書(shū)是我的好朋友作文10

  英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“世界上最庸俗的人是不讀書(shū)之人,最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)之人,而最可憐的人則是與書(shū)無(wú)緣的.人!

  讀書(shū),讓我懂得了善惡美丑,讓我懂得了悲歡離合,讓我懂得了愛(ài)情內(nèi)涵,讓我懂得了人情世故……

  讀一本好書(shū),就像與智者談心,談理想,談未來(lái)。書(shū),會(huì)教你辨別善惡,教你弘揚(yáng)正義。

  讀一本好書(shū),如品一杯好茶,心曠神怡,余香繚繞。

  與什么書(shū)為伴,就像與什么人為伴一樣,都能體現(xiàn)一個(gè)人的品格。無(wú)論是書(shū)友還是朋友,我們都應(yīng)該慎重選擇,與佳為伴。

  好書(shū)猶如知己。不管過(guò)去,現(xiàn)在,還是將來(lái),它都始終如一。書(shū)是最有耐心最令人愉快的伴侶。無(wú)論何時(shí),它都不會(huì)離我而去,它總是以友善相待,靜靜的在我身邊,任我隨時(shí)翻閱。

  好書(shū)能陶冶性情,增長(zhǎng)知識(shí),又能給我們以寬慰。

  好書(shū)可以使人結(jié)為朋友。就像兩個(gè)人會(huì)因?yàn)榫茨酵粋(gè)人而交為朋友一樣。書(shū)是更為牢固和真實(shí)的情誼紐帶。假如擁有共同喜愛(ài)的作家,我們可以借此溝通思想感情,我們可以由此和作者產(chǎn)生共鳴。

  好書(shū)猶如珍藏人一生思想精華的工具。人生的境界,就在于他思想的境界。所以,好書(shū)珍藏著優(yōu)美的語(yǔ)言,深邃的思想,如果能銘記在心,就成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的慰藉。有句名言說(shuō)得好:“有高尚思想作伴的人永不孤獨(dú)!

  我愛(ài)文藝,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),我愛(ài)旅游,我愛(ài)上網(wǎng),但我最?lèi)?ài)的還是看書(shū),因?yàn)闀?shū)是我多年的好朋友。

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