【集合】小學(xué)記事作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)記事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)記事作文 篇1
開(kāi)頭：星期一了，愉快的一周又要開(kāi)始了，我懷著興奮地心情，與小組的其他同學(xué)洗完澡吃完飯后，就回到了班級(jí)。我坐下后，就拿出本子，開(kāi)始寫(xiě)“每日一得”。
這時(shí)老師還沒(méi)有來(lái)到班級(jí)，我們同學(xué)們大都利用這個(gè)時(shí)間安靜地寫(xiě)作業(yè)，但是也有極個(gè)別學(xué)生不聽(tīng)話，趁機(jī)調(diào)皮搗蛋搞惡作劇。那些人啊可不管你什么“光陰似箭，歲月如梭”呢，老師不在，那他就是孫大圣！
我可不能和他們一樣，我是老師眼里的好學(xué)生，媽媽眼里的好孩子，媽媽把我送到東華來(lái)就是為了學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)的，我低著頭認(rèn)真思考我的“每日一得”，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。對(duì)“每日一得”我還是挺拿手的，我的“每日一得”常得四顆星，這可是難得的，不用心去寫(xiě)根本不可能得好評(píng)的。忽然，坐在我左邊一組的盧賀春向我扔了兩本本子過(guò)來(lái)，還嗓門(mén)不低地丟下一句：“布敬濤，幫忙把本子傳到相應(yīng)的人那兒去！”這真是無(wú)聊，他手上的本子不就是我的同桌尹嘉慧和前面的陳子安嗎？就離他這么近也要我傳，還好我大人有大量，不和他計(jì)較。我接過(guò)本子，給完同桌，剩下的陳子安我叫不了他，因?yàn)樗诤桶嗉?jí)的調(diào)皮大王梁國(guó)淵說(shuō)話呢。我揮了揮手，把本子扔到陳子安那里�？墒潜咀訁s不聽(tīng)我使喚，調(diào)皮地飛到陳穎樺那里。陳穎樺被突如其來(lái)的本子嚇了一跳，大叫起來(lái)：“干嘛？把本子扔給我，以為我好欺負(fù)�。俊闭f(shuō)著連看也不看就把本子掃到桌子下面了。估計(jì)她以為是梁國(guó)淵的本子，她和梁國(guó)淵可是班里有名的死對(duì)頭，現(xiàn)在梁國(guó)淵的本子落到她的手里，她自然是看也不看就甩掉并伸了只腳出來(lái)，踩了那本本子幾腳�？粗潜娟愖影驳谋咀颖魂惙f樺這樣踩了，我愣住了，我都來(lái)不及叫她別踩，來(lái)不及告訴她那是陳子安的本子。現(xiàn)在，如果陳子安知道了，那一定大事不妙了，他肯定會(huì)對(duì)著陳穎樺大罵，然后追問(wèn)是怎么回事了……糟糕后果我不敢想象了。
結(jié)尾：陳子安看見(jiàn)陳穎樺腳下踩著本子，以為是踩的是別人的本子，便情不自禁地笑了出聲，問(wèn)道：“陳穎樺，你踩得的`本子是誰(shuí)的啊？”陳穎樺一時(shí)間呆了，剛才沒(méi)看本子是誰(shuí)的就踩下去，自己也不知道踩了誰(shuí)的。梁國(guó)淵在一邊慶幸地?fù)P揚(yáng)出手中的本子，大聲喊道：“那本肯定不是我的，我的①號(hào)本子在我的桌子上呢！”陳穎樺彎下腰將本子撿了起來(lái)，一看，臉一紅，小聲說(shuō)道：“這是，陳子安的！”說(shuō)著又低著頭。陳子安立即大發(fā)雷霆，怒氣沖沖：“你，干嘛踩我本子！我得罪你了！我踩過(guò)你的本子了嗎？……”陳穎樺好半天才紅著臉，眼角泛著淚光，輕聲的回答：“對(duì)不起，對(duì)不起。”陳子安氣得半天說(shuō)不出話來(lái)，只回他一句“對(duì)不起有用嗎……”他接過(guò)陳穎樺遞給他的本子，心疼得不停地?fù)崞街Ｒ?jiàn)狀，我趕緊對(duì)陳子安說(shuō)：“子安，對(duì)不起，是我的錯(cuò)，如果不是我用扔，你的本子就不會(huì)這樣了�！蔽艺戎愖影矊�(duì)我的指責(zé)，但陳子安小聲地說(shuō)：“沒(méi)事，也沒(méi)多臟！”誰(shuí)知，黃樂(lè)韻看見(jiàn)陳子安在說(shuō)話，而且在罵陳穎樺，便罰他抄寫(xiě)第三課。我想對(duì)班長(zhǎng)黃樂(lè)韻解釋?zhuān)墒前嚅L(zhǎng)根本不聽(tīng)我解釋。
這真是一件不愉快的事，我覺(jué)得對(duì)不起我的好兄弟——陳子安了。
小學(xué)記事作文 篇2
看書(shū)是一種享受，可以讓我品位許多一生可能都感受不到的快樂(lè)，產(chǎn)生不了的友情和無(wú)私奉獻(xiàn)的親情。在書(shū)中，我懂得了感恩，在親人的懷抱里是溫暖的；我懂得了快樂(lè)，在書(shū)中遨游是快樂(lè)的；我懂得了關(guān)愛(ài)，老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)……在我心中，我最高興的事恐怕就是看書(shū)了。你可能會(huì)問(wèn)，看書(shū)有什么高興的，那就請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我下面的故事吧！
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《意林》，我大步走上前，接過(guò)媽媽手中的書(shū)，愛(ài)不釋手地看、津津有味地品，仿佛我就是故事里的主人公一樣，在遼闊的書(shū)海中遨游。看著看著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小笑話，講的是一個(gè)人在動(dòng)物園里的趣事，把我逗得哈哈大笑，還拉著媽媽的衣襟，讓她看我手指的地方，媽媽用疑惑的眼光看著我，還用柔和的`語(yǔ)氣問(wèn)我：“寶貝，我想問(wèn)問(wèn)你，你看到什么了？這么高興�！蔽倚Φ么簧蟻�(lái)氣，還是用手指了指書(shū)，但是，媽媽還是“丈二和尚—摸不著頭腦”。過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)，我激動(dòng)得把什么地方都指錯(cuò)了。媽媽還笑瞇瞇地說(shuō)我：“看看你，高興成什么樣啦，把地方都指錯(cuò)了，要是國(guó)家機(jī)密，那還得了？”
我笑的時(shí)候你可不知是個(gè)什么樣呢，我的眼睛里好像冒著金光，嘴咧得特別大，好像要把人吃了似的，我笑的青筋都快崩出來(lái)了，臉紅脖子粗的。我對(duì)那件事記得特別清楚，所以笑了之后還想笑。媽媽還苦笑著說(shuō)：“你這是在傻笑嗎？”
現(xiàn)在，你知道了吧，看書(shū)也會(huì)有許多樂(lè)趣的。
小學(xué)記事作文 篇3
人的一生充滿了喜怒哀樂(lè)。還記得我上三年級(jí)時(shí)，做了一件很后悔的事。
那天，天陰沉沉的，像個(gè)大鍋蓋，花兒小草都顯得無(wú)精打采，小鳥(niǎo)煩躁地叫著。
“鈴”上課了。同學(xué)們像蜜蜂一樣奔向教室。我們剛剛做定，老師便拿著一些試卷。“今天進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，做出各種各樣的表情，有的害怕，有的鎮(zhèn)定自若，還有的信心十足。我準(zhǔn)備還筆。試卷發(fā)下來(lái)了，我一目十行，走馬觀花地卡了了一遍，埋頭就做了起來(lái)，龍飛鳳舞不一會(huì)就做完了。那時(shí)我想這張?jiān)嚲硖?jiǎn)單了，我一定會(huì)考的很好，便玩弄起筆來(lái)。
過(guò)了一天，老師抱著試卷，面帶笑容來(lái)到教室說(shuō)：“這一次大家都考的不錯(cuò)，個(gè)別同學(xué)需要努力”。同學(xué)們開(kāi)心的笑了，我按捺不住，試卷發(fā)來(lái)了，83我頓時(shí)傻眼了，呆木木地望著卷子，一言不發(fā)。
放學(xué)了，我回到家我掩住心里的不安，晚飯草草吃了幾口。我看看回家作業(yè)的：“試卷簽名”四個(gè)字心里想怎么辦呢？我不敢讓媽媽知道，于是我偷偷的學(xué)著媽媽的筆跡簽了名。
這件事情一直在我的'腦海里徘徊，我非常后悔，但我始終沒(méi)有向媽媽提過(guò)。但這件事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)教訓(xùn)。從那以后再也沒(méi)有自己代媽媽簽過(guò)名了。正所謂：有失必有得。我們成長(zhǎng)的過(guò)程中一些不美好的事情，犯錯(cuò)的事情，也一樣可以使我們從中吸取教訓(xùn)，一樣可以使自己進(jìn)步 。
小學(xué)記事作文 篇4
風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“馬褂”、“單腳燕”、“蜻蜓”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”、“孫悟空”……它們?cè)诳罩懈黠@神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的`“紅蝴蝶”多艷麗，它好像在驕傲地說(shuō)：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)也比不上。”你看那猴王“孫悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。其中，王衛(wèi)民扎的：“黃馬褂”放得最高。他沉著、冷靜，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉。風(fēng)箏好像領(lǐng)會(huì)了主人參加比賽的心情，越飛越帶勁。
小學(xué)記事作文 篇5
寒假中最快樂(lè)地一件事
愉快的寒假結(jié)束了，回想起來(lái)，真的很快樂(lè)。
那天早晨，我早早起床，看到屋頂上披上了厚厚的棉被，玻璃窗上結(jié)了許多漂亮的晶瑩剔透的窗花。我開(kāi)心地大聲呼喚：弟弟，快起床吧!外面下雪了，我們堆個(gè)雪人吧!
弟弟聽(tīng)到我的喊聲，忙穿好衣服，跑到我的身邊。爸爸笑呵呵地加入我們的行列，用手滾了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)雪人的身子。我和弟弟也不甘示弱，齊心協(xié)力滾了一個(gè)小點(diǎn)兒的雪球，輕輕放在大雪人的上面，做雪人的頭。然后，弟弟跑到屋里，拿來(lái)了兩顆黑黑的'紐扣，做雪人的眼睛。爸爸把一根紅蘿卜拿來(lái)，當(dāng)雪人的鼻子。媽媽把剪好的紅紅尖尖的紙做雪人的嘴巴。我找來(lái)兩根樹(shù)枝，當(dāng)雪人的手臂。咦雪人怎么不漂亮呢我想啊想，終于想出了一個(gè)好主意，把紅紅的圍巾圍在雪人的脖子上，又把弟弟的帽子戴在雪人的頭上。這下，我的雪人變成了美麗的仙子，可招人喜愛(ài)了!
寶貝，來(lái)!我?guī)湍銈兣恼�，留作紀(jì)念。我和弟弟開(kāi)心地站在雪人的身旁，咔嚓一聲，爸爸把瞬間的美麗變成了永恒的回憶。
這就是寒假中我最開(kāi)心地事，盼望著下個(gè)寒假早日到來(lái)!
小學(xué)記事作文 篇6
今天是個(gè)秋高氣爽的好日子，我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，我非常激動(dòng)。當(dāng)?shù)弥覀儞Q了新教室時(shí)，我更是喜出望外，一口氣跑到三樓，沖進(jìn)四二班，��！嶄新的桌椅、雪白的墻面……
當(dāng)我正在欣賞教室時(shí)，班主任鞠老師對(duì)我說(shuō)：朱宇飛，你帶幾個(gè)同學(xué)去圖書(shū)館領(lǐng)新課本�！拔蚁耄侯I(lǐng)書(shū)，小事，沒(méi)問(wèn)題”。我二話沒(méi)說(shuō)，帶著隊(duì)伍向圖書(shū)館走去。剛進(jìn)圖書(shū)館，只見(jiàn)那兒堆積如山的課本把圖書(shū)館塞得滿滿的，我拿了四二班里面的100本數(shù)學(xué)作業(yè)本，雙手捧著，連蹦帶跳地向教室走去。當(dāng)走到樓梯口時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，停下來(lái)不住地喘氣，其他同學(xué)也是或坐或靠地在原地休息。但我知道，堅(jiān)持才能勝利，我再次捧起數(shù)學(xué)作業(yè)本，向教室一步一步地走去，盡管我已經(jīng)大汗淋漓，但顧不得擦汗，不說(shuō)一聲“苦”，而是鼓足干勁，終于把數(shù)學(xué)本送到教室。原來(lái)去圖書(shū)館領(lǐng)書(shū)也不是一件容易的事。
看到教室里擺放著許許多多的書(shū)，我知道，新學(xué)期又增加了新的'學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣的話我肩上的擔(dān)子就越來(lái)越重了，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
小學(xué)記事作文 篇7
我的生日終于要到了，親戚朋 友們給我買(mǎi)的禮物五花八門(mén)，有遙控直升飛機(jī)，有手機(jī)，有平板電腦等等。
生日的那天早晨，媽媽給我買(mǎi)來(lái)的雙層生日蛋糕已經(jīng)放在西餐桌上了，姑姑和姑父已經(jīng)買(mǎi)好了各式各樣的菜�？腿藗兌嫉搅�，生日聚會(huì)開(kāi)始了。爺爺燒的菜又多又香，有炸雞腿、鴨舌、糯圓、黑木耳、紅燒肉等等。打開(kāi)生日蛋糕，一陣陣濃濃的`奶香飄了過(guò)來(lái)，讓我口水流下三千尺。爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了生日蠟燭，蠟燭照亮了整個(gè)房間。我對(duì)著蠟燭許了個(gè)愿，一口氣把蠟燭吹滅了。開(kāi)始吃飯了，我拿起碗筷，津津有味地吃了起來(lái)，不到二十分鐘，我已經(jīng)吃了兩碗飯，像餓了三天三夜沒(méi)吃東西的餓狼。吃完飯，大家都忙著包紅包給我。我捧著厚厚的一疊錢(qián)，真是太幸福了。
今天的生日聚會(huì)真是太讓人難忘了，太讓人開(kāi)心了。
小學(xué)記事作文 篇8
讓媽媽減肥是我最大的愿望，因?yàn)閶寢屘至�，�?tīng)爸爸說(shuō)有七十公斤重呢。
我看見(jiàn)報(bào)紙上寫(xiě)著“只要二十二元，就能還您一個(gè)苗條的身材，這是減肥帶的承諾”，我高興得一蹦三尺高，忙把每天的零花錢(qián)存了起來(lái)，20天存了30元，還差2元，就可以了卻我的心愿了。
這天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我做家務(wù)，您給我兩元錢(qián)行嗎？”爸爸回答：“熱愛(ài)勞動(dòng)要養(yǎng)成好習(xí)慣，哪有做家務(wù)要獎(jiǎng)勵(lì)的，你是不是有什么事情？”“現(xiàn)在保密，以后告訴你，反正不是壞事�！蔽疑衩氐貙�(duì)爸爸說(shuō)。爸爸總算答應(yīng)了。我立即動(dòng)手擦桌子，掃地，忙得不可開(kāi)交。
活終于干完，錢(qián)也拿到了。雖然我很累，但顧不得休息。直奔商店。買(mǎi)好減肥帶，我把它揣在懷里，像得了寶似的.往家跑。媽媽在家。我悄悄地走了過(guò)去。對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)宜湍患Y物，您猜猜。”媽媽好奇地說(shuō)：“是什么？我猜不著�！蔽掖舐曊f(shuō)：“減肥帶！”媽媽先是驚訝，然后問(wèn)我：“錢(qián)是哪里來(lái)的？”我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尲?dòng)地說(shuō)：“你真是媽媽的好孩子。不過(guò)這減肥帶我不能用。”“為什么？”“因?yàn)樾吞?hào)不時(shí)呀！”盡管媽媽不能用這減肥帶，但她還是把我緊緊地?fù)г谒膽牙铮?/p>
小學(xué)記事作文 篇9
今天我們?cè)谛〗蹮襞e行了掰手腕比賽，參賽隊(duì)員是決戰(zhàn)隊(duì)的小光、小童，王牌：小鑫;霸氣隊(duì)成員是：小騰、小華;王牌：小坤。來(lái)到比賽專(zhuān)用場(chǎng)地，他們把身體上的所有筋骨都活動(dòng)開(kāi)了。
第一場(chǎng)比賽是小童和小騰比賽，他們把手握在一起，楊老師把他們的手都放好以后，就說(shuō)出了“開(kāi)始”。小童面帶微笑，而小騰大汗淋漓，汗流夾背，最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個(gè)巨人，在追殺一只微不足道的螞蟻，也許有人問(wèn)了：“誰(shuí)是巨人，誰(shuí)是微不足道的螞蟻呢?”“當(dāng)然是小童是巨人，小騰是一只微不足道的.螞蟻，真是不自量力。
第二場(chǎng)比賽在開(kāi)始之前，我們發(fā)生了一點(diǎn)兒小問(wèn)題，我們?cè)诓邉澲撜l(shuí)上去比賽，我們的腦子都快要亂成粥，無(wú)法決定之下，老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的樣子，但是外表只是虛偽的，內(nèi)心卻是很緊張，充滿了擔(dān)憂。我們開(kāi)始了真正的較量，我們把手握在了一起。比賽開(kāi)始了，我和小光僵持了一會(huì)兒，我把他按到了桌上，這一回合，小光慘敗，我贏了。
第三回合開(kāi)始了，小坤面帶微笑，小鑫嘴里則含著一根棒棒糖，似乎在補(bǔ)充能量，比賽開(kāi)始時(shí)，他們兩個(gè)人僵持著，他們兩個(gè)誓不兩立，底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。小坤只差一點(diǎn)就把小鑫給掰下了，但小鑫就在那兒硬撐著，最終我們還是勝了。
小學(xué)記事作文 篇10
“周老師管得嚴(yán)，午間不是寫(xiě)作業(yè)就是背課文……”吃完午餐，同學(xué)們又嘀咕著。突然間，只見(jiàn)小L激動(dòng)地跑進(jìn)教室，口齒不清地說(shuō)了一句話（她嘴里塞滿了食物），“今天午間……”“什么，再說(shuō)一遍？”“今天午間由鄭老師管理，她讓我們看動(dòng)畫(huà)片哦！”
全班一聽(tīng)到這個(gè)好消息，立刻歡呼起來(lái)�？墒�，左等右等連個(gè)鄭老師影子都沒(méi)見(jiàn)著。這時(shí)小J郁悶地說(shuō)：“說(shuō)不定會(huì)把周老師等來(lái)�！痹拕傉f(shuō)完，只見(jiàn)周老師已神采飛揚(yáng)地站在教室門(mén)口了，身旁還站著表情憤怒的班長(zhǎng)。看班長(zhǎng)這副表情，很顯然，她準(zhǔn)是聽(tīng)到了同學(xué)間的悄悄話，然后偷偷報(bào)告老師了。
可周老師卻面對(duì)大家，極溫柔地笑著。大家都奇怪，平時(shí)一向兇巴巴的'周老師怎么突然變得那么和藹可親呢？！周老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我知道你們對(duì)我在午間布置作業(yè)的問(wèn)題有很大意見(jiàn)。這樣吧，你們?nèi)绻茉?分鐘之內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)，我就讓你們自由活動(dòng)！”“耶，周老師萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！”全班同學(xué)幾乎異口同聲。
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