圣誕節(jié)作文優(yōu)秀(7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)是西方最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)西方人來(lái)說(shuō)相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)，而在社會(huì)的不斷開(kāi)放和中國(guó)人們的生活方式的不斷變革的今天，中國(guó)人對(duì)春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日是過(guò)得越來(lái)越簡(jiǎn)單了，對(duì)于西方的圣誕節(jié)卻是一年比一年過(guò)得隆重了。
特別是現(xiàn)在年輕一代，在不信奉基督教，更不了解西方的節(jié)日的背景的情況就跟著別人歡天喜地慶祝圣誕節(jié)，這不單單是表面的重洋媚外，更折射出傳統(tǒng)文化所面臨的危機(jī)�，F(xiàn)在我們的社會(huì)不斷地進(jìn)步，人們的思想也不斷地開(kāi)放，許多西方的生活方式已經(jīng)被大部分中國(guó)人所接受，而這也意味著有許多傳統(tǒng)的東西被人們所淡忘、所摒棄。如我國(guó)的國(guó)粹——京劇�，F(xiàn)在懂得欣賞京劇的人越來(lái)越少了，而且都是一些年老的觀眾，而有意投身這一門(mén)藝術(shù)的人更是稀缺，曾經(jīng)風(fēng)靡世界的京劇如今正漸漸遠(yuǎn)離人們的視線，走著下坡。而反觀日本傳入的動(dòng)漫文化卻日漸侵入青少年的生活，各地漫友會(huì)的人數(shù)不斷攀升，各種COSPLAY大賽人潮峰涌，而且都是些年輕的身影。再看看4年一度的飄飾舉行時(shí)都是些孩子、婦女在圍觀，傳統(tǒng)文化所面臨的尷尬境地更是不言而喻。外來(lái)文化對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊不僅在于娛樂(lè)和節(jié)日方面，更入侵到了我們的生活最根的一面——語(yǔ)言。
英語(yǔ)是世界性的通用語(yǔ)言，在我國(guó)越來(lái)越重視了。孩子在很小的時(shí)候已被父母逼著學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)校把英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科放到了重點(diǎn)位置，各種英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)、提高班年年坐無(wú)虛席。但是相反語(yǔ)文卻變成了學(xué)生心中主科中的次科，人們只滿(mǎn)足于會(huì)寫(xiě)漢字、說(shuō)好漢語(yǔ)而已，那人們要領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓就更難了。母語(yǔ)，是靈魂的語(yǔ)言，西方的文化已經(jīng)侵蝕到人們的靈魂了。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的精神支柱，對(duì)傳統(tǒng)文化的輕視已經(jīng)使我們受到了懲罰——源于中國(guó)的皮影戲被別的.國(guó)家申請(qǐng)為自己國(guó)家的文化遺產(chǎn)了。人們?cè)趹嵟�，在驚訝的同時(shí)是否有在反思我們是如何對(duì)待我們的文化珍寶的呢?難道有些東西真的在被人搶了之后才會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)它的珍貴?
接受外來(lái)的文化，博采眾長(zhǎng)是我國(guó)人民的大度，但是盲目地追逐潮流卻忘了自己的根本，我們的民族就會(huì)失去它的優(yōu)秀、它強(qiáng)大的生命力。對(duì)于世界上精彩多樣的文化，我們?cè)诮邮堋W(xué)習(xí)的同時(shí)要分清主次，有所選擇，有所方向，才能永葆民族的魅力和凝聚力。
圣誕節(jié)作文 篇2
這個(gè)星期一，大家聚在一起討論著圣誕節(jié)的事。 有的說(shuō)：圣誕節(jié)去哪里玩？有的說(shuō)：圣誕節(jié)送別人什么禮物好呢？還有的說(shuō)：我們開(kāi)個(gè)圣誕節(jié)聚會(huì)怎么樣？&&看來(lái)大家還是很歡迎圣誕節(jié)的。我也喜歡圣誕節(jié)。因?yàn)榭梢允盏絼e人的賀卡和禮物。甚至有時(shí)還能開(kāi)個(gè)聚會(huì)。大家聚集在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，多熱鬧��！
我想起了去年在我的小學(xué)里過(guò)圣誕節(jié)的情景。大家每人拿著幾張賀卡和幾個(gè)包裝精美的'盒子。同學(xué)們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒(méi)有，心里真不是個(gè)滋味。這時(shí)，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動(dòng)，忙說(shuō)了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。
開(kāi)晨會(huì)時(shí)校長(zhǎng)也講到了圣誕節(jié)的事，我們仔細(xì)的聽(tīng)著。然而校長(zhǎng)說(shuō)的卻是，學(xué)校決定在圣誕節(jié)期間禁止一切聚會(huì)。也不準(zhǔn)同學(xué)之間互相贈(zèng)送賀卡、禮物。
這個(gè)消息對(duì)我們同學(xué)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說(shuō)：圣誕節(jié)就圖個(gè)高興，不讓互相贈(zèng)送賀卡、禮物還有什么意思。還有的說(shuō)：就是，就是還不準(zhǔn)開(kāi)聚會(huì)。
回到家，我就忙和媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)在圣誕節(jié)不讓我們這個(gè)，不讓我們那個(gè)，太過(guò)分了。這時(shí)媽媽說(shuō)：學(xué)校的決定是明智的。我說(shuō)：這還明智哪？媽媽接著說(shuō)：圣誕節(jié)本來(lái)就不是我們中國(guó)的節(jié)日。自然也就沒(méi)必要為它浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間了。
媽媽、老師也許沒(méi)過(guò)過(guò)圣誕節(jié)�？晌覀兿矚g它啊，就當(dāng)是緊張學(xué)習(xí)后的放松一下，也算是和國(guó)際接軌嘛！
圣誕節(jié)作文 篇3
天空飄逸著渺渺小雨，這里的梅雨季節(jié)總是來(lái)得那么突然，來(lái)得那么不經(jīng)人意，忽然間，傾盆大雨瀉流而下，帶著我的心走向?yàn)踉泼懿嫉幕疑炜�，聆�?tīng)，雨落的聲音，感受，若夢(mèng)的點(diǎn)滴，心亂，雨落，寂寞有誰(shuí)會(huì)知？本該習(xí)慣了一個(gè)人的生活，習(xí)慣了用憂(yōu)郁的眼神看著滾滾紅塵，習(xí)慣了找個(gè)安靜的角落抽著煙，想著屬于自己的那一片小小的天，我深信，我是活在現(xiàn)實(shí)中的回望者，繽紛落盡，花開(kāi)花落，葉鋪滿(mǎn)地，歲月無(wú)情，此時(shí)，只想靜靜地看著電腦屏幕，聽(tīng)著浪跡天涯的旋律，把那些淡淡的.憂(yōu)傷一點(diǎn)點(diǎn)的敲擊上去，封存在如花如夢(mèng)的心底。
追不回心跳的回憶，可憐的只剩落寞的癡情，寂夜獨(dú)歌，唱不盡思念飄搖的情思，萬(wàn)千紅塵，抵不過(guò)世俗約束的當(dāng)今社會(huì)，這個(gè)冬季，如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如花，花開(kāi)花落花滿(mǎn)地，夢(mèng)起夢(mèng)落夢(mèng)未醒，夢(mèng)的里面，是場(chǎng)琉璃失措的演變，淚的背面，卻留著你的一片天，憂(yōu)郁的眼神撩過(guò)，轉(zhuǎn)身天涯，遺憾，難過(guò)，悲傷，模糊的背影只能靜靜相思。
腦海中的浮現(xiàn)，暮然回首的嬌容縈繞心頭，音樂(lè)的旋律帶動(dòng)心的思念，疼痛得無(wú)法呼吸，千萬(wàn)次的擦肩而過(guò)換來(lái)一次不經(jīng)意的相遇，在這無(wú)雪的冬季，回望一路走過(guò)的人生滄桑，嘆息，失望，無(wú)助，孤獨(dú)，此時(shí)的心，懷念過(guò)往已久的過(guò)去，寥寥無(wú)幾的愉悅心情，牽著手足無(wú)措的現(xiàn)實(shí)，一屋無(wú)聲無(wú)跡的空間，遠(yuǎn)去的背影，在寂靜無(wú)聲的夜空，流逝在圣誕節(jié)的美麗……
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕節(jié)是一個(gè)能讓許多人狂歡的節(jié)日，因?yàn)闀?huì)有很多活動(dòng)，像我的`英語(yǔ)班，就有一些有趣的活動(dòng)，例如：到別班唱歌討糖、用圣誕燈布置教室等。
我希望我每年都有圣誕禮物，因?yàn)槲叶紱](méi)有在圣誕節(jié)得過(guò)禮物，我跟媽媽說(shuō)為甚麼我都沒(méi)有圣誕禮物，媽媽就說(shuō)因?yàn)槲覀兗覜](méi)過(guò)圣誕節(jié)，媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我就說(shuō)我想要一只大米菲娃娃、中米菲娃娃、小米菲娃娃，媽媽卻說(shuō)米菲娃娃價(jià)格很貴，小只的要二百元，大只的更是要一、二千元，而且媽媽說(shuō)大只的很難洗、很難干。但是我心里還是一直念念不忘這個(gè)禮物。
如果我真的得到大、中、小的米菲娃娃，我有時(shí)間一定會(huì)幫我的寶貝——米菲一家族洗澡、裝扮！因?yàn)樗麄儗?shí)在太可愛(ài)了，讓我非常心動(dòng)！
圣誕節(jié)作文 篇5
今天是圣誕節(jié)，藝術(shù)課上同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下精心制作圣誕帽。我選用了一張紅色的卡紙，把它卷成圓錐形，用雙面膠粘牢接縫處，頂端綴上一個(gè)亮晶晶的黃色小圓球，帽子上貼滿(mǎn)了心形的小紙片，銀綠色的金邊隨意地繞上帽子兩三圈，一頂圣誕帽就做好了。再瞧瞧周?chē)�，哇！各式各樣的圣誕帽應(yīng)有盡有：有的圣誕帽顯得高雅溫馨，有的顯得雍容華貴同學(xué)們?cè)缫殉两诩t、綠、白各色交織的喜悅氣氛之中，教室就像一個(gè)冬天童話(huà)里的城堡。我仿佛看見(jiàn)了綠色的圣誕樹(shù)，慈祥的圣誕老人我就是那個(gè)童話(huà)中的天使，插上了翅膀，飛到您的.身邊，敬愛(ài)的諸葛老師，請(qǐng)您放下手中的教案，讓我為您戴上這頂小紅帽，用我童稚的歌聲為您消除一天的疲倦，慢慢地聽(tīng)我傾訴五十六顆心的共同心聲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜
在這圣誕之夜，我許下了許多美好的心愿，把它送給我的父母、老師和同學(xué)。我要感謝父母賜予我如此珍貴的生命；我要感謝老師教我知識(shí)，激勵(lì)我前進(jìn)；我要感謝同學(xué)給我友誼，讓我不再孤獨(dú)。我還有一個(gè)很大很大的心愿：讓每一個(gè)人都有一顆感恩的心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
圣誕節(jié)作文 篇6
理所當(dāng)然，大家也知道，今天是12月25日，也是一個(gè)西方的節(jié)日，就是圣誕節(jié)了。在作這篇作文前，我想問(wèn)大家今年的圣誕節(jié)過(guò)得如何？是快樂(lè)、歡快？還是悲傷而無(wú)奈呢？現(xiàn)在我可以正式的告訴你，在這個(gè)圣誕里，我過(guò)的又悲又喜，為什么呢？
在今天，離上課還有15分鐘的時(shí)候，我被組員罵地狗血淋頭。是因?yàn)槲以谑账麄兊?語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，有1個(gè)還沒(méi)完成，那個(gè)并不能怪他，的確，昨晚的語(yǔ)文作業(yè)太多了，難怪……我并沒(méi)有說(shuō)給老師，而是包庇他，我告訴他，還有幾分鐘要交給了科代表了，快點(diǎn)做完它。然而，我還沒(méi)有說(shuō)完，他就罵了我一頓，搞的我小聲抽泣了起來(lái)。
值得喜的是，我死黨琪琪安慰了我。并送了一份特大禮物給我，我轉(zhuǎn)身從書(shū)包里抽出了1份小熊禮物給她。我們兩個(gè)真是形影不離啊。
這個(gè)圣誕節(jié)里，我過(guò)得又充實(shí)又快樂(lè)，在這里，我祝大家圣誕節(jié)happy。
圣誕節(jié)作文 篇7
時(shí)光匆匆，一恍好多年了。飛如煙散的過(guò)去赫然出現(xiàn)那幅熟悉的景象……那年·那天是圣誕節(jié)，也是我和昔日同學(xué)相處的最后一個(gè)圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)那天，有個(gè)同學(xué)告訴我，他說(shuō)：“琳子，我和你是很好的朋友，對(duì)嗎？”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的.她為何變得如此悲愁。
我并沒(méi)有直接回答她，而是輕輕的摸了一下她的腦瓜，問(wèn)了句“你沒(méi)發(fā)燒吧？”沒(méi)有，難道你咒我？“”不，不，當(dāng)然沒(méi)有，怎么會(huì)呢？你是我最鐵的哥們��！“”那就好，你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢！“”你是我的死黨�。 拔艺f(shuō)完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷，我對(duì)她說(shuō)”糖兒，你有事瞞著我！“”嗯，琳子你猜對(duì)了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！八降恼Z(yǔ)氣中略帶悲傷，他不想和我分別啊！“糖，不哭了，我們給你辦個(gè)歡送會(huì)吧！”“好的�！贝藭r(shí)的她溫順的像只小綿羊，不知怎么了，一向倔強(qiáng)的我竟抱住糖兒痛哭起來(lái)，也許是受我的影響，糖兒也隨之哭了……時(shí)間過(guò)了很久，很久……晚上，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了班級(jí)，同學(xué)們都到了。
他們臉上洋溢著一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)輕松的微笑，我一時(shí)驚呆了，他們?cè)鯐?huì)笑得出來(lái)，難道是我太緊張了？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，糖兒開(kāi)口了：“同學(xué)們，我們還在一起讀書(shū)！”我恍然大悟，同學(xué)們的笑臉是因?yàn)樘莾翰蛔吡�！我們吃著好吃的，一直暢談到了深夜……任時(shí)光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難，在那個(gè)圣誕節(jié)，我體會(huì)到了歡樂(lè)與友誼。
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