二年級(jí)作文我喜歡的文具（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼亩昙�(jí)作文我喜歡的文具，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 1
我有一個(gè)樣式新穎、功能齊全的文具盒。
我的文具盒上畫(huà)著一個(gè)勇敢的超人，一手向前，一手往后，正在努力地飛行。每當(dāng)我看到這個(gè)勇敢的超人，我就精神百倍。我想我要像超人一樣努力的.向著我的目標(biāo)飛行。
我的文具盒不但美麗，而且很實(shí)用。我的文具盒分上下兩層。打開(kāi)上面這層里面分成兩格，上面一格放我常用的鉛筆，下面一格放紅筆、鋼筆、勾線筆等不常用的筆。這些筆分層放，讓我用起來(lái)更方便。文具盒的下面一層，住著可愛(ài)的尺子、三角板和直尺都安安靜靜躺著。
介紹到這里，同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)：你的橡皮擦在哪里呢？別急，我的文具盒還有兩個(gè)機(jī)關(guān)。在文具盒左邊有兩個(gè)按鈕，按一下按鈕，文具盒上面就會(huì)彈出卷筆刀，用完卷筆刀，只要輕輕再一按，卷筆刀就乖乖地回到自己的角落了，按一下下面這個(gè)按鈕，文具盒會(huì)彈出一個(gè)小盒子，橡皮擦就住在這個(gè)小盒子里。
我的文具盒真是既漂亮又實(shí)用，同學(xué)們都說(shuō)好。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 2
在我的書(shū)包里，有一個(gè)一直陪伴我上學(xué)的“好朋友”——文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，顏色是粉紅色的，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，高3厘米。首先我的文具盒外表有著一個(gè)卡通人物米妮，它戴著一副眼鏡向著我微笑，它的`頭上還有一個(gè)粉紅色帶有白色小點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶結(jié)，旁邊還有一些大樹(shù)、糖果和豆子，下面還有一條粉紅色的小路。
打開(kāi)文具盒蓋子，里面是上、下兩層，第一層有乘法口決，我就把課程表放在上面，以備我看，我還把一支鋼筆、兩根自動(dòng)鉛筆和一塊橡皮放在第一層。第二層放有一支備用鋼筆、一把直尺和一支油筆。上數(shù)學(xué)課“鉛筆”就主動(dòng)地跑了出來(lái)，要是我寫(xiě)錯(cuò)了字，“橡皮”就跑了出來(lái)，幫我把錯(cuò)字擦掉，上語(yǔ)文課“鋼筆”就跑出來(lái)寫(xiě)字，而文具盒就是它們的家。
雖然這些成員的性格、用途各不同，但是它們總是相處的很好、很和睦，從不打打鬧鬧。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫(xiě)累了，我就休息一下，再繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
我喜歡我的文具盒了。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 3
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我生病的時(shí)候，老姑回來(lái)看我的時(shí)候給我買(mǎi)的，我非常喜歡它。
它是用鐵和鋼還有玻璃做成的，它是紅色的轎車(chē)形狀的，長(zhǎng)約20厘米，寬約5厘米，高大約5厘米。
引人注意是那美麗的圖案，是虹貓和黑心虎在射箭時(shí)的圖案，箭好像要射在文具盒上，虹貓的對(duì)手是黑心虎張著嘴，好像非常的'激動(dòng)。
文具盒里面躺著我的學(xué)習(xí)助手。有鉛筆、鋼筆、魔筆，油筆、橡皮、和格尺。他們很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫忙；當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，鉛筆和橡皮就來(lái)幫助我；我做數(shù)學(xué)題時(shí)，格尺也會(huì)來(lái)助陣；如果我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，魔筆就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的幫助我學(xué)習(xí)很輕松。
怎么樣？我的文具盒是不是很漂亮，作用也不小啊。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 4
要說(shuō)我最喜歡的文具呀，那就是我的水彩筆!
我的水彩筆的盒子是約5毫米厚的硬塑料做成的，非常厚實(shí)，摔倒地下很多次了，照樣好好的'。彩筆筆身是三角形的，方便抓緊筆身，而且用的時(shí)間長(zhǎng)了也不容易疲勞。彩筆既可以涂色，也可以描線，無(wú)論粗線或是細(xì)線都可以搞定。彩筆一共有24種顏色，其中我最喜歡的是青紫色，既淡雅又漂亮。
每次上美術(shù)課的時(shí)候，盒子里的水彩筆伙伴們就紛紛來(lái)幫我，讓我順利的完成了很多美麗的作品，所以我最喜歡我的水彩筆啦。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 5
我身上是由金色與黑色兩種顏色組成的，我就像一個(gè)貴族，身上有很多的金沙粉。我在文具盒里是算中等的身材，而且是獨(dú)一無(wú)二不規(guī)則的'圓柱體。
我在主人眼里用途可大了呢！可以畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，玩�！魅丝上矚g我了呢！
有一次考試，主人把所有的水性筆都落在家里了，主人正著急時(shí)，我突然說(shuō)：“主人，還有我呢！”主人發(fā)現(xiàn)了我，立刻拿起我開(kāi)始考試。
還有一次，我的鄰床調(diào)皮地戴上了我的帽子，弄得我的帽子里全是墨水，還好主人及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這件事，給我洗了一個(gè)舒舒服服的澡，我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝主人！”
我一直默默無(wú)聞地陪伴著主人成長(zhǎng)，雖然主人渾然不知，但是我非常高興。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 6
我最喜歡的文具是一支黑色的鋼筆。
這支鋼筆是我過(guò)七歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
它是一支圓柱形的鋼筆，它已經(jīng)一歲半了，我還給它取了個(gè)名字叫“小黑”。它的上面刻著一個(gè)英文單詞“HERO”，它是英雄的`意思。筆蓋前面有一朵花，還有一個(gè)可以卡東西的筆夾。除了幫我寫(xiě)字，小黑還有一個(gè)提醒我的功能，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)走神的時(shí)候，它好像在看著我一樣，并且對(duì)我說(shuō)：“小主人，別走神哦！”我就會(huì)回到寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)，繼續(xù)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
小黑已經(jīng)陪伴我一年了，它已經(jīng)成為我形影不離的朋友了。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 7
我最喜歡我的字典了。
它不大也不小是一本成語(yǔ)字典，封面有一個(gè)小朋友在看書(shū)，它新新的.、厚厚的。別看它不起眼，它的作用可大了！
有一次，我不知道“虎”能組什么成語(yǔ)，是它告訴我它的成語(yǔ)，讓我度過(guò)了難關(guān)。還有一次，我考試不知道有什么成語(yǔ)，我想偷偷問(wèn)它，它讓我找了好久也沒(méi)找到，仿佛要告訴我：偷查字典是不對(duì)的，要用自己的知識(shí)做作業(yè)，是它讓我改正了錯(cuò)誤。
我非常喜歡我的好幫手成語(yǔ)字典，它會(huì)讓我在學(xué)習(xí)的道路上越來(lái)越棒！
二年級(jí)作文我喜歡的文具 8
在我各種各樣的文件當(dāng)中，我最喜歡的文具是一個(gè)深藍(lán)色的'折疊尺，他是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽跑了兩家超市為我精心挑選的。
我這把折疊尺最大的特點(diǎn)是張開(kāi)時(shí)有三十厘米長(zhǎng)，但折起來(lái)僅僅只有十五厘米，這樣就能裝進(jìn)筆袋，便于隨身攜帶。折疊尺還有個(gè)特點(diǎn)就是一面是直尺，一面是波浪線。右面還有很多精美的圖形呢！有正方形、圓形、三角形等等做連線題時(shí)可用到直尺，劃閱讀重點(diǎn)時(shí)可用到波浪線或圓形。
這把折疊尺是我最喜歡的文具，它陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間，我要好好愛(ài)惜它，不能讓它損壞。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 9
我最喜歡的文具就是我的鋼筆了，我喜歡它有三大原因。
原因一：制作精美。這支鋼筆用銅來(lái)做的，大部分都是用白銅做的.，只有筆頭是用黃銅來(lái)做的，像一個(gè)閃爍的指揮棒。
原因二：筆尖不易損壞。這支筆的筆頭大部分用黃銅抱著，有時(shí)候用很大的力氣筆尖也不會(huì)分開(kāi)，筆尖非常光滑，寫(xiě)起字來(lái)想魚(yú)兒在水里游似得。
原因三：出墨均勻。這支筆出墨勻稱(chēng)，如果出墨太慢的話字就不能寫(xiě)快，如果出墨太快的話墨會(huì)滲透紙，而且墨跡也不容易干。如果你是剛剛開(kāi)始寫(xiě)字的話最適合用這種筆了。
對(duì)了，剛才這篇文章就是用這個(gè)逼寫(xiě)的。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 10
有一個(gè)漂亮的文具盒，是我開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的，它可是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
這個(gè)文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子。他是用鐵皮做成，橢形的外殼上，全被噴滿(mǎn)了天藍(lán)色的'油漆。盒子上面有兩個(gè)美少女戰(zhàn)，他們?cè)鴥蓚�(gè)馬尾辮，長(zhǎng)著一雙金色的大眼睛和一張小櫻桃小嘴，穿著白色衛(wèi)衣和紫色格裙，很是美麗。打開(kāi)文具盒，里面有上下兩層，第一層放著圓珠筆和鉛筆，第二層放著橡皮和尺子，最上面還有乘法口訣表。左側(cè)站著一只可愛(ài)的小鴨，像是在提醒我，這個(gè)乘法口訣要會(huì)背哦。
文具盒忠實(shí)的為我服務(wù)，不時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí)，我非常喜歡我的文具盒。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 11
我最喜歡的一件文具是一個(gè)鉛筆盒，它是一位老師送給我的。
這個(gè)鉛筆盒是用塑料制成，大部分的`顏色是天藍(lán)色，像天空一樣湛藍(lán)。上面還有許多黃色的小星星做點(diǎn)綴，顯得格外好看。
它最大的特點(diǎn)是它有指紋鎖，上層還放了我的小秘密，所以只我才能夠解開(kāi)。別人覺(jué)得沒(méi)什么用，但是我覺(jué)得非常實(shí)用。它還與我有一個(gè)小故事。
有一天，一個(gè)放學(xué)的傍晚，我在班里進(jìn)行考試，考完試，等老師批改完后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我考了滿(mǎn)分，后來(lái)老師就將鉛筆盒送給我，這是老師的一份心意，讓我繼續(xù)努力。我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒，就算它非常非常舊，我也珍愛(ài)它，因?yàn)樗錆M(mǎn)了我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 12
我有一個(gè)新文具盒，它非常精美，我非常喜歡她。
它大體上是天藍(lán)色的方方正正的正中間畫(huà)了一個(gè)美麗的杯子里面裝滿(mǎn)了可愛(ài)的小狗。他們非�？尚�，有的大笑有的流淚有的睡覺(jué)有的做鬼臉?biāo)粌H美觀還實(shí)用，比如，文具盒的正面有一個(gè)小表可以看時(shí)間早上該起床時(shí)，小表會(huì)突然打開(kāi)里面退出來(lái)了一個(gè)小巫師，大喊快起床快起床七點(diǎn)了，這樣，大喊三遍，又自動(dòng)推進(jìn)去了，小表又會(huì)突然關(guān)上，我非常愛(ài)她，每天都會(huì)擦拭一下。
可是有一天不好的事情發(fā)生了，放在書(shū)包里的`水杯漏水了，書(shū)本文具全濕了，我心愛(ài)的文具盒也因?yàn)榕菟鴫牧恕?/p>
從此我便把它藏在了我的書(shū)柜里。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 13
我最喜歡的文具是一支鋼筆。
這支鋼筆全身黑乎乎的，只有筆蓋是銀色的。和媽媽另外為我買(mǎi)的一支鋼筆比起來(lái)，真是太不華麗了。但是，“筆不可貌相”，它雖然沒(méi)有華麗的外表，看起來(lái)卻穩(wěn)重大方。
這支筆還是我家的傳家寶呢！媽媽上班時(shí)就是用這支鋼筆。雖然它陪伴媽媽十幾年，已經(jīng)不年輕了，但是它的手感還是很不錯(cuò)，用起來(lái)也很光滑。怪不得我從媽媽手里一接過(guò)這支筆就想和它“永不分離”呢。
每當(dāng)這支筆“口渴”了，我就會(huì)給它喝墨水。這支筆的吸管特別好玩，像醫(yī)院的`注射器。不過(guò)這可不是用來(lái)打水仗的呀！我相信，只要我不扔掉這支筆，它就可以成為一個(gè)真正的傳家寶，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我一生！
二年級(jí)作文我喜歡的文具 14
從外表看我是一個(gè)盒子，但我不是一個(gè)盒子，而是個(gè)文具盒。我的上面有兩只小白豬、四個(gè)字母和三顆心。這是小主人的舞蹈老師送給小主人的。
輕輕的一用力就打開(kāi)了我的肚皮，里面是一個(gè)幸福的大家庭，一共有兩層樓。第一層樓上有紫色的自動(dòng)鉛妹妹，黑色的鋼筆叔叔，紅色的紅筆姐姐和綠色的鉛筆弟弟。第二層樓上有白色的鋼筆爸爸，黃色的.鉛筆媽媽?zhuān)靶∝堖洹?是一個(gè)本子)，和胖胖的小熊(橡皮)。每當(dāng)小主人拿出鋼筆叔叔的時(shí)候，我們都戀戀不舍�？墒悄転樾≈魅朔⻊�(wù)我們是很高興的。
我是小主人的好幫手，她特別喜歡我!
二年級(jí)作文我喜歡的文具 15
在學(xué)校里這些上課時(shí)，每個(gè)人都有一個(gè)相同的東西，你猜對(duì)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是文具盒。
每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)拿出文具盒，把里面的筆拿出來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。在教案本上寫(xiě)練習(xí)題時(shí)，筆就會(huì)沙沙的響。文具盒的樣子千奇百怪，有盒的，密碼鎖的，有的是袋子的'文具盒和方形的，它都有拉鏈，把拉鏈拉開(kāi)，他都會(huì)打開(kāi)了，密碼鎖的是要輸入密碼才能打開(kāi)，密碼鎖的有方的，有圓的。圓形，圓的密碼鎖文具盒的密碼鎖在下面，方形的文密碼鎖文具盒的密碼鎖在上面的正前方。我的文具盒是拉鏈?zhǔn)降�，一拉就開(kāi)。
這就是我的文具盒。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 16
我最喜愛(ài)的文具是我的鉛筆盒，它是我在獲獎(jiǎng)的時(shí)候得到的獎(jiǎng)品，從得到它的那天起，我就愛(ài)不釋手。
它的形狀是長(zhǎng)方形的，一半是粉紅色，一半是白色，上面還站著一位可愛(ài)又活潑的小公主。除了小公主之外，還有兩只機(jī)靈的'小鳥(niǎo)陪伴著她，一只是藍(lán)色的，還有一只是紅色的。紅色的小鳥(niǎo)還咬著皇冠，可愛(ài)極了。
但它最特別之處就是有兩個(gè)密碼鎖。那一天，我?guī)еド险n，我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有在我書(shū)包里，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。終于，我在我的數(shù)學(xué)課本里找到了它，好像它在和我捉迷藏似的。我非常喜歡它，因?yàn)榭匆?jiàn)它就想起了我和它的很多故事，我會(huì)一直收藏它。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 17
我最喜歡的一件文具，是一支彩虹中性筆。那是在我生日的那天，媽媽送給我的。它的筆頭上有一只水晶小白兔，它長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的.大眼睛，小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，它的功能也很多，可以畫(huà)畫(huà)，可以寫(xiě)字，真是一舉兩得啊。
它的材料是塑料制成的，筆管里面流動(dòng)的彩色液體，有：淺藍(lán)色、紫色、黃色、粉色、綠色、橙色等等，可好看了！
雖然在別人看來(lái)它并不起眼，可在我看來(lái)，它里面包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我一定會(huì)好好珍惜它的。
它長(zhǎng)得好看也實(shí)用，不過(guò)我真的舍不得用。它來(lái)到我家里都三個(gè)多月了，可我卻只用了一點(diǎn)點(diǎn)。我很喜歡這支筆，見(jiàn)到他我就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，我會(huì)好好珍惜它的。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 18
你猜我最喜歡的文具是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是我的一個(gè)鉛筆盒。我的鉛筆盒有什么特別之處呢？那我就慢慢告訴你們吧！
它有一個(gè)計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)課的時(shí)候不會(huì)的算術(shù)題，都是它幫的忙，雖然數(shù)學(xué)老師說(shuō)不能用，但我還是經(jīng)不起計(jì)算機(jī)的誘惑，偷偷的用了它。
我的`鉛筆盒還有另一個(gè)特點(diǎn)，那就是能當(dāng)保險(xiǎn)柜用，它上面有一個(gè)密碼鎖，有了它，媽媽就不怕我的鉛筆弄丟了，它是一個(gè)三層的鉛筆盒，第一層是放我的筆，第二層是放我的橡皮，第三是放我的單面膠，可實(shí)用了。
你瞧，這個(gè)就是我的鉛筆盒，你喜歡它嗎？
二年級(jí)作文我喜歡的文具 19
我有一個(gè)好朋友天天和我一塊兒上學(xué)、放學(xué)，它就是我在超市里新挑選的文具盒。
我的文具盒外形是一個(gè)汽車(chē)形的。顏色非常好看。藍(lán)色的外表上印著蜘蛛俠。蜘蛛俠身穿紅中帶黑的衣服、帽子，鞋子是藍(lán)色。
我的文具盒它非常善良，它把那些流浪的鉛筆，橡皮，鋼筆，小刀，直尺，它都全心全意的收進(jìn)來(lái)。
文具分為兩層。第一層的成員有：可愛(ài)又喜歡幫助上午鉛筆的橡皮；有性格暴躁的鉛筆，動(dòng)不動(dòng)就把尖尖的'“頭”弄斷；有愛(ài)幫助鉛筆剃頭的小刀。第二層有：性格開(kāi)朗的鋼筆：有沉默不語(yǔ)的直尺。
這個(gè)蜘蛛俠文具盒陪伴了我五六年，雖然有些就了�？墒窃谖倚睦铮@個(gè)文具盒是我最喜歡的。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 20
我有一個(gè)文具盒，文具盒的顏色是藍(lán)色的，上面還有小天鵝和米老鼠。小天鵝像在跑步一樣，把前手伸在前，把后手伸在后面。米老鼠不知在干什么，把兩只手臂放在背后。
文具盒的高度有4厘米，上面的密碼鎖只要輸入“22”就能打開(kāi)。我每天一上課就拿出文具盒，把文具盒的小寶寶拿去寫(xiě)字，還把文具盒的臟東西拿去擦了。我之前總是丟三落四，現(xiàn)在有了它，我再也不會(huì)丟三落四的'了。我有時(shí)把它丟在家里，有時(shí)是在學(xué)校，文具盒只能孤單地度過(guò)一天。
文具盒一天一天地陪著我長(zhǎng)大，我最喜歡它了。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 21
我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)文具盒。文具盒的外殼上有一個(gè)鋼琴的圖案，上面還有2只小熊和一些食品，旁邊是一個(gè)圓形的圖案，上面畫(huà)著一只小熊在招手。
打開(kāi)我的文具盒，里面有三層：第1層是藍(lán)色的，上面有2個(gè)正方形的圖案，一個(gè)是1只小熊戴著綠色的小帽子，圍著藍(lán)色的圍巾，穿著綠色的裙子。中間是乘法口決。右邊的.一個(gè)是1只小兔子穿著短裙，手里拿著一塊餅。第2層的圖案和顏色和第1層的一樣。第3層是白白的，一次可以放七八只鉛筆，還可以放橡皮、試卷、小刀、尺子等學(xué)習(xí)用品。
每天我走到座位上的時(shí)候，第一件事就是把我的文具盒端端正正的放在桌面上。我喜歡我的文具盒。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 22
你們有自己喜歡的文具嗎？我最歡的文具是一支別樣的圓珠筆。
上個(gè)星期日，我在家里練著鋼琴，媽媽見(jiàn)我彈得不錯(cuò)，就說(shuō)：“你彈完鋼琴，我和爸爸帶你去萬(wàn)達(dá)玩�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了萬(wàn)達(dá)，媽媽帶我逛了一個(gè)文具店，店里琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣的文具就像滿(mǎn)天的星空一樣，吸引著我的`眼球。經(jīng)過(guò)我的一番千挑萬(wàn)選之后，我買(mǎi)了這支圓珠筆。圓珠筆有粉色、紫色還有黑色的外殼，筆尖上還有只可愛(ài)的小兔子，可愛(ài)極了！筆身上布滿(mǎn)了黃色的小星星，耀眼奪目。
那是我最喜歡的一支，我愛(ài)它們，更愛(ài)我的媽媽。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 23
我給你們說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)吧。它是我們小學(xué)生不可少的一樣?xùn)|西，它是鉛筆的家，還十分漂亮。你們知道是什么了吧！沒(méi)錯(cuò)，就是文具盒！
我的文具盒就像我家的雙層床一樣，也有兩層。一層放筆類(lèi)，一層放橡皮類(lèi)文具。
文具盒上有一些可愛(ài)的圖畫(huà)，一位小姑娘撐著一片荷葉給小鴨子擋雨，小鴨子變的歡喜起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！”
我的同學(xué)也很喜歡它。有一次，我放學(xué)了可是不小心把它忘在了桌子上面，我同桌見(jiàn)了，二話不說(shuō)就把它放進(jìn)來(lái)書(shū)包里。第二天，我在每個(gè)同學(xué)的書(shū)包里找，終于在我同桌的'書(shū)包里找到了。
我把這件事告訴了老師，老師批評(píng)了他，我原諒了他也松了一口氣。
看來(lái)我的文具盒雖然漂亮，但也有點(diǎn)愛(ài)給我“惹事”呀！
二年級(jí)作文我喜歡的文具 24
我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，陳園長(zhǎng)婆婆送給我一個(gè)文具盒。
這個(gè)文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形的。文具盒的外殼上，一個(gè)小女孩、三棟房子、六個(gè)小娃娃、還有幾棵樹(shù)，組成一幅色彩鮮艷的`圖畫(huà)。
打開(kāi)我的文具盒，里面有三層，第一層是一個(gè)藍(lán)色的書(shū)架，上面有美麗的圖案和拼音表；第二層是個(gè)小小的鉛筆盒，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放小鉛筆的，圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣，第三層就是一個(gè)大房間了，可以一次放七、八支筆，還可以放橡皮、小刀等。
每天我走進(jìn)教室的第一件事，就是拿出我心愛(ài)的文具盒，把它端正地放在桌面上，上課的時(shí)候就打開(kāi)它，做作業(yè)的時(shí)候它就會(huì)把文具提供給我。
我喜歡這個(gè)文具盒，我要好好愛(ài)護(hù)它，一直用到小學(xué)畢業(yè)。
二年級(jí)作文我喜歡的文具 25
媽媽為我買(mǎi)了一支五彩斑斕的鋼筆，上面有各種各樣、形態(tài)各異的圖畫(huà)，真是好看極了！
鋼筆的蓋子是一個(gè)圓柱體，它既能保護(hù)鋼筆頭，又能讓留在鋼筆里的墨水不干枯。外層由五彩繽紛、形態(tài)各異的圖案組成，摸上去感覺(jué)光溜溜的，像摸在白玉上一樣，舒服極了。里面的東西可復(fù)雜了，銀白色、尖尖的鋼筆頭，手不小心碰到了，猶如被針扎了一樣，非常痛。再往后看是一個(gè)“推進(jìn)器”，這個(gè)名字你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？它是塑料的，先是一個(gè)小管子，然后接著一個(gè)可以來(lái)回推動(dòng)的東西，來(lái)回移動(dòng)就可以吸墨水，這就是“推進(jìn)器”。把鋼筆放在太陽(yáng)下，它就會(huì)發(fā)出晶瑩透亮的.光芒，像一根顏色變幻無(wú)窮的魔棒，讓人眼花。
鋼筆是我學(xué)習(xí)的好幫手，我愛(ài)我的鋼筆！
二年級(jí)作文我喜歡的文具 26
我有一個(gè)文具盒，那是在二年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)的。
文具盒的身子是藍(lán)色的'，上面有兩個(gè)帥哥，他們兩個(gè)在敲打著鼓，還有兩個(gè)美女，有一個(gè)在邊拉小提琴邊唱歌，另外一個(gè)在邊敲鈴鼓邊跳舞。
文具盒上有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按就打開(kāi)了。盒蓋上面有乘法口訣表，它還可以裝許多筆;有活潑的圓珠筆，靈活的鉛筆，淘氣的鋼筆。里面的居民都是學(xué)知識(shí)的好幫手。如果我寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮就跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，錯(cuò)字有我在呢!”于是，橡皮在本子上跳起了舞，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。我想畫(huà)一條直線時(shí)，小尺子就來(lái)幫助我，保證直線畫(huà)得直直的。
文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手。我要好好保護(hù)它!
二年級(jí)作文我喜歡的文具 27
晚上，我寫(xiě)好作業(yè)，收拾好文具盒，可是文具盒里一點(diǎn)也不安靜，卻很熱鬧，原來(lái)，尺子、削筆刀、鉛筆、橡皮在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
尺子說(shuō)：“我的'本領(lǐng)，我可以幫助小同學(xué)測(cè)量�！毕鞴P刀說(shuō)：“我的本領(lǐng)，我可以幫小同學(xué)削鉛筆。”鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)，因?yàn)槲铱梢詭托≈魅藢?xiě)字，所以我的本領(lǐng)。”橡皮說(shuō)：“明明是我的本領(lǐng)，要是小主人寫(xiě)錯(cuò)字了，我就可以把錯(cuò)字消滅掉�！薄瓦@樣，它們吵個(gè)不停，最后文具盒說(shuō)：“別吵了，你們都可以幫助小主人，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大�！蔽木吆欣镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲。
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