[優(yōu)選]鉛筆的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的鉛筆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鉛筆的作文1

　　大家好！猜猜我是誰(shuí)？生就一張嘴，光啃木頭不喝水，娃娃寫(xiě)字常請(qǐng)它，請(qǐng)它出來(lái)啃幾嘴。哈哈，我就是主人的好幫手—鉛筆刨刀。

　　從外表看，我是一個(gè)杯子，白白的蓋子，黃黃的身體，還有一雙水靈靈的眼睛和一張笑的.合不攏嘴的小嘴巴，一個(gè)圓圓的“鼻孔”和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“吸管”，圓圓的“鼻孔”下面有一個(gè)透明的隔層，美麗極了！可是我不叫杯子，叫鉛筆刨刀。

　　刨刀安裝在哪里呢？安裝在“鼻孔”里，使勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了，透明的隔層是專門用來(lái)倒鉛筆屑的。

　　有一次，小主人寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，字寫(xiě)得亂七八糟，這時(shí)，我對(duì)小主人說(shuō)：“你寫(xiě)的字亂七八糟，是因?yàn)槟愕墓P太粗了，趕快放進(jìn)我的“鼻孔”里來(lái)削一削吧，于是，小主人把鉛筆插了進(jìn)去，用力的刨了幾圈，尖尖的鉛筆呈現(xiàn)出來(lái)，小主人拿起筆刷刷地寫(xiě)了出來(lái)，寫(xiě)出的字又好看又干凈，讓人看了清爽無(wú)比。

　　這就是我心愛(ài)的鉛筆刨刀，希望大家喜歡它。

鉛筆的作文2

　　我有一盒凱爾牌的鉛筆，是我一年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候買的。當(dāng)時(shí)我的班主任王老師讓我們買馬克牌的鉛筆。

　　它有黑色的身體，頭上戴著一頂乳白色的帽子。它的.身上，有一排銀色的字母。

　　它可以給我寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。如果你寫(xiě)錯(cuò)了單詞，你可以用橡皮擦掉。

　　有時(shí)候，我和它關(guān)系很密切。有時(shí)候我對(duì)它很刻薄。但它和我在一起過(guò)得很開(kāi)心。記得有一次我正要寫(xiě)作業(yè)，卻找不到。我又找了一支筆，坐下來(lái)感覺(jué)特別吃力。我起身，看見(jiàn)它在椅子上。

　　它陪了我無(wú)數(shù)次，我很喜歡。而鉛筆是書(shū)房四寶！

鉛筆的作文3

　　鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，他們每天都要為小主人服務(wù)�？墒怯幸惶�，他們卻為誰(shuí)的本領(lǐng)大吵了起來(lái)。

　　鉛筆氣沖沖地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，要不是我主人能寫(xiě)字嗎？”橡皮也不甘示弱，說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，要不是我小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？”鉛筆怒氣沖天，“可以劃掉呀！”橡皮說(shuō)：“劃掉了不美觀，你想讓小主人的卷子變得臟兮兮的嗎？”鉛筆說(shuō)：“哼，管他什么美觀不美觀，反正我的本領(lǐng)最大。我大，我大……”

　　尺子聽(tīng)到了他們的`爭(zhēng)吵，說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，而不是互相攀比。小主人寫(xiě)字的時(shí)候，既要用鉛筆，寫(xiě)錯(cuò)了字也要用橡皮，大家的功勞都大，少了誰(shuí)也不行，我們應(yīng)該配合好，更好地為小主人服務(wù)！”

　　鉛筆和橡皮聽(tīng)了不好意思地低下了頭。

　　這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：好朋友之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，做好自己的事情！

鉛筆的作文4

　　入夜。人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，突然。書(shū)屋里傳來(lái)了一陣吵鬧的聲音，咦！這是怎么回事呢？原來(lái)鉛筆少女和橡皮小弟發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

　　鉛筆少女昂首挺胸。用瞧不起的眼神看著橡皮小弟。橡皮小弟自卑的連頭都不敢抬的坐在。那里。就這樣的爭(zhēng)吵開(kāi)始了。鉛筆少女瞟了橡皮一眼，然后羞辱他說(shuō)：“你好好拿鏡子照照你自己，又矮又胖什么用處也沒(méi)有。整天就知道主人的后腿，還好意思在這兒待下去”橡皮小弟在也忍不住鉛筆的羞辱，反缽他說(shuō)：“鉛筆少女，人各有志，請(qǐng)......”沒(méi)等把話說(shuō)完，鉛筆少女就憤怒地說(shuō)：“你還沒(méi)有資格和我相提并論”

　　第二天，主人隨便夸獎(jiǎng)了鉛筆的`好，結(jié)果，鉛筆忍不住內(nèi)心的愉悅，在本子上歡蹦亂跳，主人看見(jiàn)了本子上橫七豎八的線條，一怒之下把本子摔在了地上，鉛筆受傷了，善良的橡皮看見(jiàn)了，央求主人原諒鉛筆，最后橡皮和鉛筆成為了最好的朋友。

鉛筆的作文5

　　我有一支漂亮的鉛筆，它穿著一件五顏六色的衣服，上面有許多卡通圖案，熊貓、小牛、小貓，還有彩色的花朵。

　　鉛筆如果寫(xiě)錯(cuò)了，可以用橡皮擦干凈；如果鉛筆用粗了，能用削筆刀把它的'筆尖削細(xì)繼續(xù)寫(xiě)；鉛筆會(huì)越用越短，而別的筆不會(huì)，怎么樣，我的鉛筆確實(shí)與眾不同吧。在學(xué)習(xí)上鉛筆可以畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，在生活中，它的鉛筆芯削下來(lái)倒進(jìn)生銹的鎖里能讓鎖更好開(kāi)，鉛筆的用途真大��！

　　鉛筆很輕，像夜光棒一樣輕，它的筆身很光滑，用了鉛筆，我的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，我非常喜歡我的鉛筆。

　　我的鉛筆不錯(cuò)吧！你們都喜歡它

鉛筆的作文6

　　我有一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，也是我的好朋友。她去年見(jiàn)過(guò)我。

　　自從我得到這個(gè)鉛筆盒后，我就把所有的文具都放進(jìn)了她的嘴里。今天，熒光筆小姐第一次搬到了她的“家”。文具盒剛開(kāi)始不習(xí)慣，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)好像也不奇怪。她經(jīng)常在柔軟的“床上”排列幾支“生病”的鉛筆，靜靜地躺一天。這個(gè)房子只有一層，但是空間很大，所以我的'文具就住在里面。

　　我的鉛筆盒也很調(diào)皮。有一次，她犯了一個(gè)錯(cuò)誤，把我的鋼筆弄丟了。我說(shuō)：“你這個(gè)無(wú)能的管家，下次注意！”

　　我的鉛筆盒每天都幫我放文具，我很珍惜她。它每天陪我做作業(yè)。每次上課前我?guī)�她出去，從里面拿出一支尖尖的鉛筆，但是她身上的“退役軍人”越來(lái)越多！

　　我喜歡我可愛(ài)勤勞的鉛筆盒。

鉛筆的作文7

　　一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么呢？

　　有一支在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆，不知有多少個(gè)夢(mèng)想，那就讓我們看看，一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么吧。

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是跑到花園里，知道我要做什么嗎？我要把快要倒下的小花，支撐起來(lái)，讓它更好地開(kāi)出美麗的花朵。

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國(guó)旗桿，把我們鮮艷的國(guó)旗升得越來(lái)越高，高得能夠著云彩呢！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是跑到教室里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)把筆直的戒尺，來(lái)教訓(xùn)那些不聽(tīng)話的，愛(ài)欺負(fù)別人的同學(xué)。

　　第四個(gè)夢(mèng)想，是跑到面包坊里，知道我要做什么嗎？我要變成一個(gè)搟面包的搟面杖，幫助做面包的師傅做出一個(gè)個(gè)又香又好吃的面包。

　　第五個(gè)夢(mèng)想，走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，知道我要做什么嗎？我要做一根跳高時(shí)用的.撐桿，讓運(yùn)動(dòng)員獲得那閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。

　　第六個(gè)夢(mèng)想，是鉆入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根細(xì)長(zhǎng)的吸管，讓別人喝到美味的果汁。

鉛筆的作文8

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。

　　它除了圖案和文字，全是紫色的。鉛筆盒蓋上畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的`米老鼠和美麗的小鳥(niǎo)，每當(dāng)我從書(shū)包里拿出我的鉛筆盒時(shí)，米老鼠和紅色小鳥(niǎo)好像在對(duì)我說(shuō)：“我的小主人，您是多么愛(ài)護(hù)我們。我倆希望您在上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作哦！”

　　如果打開(kāi)我的鉛筆盒，里面有一支紅筆，兩支水筆還有一個(gè)修正帶。打開(kāi)下層，就可以看見(jiàn)一套高級(jí)學(xué)生尺和筆芯。

　　鉛筆盒，天天陪伴著我，鼓勵(lì)著我，他是我的好朋友。

鉛筆的作文9

　　有一天，小猴忘記帶鉛筆。要寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)有鉛筆怎么行呢？這可急壞了小猴。他看見(jiàn)熊貓的鉛筆盒里有好幾支鉛筆，就決定向小熊貓。小猴輕輕地說(shuō)：“小熊貓，能不能借我一支鉛筆？我今天忘帶鉛筆了�！毙⌒茇堈f(shuō)：“好的'，我就借你一支鉛筆吧�！�

　　小猴完成了作業(yè)就去還鉛筆。小猴說(shuō)：“小熊貓，要不是你，我就不能按時(shí)完成作業(yè)了。你真是幫了我的大忙了。”小熊貓說(shuō)：“同學(xué)們就應(yīng)該互相幫助的�！毙『镎f(shuō)：“謝謝你，小熊貓，你真是我最好的朋友！”

鉛筆的作文10

　　媽媽給我買了一個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒像一輛小轎車，小轎車上畫(huà)著兩只米老鼠，一只是米奇另一只是米妮。

　　小轎車的上層住著鉛筆哥哥和橡皮妹妹，鉛筆哥哥高大威武，橡皮妹妹很勤勞也很嘮叨，每次鉛筆哥哥寫(xiě)錯(cuò)字的.時(shí)候，橡皮妹妹說(shuō)：“每次都寫(xiě)錯(cuò)字，什么時(shí)候可以仔細(xì)一點(diǎn)”？下層還有尺子弟弟和削筆刀爸爸，尺子弟弟很懶惰，但是數(shù)學(xué)課上，尺子弟弟跳出小轎車，幫小主人連線。削筆刀爸爸在鉛筆哥哥寫(xiě)不動(dòng)的時(shí)候，會(huì)幫助鉛筆哥哥恢復(fù)體力。

　　我喜歡我的鉛筆盒！

鉛筆的作文11

　　“糟糕！尺子大哥被丁丁折斷了！”鉛筆和橡皮抬著受傷的尺子大呼小叫地沖向醫(yī)院。安頓好尺子，鉛筆和橡皮你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。

　　鉛筆首先抱怨：“哼，主人丁丁也真是的.！瞧，我的衣服都被他撕破了。還有，丁丁把我頭尾都削尖，看，我多難看呀！”

　　橡皮也為自己打抱不平：“鉛筆姐姐，我的命運(yùn)也很慘！我本來(lái)是灰色的，現(xiàn)在已經(jīng)被他涂成黑色了！還有一次，丁丁還把我掰成兩半呢！幸好我是”文具中的蚯蚓“，很快復(fù)活了！”

　　鋼筆嘆了口氣，憤憤不平地說(shuō)：“對(duì)啊！我被他東劃一道黑杠杠，西粘一張貼紙，難看死了！丁丁還給我亂喝墨水，一會(huì)兒給我喝黑墨水，一會(huì)兒來(lái)一點(diǎn)藍(lán)墨水，一會(huì)兒又給我喝紅墨水，而且，他從來(lái)不給我洗澡，讓我整天臟兮兮，讓我成為鋼筆中的次品！”

　　丁丁聽(tīng)到了文具們的議論，決定以后好好愛(ài)護(hù)文具。

鉛筆的作文12

　　我的鉛筆盒類似長(zhǎng)方形，是粉色的，表面上有一只小兔子，叫MissRabbit，在這只小兔子的周圍，有許許多多的小熊和小羊，仿佛是小兔子非常要好的好朋友。我的鉛筆盒不大也不小，裝我的學(xué)習(xí)用具正合適。

　　這個(gè)鉛筆盒有兩層，一層小，在上面，一層大，在下面。

　　上面這一層和別的鉛筆盒不一樣，別的鉛筆盒都是裝鉛筆的，而我的鉛筆盒的上面原本就放了一批特殊的小玩意兒--鏡子、梳子和一個(gè)凹下去的地方。一面亮晶晶的鏡子在正中間，鏡子的左邊是一把白色的梳子，鏡子的右邊是個(gè)凹下去的'地方，可以放一些小紙片。

　　下面的那一層和別的鉛筆盒一樣，專門放學(xué)習(xí)用具。這一層也分兩個(gè)小層，上面的那一小層能抬起來(lái)放下去，抬起來(lái)的時(shí)候方便拿鉛筆；下面的那一小層是固定的，除了放鉛筆和橡皮，還可以放削筆刀、自動(dòng)鉛筆鉛，或者大一點(diǎn)的卡片等等。

　　你看，我的鉛筆盒是不是很棒啊？我非常喜歡我的鉛筆盒！

鉛筆的作文13

　　Hi，我是可愛(ài)的鉛筆刨刀，我是從商店里來(lái)的，主人看了我一眼，決定把我買回家了。

　　外表看我是一只金黃的小雞，三角形的身體、萌萌的頭發(fā)、閃亮的眼睛、尖尖的小嘴、迷你的小腳和白白的肚皮。上面還有一個(gè)生氣的牌子，但我不是小雞哦。

　　我是主人的.好幫手！鉛筆禿了都由我來(lái)削，但是放不進(jìn)去？嘻嘻，只要把生氣的牌子一提，然后把筆放進(jìn)去，就可以削了。但是怎么樣倒筆削，哈哈哈！只要把白色的肚子一拉，就可以倒了。白色的肚皮里有一些“小蟲(chóng),還有一些“煤煤蟲(chóng)”

　　我的主人真的非常喜歡我哦！

鉛筆的作文14

　　一次，我考試的了100分，媽媽便送了我一個(gè)精美的鉛筆盒作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，總共有兩層層的'，上層是金黃色和翠綠色相間的，比較寬；下層則是乳白色的，比較窄，樣子看上去很奇特。為了鉛筆盒更加漂亮，我還在上面貼上了精美的小貼畫(huà)。我的鉛筆盒能裝很多東西：課程表、鉛筆、橡皮、尺子、小刀總之，很難一下子就把它填滿。

　　當(dāng)同學(xué)們看到我的鉛筆盒發(fā)出嘖嘖的稱贊時(shí)，我很自豪地笑了。我決心以后還要更加刻苦地學(xué)習(xí)，正爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

鉛筆的作文15

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，上面印著五顏六色的蛋糕圖案。打開(kāi)鉛筆盒，里面有塊隔板，上面插了很多支鉛筆。翻開(kāi)隔板后面放著幾支水筆。筆盒的.左邊還有一層網(wǎng)格，躺著橡皮和尺子。

　　一天夜里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，鉛筆盒里的小伙伴們爭(zhēng)吵了起來(lái)。鉛筆們說(shuō)：“我們最厲害，我們寫(xiě)出來(lái)的字可以用橡皮擦掉！”水筆們生氣地大喊道：“明明是我們最厲害，我們寫(xiě)出來(lái)的字顏色鮮艷！”鉛筆們很不服氣地說(shuō)：“你們寫(xiě)的字再鮮艷，寫(xiě)著寫(xiě)著就沒(méi)墨水了！”水筆擼起了袖子一副要打架的樣子，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)道：“那你們被卷筆刀削啊削啊就會(huì)消失了！”這時(shí)橡皮看不下去了，把他們拉開(kāi)，小聲地說(shuō)：“你們?cè)龠@樣吵下去，小心把主人吵醒。”這時(shí)，他們才發(fā)覺(jué)差點(diǎn)闖了禍，便找來(lái)正直的尺子評(píng)理。

　　正直的尺子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，不能以貌取人，大家應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。”聽(tīng)了這番話后，鉛筆和水筆們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

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