實(shí)用的贈(zèng)人玫瑰作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的贈(zèng)人玫瑰作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇1
下了一夜的雨，早晨起來(lái)感覺涼涼的。
因?yàn)樯弦淮伪┯甑男挠杏嗉�，看看外面濕的可以擰出水的天氣，我這次上班決定改乘公交。
出了門，一陣風(fēng)吹過，我不由地拉了拉衣領(lǐng)。的確，一場(chǎng)秋雨過后，天氣頓時(shí)變的涼爽了起來(lái)。
院子里沒有積水，我的心情變的好了起來(lái)，走到馬路上，盡管依然下著雨，路面卻沒有積水的痕跡。
我疾步走向公交站牌，坐上了公交車，可能是昨晚的.車窗沒有關(guān)好，座位上有很多水，我從包里拿出紙擦干，坐下看著窗外的風(fēng)景。車到桐柏路的時(shí)候，路面開始有一些積水了，這也是我不愿意看到的。不過，還好，積水是行人、自行車和電動(dòng)車可以承受的。
其實(shí)我最擔(dān)心的是河醫(yī)立交橋的橋下，上次的暴雨那里是一片汪洋，我一位同事的愛車就是停在這里被洪水浸泡了整整一夜，那叫一個(gè)心疼！而我那天上班時(shí)是趟著沒過膝蓋的水……比我聰明的人們竟然步行到了立交橋的三層！上班路上我用了整整三個(gè)小時(shí)……總之，那是一段很讓我心傷的經(jīng)歷。
所以，這次我選擇了公交，我選擇了穿平底的涼鞋。
很快，車到了嵩山路，到了河醫(yī)立交橋，讓我心悸的場(chǎng)面沒有發(fā)生，這里依然是濕濕的地面，但很干凈，沒有積水�？磥�(lái)是繼上次的暴雨之后，我們的省市領(lǐng)導(dǎo)在積水上面下了一定的功夫！
是啊，作為我們的衣食父母官應(yīng)該對(duì)我們的市政負(fù)責(zé)的。暴雪時(shí)發(fā)生堵車是我們可以理解的，因?yàn)槟鞘翘鞛?zāi)，而積水呢？暴雨之后五個(gè)小時(shí)，我們的城市依然被泡在汪洋中就不得不讓我們重新思考了。
坐在車上的我此時(shí)心情跟著開朗了起來(lái)，車上的乘客也紛紛議論：“市領(lǐng)導(dǎo)劃分區(qū)域處理積水看來(lái)成效很顯著�。俊薄罢娴暮芨屑の覀兊氖蓄I(lǐng)導(dǎo)��？”……看，我們的市民是多么的善良！因?yàn)槁飞蠜]有了積水，他們是那樣的稱頌我的父母官。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該不吝嗇自己的愛，付出行動(dòng)。也許，我們個(gè)人的力量可能很渺小，但是，很多的人都攜起手來(lái)一起，就會(huì)創(chuàng)造我們更加美麗和諧的社會(huì)！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇2
那年的青春時(shí)光，裝點(diǎn)在你的故事，收藏在我的青春里，那年的遺憾和悔恨，一直積累在我心底，不斷凝聚，要知道就是一種折磨。如果還能遇見你，我想和你說——對(duì)不起。
那年的夏令營(yíng)中，我遇見了你。從相識(shí)到相知，我們都喜歡圍著那棵歪脖子樹轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我們都喜歡在樹蔭下輕吟低唱，我們都喜歡站在窗前高談闊論。誰(shuí)都沒想到，兩個(gè)隔著千山萬(wàn)水的小女孩兒在短短兩天成為了知己。
那年的夏令營(yíng)，我愧對(duì)了你。在一次手工制作活動(dòng)中，我得了一等獎(jiǎng)，而作品的背后，有著你的大量幫助和指導(dǎo)，可當(dāng)我拿到獎(jiǎng)品時(shí)，我的心竟然虛榮起來(lái)了，當(dāng)你看到那十支漂亮的鋼筆——“我”的獎(jiǎng)品時(shí)，你說你你很喜歡，問我可不可以送你一支，那一刻，我猶豫了，然后冰冷的拒絕了你，你的表情僵硬了一下，然后笑著說沒關(guān)系，當(dāng)看著你失落的背影時(shí)，我的心有一種說不上來(lái)的感覺。
那年的夏令營(yíng)，我失去了你。第二天，我們?nèi)ヂ犞v座，核心是贈(zèng)人玫瑰，手有余香，聽著那位老者生動(dòng)的`講解，我竟然哭了，這是一種羞愧，一種悔恨，一種無(wú)奈，一種傷心。聽完講座后，我心里一直提醒著自己，別忘記送鋼筆。到了賓館，我沖進(jìn)去，撞開門，躥上床去，用手拽開書包上的拉鏈，拿出那十支鋼筆，我選擇了自己認(rèn)為最漂亮的一支，準(zhǔn)備送給你，可是我怎么也找不見你，后來(lái)老師對(duì)我說，你父母提前把你接回家去了。我的腦袋嗡的一下。
懂得分享不是容貌的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財(cái)富的腰財(cái)萬(wàn)貫，不是權(quán)力的叱咤風(fēng)云，它是黑夜中如豆的星火，是干涸中的一股甘泉，無(wú)需粉黛雕飾，無(wú)需剪紅刻翠，它本身就是一種最原始的人類的感覺精華，當(dāng)你贈(zèng)人以玫瑰時(shí)，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，在你手上，有著散不掉的一種芳香。
老者用平凡的語(yǔ)言打開了我的心，而你，卻永遠(yuǎn)不會(huì)知道。如果還能遇見你，我想對(duì)你說——對(duì)不起！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇3
今天，姨媽帶表姐、表弟和我去吃披薩，看電影。
披薩正吃到興頭上時(shí)，表弟突然喊：“看！一個(gè)小孩。”我和表姐都好奇地探起頭來(lái)，只見餐廳的玻璃門外站著一個(gè)小孩，他一手扶著門，一手摸著肚子，露出一副很餓的樣子看著我們。我和表姐既好奇又同情，都猜測(cè)這個(gè)小孩是一個(gè)孤兒。
我說：“我們要不要給他一塊披薩？”表弟卻立刻說：“不行不行，說不定他是被壞人抓走，然后再來(lái)騙我們小孩的呢！”聽了他的話，我們也不由得開始擔(dān)心和害怕起來(lái)。
我們膽戰(zhàn)心驚地吃完了披薩，就跟姨媽說：“你先走，我們跟著你走。”姨媽想了想后說：“我們還是給他一塊披薩吧，這樣我們心里也安寧�！薄翱墒恰北淼苓�在猶豫。“沒事！”姨媽說：“有我在。”我們想了想，覺得姨媽說得有道理，就同意了。
到了門口，姨媽掏出了一塊披薩，拿給了那個(gè)小朋友，他愣了一下之后就接過去猛吃起來(lái)，連謝謝都來(lái)不及說一聲。上車后，姨媽說：“我覺得我們做得很對(duì)，如果他真的是個(gè)孤兒，那我們就不會(huì)因?yàn)闆]有幫助他而感到內(nèi)疚了；如果他真是你們想象的那樣可怕，那我們至少也沒什么損失�！蔽覀兟牶蠖假澩攸c(diǎn)頭。
這件事讓我們領(lǐng)會(huì)了一句話：做好事可能得到的`只是一句短短的“謝謝”，也可能什么都沒得到，但幫助別人之后的幸福感卻足以讓我們?nèi)プ龈嗟暮檬拢?/p>
贈(zèng)人玫瑰作文 篇4
渴望被人需要，其本質(zhì)就是“刷存在感�！笨捎械娜藚s以被人需要為樂，隔壁住的王爺爺就是很好的例子。
老王身材并不高大，身長(zhǎng)七尺，才六十多歲，臉上就已寫滿歲月的滄桑。老王腿腳硬朗，每天清晨從六樓下來(lái)，提著水壺為花草澆水，又邁著鏗鏘有力的步伐回到家中。
年復(fù)一年，老王堅(jiān)持下來(lái)澆花。他說，人退休了，身邊沒有老伴陪著，多無(wú)聊，便下樓澆澆花。原先光禿禿的泥巴地里，蹦出幾棵翠綠的苗，綻開了幾朵斑斕的花，活像一個(gè)小花園。
有一次，花不知被誰(shuí)踩踏，變得蔫巴巴的。看到這副景象，老王不知多么焦急，每天竟下樓三次為花澆水、呵護(hù)，直到花重拾生機(jī)。
一個(gè)急風(fēng)驟雨的星期六，我被一聲雷電驚醒。看著風(fēng)和雨交織的'景象，我想老王大概不會(huì)去澆花了吧�！斑诉恕睒堑览锞箓鱽�(lái)清脆的腳步聲。我心里一顫，這不是老王嗎？我穿好衣服，躡手躡腳地出門，追蹤著老王，果然，他又去照料那寶貝花了，真是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸“呀！
老王看見了我，朝著我微微一笑，又轉(zhuǎn)回頭去，這大概是老人沉默的智慧吧。老王不愛開口，在我的第二次盤問中才道出了養(yǎng)花的原因：他養(yǎng)花，不僅僅是緩解一個(gè)人的寂寞，還是讓路過的人也欣賞美景，放松一天的壓力。他回憶道，他們單位以前有個(gè)同事，在公司的墻上貼上了激人奮進(jìn)的話語(yǔ)，蒼白的墻竟多了一份生機(jī)，同事們也整天怨氣大減。老王為此感動(dòng)，便打算用生活中的點(diǎn)滴讓他人積極向上。老王看著今天的雨，感嘆道，這點(diǎn)雨并不能澆滅他的熱情。
我的心又一顫，我得到了一種寶貴的東西，那就是樂于助人的品質(zhì)。
每當(dāng)我看見樓下的花時(shí)，我都會(huì)想起一位老人和他可貴的精神。一個(gè)人雖不能大有作為，但也可以通過生活中的點(diǎn)滴來(lái)影響他人，使他人積極發(fā)展�！敖o永遠(yuǎn)比拿快樂”，如果你給予了人快樂，那你也會(huì)快樂，像老王，即使他不刷存在感，他也一樣會(huì)被人關(guān)注。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。無(wú)私的奉獻(xiàn)，換來(lái)的是別人的快樂，更是自己滿滿的幸福！
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