【必備】中學(xué)生作文集錦八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文 篇1

　　讀完《城南舊事》，我心里久久不能平靜，這本書(shū)，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。

　　英子五歲時(shí)，結(jié)識(shí)了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒，她發(fā)現(xiàn)秀貞并不是瘋子，只是因?yàn)閬G失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無(wú)法與人溝通而感到難過(guò)，從此一蹶不振，被人稱為瘋子。妞兒是一個(gè)得不到溫暖的孤兒，后父后母對(duì)她很不好，經(jīng)常把她打得皮開(kāi)肉綻，最終，細(xì)心的英子發(fā)現(xiàn)妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經(jīng)磨難的母女終于團(tuán)聚了，秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。

　　妞兒離開(kāi)了英子。漸漸地，英子上學(xué)了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人 ，英子和一個(gè)小偷的`接觸中，知道小偷是因?yàn)楣┑艿苌蠈W(xué)才迫不得已去偷東西，結(jié)果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅不恨這個(gè)“小偷”，反而很同情他。

　　過(guò)了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門(mén)后，住在英子家里，爸爸對(duì)蘭姨娘產(chǎn)生了好感，卻被頭腦聰明的小英子發(fā)現(xiàn)了，于是英子制造了好多機(jī)會(huì)，把蘭姨娘和逃難的德先書(shū)搓成一對(duì)兒。

　　可憐的保姆宋媽為養(yǎng)家糊口，拋下自己的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自己的女兒賣(mài)掉，還死了兒子，兩個(gè)孩子都離她而去，宋媽是多么傷心呀，我真痛恨她的丈夫，太沒(méi)良心了。在英子十三歲那年，爸爸因?yàn)榈弥夭∷懒�，媽媽的�?fù)擔(dān)就加重了，英子長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，她逐漸擔(dān)任起了很多父親的責(zé)任。

　　每個(gè)人的童年都只有一次，過(guò)去了就不會(huì)在回來(lái)了，看著這淡淡的文字，每一個(gè)故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時(shí)的記憶寫(xiě)得如此細(xì)膩詳細(xì)，也喚醒了我太多的童年的往事。

中學(xué)生作文 篇2

　　青楓公園是我心目中的一顆明珠。她座落在江蘇省常州市鐘樓區(qū)月季路的88號(hào)。每當(dāng)?shù)搅嗣朗彻?jié)，就會(huì)有許許多多的美食，令我嘖嘖贊嘆!

　　隨著秋姑娘的腳步，青楓公園的菊花也不知不覺(jué)地降臨在了公園的各個(gè)花壇中。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，綠的似玉，黃的似金……美麗極了，把人們迷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。菊花的姿態(tài)更是千姿百態(tài)，有的`低著頭，像害羞的小姑娘；有的一團(tuán)團(tuán)一簇簇，好似一盞盞小燈籠；有的搖搖擺擺，昂首挺胸，仿佛是一位位模特，傲嬌地展示著自己的美貌。這一朵朵菊花，引人注目，美輪美奐!

　　在公園中央的一個(gè)大花壇里有一個(gè)十分惹人注目的菊花景物，它形似一只大公雞，是用許許多多的菊花拼成的！整個(gè)頭部是由金黃色的菊花簇成，而身體則是由五顏六色的菊花構(gòu)成。大公雞頭朝天，仿佛是在大聲打鳴。詩(shī)人陶淵時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列，懷此貞秀姿，卓為霜下杰�！彪m然菊花并沒(méi)有牡丹那么雍容華貴，但是它身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，如：在寒風(fēng)中不屈不撓，那凌寒不凋、傲霜挺立的可貴品質(zhì)，高尚堅(jiān)強(qiáng)，素雅堅(jiān)貞的情操。

　　公園里不僅有美輪美奐的菊花，還有一個(gè)高聳入云的觀望臺(tái)，大約有十米。順著樓梯艱難地慢慢向上爬，爬了許久才到了最頂層，“堅(jiān)持就是勝利”，我站在高高的觀望臺(tái)上，我不敢往下看，只好瞇著眼睛瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)風(fēng)景不錯(cuò)。站在觀望臺(tái)上，可以看到整個(gè)青楓公園的風(fēng)景，在人工沙灘旁，有一條河，河里有許多人在劃船，河中央還有一個(gè)大大的噴泉，可以噴出美麗而壯觀的水花。

　　整個(gè)青楓公園宛如仙境，樹(shù)木翠綠，花香四溢，令人流連忘返!

中學(xué)生作文 篇3

　　懸崖上有一座獨(dú)木橋，在一個(gè)月中接連發(fā)生了幾件事。

　　第一件事：兩頭山羊分別在獨(dú)木橋的兩端向另一端走去，到了橋中央兩頭羊都不想讓，最后一頭比較雄壯的山羊用力向另一頭山羊撞去，另一頭比較體弱的山羊被撞，掉下山崖，一頭比較雄壯的山羊走到了橋的另一端；

　　第二件

　　事：兩頭山羊分別在獨(dú)木橋的兩端向另一端走去，到了橋中央，各不相讓，就雙雙耗在那里，直到太陽(yáng)落山，兩頭羊還耗在橋中央；

　　第三件事：兩頭山羊分別在獨(dú)木橋的兩端向另一端走去，到了橋中央，各不相讓，接下來(lái)雙雙格斗，最后兩頭羊都葬身懸崖；

　　第四件事：同樣是兩頭山羊分別在獨(dú)木橋的兩端向另一端走去，到了橋中央兩頭羊各自端詳著對(duì)方，接著兩頭羊兩首相觸，似乎是在竊竊私議，接下來(lái)比較雄壯的一頭山羊貼著橋身平躺下，

　　另一頭山羊踩上它的身體，走了過(guò)去，接下來(lái)原先平躺下的山羊再站起來(lái)，過(guò)了橋；

　　第五件事：兩頭山羊分別在獨(dú)木橋的兩端欲向另一端走去，其中一頭山羊見(jiàn)此情景，立刻從獨(dú)木橋上退下，示意另一頭山羊過(guò)橋，待該山羊過(guò)橋后，再上獨(dú)木橋過(guò)橋；

　　今天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋通過(guò)，到達(dá)橋的另一端的獲勝。結(jié)果出現(xiàn)幾個(gè)場(chǎng)面：

　　場(chǎng)面一：兩位同學(xué)上橋后，走達(dá)橋中央，兩人相遇，開(kāi)始相互推拉，捹捋，擠按，最后一位同學(xué)從橋上掉下，另一位同學(xué)走到了橋的另一端，獲勝。

　　場(chǎng)面二：兩位同學(xué)上橋后，走達(dá)橋中央，兩人相遇，開(kāi)始相互推拉，捹捋，擠按，最后兩位同學(xué)同時(shí)從橋上掉下，無(wú)勝者；

　　場(chǎng)面三：兩位同學(xué)上橋后，走達(dá)橋中央，兩人相擁，抱住轉(zhuǎn)身，結(jié)果雙雙走到了橋的另一端，兩人同時(shí)勝出。

　　現(xiàn)實(shí)世界中有很多情況類似于山羊過(guò)獨(dú)木橋，心態(tài)成熟的人絕不會(huì)采取遠(yuǎn)古時(shí)代或是文明還沒(méi)有進(jìn)入高乘階段的人所采取的方法。心態(tài)成熟的人遇事皆用運(yùn)諧，平和、漸趨、圓潤(rùn)、共贏地處理一切。想贏，想勝，想獨(dú)占，都非人類成熟的表現(xiàn)，想共存，想共享，由此，圓潤(rùn)地運(yùn)作，漸趨地達(dá)到，平和地處置，人類和其周邊的存在合作共贏，這才是人類文明進(jìn)入高乘階段時(shí)人們處事的基本法則。

　　山羊過(guò)獨(dú)木橋現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)世界中，可以在兩個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)中反映出來(lái)，也可以在兩幫人的'競(jìng)爭(zhēng)中反映出來(lái)，可以在兩個(gè)單位的競(jìng)爭(zhēng)中反映出來(lái)，可以在兩個(gè)民族之間的競(jìng)爭(zhēng)中反映出來(lái)，還可以在兩個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)中反映出來(lái)。只要處于領(lǐng)導(dǎo)核心的人心態(tài)不至于絕對(duì)不成熟，類似于上面所列的第一件事、第二件事和第三件事的情況就不至于發(fā)生。如果處于領(lǐng)導(dǎo)核心的人心態(tài)成熟，那么世界就會(huì)經(jīng)�？吹筋愃朴诘谒募�事和第五件事的情況發(fā)生。

中學(xué)生作文 篇4

　　夜晚，燈火闌珊的街道與陰沉的天空形成了鮮明的對(duì)比。這又會(huì)發(fā)生什么事呢？——一片露天廣場(chǎng)上，“幫幫山區(qū)里的孩子吧”。以此為主題的拍賣(mài)會(huì)拉開(kāi)了序幕。

　　但是臺(tái)下的人寥寥無(wú)幾。主持人嘆了一口氣。隨后眼珠子一轉(zhuǎn)。向臺(tái)下宣布：“各位愛(ài)心人士，今晚有一件神秘物品，價(jià)高者得。注意是神秘物品哦！”這句話引起了大家的重視。許多的富翁，有錢(qián)人紛紛趕往現(xiàn)場(chǎng)，不一會(huì)兒現(xiàn)場(chǎng)便人山人海。顯然大家是沖著那件什么，神秘物品來(lái)的。

　　但是，負(fù)責(zé)人頭上卻冒出了許多冷汗，這本來(lái)就是慈善拍賣(mài)會(huì)哪里還有什么神秘啊

　　這不是坑人嗎？確實(shí)本次慈善拍賣(mài)規(guī)則是將那些農(nóng)村孩子做的手工飾品拿來(lái)拍賣(mài)。城里人有誰(shuí)會(huì)需要哪些粗糙做工的飾品呢。他們有的是錢(qián)。這只不過(guò)是走走場(chǎng)面。讓大家捐一點(diǎn)錢(qián)。

　　負(fù)責(zé)人連忙把主持人拽下來(lái)說(shuō)：“你干什么呢。我們哪有錢(qián)啊。還神秘物品�！薄澳悴挥脫�(dān)心，這件神秘物品我來(lái)應(yīng)對(duì)。”主持人將一臉忐忑的負(fù)責(zé)人拉回到原來(lái)的崗位。然后上臺(tái)宣布拍賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始

　　首先拍賣(mài)的物品是一條極其普通的手鏈，主持人先介紹由來(lái)：“這是一位女孩做了將近三個(gè)月所完成的純手工制作品，低價(jià)為50元起，現(xiàn)在正式開(kāi)拍�！眻�(chǎng)下一片喧嘩。

　　“什么破手鏈啊，開(kāi)價(jià)居然50塊”

　　“有沒(méi)有搞錯(cuò)，地?cái)傌浺脖冗@手鏈要便宜的多，好看得多”

　　“是啊，是啊，坑人啊”

　　……

　　大家都覺(jué)得很荒唐，沒(méi)有人舉牌，最后在主持人的N次喊停下，現(xiàn)場(chǎng)才得以清凈。突然，主持人眼亮，一只顫巍巍的布滿皺紋的手舉起來(lái)了，主持人好像看到了希望在想他招手。一聲飽含滄桑的天籟之音降臨：“我出121.4塊�！薄昂�，這位老人家出121。4元，有沒(méi)有比他高的，121.4元第一次，121.4第二次，121.4第三次，成交。”不少小區(qū)的人都認(rèn)識(shí)這位老人，他不就是以撿破爛謀生的`老王嗎。

　　一位大腹便便的大嬸鄙夷的說(shuō)：“老王啊，你自己連飯都吃不上，還買(mǎi)個(gè)破手鏈干嘛啊�？礃幼邮悄昀狭�，不中用了，腦子出毛病了。哈哈~~�！贝蠹叶几�著笑起來(lái)。

　　沒(méi)有一個(gè)人讀懂老王淚光閃爍的眼睛里所隱藏的含義，只見(jiàn)他搖搖頭落寞的離開(kāi)了。接著，“第二件物品是一位男孩為他生病的母親所織的圍巾，起價(jià)為200元。”那圍巾的布式花花綠綠，老土極了。這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)又開(kāi)始鬧騰了，大家都認(rèn)為根本沒(méi)什么神秘，就是騙錢(qián)的，不少人紛紛吵著嚷著要離開(kāi)，最后主持人不得不拿出本場(chǎng)的神秘禮物——一個(gè)外表不怎么華麗的盒子。

　　大家都猜測(cè)盒子里到底會(huì)是什么寶貝呢？以他們的想法。壓軸的神秘物品應(yīng)該很不一般吧。“此件物品能夠使你的名聲家喻戶曉，你的聲譽(yù)大大的提高，”大家聽(tīng)到這句話又沸騰起來(lái)了。不過(guò)這次不是埋怨。而是興奮�！捌饍r(jià)50000元”。

　　“哇，這里面一定有什么好寶貝��！該不會(huì)是是哪位知名人士，國(guó)家政治人物，所頒發(fā)的‘中國(guó)十大善人獎(jiǎng)’吧�！�

　　“越貴就越有收藏價(jià)值，這件寶貝我要定了，你們誰(shuí)都別跟我搶��！”一位財(cái)大氣粗的暴發(fā)戶說(shuō)，“我出55000”。

　　“切，才加5000，我70000塊”

　　“80000塊”

　　“10萬(wàn)塊”

　　……

　　最后，那位暴發(fā)戶用174萬(wàn)的天價(jià)買(mǎi)了下來(lái)。他喜滋滋的上臺(tái)將寶貝摟在懷里，屁顛屁顛的狂奔回家了，準(zhǔn)備自己一個(gè)人目睹這件神秘禮物的誕生……

　　兩只肥胖的手慢慢的謹(jǐn)慎的打開(kāi)盒子，又一只小盒子映入眼簾。暴發(fā)戶的神請(qǐng)更加激動(dòng)了，真是層層保險(xiǎn)啊。再次打開(kāi)小盒子，又一個(gè)黃色的紙包。一層又一層的紙包，我撕，撕，撕……紙包在他的手中變?yōu)樗槠�，留下滿地的紙屑。暴發(fā)戶的面目由激動(dòng)到扭曲至猙獰，他趴在地上發(fā)瘋的翻找紙屑，企圖找到什么寶貝。突然翻到一張紙條，攤開(kāi)紙條上面寫(xiě)著：

　　“感謝您為山區(qū)孩子們做出了奉獻(xiàn)，我代表那些孩子們對(duì)你表達(dá)真摯的感謝。由此可見(jiàn)您是一位善人，一位好人，一位模范。再次謝謝您！”

　　隨后，一聲歇斯底里的咆哮聲從暴發(fā)戶的嘴里吼起。

中學(xué)生作文 篇5

　　世博會(huì)越來(lái)越近了呢！好期待哦！作為一名中學(xué)生要怎么才能離世博更近呢？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)我去世博展覽中心，看到了很多有關(guān)的圖片和有趣的資料，還拍了一些照片留念呢！

　　就在我關(guān)注著世博的同時(shí)，班級(jí)里也展開(kāi)了圍繞著“精彩世博，文明先行”這個(gè)活動(dòng)的主題班會(huì)。大家都熱火朝天地動(dòng)起來(lái)了！我義不容辭的擔(dān)當(dāng)了策劃和主持的工作，和同學(xué)一起布置分工，策劃流程，寫(xiě)串詞稿，收集資料等等，忙的不亦樂(lè)乎。在忙的同時(shí)我也對(duì)世博有了更多的了解，比如說(shuō)世博的歷史、由來(lái)啦，歷屆世博的亮點(diǎn)啦，上海與世博的淵源啦等等，結(jié)合圖片很是生動(dòng)形象！

　　我想不僅僅是自己對(duì)世博有所了解，我希望這一盛事能被更多的人關(guān)注，于是就開(kāi)始當(dāng)起了世博的`小宣傳員咯！首先呢，發(fā)動(dòng)身邊的人一起簽名“心愿卡”，然后制作了小報(bào)貼在宣傳欄里，還把班會(huì)上的聽(tīng)到的好玩的事告訴爺爺奶奶，他們也告訴我了很多舊社會(huì)的故事，我覺(jué)得這一過(guò)程很新奇有趣。你說(shuō)我是一個(gè)稱職的小宣傳員嘛？呵呵。

　　通過(guò)這次的主題班會(huì)我了解了上海的變遷、領(lǐng)略了上海風(fēng)采，發(fā)現(xiàn)改革開(kāi)放對(duì)于上海翻天覆地的變化，有著重要的作用。更明白要做好上海的小主人就要熱情友好、禮貌待人。對(duì)于“城市，讓生活更美好”這個(gè)主題也有了新的理解。想要生活的更好，就需要一個(gè)干凈美麗的環(huán)境，而這樣的環(huán)境需要生活在這個(gè)城市的我們來(lái)創(chuàng)造的吖。

　　環(huán)保，無(wú)疑時(shí)是新時(shí)代的新名詞，是時(shí)尚，是實(shí)用？是炒作，是必須？每個(gè)人對(duì)此都有不同的理解，我覺(jué)得環(huán)保是我們愛(ài)護(hù)城市所需要的。眾所周知有很多資源是無(wú)法再生的，如果不加以珍惜就會(huì)永遠(yuǎn)失去的，所以我們必須盡全力支持環(huán)保，響應(yīng)環(huán)保！其實(shí)我們可以做的很多很多，比如順手關(guān)水龍頭、一水多用、少用洗潔精來(lái)保護(hù)水資源；不能關(guān)電腦是隨手關(guān)掉顯示屏、不要讓電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)、用溫水煮飯來(lái)節(jié)電；爭(zhēng)做公交族或自行車族、少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆、充分利用白紙，盡量使用再生紙來(lái)保護(hù)環(huán)境；買(mǎi)充電電池、拒絕過(guò)度包裝、吃不完打包、少用一次性餐具來(lái)杜絕垃圾污染等等。這些都只是些小事，順手可做，卻往往會(huì)被忽視，所以從小事做起就離環(huán)保很近了。

　　世博的腳步是越來(lái)越近了，讓我們共同快樂(lè)迎接世博！做個(gè)可愛(ài)的上海小主人吧。

中學(xué)生作文 篇6

　　校道上滿樹(shù)滿樹(shù)的紫荊花詮釋著初夏的幽美，在知了沒(méi)日沒(méi)夜撕心裂肺的啼叫聲中，我終于很不情愿地接受了夏季的降臨，就猶如我很不情愿地接受一個(gè)朋友離去那般。我嘟著嘴，站在季節(jié)的前端，迎接著這些銹跡斑斑的日子里，唯一能讓我這顆被城市功利填滿的心泛起與前程無(wú)關(guān)的波瀾的節(jié)日---端午。

　　我努力在沾滿都市灰塵的記憶中翻閱故土里為其保留的一切習(xí)俗，然而端午在漂泊在外的游子心中，已經(jīng)被過(guò)濾得只剩下母親飄香的粽子和父親在龍舟上的吆喝聲。天邊的落霞，在孤鶩的陪伴下，愈發(fā)凄美。眼眶漲得酸痛，我是受不了夕陽(yáng)的浪漫情懷，特別是漂泊在外。眼球蒙上了水膜，眼前的一切不斷地模糊。于是景物迅速地幻化，那個(gè)朝朝暮暮都牽扯著自己的地方，出現(xiàn)了。古老的房子，古老的習(xí)俗，古老的微笑。淺淺淡淡的思想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，把我偽裝得很好的底線一下子擊潰了。我原以為自己是個(gè)淡然的人，但是那方院子卻讓我第一次懂得了游子兩個(gè)字的真正含義。忽地想起了兩句詩(shī)“朝暮念團(tuán)圓，夜夜思相見(jiàn)，直到歸鄉(xiāng)入院時(shí)，方曉傷出處”。

　　那時(shí)候的我還是個(gè)丫頭片子，小小的心總是塞滿父母親給予的，故土給予的幸福。端午就是盛夏帶來(lái)的第一份疼愛(ài)。在母親忙碌的身影里，總會(huì)有一對(duì)重疊的瘦小的影子。我會(huì)在母親淘糯米的時(shí)候，顛著屁股去幫倒忙。初夏的季節(jié)，發(fā)熱的手，浸在冰冷的井水中，很舒服。那種感覺(jué)，是水泥森林里空調(diào)房所可望不可及的。我會(huì)在母親不注意的時(shí)候偷吃和了糖的糯米飯，每次都會(huì)把嘴巴燙出血泡，母親心疼的表情，一直陪伴著我長(zhǎng)大。我會(huì)在父親要去練習(xí)劃龍舟的時(shí)候吵著要跟著去，然而每次都被兩根棉花糖糊弄過(guò)關(guān)。我會(huì)在毒辣的太陽(yáng)下，和母親一起到江邊給父親送解暑茶。看著父親在江心揮舞著槳，總是會(huì)很自豪地對(duì)圍觀的小伙伴講“瞧，那個(gè)是我爸”，然后昂起頭。那時(shí)候，母親總會(huì)在忙完手里的活后，抱著小小的我，在院子里紫荊樹(shù)下，教我唱童謠。蒲扇的一搖一晃，伴隨著古老的節(jié)奏，等待父親歸來(lái)。那時(shí)候，父親總是會(huì)在傍晚時(shí)分，大汗淋漓地出現(xiàn)在籬笆外，手中經(jīng)常會(huì)捉著一兩只被降服的知了。此時(shí)我猶如童話里王子見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的公主般，奔向父親，接過(guò)他手中的知了，心在狂喜中雀躍。須知在那個(gè)年代里，知了是孩子最心愛(ài)的'最得意的“玩具”。 黃昏時(shí)分，母親會(huì)用自家泡的藥酒給父親擦紅腫的手臂，嘴里不時(shí)抱怨著父親練習(xí)時(shí)太賣(mài)力了。父親總是憨厚一笑，狼吞虎咽吃著母親為包粽子而準(zhǔn)備的甜糯米。歡聲笑語(yǔ)在院子里回蕩，好一個(gè)和煦的夜晚，正如晏殊所說(shuō)那般“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”。

　　那時(shí)候小小的我還沒(méi)學(xué)會(huì)嘆氣，還沒(méi)卷入塵世的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)候的日子像在云端飄舞般，多姿多彩，那時(shí)候的幸福很浪漫。我們一家子就那樣在老房子里幸福著我們的幸福，沒(méi)有急功近利，沒(méi)有你爭(zhēng)我斗。明月瀉影在眠熟的波心，夜很靜，院子里很熱鬧,生活簡(jiǎn)單卻和滿。然而光陰總是逃不過(guò)琴弦上的腐爛，料不到的是，有那么一天，我也成了徘徊在城市邊緣的孩子，不再年輕的雙親，很自然扮演了倚門(mén)盼兒歸的角色�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。這是孩童時(shí)期背的詩(shī)，沒(méi)想到有一天，自己竟然會(huì)成為主角。

　　又到了五月五，思家的愁緒就如初夏的雨那般纏綿，瘋狂地蔓延。剪不斷，理還亂。想念母親的粽葉香，懷念父親的龍舟賽，想念故土的一切一切。

　　南方的夏天，總是那么地容易就進(jìn)入狀態(tài)�？粗鴿M眼的綠，滿色的夏，溫柔了我的視野，也似乎溫暖了離家孩子斑駁陸離的心。我背起行囊，沿著原來(lái)預(yù)定的軌跡走著，絲毫沒(méi)有為這個(gè)古老節(jié)日的來(lái)臨而放慢腳步。始終謹(jǐn)記著一句話“既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程”。小小的我，有個(gè)大大的夢(mèng)想，要在某一天，把明媚的笑靨永遠(yuǎn)種在雙親的心上。

　　在這個(gè)五月，我唯一能做的只有在心中默念，希望故土一切安好，希望二老安好。

　　端午，近了。幼子，走遠(yuǎn)了。

中學(xué)生作文 篇7

　　今天中午,本應(yīng)是我們讀書(shū)的時(shí)間，學(xué)習(xí)應(yīng)靠自覺(jué)。但是，班長(zhǎng)卻沒(méi)有組織同學(xué)們讀。我正在看小說(shuō)，把這件事忘了，就沒(méi)有提醒班長(zhǎng)。其他同學(xué)，有的在外面玩，有的在教室里吵鬧，都沒(méi)有注意這件事。

　　不一會(huì)兒，衛(wèi)老師來(lái)了，她看了我們班的狀況，臉色沉了下來(lái)，大發(fā)雷霆地把我們訓(xùn)了一頓，并告訴我們，學(xué)習(xí)是靠自覺(jué)的，是我們要學(xué)，不是老師要學(xué)。應(yīng)當(dāng)知道學(xué)習(xí)的重要性。老師雖然態(tài)度嚴(yán)厲，但她跟說(shuō)了這鞋以后，還是用親切的口吻一次次地叫我們要記住老師的.教誨。這也就是我喜歡她的原因了。

　　我想，衛(wèi)老師也不想每天罵我們，她希望我們成材。交代我們一點(diǎn)點(diǎn)小事情，我們都沒(méi)做好，她當(dāng)然很生氣，恨鐵不成鋼��！老師后也花了許多心血在我們身上，我們也應(yīng)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。

　　所謂的學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)許多新鮮的東西，開(kāi)拓視野。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，正所謂“活到老，學(xué)到老”，就算花費(fèi)了一生的時(shí)間，也學(xué)不完如同汪洋的知識(shí)。學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的事情，要自覺(jué)地學(xué)習(xí)，老師交代的事情要認(rèn)真地完成，不能有半點(diǎn)含糊。

　　自覺(jué)學(xué)習(xí)，你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家快樂(lè)，老師家長(zhǎng)更加快樂(lè)。這不是一件快樂(lè)的事情嗎？

中學(xué)生作文 篇8

　　每當(dāng)陽(yáng)光普照，我用身心沐浴它的溫暖；每當(dāng)細(xì)雨傾灑，我用指尖輕撫它的冰涼；每當(dāng)云滿晴空，我用雙眼感受它的奇妙。世間萬(wàn)物都洋溢著太多美好，只是我們需要等待。

　　上學(xué)的日子我早早地起床，一定會(huì)遇到那個(gè)有紅綠燈的十字街口。可能是命中注定吧，無(wú)論什么時(shí)間什么天氣什么心情，紅燈總是喜歡跳出來(lái)阻擋我的去路。剛開(kāi)始經(jīng)常抱怨自己倒霉，可是時(shí)間長(zhǎng)了，我習(xí)慣了它亮起來(lái)的顏色，也習(xí)慣了要停下匆匆的步伐靜靜地等待。

　　我被淹沒(méi)在人與車輛穿行的斑馬線上，之前的喘氣聲也漸漸不那么強(qiáng)烈了。我抬頭無(wú)故地仰望，讓我的視野不拘于城市建筑狹小的空間里。我的目光像駿馬一樣馳騁在遠(yuǎn)方，偶爾可以看見(jiàn)候鳥(niǎo)劃破如鏡般明朗的天空。突然覺(jué)得自己好渺小，只不過(guò)是這顆星球上的一種生物而已。不知不覺(jué)間，身旁略過(guò)幾個(gè)人影，才回過(guò)神來(lái)。

　　啊，已經(jīng)綠燈了。

　　這樣日復(fù)一日，我該感謝紅燈。它讓我在急于進(jìn)取的.征途上，停下來(lái)先等待，享受這個(gè)或漫長(zhǎng)或短暫的過(guò)程。如果我抗拒了它的慷慨提醒，徑直前行，我將后悔我的沖動(dòng)，就像違反了交通規(guī)則。

　　其實(shí)我喜歡等待，它總能讓我領(lǐng)略某些由心而生的感悟。而這些微妙的思想總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在下一秒就完完全全地釋然了。再次回想的時(shí)候，根本無(wú)法理解當(dāng)時(shí)自己為什么會(huì)這么想。

　　也許，人每分每秒都在變。何必感概從前呢？

　　與外婆一同去爬山。那時(shí)的我充滿年輕與活力，喜歡登高望遠(yuǎn)，喜歡一刻不停地向前方奔跑。我固執(zhí)地認(rèn)為，只要達(dá)到山頂，就一定能欣賞到最美的風(fēng)景。而外婆則喜歡慢慢地走，她一點(diǎn)都不著急，倒是像在等待著什么。甚至到不到達(dá)山頂對(duì)她來(lái)說(shuō)并沒(méi)有所謂。

　　外婆向我招手示意，讓我停下來(lái)等等她。我不是很情愿地回過(guò)身來(lái)，干脆坐在山間的石階小路上。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙柔柔地射下來(lái)，風(fēng)拂過(guò)臉龐，耳邊響起草木沙沙的律動(dòng)。我被周圍的翠色環(huán)繞著，從來(lái)沒(méi)有這種美妙的感覺(jué)，也許真的是我太過(guò)心急，不會(huì)等待。

　　原來(lái)，沿途才是最美的風(fēng)景。

　　莞爾，我攜起外婆的手，陪她慢慢地走。

　　花兒等待綻放，蒲公英等待飛翔，生命等待成長(zhǎng)。我等待青春，等待愛(ài)的到來(lái)。