我喜歡記事作文

時(shí)間：2024-10-06 04:01:06 記事作文我要投稿

【必備】我喜歡記事作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我喜歡記事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】我喜歡記事作文4篇

我喜歡記事作文篇1

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，為什么喜歡我也不知道，不知不覺(jué)就喜歡了。

　　好像是這樣喜歡的：一天，我和爸爸到北湖公園散步，經(jīng)過(guò)一個(gè)專(zhuān)賣(mài)畫(huà)畫(huà)用品的店。爸爸說(shuō)：“我教你畫(huà)畫(huà)。”“好！”我高興的說(shuō)�！拔覀�?nèi)ミ@里買(mǎi)材料吧�！庇谑俏冶谋奶臎_進(jìn)去，一進(jìn)去，我就看見(jiàn)五顏六色的顏料，彩色鉛筆，水彩筆，蠟筆??簡(jiǎn)直就像進(jìn)了色彩的.世界，我興高采烈地開(kāi)始了大采購(gòu)�；氐郊遥_(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我看見(jiàn)爸爸兩三筆就畫(huà)好一個(gè)汽車(chē)，然后又畫(huà)了一個(gè)變形金剛，“這叫擎天柱，知道嗎”？爸爸笑嘻嘻的說(shuō)：“爸爸當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候最喜歡畫(huà)這個(gè)了。我說(shuō)：“哇，你快教我？”于是爸爸教我了畫(huà)畫(huà)的秘訣。我越畫(huà)越好都超過(guò)了爸爸。然后我又迷上了畫(huà)仙女，畫(huà)娃娃，很多很多。好像這樣喜歡的，呵呵

我喜歡記事作文篇2

　　我喜歡書(shū)，所以喜歡買(mǎi)書(shū)，別人問(wèn)我：“你最需要什么禮物��？”我就說(shuō)：“書(shū)�！�

　　外公是書(shū)房里有許多書(shū)，一排排的、一疊疊，有我看不懂的“專(zhuān)業(yè)書(shū)”，也有我喜愛(ài)看的小人書(shū)，就是連環(huán)畫(huà)，有六七百本呢，外公說(shuō)都是給我的。

　　有事沒(méi)事我總愛(ài)到外公的書(shū)房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我就看見(jiàn)了《彩圖成語(yǔ)詞典》、《安徒生童話》、《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，外公說(shuō)這是等我自己看的書(shū)，——我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，再認(rèn)識(shí)很多字就可以自己看書(shū)了。

　　不過(guò)，有一些書(shū)我早就自己看了，象《拇指姑娘》、《海的女兒》、《》，每一本我都看了好幾遍，我覺(jué)得看字比看圖畫(huà)有意思得多，你能夠知道里面講的.是什么故事。

　　我家不遠(yuǎn)的家樂(lè)福里有個(gè)好大的“圖書(shū)館”，為什么叫它“圖書(shū)館”？那是因?yàn)樵S多人直接就在里面看書(shū)了。每次去我總會(huì)先到那里翻翻看看，然后再買(mǎi)上幾本，有練字的描寫(xiě)本，有做折紙的手工書(shū)，有立體的童話書(shū)等，滿載而歸啦！

　　如果說(shuō)外公是大書(shū)迷，那我一定是個(gè)小書(shū)迷。

我喜歡記事作文篇3

　　“叮零零”上課鈴響了，我們像往常一樣坐在教室里，等待著老師來(lái)上這堂品德與社會(huì)課。

　　不一會(huì)兒，任課的孫老師便邁著輕盈的腳步走了進(jìn)來(lái)，她別出心裁地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我‘退位讓賢’，由雷蕾同學(xué)來(lái)給我們上《我是自己的主人》一課，好不好？”“好！”我們齊聲答應(yīng)。因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得由學(xué)生給學(xué)生上課這種形式很新鮮，所以教室里立刻引起了一陣不小的騷動(dòng)。

　　于是，雷蕾在我們的'掌聲下走上了講臺(tái)。雷蕾不愧是我們班的班長(zhǎng)，她講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，滔滔不絕，同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了。這時(shí)，雷蕾向大家提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們認(rèn)為到底什么是善于思考呢？”

　　同學(xué)們立即舉起了自己的手，各抒己見(jiàn)——

　　尹銳同學(xué)說(shuō)：“不迷信權(quán)威就是獨(dú)立思考�！�

　　高易同學(xué)說(shuō)：“不請(qǐng)教別人就是獨(dú)立思考。”

　　徐穎同學(xué)說(shuō)：“和別人說(shuō)的不一樣就是獨(dú)立思考�！�

　　雷蕾用老師那標(biāo)準(zhǔn)的微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭：“同學(xué)們說(shuō)得都很不錯(cuò)，但是我覺(jué)得還是高易同學(xué)說(shuō)得較為準(zhǔn)確些�！�

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒便下課了。孫老師高興地對(duì)雷蕾說(shuō)：“我們當(dāng)老師的后繼有人了！”

　　這節(jié)課既有趣又有意義，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樗粌H鍛煉了同學(xué)的自我表達(dá)能力，還讓我們明白了該怎樣做自己的主人。

　　通過(guò)這節(jié)課，我懂得了人只有多實(shí)踐，多鍛煉，水平才會(huì)提高，你說(shuō)雷蕾若不是經(jīng)過(guò)之前當(dāng)班長(zhǎng)無(wú)數(shù)次在講臺(tái)上的鍛煉，今天能講得這么好嗎？

我喜歡記事作文篇4

　　陽(yáng)光明媚的四月，正是春游的好時(shí)節(jié)。卸下學(xué)習(xí)的擔(dān)子，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的組織下來(lái)到“農(nóng)耕年華”農(nóng)業(yè)風(fēng)情園，尋找春天的腳步，擁抱大自然。

　　早晨，我們坐上巴士，沒(méi)過(guò)多久，就來(lái)到了這次春游的目的地——“農(nóng)耕年華”農(nóng)業(yè)風(fēng)情園。進(jìn)了園區(qū)，我們?cè)趯?dǎo)游的'帶領(lǐng)下進(jìn)入了盆景區(qū)。一進(jìn)園里，我們就被眼前的景象驚住了——彎彎曲曲的小路比比皆是，宛如迷宮一般縱橫交錯(cuò)，小路旁則是數(shù)不清的大大小小的綠色的盆景。“下面，同學(xué)們請(qǐng)跟我來(lái)�！睂�(dǎo)游一聲打斷了我們的思緒。走在小路上一盆盆植物名稱(chēng)看得我繚亂，據(jù)導(dǎo)游介紹，這盆景園里有兩千余盆盆景，這的盆景的樹(shù)種有四十多個(gè)，全部產(chǎn)自于湖北省各地。例如三峽蚊母、金彈子、三角楓、虎刺、榔榆、火棘，而占絕大多數(shù)的是“對(duì)節(jié)白蠟”。它產(chǎn)在湖北金山、鐘祥一帶，屬?lài)?guó)家一級(jí)保護(hù)樹(shù)種，世界上絕無(wú)僅有。我仔細(xì)觀察著這里的盆景，它們形態(tài)各異，有的莊重肅穆，有的剛勁堅(jiān)毅，有的蒼老挺秀，有的飄逸婆娑。。。。。。

　　跟著導(dǎo)游地帶領(lǐng)，我們又來(lái)到了藤園，走進(jìn)院門(mén)，映入眼簾的便是數(shù)不清的廊道、棚架，有序布列。各種藤本植物緊緊纏繞竹竿繩索，自下而上，奮力生長(zhǎng)，鋪滿廊架。藤園中央，是鋪滿鮮花的草坪。大的，小的，深的，淺的，聚的，散的。

　　我們還參觀了百花園、百雞園、動(dòng)植物標(biāo)本館等。

　　春游真是太棒了！不僅鍛煉了身體，而且使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我喜歡春游！

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