分數(shù)作文

分數(shù)

考試過后，家長和學生最關心的都是分數(shù)，為什么分數(shù)總是時而讓人悲傷，時而讓人喜悅呢？分數(shù)里有什么時候神奇的秘密嗎？

考試了，同學們認真考試，希望能拿個好分數(shù)�？荚嚭�，同學們又輕松高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ，又緊張，心里想是否能拿個好分數(shù)�；氐郊遥�家長詢問自我感覺怎樣，最關心的還是分數(shù)，第二天，老師報了分數(shù)，心里擔心家長這個分數(shù)能不能過關，回到家，家長說95分以下的成績都不行，不是一個好分數(shù)。哎，我真煩，為什么家長總是擔心孩子的分數(shù)？

分數(shù)總是掛在家長與孩子的交流中。有許多人不關心自已試卷的錯誤在哪，只關心自已的分數(shù)。我的心里更矛盾，分數(shù)可以代表一個人的學習情況嗎？有的同學粗心，不代表他不會呀！有同學胡寫對了，不代表他就懂呀！哎，分數(shù)的高低哪能判斷一個人的成績好壞呢？只能是說他最近的學習態(tài)度。

啊！“分數(shù)”！這兩個字，卻把家長和同學們搞得緊張極了�？荚嚂r，同學們緊張分數(shù)，一心思想在分數(shù)上，哪能考得好？

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