(集合)實(shí)用的植樹(shù)節(jié)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)。果然還是我們天真了，當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待。旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
有樹(shù)的地方，就有希望；有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想；有樹(shù)的地方，就有歡暢；有樹(shù)的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！
邁開(kāi)你的腳步，踏著滿地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服，人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹(shù)節(jié)來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的.心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失，植樹(shù)節(jié)，多種樹(shù)！
雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹(shù)，對(duì)，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護(hù)我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
3月12日，植樹(shù)節(jié)到了。早上，小紅小明和小軍提著水桶，拿著樹(shù)苗，扛著鐵鍬高高興興地來(lái)到山坡上。
山坡上是一望無(wú)際綠油油的草地，兩只小兔子在草地上開(kāi)開(kāi)心心地捉迷藏，玩累了，就在草地上津津有味地吃著嫩綠的青草。 小軍在草地上用鐵鍬費(fèi)勁地挖了一個(gè)坑，小明把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，蹲下身，認(rèn)真地扶好小樹(shù)苗，小軍用鐵鍬輕輕地土鋪好，小紅說(shuō)：“我去提水吧。小樹(shù)苗渴了，要喝水了。”他們?nèi)死鄣脻M頭大汗，但是看著種好的小樹(shù)苗，心里都非常地快樂(lè)，因?yàn)槊髂晷?shù)苗就能長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)，和遠(yuǎn)處的樹(shù)林一樣郁郁蔥蔥了。
兩只鴿子圍著他們高興地說(shuō)：“謝謝你們，我們又多了游玩的樂(lè)園。”
蔚藍(lán)的`天空兩只小鳥(niǎo)自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，仿佛也在感謝他們?nèi)耍瑸樗鼈兎N下翠綠的家園。
多么快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)��！
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
寒冬走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。一棵棵大樹(shù)站立在山里凈化空氣，小燕子從南方飛回來(lái)了，春光明媚，正是植樹(shù)的'好時(shí)節(jié)。
風(fēng)和日麗的一天早上，老師帶著同學(xué)們?nèi)ド嚼镏矘?shù)。同學(xué)們分工明確，扛樹(shù)苗、挖坑、培土、澆水，大家臉上充滿了燦爛的笑容，很快一排排整齊的樹(shù)苗種好了。老師說(shuō)：“同學(xué)們今天表現(xiàn)很好，咱們圓滿的完成了植樹(shù)活動(dòng)�！币魂嚧猴L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)苗輕輕擺動(dòng)，好像在向大家點(diǎn)頭致謝。
同學(xué)們都很開(kāi)心，心想：今天我們?cè)谶@里滴下了汗水，明年這里將是一片青蔥翠綠。
今天的植樹(shù)活動(dòng)真有意義！
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
昨天老師在自習(xí)課給我們講了3月12日植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，給我們看了一些植樹(shù)節(jié)的資料，講敘了植樹(shù)節(jié)的意義，同學(xué)們也問(wèn)了很多植樹(shù)問(wèn)題。最后班級(jí)決定了植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案，出一期植樹(shù)節(jié)黑板報(bào)，宣傳一下植樹(shù)節(jié)的口號(hào)，宣傳植樹(shù)造林的好處，并組織一次植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)還要寫(xiě)一篇關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文。
今天上午，宣傳委員王小麗拿著寫(xiě)好的`植樹(shù)節(jié)標(biāo)語(yǔ)，班長(zhǎng)李進(jìn)說(shuō)：“走我們?nèi)ブ矘?shù)”，大家一起出發(fā)了。
到了植樹(shù)點(diǎn)的村外，老師把我們分成幾組，說(shuō)“植樹(shù)的時(shí)候別粗心，保護(hù)好每根樹(shù)枝，小樹(shù)才能容易存活”。
活動(dòng)開(kāi)始了，男生負(fù)責(zé)挖坑，女生從編織袋里拿出小樹(shù)，放到樹(shù)坑里培土。大家都勞動(dòng)時(shí)都非常小心，很快，一棵棵小樹(shù)就栽下去了。
然后男生都積極踴躍的去提水，女生們就細(xì)心地給每棵小樹(shù)澆水。老師和我們一起忙碌著，還要四處提醒指導(dǎo)我們。
時(shí)間過(guò)得很快，植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了，學(xué)習(xí)委員陳明說(shuō)：“大家別忘了把這次很有意義的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)寫(xiě)到自己的植樹(shù)作文里去�！�
多么有意義的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)啊!
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，也是植樹(shù)的好時(shí)候。
今天是三月十二日植樹(shù)節(jié)，天氣晴朗，紅紅興高采烈地來(lái)到花園里植樹(shù)。她拿著鏟子、嫩綠的小樹(shù)苗和水桶。紅紅先用鏟子挖了一個(gè)坑，把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，培上泥土，然后澆上水，小樹(shù)種好了。旁邊的花兒張開(kāi)了笑臉，好像在歡迎新伙伴。美麗的.小鳥(niǎo)來(lái)了，圍著小樹(shù)飛舞著，好像在夸獎(jiǎng)紅紅為它們營(yíng)造了新的家。紅紅望著小樹(shù)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，希望你快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，為人們遮風(fēng)避雨，讓小鳥(niǎo)搭窩安家。”紅紅看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
今天是3月12日，是一年一度的植樹(shù)節(jié)。
早上一起床，我就吵著去種樹(shù)。媽媽就問(wèn)我：“你知道為什么要種樹(shù)嗎？”我搖了搖頭，媽媽告訴我：“植樹(shù)節(jié)每個(gè)人種一棵樹(shù)：1、可以綠化環(huán)2、可以遮擋風(fēng)沙。所以我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。”說(shuō)完，媽媽就帶我去種樹(shù)了。我選好了位置，我拿來(lái)鐵鍬，先挖一個(gè)坑，再拿來(lái)水桶，再往坑里到一點(diǎn)水，讓土地松了以后再把樹(shù)苗埋起來(lái)，然后再澆一些水。我看見(jiàn)別人種的樹(shù)上都掛有卡片，卡片上寫(xiě)著誰(shuí)誰(shuí)種的。我和媽媽也掛上了兩張卡片，期望它能快快長(zhǎng)大。
媽媽還告訴我：“植樹(shù)節(jié)的'意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這一天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。今天我好高興，由于我不公親手種了一棵樹(shù)，而且還懂得了植樹(shù)節(jié)種樹(shù)的道理。
【植樹(shù)節(jié)作文】相關(guān)文章：
植樹(shù)節(jié)作文 植樹(shù)節(jié)作文作文03-31
植樹(shù)節(jié)作文10-13
植樹(shù)節(jié)的作文08-31
植樹(shù)節(jié)作文10-28
植樹(shù)節(jié)作文精選02-04
植樹(shù)節(jié)作文01-05
植樹(shù)節(jié)的作文01-28
植樹(shù)節(jié)作文07-18
植樹(shù)節(jié)作文07-18
植樹(shù)節(jié)作文07-18