實(shí)用的中學(xué)生周記5篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一定有不少的收獲，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編收集整理的中學(xué)生周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生周記 篇1

　　現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表揚(yáng)，而并非自由。

　　是的，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表揚(yáng)。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表揚(yáng)??表揚(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表揚(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表揚(yáng)！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來報(bào)喜時(shí)，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的'樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進(jìn)心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶??

　　我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表揚(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠的微笑??可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。可是，又有誰，會(huì)真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰，會(huì)真正懂得我們的想法；又有誰，會(huì)真正給我們最需要的表揚(yáng)，來填補(bǔ)我們心靈的傷口呢？

中學(xué)生周記 篇2

　　在一個(gè)懶庸的周日，我百無聊賴的點(diǎn)進(jìn)一局三國殺游戲解說錄像，卻悟得了一點(diǎn)可以使我終身受益的道理。

　　這盤錄像主要是講一個(gè)反賊，他的隊(duì)友都無法理解他的出牌，只是一味的噴他，都在雞蛋里頭挑骨頭。

　　看完這局比賽，我非常感動(dòng)，在生活中，有無數(shù)前輩為我們規(guī)劃好了人生的路，但我們自己總也走不好人生的路，這是為什么呢?原來，很多人只知道一味地去刻守前規(guī)，但是，這樣的人是不值得我們?nèi)プ鹬氐�。敢于推陳出新、敢于蔑視�?quán)威、敢于推翻權(quán)威的人才是真正值得我們尊重的。

　　這盤錄像中的'反賊，他的每一個(gè)回合都遭到了他隊(duì)友的謾罵，而他，選擇了沉默不語，不做過多的解釋，用一盤干凈利落的勝利來證明自己的價(jià)值。有一句廣告說的好：經(jīng)得起多大的詆毀就受得起多大的贊美。

　　真的，游戲就像生活，在生活中，你如果碰到這樣的局面你會(huì)選擇沉默不語、還是奮力解釋、還是前功盡棄、還是用行動(dòng)證明一切?一切，由你決定。我只能說在這一局，掌聲屬于那個(gè)反賊，鮮花屬于他，贊美也屬于他。

中學(xué)生周記 篇3

　　風(fēng)兒悄悄地吹過了昨日，記憶的藤蔓長(zhǎng)延展著。在一個(gè)全新的環(huán)境里，回憶我們經(jīng)歷的辛酸與快樂，心中溢滿了不舍。

　　風(fēng)兒輕輕地拂過我的臉龐，卷起了校園滿地的銀杏葉，望著那黃中泛著紅褐色的銀杏葉在空中飛舞著，像一只只凄美的蝴蝶，在空中竭力舞出了生命中最后一支華麗而又高貴的華爾茲，心中的憂愁在滋長(zhǎng)著，有如無盡的潮水在泛濫。我彎下腰，從地上撿起了一片銀杏葉，又想起了我們一起走過的日子。

　　仍記得去年的夏天，我們?cè)跒橹锌甲鲋�最后的沖刺，走廊里充斥著我們繁忙的身影，早晨天還蒙蒙亮的時(shí)候教室里就會(huì)有朗朗的'讀書聲，午間休息的時(shí)候我們?cè)谕低档赜懻撝��?xí)題。

　　可是當(dāng)最后一次模擬考的分?jǐn)?shù)出來的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)之前所有的努力都化成了煙云，所有的希望都被泯滅成了泡沫，我的心都碎成了一塊一塊的，用再強(qiáng)烈的膠都不能把它黏成原來完好無損的樣子，就這樣在絕望的邊緣徘徊了一陣子，是你來排解了我心中的苦悶與無奈，是你那善解人意的眼睛讓我感到了溫暖，是你用你那如沐春風(fēng)般的話語給我一絲的鼓勵(lì)……

　　僅存的那一點(diǎn)勇氣在一次又一次的失敗中開始動(dòng)搖。

　　那一次，我在一次測(cè)驗(yàn)中又挫敗了，我無力地趴在桌子上，望著那紅得刺眼的試卷，對(duì)自己的失望又泛上了心頭，我抓起試卷就往地上一扔，這才發(fā)現(xiàn)桌子上面出現(xiàn)了一張黃色的銀杏葉狀的便利貼，就和這校園里面的一個(gè)摸樣，上面畫了一個(gè)開開心心蹦蹦跳跳的小熊，旁邊是秀氣可見的字：“加油！要相信自己，好朋友永遠(yuǎn)挺你到最后！”視線開始模糊……

　　蝴蝶飛不過滄海，有些人，有些事，注定要失去，可那個(gè)便利貼的記憶卻一直被我緊緊地握在了手中，一直都不愿意放手，因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的見證，現(xiàn)在，你我分處兩地，幾個(gè)月也見不上一面，偶爾通通電話，就會(huì)讓對(duì)方潸然淚下，只因?yàn)樘珣涯顝那傲�，懷念�?dāng)時(shí)的快樂與艱辛。

　　記憶的藤蔓繞啊繞，繞到了現(xiàn)在……

　　風(fēng)兒輕輕地低嚀著，望著滿天飛舞的便利貼，他讓我告訴你：不必傷心，不必惆悵，過去的記憶就讓便利貼替我們保存著，他一直會(huì)在我們的身邊，我們要做的就是把握好現(xiàn)在，帶著便利貼，攜手我們的友誼共創(chuàng)美好的未來。

中學(xué)生周記 篇4

　　年少的我行走在陽光充足的校園里，貪婪的吸收著早晨的露珠，午后的陽光，傍晚的彩霞，青春的美好時(shí)光就這樣匆匆的與我說著拜拜。

　　十七八歲的我每天都奔波于教室、宿舍與餐廳的三點(diǎn)一線之間，生活多了幾分辛苦少了幾分浪漫。

　　十七八歲的我們正處青春期，我們的天空幾乎都是黑色的，沒有陽光的燦爛，沒有大地的碧綠，更沒有屬于我們自己的自由。

　　青春一眨眼就過去了，作為十七八歲的我們應(yīng)該珍惜青春，讓我們的.青春在枯燥的校園里開出燦爛之花。

　　作為一名新時(shí)代中學(xué)生，我們每天在校的任務(wù)除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，否則就會(huì)被社會(huì)淘汰，可有誰想過社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，新世紀(jì)學(xué)要的是德才兼并的人，否則只搞好學(xué)習(xí)而其他都是落后，也是會(huì)被淘汰的。所以趁現(xiàn)在我們有大把的青春緊握在手，就不要讓它白白流失，牢牢的抓住他，學(xué)好本職，在學(xué)些藝術(shù)，有可能的話和朋友一起外出旅行，和朋友一起觀看日出日落。

　　青春時(shí)間不長(zhǎng)，但也不短，世上無難事只怕有心人。我們正處于拼搏時(shí)期，珍惜青春，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。

中學(xué)生周記 篇5

　　我的奶奶有一幅大嗓門，還有一個(gè)愛好——打麻將。

　　有一次，奶奶跑到老年活動(dòng)室打麻將，她還帶上我去看。已經(jīng)是中午了，我們還沒吃午飯。奶奶對(duì)我說：”嘉宜，去超市買兩包方便面來泡著吃吧�！拔掖蛄藗�(gè)哈欠，說：”奶奶，你都打了兩個(gè)小時(shí)了，又和了那么多局，回家吃飯吧，爺爺還等著呢！“乃你啊立即反駁道：”哎，不行！我輸了的還要贏回來呢！“我拗不過奶奶，只好去買方便面了。

　　我買完方便面回來，發(fā)現(xiàn)只剩奶奶她們一桌了，我問奶奶其他人去哪兒了，奶奶說她們都回家吃飯去了。忽然，我聽到連續(xù)的肚子”咕咕“叫的聲音，肯定是對(duì)面幾個(gè)老奶奶的肚子餓了。

　　我泡好方便面，發(fā)現(xiàn)其他三個(gè)老奶奶都昏昏欲睡了，惟獨(dú)奶奶還精神十足。

　　我津津有味地吃著方便面，可奶奶的`眼睛就盯著麻將看，瞅都不瞅那冒著熱氣的方便面。我這只”蝸�！俺酝炅艘煌敕奖忝�，看到其他幾個(gè)老奶奶都趴在麻將桌上，眼睛瞇成縫，快睡著了；又看看奶奶的方便面，涼了，油都結(jié)成了皮；再看看奶奶，她正全神貫注地思索該出什么牌呢。

　　我拍拍奶奶的肩，說：”奶奶，方便面已經(jīng)……“我話還沒說完，奶奶就說：”好了對(duì)吧，那你吃吧，我還要打麻將呢！“我本想說方便面已經(jīng)涼了，不過聽到這種話我也懶得把話說完了，于是我大聲地對(duì)奶奶說：”奶奶，人家都睡著啦！回家吃爺爺燒的桂魚去！“說完，又一把抓住奶奶的手，把她往外拉，一直拉著她回到家，可她卻一直嘟囔：”差一點(diǎn)就和牌被你拉出來了，本來還可以再打一會(huì)兒哩！

　　怎么樣，我這奶奶很愛打麻將吧！

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