高二優(yōu)秀作文合集七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的高二優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高二優(yōu)秀作文 篇1

　　父親總是跟媽差不多，我只是簡(jiǎn)單的問(wèn)了一下母親說(shuō)：我的皮帶在哪？父親就會(huì)開(kāi)始嘮叨，對(duì)于這么瑣碎的事情，我不會(huì)去責(zé)怪父親，因?yàn)樾∈虑榫湍軌蜃C明他（她）有多么的愛(ài)你。

　　16歲，我沒(méi)有考上好的高中，就開(kāi)始了職校的生活。在當(dāng)內(nèi)宿生的時(shí)候，我的心境開(kāi)始了翻天覆地的變化。16歲我就開(kāi)始承受各種失敗，我需要達(dá)到某種目的都會(huì)出現(xiàn)一些不可理喻的事情，然后…我失敗了。中職的兩年生活讓我學(xué)到了心，中學(xué)不好好讀書(shū)，活得沒(méi)頭沒(méi)腦，兩年的時(shí)間改變了我，因?yàn)槭�敗、因�(yàn)榇煺�。我開(kāi)始學(xué)著成長(zhǎng)起來(lái)，開(kāi)始覺(jué)得我還是這個(gè)人。

　　但是心境再怎么成長(zhǎng)我在父親的眼里永遠(yuǎn)是這無(wú)厘頭的小毛孩。姐姐上的了大學(xué)，在高中的生活里她賭贏了，上了理想的大學(xué)，“我輸了”有可能是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村里的孩子，對(duì)于農(nóng)村里的人來(lái)說(shuō)他們感覺(jué)大學(xué)是一個(gè)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我是農(nóng)村里的孩子也就有著農(nóng)村里的傳統(tǒng)觀念，職校對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是學(xué)習(xí)的地方，它只是我拿文憑的墊板磚，“我輸了”輸?shù)袅烁改傅膼?ài)，輸?shù)袅宋业睦硐�，但是我還沒(méi)有輸?shù)粑业娜松�，我�?7歲，我還有幾十年的生涯，我會(huì)用著幾十年的生命去補(bǔ)償回我輸?shù)舻某叽a，輸?shù)舻臅?shū)海，初中老師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話

　　說(shuō)：人生在世，無(wú)處不學(xué)習(xí)，無(wú)處不成長(zhǎng)。我想我開(kāi)始學(xué)會(huì)懂得這句話，雖然說(shuō)的.很大白話、易聽(tīng)。但是當(dāng)時(shí)的我根本就不懂，可是現(xiàn)在的我，不是用腦子去想而是用心去體驗(yàn)。

　　以后我的心強(qiáng)壯起來(lái)的了我會(huì)去保護(hù)父母的心，他們的心已經(jīng)重創(chuàng)連連了，再者我老了，我會(huì)用的人生來(lái)寫(xiě)本書(shū)，書(shū)留給我的子女。我會(huì)寫(xiě)滿(mǎn)這本書(shū)的，因?yàn)樗�是我人生，我�?huì)讓我的子女讀懂我的一生，這樣我就沒(méi)什么值得遺憾了。

高二優(yōu)秀作文 篇2

　　前不久，“42歲郭川選擇成為職業(yè)競(jìng)技帆船賽手于十月一次單人創(chuàng)紀(jì)錄航行中失聯(lián)”引發(fā)人們的熱議。有人稱(chēng)贊其不甘平庸，有人質(zhì)疑因其危及生命。于我看來(lái)，郭川的做法與選擇是勇于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，令我欽佩。

　　如部分網(wǎng)友所言，郭川的行為的確是造成了對(duì)親人朋友的傷害，其違紀(jì)生命的航行活動(dòng)，使親人朋友們擔(dān)心憂慮，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，郭川的確思慮不周。

　　然而，郭川的行為與西鄉(xiāng)都不恰當(dāng)不可取嗎？顯然不是，換而思之，郭川的選擇其是指是對(duì)自我的認(rèn)知與挑戰(zhàn)。

　　生命只有一次，不可能重來(lái)，四十二歲的郭川已為中年，他的選擇是自我認(rèn)知與斟酌后的結(jié)果，絕不是一時(shí)沖動(dòng)，郭川說(shuō)“成為帆船賽手讓他找到了真實(shí)的自我”，足以看出帆船航行帶給他的快樂(lè)與挑戰(zhàn)。帆船運(yùn)動(dòng)帶給郭川的不僅僅是對(duì)其自身的挑戰(zhàn)。更是對(duì)生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的過(guò)程，喜歡這樣的挑戰(zhàn)。試想，若作為郭川的家人朋友，看到這樣有活力的郭川，會(huì)阻止郭川的航行嗎？不想不會(huì)的，郭川的家人朋友們都會(huì)給予郭川支持和鼓勵(lì)的。

　　反觀當(dāng)下，許多人不斷過(guò)著枯燥重復(fù)的生活。不敢嘗試新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心，生活極難驚起波瀾，如此循環(huán)，不利于個(gè)人自我的發(fā)展。

　　由此觀之，郭川的選擇源于對(duì)生命的熱愛(ài)，我想，郭川是不愿意淪為與他人類(lèi)似重復(fù)生活的.平庸的，因而他積極追尋真是的自我，不停刷新自己和中國(guó)帆船運(yùn)動(dòng)記錄。我想，人生就應(yīng)該如此，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試新的事物。接觸不同的人，才能夠?qū)ξ磥?lái)，對(duì)世界，對(duì)生活的激情與信心。

　　即使郭川在太平洋創(chuàng)記錄航行中失聯(lián)，她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的選擇并沒(méi)有給他自己留下遺憾。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“郭川”式的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，在生活中，我們要勇于追尋自我，爭(zhēng)取不留遺憾。

高二優(yōu)秀作文 篇3

　　手牽手一步兩步三步望著天，看星星一顆兩顆三顆連成線，背對(duì)背默默許下心愿，看遠(yuǎn)方的星期是否能夠聽(tīng)得見(jiàn)，它一定實(shí)現(xiàn)！

　　夜總是那么的美麗而深邃，總是讓人有無(wú)限的想象卻難以觸摸到。在深夜里有人歡笑，有人回憶，有人哭泣，有人徘徊，塵封的記憶殘留著邂逅的美麗。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我，失眠在這個(gè)夜里，還在為我將來(lái)所走的路而擔(dān)心徘徊，走在十字路口，我將向左走還是向右走呢？靜下來(lái)一個(gè)人仰望著星空慢慢的想……

　　生命中總有很多不能承受之重，現(xiàn)實(shí)讓人矛盾絕望。向幻想著的探寶者，總以為遠(yuǎn)方的石子美麗，卻一次次被尖銳的光芒刺傷眼睛！很多時(shí)候，是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造美麗，而不是美麗釀成發(fā)現(xiàn)，但伴之而來(lái)會(huì)感慨日益膚淺的眼光與漸漸墮落的激情，我仰望星空想，生命，真應(yīng)如此？

　　在這個(gè)獨(dú)特的夜里，我在想，我們不斷追逐著，不斷得到著，同時(shí)也不斷流逝著。當(dāng)我們整天沉浸在學(xué)習(xí)中遨游于書(shū)海中，我們到底學(xué)到了什么？當(dāng)我們把過(guò)日子當(dāng)作每天全部的生活時(shí)，我們的歲月是否變得非�？膳拢磕贻p是我們最大的本錢(qián)，卻也是我們生命中不能承受之重，一撇一捺方為人，我們?cè)撃檬裁磥?lái)支撐我們自己？是游戲中的殊死拼殺，還是書(shū)桌前的廢寢忘食？是游山玩水的.那一份逸情雅趣，還是運(yùn)籌帷幄的那一份豪情壯志？在這美麗而神秘的夜空下，只有我知道想得太入神的我的臉，有一點(diǎn)急切，面對(duì)一瞬即逝的明天，可是我從不報(bào)怨，地球用不完的時(shí)間，分給我其實(shí)少得有一點(diǎn)可憐。我開(kāi)始仰望星空，對(duì)著美麗的星空許下了心愿，我相信星空中的星星一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，它一定會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。

　　仰望星空的人告訴我，人不能碌碌無(wú)為，活著就要奮斗，奮斗出屬于自己的事業(yè)。人是無(wú)法選擇開(kāi)始，但一定要有勇氣走完最后一步。

　　我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃，離開(kāi)象牙塔，走進(jìn)光怪陸離的現(xiàn)實(shí)，才明白桃花源和烏托邦不過(guò)是星空中的樓閣，也就平息了潮涌的激情而蟄伏于鋼筋水泥的叢林，看著老相片中父母的青春容顏和現(xiàn)在的蒼蒼白發(fā)，那無(wú)窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨，我終于明白生命的輪回是我們每個(gè)人都逃不過(guò)的宿命！

　　就拿我們來(lái)說(shuō)吧！心底里難言的空虛，卻是生命中不能承受之重，我以為歲月，會(huì)像水一樣從我手中流走，時(shí)而清涼，時(shí)而溫潤(rùn)。我以為歲月，僅僅只會(huì)像水一樣從我手中流去。它并不會(huì)給我的生命留下什么，更無(wú)法改變什么。我聽(tīng)到童年的歌聲，我在照片上看到九歲的自己，戴著紅領(lǐng)巾，天真的笑著，十三歲的時(shí)候，穿著格子外套的我，坐在鄉(xiāng)村小山丘上，畫(huà)畫(huà)，我想到無(wú)數(shù)曾和我擦肩的路人，以及很多曾和我并肩的好友，僅僅只是十七年的生命，竟也能呈現(xiàn)出如此的荒涼。

　　這一刻我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，心并不遠(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，就會(huì)看得更高更遠(yuǎn)，我對(duì)星空說(shuō)我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)努力讓我的一生過(guò)得充實(shí)的。

高二優(yōu)秀作文 篇4

　　最早知道“愛(ài)情”這個(gè)字眼是從小學(xué)的一個(gè)美術(shù)老師那里。

　　在當(dāng)時(shí)我也算是他的得意門(mén)生。每周六下午都會(huì)去他的畫(huà)室學(xué)素描。也許是天生喜歡畫(huà)畫(huà)的緣故吧，很快就由靜物畫(huà)轉(zhuǎn)入人物畫(huà)了。在第一堂人物畫(huà)的課上他拿出了他的畫(huà)夾和速寫(xiě)本。當(dāng)他拿出畫(huà)時(shí)我驚呆了。不單是驚訝與他的畫(huà)技，而是他那每一副畫(huà)上都是畫(huà)的我們的體育老師。他看出了我的這一心理變化。他問(wèn)我畫(huà)的怎么樣，我的回答只有一句話：“你是怎么畫(huà)的這么逼真�！彼�笑了。老實(shí)說(shuō),我曾懷疑過(guò)他是否會(huì)笑。在我眼中,凡是搞藝術(shù)的大部分都有怪僻，而他的`怪癖就是不愛(ài)笑。“愛(ài)情的力量！當(dāng)然，你太小，以后會(huì)明白的。”其實(shí)關(guān)于他的愛(ài)情我到現(xiàn)在也沒(méi)弄明白。不明白的不止是他的愛(ài)情，還有他的人。

　　后來(lái)，他離婚了，而我壓根沒(méi)想到過(guò)他結(jié)過(guò)婚。只是那個(gè)女體育老師結(jié)婚了，而且還有一個(gè)比我大兩歲的女兒。那時(shí)我九歲。

　　我曾問(wèn)過(guò)他，體育老師是否知道，他看著窗外說(shuō)“知道又怎樣，他有一個(gè)幸福的家，一個(gè)愛(ài)他的丈夫。愛(ài)一個(gè)人就是處處愛(ài)她，歡樂(lè)著她的歡樂(lè)，痛苦著她的痛苦。”這是我小學(xué)畢業(yè)后再見(jiàn)到他時(shí)的一次聊天。他告訴我，那個(gè)體育老師是他嫂子�！拔覜Q定去南方，你知道嗎，你是我課余輔導(dǎo)的第一個(gè)學(xué)生，也是唯一一個(gè)。我竟然和你聊的這么投機(jī)，你會(huì)成為一個(gè)畫(huà)家的，你是個(gè)畫(huà)畫(huà)的天才！”

　　從那以后我沒(méi)再到見(jiàn)過(guò)他。其實(shí)那次我是想告訴他，我以后不會(huì)在畫(huà)畫(huà)了。可是我沒(méi)說(shuō)出口。

　　直到兩年后，我收到了一個(gè)寄到學(xué)校里的包裹，是他寄來(lái)的。里面是許多關(guān)于素描的書(shū)，還有一封信和一張照片。是他和他妻子的合影，信中說(shuō)他在廈門(mén)的一家合資公司，現(xiàn)在儼然是一城市白領(lǐng)了，他結(jié)婚半年了，春節(jié)回來(lái)，還要檢查我的畫(huà)。

　　他比我大十六歲。他常玩笑的說(shuō)我像他遺失多年的妹妹。相處久了才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他也不是那么讓人難以靠近。看到信后，一種失落感慢慢占據(jù)心里。但是很快就被一種對(duì)他的祝福所替代。

　　春節(jié)他真的回來(lái)了，而且還有他的妻子。正月初三他約我在老地方見(jiàn)。他所說(shuō)的老地方其實(shí)就是畫(huà)室。我拿上幾幅現(xiàn)補(bǔ)的畫(huà)，匆匆趕到。他的妻子比照片中還要美。我笑著叫了一聲“師娘”，他忙說(shuō)應(yīng)該叫嫂子。他還是那樣，不愛(ài)笑。他看了看那幾幅畫(huà)，說(shuō)有長(zhǎng)進(jìn)。我們聊了很多，但已無(wú)法找到原來(lái)那種感覺(jué)了。

　　他是第一個(gè)讓我知道“愛(ài)情”的人。那時(shí)我九歲。一個(gè)哥哥似的人，讓我懂得了愛(ài)就是無(wú)私的不求回報(bào)的。這，也許就是緣。但與我的愛(ài)情無(wú)關(guān)。更多的是親情的流露吧。

高二優(yōu)秀作文 篇5

　　生命，是為何而存在？是前世的“因”所結(jié)的“果”，還是結(jié)下來(lái)世的“果”的“因”？沒(méi)人知道，但不論因果，人生中最珍貴的莫過(guò)于對(duì)生命感受觀察的不同層次的領(lǐng)悟。

　　辨真假，知生死，最終悟得因果，這是禪師一生的追求，一雙慧眼看遍人生百態(tài)，一張金口講得人生大道，一雙妙手算盡天下萬(wàn)物。一次次彷徨，一次次迷茫，嘗遍世間之苦，悟透人間歡樂(lè)，在大悲大喜中終于大徹大悟�？吹氖侨碎g，悟得的卻是那天地。

　　感悟人生，人走了三步，但為走這三步卻需要一生的付出與追尋。

　　生命之始，人便用一種直白的目光觀察，本身也如同一眼清泉，清澈透明，看見(jiàn)什么便又怎樣的認(rèn)知，生活便是透明清亮的.，做事全憑自己的一時(shí)之氣，不為世事所困，但眼中所能看到的只是外層的表面現(xiàn)象。

　　再后來(lái)，在潮起潮落，時(shí)光變遷之中，我們漸漸地不再天真，不再隨意相信別人，也不再隨意相信自己的所見(jiàn)所聞，我們?cè)谌f(wàn)丈紅塵中污濁或是覺(jué)悟了自身，我們學(xué)會(huì)了猜忌，學(xué)會(huì)了猜疑，學(xué)會(huì)了圓滑地處理事務(wù)，學(xué)會(huì)了人與人的人情世故，學(xué)會(huì)了或是習(xí)慣了透過(guò)現(xiàn)象去觀察其中更為深刻，更為隱秘的意念，也學(xué)會(huì)了將自身偽裝并對(duì)其他人的偽裝視而不見(jiàn)，很多人說(shuō)：這不是墮落，這只是人們終于學(xué)會(huì)了生存。

　　最終，經(jīng)歷了種種歡樂(lè)，種種悲苦；看多了無(wú)數(shù)少年人的粉墨登場(chǎng)，也看多了更多無(wú)奈絕望人的黯然下臺(tái)；習(xí)慣了聚合，也習(xí)慣了離散；欺騙了他人，也被他人所欺騙……沉沉浮浮都已看過(guò)，都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。突然，如同看透了塵世般，忘記了爾虞我詐，忘記了勾心斗角，也忘記了爭(zhēng)名奪利，不愿在看，也不愿再去參與，只求清茶稀粥，吟詩(shī)作畫(huà)，與世無(wú)爭(zhēng)�？创�一切也恢復(fù)了最初，以一顆赤子之心待人，面對(duì)一切心湖如鏡般不起一絲波瀾�？炊嗔�，看淡了，也便放下了，這便又是一種境界了。

　　佛也說(shuō)過(guò)三種境界，“看山是山，看水是水”，“看山不是山，看水不是水”，最終“看山還是山，看水還是水”。其中意味，其中感悟，佛曰：“不可說(shuō)�！�

　　三步走，走完了一生，感悟人生境界，便是在這三步中沉浮了吧！

高二優(yōu)秀作文 篇6

　　清潔工人孤立的身影出現(xiàn)在馬路的旁邊，他們堅(jiān)守自己的本職，打造我們美麗的城市；郵遞員那忙碌的身影出現(xiàn)在各個(gè)地區(qū)，他們堅(jiān)守自己的本職，傳遞著責(zé)任的力量。我們每個(gè)人都應(yīng)點(diǎn)起我們?nèi)松�的希望之光，�?jiān)守自己的崗位，讓自己的人生汽笛回響。

　　堅(jiān)守崗位的過(guò)程會(huì)感到孤獨(dú)。想起那些保衛(wèi)我們祖國(guó)的邊疆戰(zhàn)士們，他們都堅(jiān)守著自己的崗位，日日夜夜不知疲憊，他們遠(yuǎn)離了自己的親人，沒(méi)有親人的照顧，他們是孤獨(dú)的。想起我們的偉大音樂(lè)巨人貝多芬，他的不幸，雙耳失聰，對(duì)一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人是多么大的打擊�。∷�的世界是安靜的，是孤獨(dú)的，但他并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持著，堅(jiān)守著自己的崗位，他抵得住孤獨(dú)與恐懼，最終他成功了。

　　應(yīng)尊重自己的崗位。讓我印象特別深刻的一個(gè)人物就是陳一冰，在XX年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，他的完美表現(xiàn)卻讓裁判評(píng)判為亞軍，這個(gè)結(jié)果很打擊人，包括觀看的我都很氣憤，但是他卻以自己的微笑向裁判表示謝意，他忍住了哭泣，而是以豁達(dá)的心胸和尊重的態(tài)度贏得了自己的冠軍之位。另外一個(gè)也讓我想起了劉翔，在起跑時(shí)，他跌倒了，在坐的我看的也哭了，但是劉翔卻沒(méi)有放棄，他仍單腿跳向終點(diǎn)，他尊重了他自己運(yùn)動(dòng)員的身份，他尊重了億萬(wàn)觀眾的心，因此贏得了我們的稱(chēng)贊。

　　堅(jiān)守崗位，讓自己的人生汽笛回響。最美教師張莉麗，最美司機(jī)吳斌，最美富二代等等，他們都堅(jiān)守著自己的一份責(zé)任，堅(jiān)守自己的崗位，尊重自己的崗位，并且實(shí)現(xiàn)了自己崗位的`價(jià)值，他們讓自己的人生汽笛為自己而回響。

　　堅(jiān)守崗位的過(guò)程會(huì)感到孤獨(dú)，但我們要尊重自己的崗位，進(jìn)而堅(jiān)守自己的崗位，讓人生的汽笛回響。我們的人生就像一列火車(chē)，每時(shí)每刻都有自己的崗位，我們需綻放最美麗的自己，實(shí)現(xiàn)自己崗位的價(jià)值，讓汽笛聲永久的在人生道路中回響！

高二優(yōu)秀作文 篇7

　　已經(jīng)很久沒(méi)有為你寫(xiě)點(diǎn)什么了。一轉(zhuǎn)眼，三個(gè)多月過(guò)去了。

　　因?yàn)橛心阍�，這些個(gè)日子里，故事變的豐富起來(lái)。高考的失利，并沒(méi)有讓我太過(guò)壓抑，因?yàn)槲抑�道，有個(gè)肩膀永遠(yuǎn)在我身旁，隨時(shí)讓我依靠。我可以不用再假裝堅(jiān)強(qiáng)，可以放開(kāi)一切，哭得歇斯底里，不必在乎其他。

　　永遠(yuǎn)記得那個(gè)夜晚，我們?cè)谏碁┥贤婺喟�，放煙火，吹泡泡……那是這個(gè)夏天最美的記憶。我坐在那里，靜靜地看著你埋頭用沙子堆砌堡壘，是那樣的認(rèn)真，像個(gè)孩子……我趁你不注意，偷偷在沙灘上寫(xiě)下祝愿，祈禱這種幸福能一直到永遠(yuǎn)。我用力朝天空吹泡泡，星光下的泡泡閃爍著七彩的光芒，仿佛又回到了童年——那是種久違的快樂(lè)，單純的快樂(lè)……

　　泡泡不能飛到天邊，焰火總是會(huì)熄滅，沙做得堡壘再牢固也會(huì)在天亮之前消失不見(jiàn)。為什么美好的東西總是不愿停留太久，短暫的絢爛要用長(zhǎng)長(zhǎng)地回憶來(lái)紀(jì)念。

　　你說(shuō)，大海讓你感到親切。

　　那時(shí)的你，很溫柔。

　　每當(dāng)寂寞的時(shí)候，就會(huì)想起過(guò)去的那些美好，便不覺(jué)孤單。

　　人們都說(shuō)，年少時(shí)節(jié)的愛(ài)情沒(méi)有永遠(yuǎn)，是吧，一轉(zhuǎn)身，回憶變成了永遠(yuǎn)。

　　忽的想起子寒的那首小詩(shī)——

　　我的獨(dú)木船

　　沒(méi)有槳也沒(méi)有帆

　　你小小的波瀾

　　卻浸濕了我生命的大半

　　我們都曾是這樣一朵小小的浪花，在自己的港灣里波瀾不驚，遇到彼此之后，便碰撞出了驚濤駭浪。原來(lái)，思念的暗涌早已被深深埋下，愛(ài)你，是命中注定。

　　我們都曾是個(gè)驕傲倔強(qiáng)的`孩子，遇到彼此之前，都在自己的世界里孤芳自賞，顧影自憐。是誰(shuí)，說(shuō)要為愛(ài)犧牲，為愛(ài)而改變。最終，又只是改掉那么一點(diǎn)點(diǎn)。是誰(shuí)，為愛(ài)而傷痕累累，血淚模糊中仍不忍放手。是我，是你，我們都以為自己可以愈挫愈勇。

　　最美的故事，留作最美的紀(jì)念。最美的畫(huà)面，會(huì)在最美的明天，最美的錯(cuò)誤，成就最美的起點(diǎn)，最美的誓言，我們一起實(shí)現(xiàn)。

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