作文如果

時(shí)間：2023-05-06 17:28:40 高中一年級(jí)作文我要投稿

作文如果

作文如果1

　　如果你是花，

作文如果

　　我會(huì)做那最辛勤的園丁，

　　將你養(yǎng)的最高潔，最美麗；

　　如果你是草，

　　我會(huì)做那最牢固的根，

　　將你養(yǎng)的.最營(yíng)養(yǎng)，最活力；

　　如果你是風(fēng)，

　　我會(huì)做大地，

　　你拂過(guò)的地方，

　　我都會(huì)收藏，珍惜；

　　如果你是云，

　　我會(huì)做只鷹，

　　你走過(guò)的地方，

　　我都會(huì)撫摸，相親，

　　直到疲憊死去，

　　直到天地分離……

貴州省獨(dú)山縣民族中學(xué)高一:岑浩杰

作文如果2

　　我喜歡一個(gè)自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時(shí)時(shí)像鐵鎖一樣纏著我，限制著我。當(dāng)我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事時(shí)，我羨慕極了，我想，如果有一天我當(dāng)家長(zhǎng)，一定做一名孩子喜歡的家長(zhǎng)。

　　如果我是家長(zhǎng)，那么首先我應(yīng)該是一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心、懂得贊賞的家長(zhǎng)。對(duì)我的孩子而言，我應(yīng)是，是他成長(zhǎng)記憶中的慈父、嚴(yán)師和良友。

　　如果我是家長(zhǎng)，我的愛(ài)將是最好的示范，我的孩子應(yīng)該是一個(gè)富有愛(ài)心，寬厚的孩子，他會(huì)從小就明白冷漠是一堵厚厚的墻，將自己把幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)地隔開(kāi)。所以他努力地去愛(ài)自己身邊的人，用感恩的心、用愛(ài)心、用一顆快樂(lè)的心去面對(duì)紛擾的人群。感恩別人對(duì)自己的付出，同樣用融融的愛(ài)去溫暖別人的心房，用自己的快樂(lè)去傳染每一個(gè)可以傳染的人。同樣，他該有陽(yáng)光般燦爛的笑容，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地……

　　如果我是家長(zhǎng)，如果我的孩子在取得的成績(jī)不夠理想的時(shí)候，我不會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他一定和他進(jìn)行一次談話(huà)，和他一起分析丟分的原因，鼓勵(lì)他，幫他樹(shù)立起“下次我一定能行的信心”。

　　如果我是家長(zhǎng)，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強(qiáng)迫他們老為語(yǔ)數(shù)英三科發(fā)愁，我會(huì)讓他們向各個(gè)愛(ài)好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的。

　　如果我是家長(zhǎng)，我一定不當(dāng)太嚴(yán)格的家長(zhǎng)，以一個(gè)叫做“獨(dú)立”的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時(shí)間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會(huì)到父愛(ài)的溫暖。

　　如果我是家長(zhǎng)，我一定說(shuō)到做到，不以一個(gè)“沒(méi)空”的理由，不理他們，我會(huì)利用周末的時(shí)間帶他們出去玩，讓他們開(kāi)開(kāi)心心生活每一天，永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)比。

　　如果我是家長(zhǎng)，我一定作錯(cuò)事、說(shuō)錯(cuò)話(huà)、冤枉了孩子主動(dòng)跟他們道歉，讓他們覺(jué)得我和他們不像父女（父子）倒像朋友，交流得更緊密，談話(huà)得更開(kāi)心！

　　如果我是家長(zhǎng)，也許我會(huì)犯錯(cuò)，但我不會(huì)刻意去維持一種家長(zhǎng)固有的威嚴(yán)，我相信，家長(zhǎng)的`威嚴(yán)是以自己的人格魅力去獲得的，所以我現(xiàn)在就要不斷經(jīng)營(yíng)自己。

　　如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)是孩子最初、也是最好、更是一生的朋友。我會(huì)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)一個(gè)幼小的生命那如許新奇的感受，與他分享生活的快樂(lè)和煩惱，也許他的感受不是正確的，但他童心里的世界必定是無(wú)塵的，我會(huì)在他的世界中感動(dòng)。當(dāng)我的孩子偎依在我的身邊，更多的時(shí)候他是把我當(dāng)作一個(gè)好朋友來(lái)交流，那時(shí)，我必定會(huì)如花兒般幸福，我必是一個(gè)最感動(dòng)的家長(zhǎng)……

作文如果3

　　如果時(shí)光老人能眷顧我，那么我將是這個(gè)世界上最幸福的小學(xué)生。以前不懂得珍惜，直到失去了才懂的后悔。這時(shí)我才知道（光陰似箭，日月如梭）。原來(lái)六年的小學(xué)生涯早已過(guò)去。我也從原來(lái)什么都不懂的小娃娃變成現(xiàn)在人人羨慕的花季少女。時(shí)間過(guò)得真快�。�

　　假如我能在做一回小學(xué)生，我一定要把和同學(xué)們?cè)谝黄鸬姆址置朊攵加涗浵聛?lái)。讓它成為美好的回憶。同學(xué)們和我一起在游戲場(chǎng)上做游戲的場(chǎng)景，那場(chǎng)面實(shí)在讓人歷歷在目。朋友那美麗的面龐、甜美的聲音、優(yōu)美的身姿哪一個(gè)不令我難舍難分。這一定是我記憶中最珍貴的寶藏！

　　假如我能再做一回小學(xué)生，我一定要搞好我和老師們之間的.關(guān)系，和老師們將心比心，體諒老師們的難處。讓他（她）們有更好的身心來(lái)教我們。把知識(shí)的每一個(gè)角落都傳授給我們。我還會(huì)記住老師的每一個(gè)笑容和每一個(gè)慈祥的眼神。因?yàn)樗麄兪俏业亩鲙煟?/p>

　　假如我能再做一回小學(xué)生，我要提高我的英語(yǔ)表達(dá)能力，雖然我各發(fā)面成績(jī)還算是優(yōu)秀，可就是英語(yǔ)不行。我簡(jiǎn)直是服了它了。我對(duì)英語(yǔ)不是稍微有點(diǎn)不行，而是大大的不行，我對(duì)它簡(jiǎn)直是佩服的五體投地。唉，一竅不通就是一竅不通��！

　　雖然我和同學(xué)之間有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)不愉快，但是現(xiàn)在我才真正體會(huì)到了小學(xué)生活的含義，原來(lái)是這么快樂(lè)，這么不舍。如今想和同學(xué)們爭(zhēng)吵也在沒(méi)有機(jī)會(huì)了，機(jī)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)了。機(jī)會(huì)是不會(huì)等人的。假如時(shí)光老人愿意再給我一次機(jī)會(huì)，讓我再做一回小學(xué)生，那我一定會(huì)讓我的小學(xué)生活更加美好，更加充實(shí)！

作文如果4

　　如果我是探頭時(shí)湛藍(lán)的天空

　　那么該是多么的喜悅

　　我只要盡情的綻放藍(lán)色的晴空

　　讓煩惱的你，仰望藍(lán)空時(shí)，露出會(huì)心的微笑就可以了

　　那該是多么的`好

　　如果我是低頭時(shí)健壯的大地

　　那么該是多么的愉快

　　我只要讓不斷前行的你，有一條平坦的道路就可以了

　　那該是多么的好

　　如果我是風(fēng)、是雨、是太陽(yáng)

　　那該是多好

　　因?yàn)槲颐靼孜抑灰獮槟銕鏊�、帶去希�?/p>

　　只是，這是我夢(mèng)中最美的夢(mèng)

　　我是洶涌澎湃的海洋上航行的船

　　我不敢自由、不敢大聲、不敢任性、不敢隨心所欲

　　因?yàn)閷?duì)與錯(cuò)在一瞬間就決定了我的一生

　　我不敢狂吼、不敢狂歡、不敢發(fā)泄、不敢隨遇而安

　　因?yàn)槲业乃枷胍呀?jīng)被綁架，我的言行已經(jīng)被刺殺，我的內(nèi)心已經(jīng)被囚禁

　　我已經(jīng)不是我

　　如果我是藍(lán)天、是大地

　　那該是多么的好

作文如果5

　　如果

　　你看你總是說(shuō)如果——如果我是大款、如果我再耐看點(diǎn)……你總是這樣說(shuō)，怪不得你永遠(yuǎn)也逃不掉這如果。

　　這下可好，你出門(mén)終于忘了帶鑰匙，回家路上你一摸口袋才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，你知道著急了。接著你開(kāi)始朝四處張望，也不知道在望些什么，你眼神迷亂、嘴角抽搐，然后又要摸摸口袋，結(jié)果鑰匙還是不在，于是使勁握起拳頭，咬牙切齒，就好像要來(lái)一通河?xùn)|獅吼——“誰(shuí)偷我鑰匙了!”

　　可是很遺憾，無(wú)人應(yīng)聲。你還不死心，又蹲下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地巡視一番，本來(lái)就近視，你像是要把地看穿了般，但果然還是不了了之，你終于徹徹底底地失望了，要么癱坐在地上，要么就是踱來(lái)踱去。

　　你肯定要好生忙活，先是去問(wèn)家里人找鑰匙，實(shí)在不行還得去請(qǐng)開(kāi)鎖公司，想到這你就不得不一聲接一聲地嘆氣，你說(shuō)如果當(dāng)時(shí)出門(mén)肯花上一分鐘的時(shí)間檢查一下該多好�？上銢](méi)有，你懊惱至極，不住地跺腳，還嘟囔著“真是該死”之類(lèi)的話(huà)。

　　做完這些事，你才終于知道該去想辦法開(kāi)門(mén)了。你去找開(kāi)鎖公司，但是他們跟你要各種證件證明;你沒(méi)辦法了，請(qǐng)他們通融一下，可他們太講原則，怕出事，怎樣也不肯給你開(kāi)鎖。你氣得對(duì)他們破口大罵，把他們都趕走了。

　　于是你徹底絕望，無(wú)奈地又是嘆氣，可憐巴巴地蹲在大門(mén)口，點(diǎn)上一根煙，仔細(xì)地抽，一根接著一根。終于熬到家人回來(lái)了，很快就把門(mén)打開(kāi)，你一進(jìn)門(mén)就躺到沙發(fā)上，吁了口氣，感慨道：“終于可以休息會(huì)了，累死我了�！�

　　半晌后你一抬頭，發(fā)現(xiàn)鑰匙竟還在平常的地方放著。你真的忍不住了，砸墻、罵自己，甚至要伸手打自己一巴掌，這可的的確確是忍無(wú)可忍了。

　　這時(shí)兒子要來(lái)安慰你：“爹，莫生氣，日子還是得過(guò)，不如好好休息去。”你揮手朝前方掄去，差點(diǎn)連兒子也打上了，兒子傷心地跑出門(mén)去，你才罷手。你終于還是知道累，回到床上呼呼地睡著了。

　　原以為這事過(guò)去了罷，可誰(shuí)成想接下來(lái)的幾天都沒(méi)法安心地工作，老是想起那天。那天你什么事也沒(méi)干成，心情差得要命，還把開(kāi)鎖公司的.朋友罵走了，又差點(diǎn)打了兒子。你更加窩火，也沒(méi)心情工作，又點(diǎn)起煙來(lái)抽。

　　隔幾日你卻又開(kāi)始感慨第二天何必還要后悔;你看你總是這樣。你總是要說(shuō)如果，所以你總是要后悔，所以總是一天天地浪費(fèi)自己的時(shí)間，所以你大概也只看到了那如果。

作文如果6

　　昨天我心血來(lái)潮, 翻開(kāi)以前小時(shí)候的相片簿, 看著看著, 發(fā)現(xiàn)一張好可愛(ài)的照片, 照片中的主角, 頭上夾著五顏六色的發(fā)夾, 真有趣。問(wèn)媽媽這是誰(shuí)呀! 媽媽說(shuō):"遠(yuǎn)在天邊, 近在眼前,就是你自己。"我嚇了一大跳, 這時(shí)我就在想, 如果我是女生, 而不是男生, 會(huì)是什么樣子呢?

　　如果我是女生, 我就可以像表妹一樣, 留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā), 并且可以在頭發(fā)上大作文章。如果我是女生, 每天都可以打扮得花枝招展, 穿上漂亮的洋裝, 涂上口紅, 眼影, 原本像丑小鴨, 經(jīng)過(guò)打扮后, 也可以變成美麗的天鵝。如果我是女生, 那些粗重的工作也不用我做, 因?yàn)榘嗌系?男生為了逞英雄, 早就全包了。如果我是女生, 還可以三不五時(shí)向爸媽撒撒嬌, 減輕一些處罰, 才不會(huì)被打得半死。

　　但是當(dāng)女生也并非十全十美, 像表妹為了愛(ài)漂亮, 每天一大早就要起床, 不像我還可以在暖綿綿的被窩里多待幾分鐘。而女生最令人受不了的就是看到一只小蟑螂, 也會(huì)大聲尖叫, 那種聲音簡(jiǎn)直就是魔音穿腦, 非常恐怖。出門(mén)在外, 女生也常被父母告誡, 要像一位淑女, 坐要有坐相, 站要有站相。不像我常常不管三七二十一, 一屁股坐下去, 也沒(méi)人會(huì)管, 逍遙自在多了。

　　所以, 想一想, 我覺(jué)得還是當(dāng)男生比較好。

作文如果7

　　轟轟烈烈的“末日說(shuō)”無(wú)非是十二月下旬最引人矚目的焦點(diǎn)，但當(dāng)這一天頂著全球的期待黯然到來(lái)時(shí)，它的平凡卻著實(shí)讓人大跌眼鏡。盡管我從不曾信過(guò)這樣的謬論，卻還是抱著和世俗人一樣熱眼看世的態(tài)度漫不經(jīng)心的調(diào)侃著。

　　然而我在前一天也曾不無(wú)虔誠(chéng)的問(wèn)自己：如果明天世界末日，你會(huì)去做什么？

　　隨即心緒似長(zhǎng)久未動(dòng)的耳機(jī)交織錯(cuò)亂。

　　我會(huì)一覺(jué)睡到自然醒，然后看著哭腫了眼的媽媽為我做早餐，靜靜的看著那忙碌的身影——只為我而忙碌。

　　我會(huì)狂打電話(huà)給我摯愛(ài)的閨蜜，聽(tīng)到她們大嗓門(mén)的聲音，然后破涕而笑，卻幻想著曾相擁而哭的場(chǎng)面。

　　我會(huì)獨(dú)自走在無(wú)人的街上，無(wú)論是陽(yáng)光媚人還是昏天黑地，都有可能是我最后一次重溫這一遍遍留下的足跡。也許路邊的那叢叢三葉草會(huì)在明天零落成泥碾作塵，或交織幻變成那令人心馳神往的四葉草。

　　我會(huì)再讀一遍海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，用同樣的心境來(lái)體會(huì)著對(duì)于生命的熱愛(ài)和光明的渴望，我更會(huì)真正領(lǐng)略到生命的真諦與價(jià)值。

　　我會(huì)再趴在陽(yáng)臺(tái)上看看那四百年前的星光。它們經(jīng)過(guò)那浩瀚的宇宙銀河系來(lái)到人們的視野中，然而，也許只有那么一段光年，知道人類(lèi)的'命運(yùn)何去何從。

　　坐在秋千上，拂面的風(fēng)令這個(gè)世界都顯得銷(xiāo)魂。我會(huì)悄悄回憶著我最難忘的回憶，理清著“雁過(guò)無(wú)痕，風(fēng)吹無(wú)形”的心事。看著大人們憂(yōu)心忡忡的樣子，放不下的太多，和我一樣憂(yōu)心著這個(gè)世界。

　　盡管我經(jīng)歷的并不多，但仿佛世界總濃縮在每個(gè)人的孩提時(shí)代。我正經(jīng)歷一生中最美好的階段——青春，所以我不甘，不甘被這種種不應(yīng)讓我承受的原因而導(dǎo)致全人類(lèi)陪葬的惡果。

　　我會(huì)蓋好被子，蜷縮著，等待著黑夜在無(wú)聲中將我吞噬。

　　我知道畢竟有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，到時(shí)候的世亂會(huì)令人心慌，再也沒(méi)有情調(diào)讓我去享受自己所計(jì)劃的“最后一天”，然而我所寄托的，僅僅是我千分之一的夙愿，難道在這最后一天都要遵循現(xiàn)實(shí)的規(guī)律在遺憾中死去嗎？有些事現(xiàn)在不做永遠(yuǎn)都不會(huì)做了，瑪雅人對(duì)后人的預(yù)言往往是一種告誡，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　無(wú)論如何，我會(huì)盡力和后天的陽(yáng)光說(shuō)“早安！”。

作文如果8

　　我真的相信每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，但是并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的、實(shí)際的。而我就是這樣的一個(gè)不尋常的人，也是不正常的。我總是認(rèn)真地對(duì)自己說(shuō)我是與眾不同D。

　　我喜歡幻想，我會(huì)認(rèn)為我是多么的有想象力、多么有創(chuàng)造力、多么有實(shí)力的一個(gè)魔法師。我當(dāng)然可以隨心所欲創(chuàng)造我獨(dú)特的更是我喜歡的生活或者環(huán)境，我可以讓大家滿(mǎn)足讓他人認(rèn)為是無(wú)厘頭的心愿，因?yàn)闆](méi)有任何事可以抵擋人內(nèi)心最本能的想法，如果有這種人那么這個(gè)世界就不是人的世界了，而是一個(gè)可怕的機(jī)器王國(guó)，那么又有誰(shuí)會(huì)愿意住在這樣任人操控的世界呢？所以，如果我是魔法師，首先我要改變世界��！哈哈，我要讓世界變得干凈，擁有像現(xiàn)在大家都愛(ài)吃的“冰+”一樣透明的冰爽外殼，讓空氣變得清新，讓天空變得像海水一樣得藍(lán)（一定要不亞于內(nèi)蒙古大草原的天），還有更重要的地球之肺——森林海洋。要一切被人類(lèi)所破壞的重新恢復(fù)它原來(lái)面貌！

　　當(dāng)大地的女神女?huà)z不再哭泣的時(shí)候，我便要繼續(xù)著我的改變。

　　這次我不需要去參與環(huán)境保護(hù)而是要改造城市的規(guī)劃。我要把居民區(qū)搬到環(huán)境是原生態(tài)的樹(shù)林里，讓他們遠(yuǎn)離以往喧嘩的街道，遠(yuǎn)離以往震耳的工廠聲，遠(yuǎn)離以往貧困的山村，讓每個(gè)人都不再受環(huán)境的困擾。可我不可以就這樣地離開(kāi)，我要接過(guò)工程師的任務(wù)——建造一條條空中天橋，我要在高空建造天橋是為了讓暫時(shí)在森林居住的人們可以遠(yuǎn)離噪音！架在高空的橋梁不僅可以使噪音遠(yuǎn)離居民，還可以更好地發(fā)揮太陽(yáng)光的效能，讓白天吸收的太陽(yáng)光轉(zhuǎn)變成太陽(yáng)能供所有的地球居民使用，還可以讓不仔細(xì)開(kāi)車(chē)的人不敢再馬虎半點(diǎn)，否則“空中警察”會(huì)向他推薦各種各樣的“空中飛機(jī)”——飛車(chē)，可以在空中自由地開(kāi)車(chē)，可是雖然馬虎的.車(chē)主都有飛車(chē)，可以再有氧氣的地方隨意開(kāi)動(dòng)，但是畢竟車(chē)身下是標(biāo)準(zhǔn)的5000米高度，那些有恐高癥的人一定要小心小心啦~否則誰(shuí)攤上了這個(gè)“罪名”可都是必須無(wú)奈地接受的！

　　我的法力可并沒(méi)這么簡(jiǎn)單，我還要去拯救被困苦海的學(xué)生們！我也是一位學(xué)生，我非常而且特別地同情被學(xué)習(xí)壓力壓迫的學(xué)生們，我也深有感觸��！我要將每一位讓學(xué)生們“害怕”的嚴(yán)加厲的老師改變自己以往的傳統(tǒng)思想，放下心理上的架子，成為只有年齡差距的朋友，讓每一個(gè)只為分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)輕松學(xué)習(xí)。讓學(xué)生們自己想學(xué)，愛(ài)學(xué)，要學(xué)！讓每一個(gè)失去自由地孩子們不再苦惱！

　　我是一位魔法師，我一定會(huì)讓這個(gè)世界變得美好，變得自由，變得寧?kù)o。但是，這樣一切想法的前提都是——如果~

作文如果9

　　仿佛時(shí)間被盜走了一般，轉(zhuǎn)眼間，我已不再是哪個(gè)不諳世事、天真童稚的小女孩了。我即將成為一名初中生，然而我怎么舍得這些朝夕相處的朋友們和對(duì)我們諄諄教導(dǎo)的老師們呢？還記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽拉著我的手走進(jìn)校門(mén)�？扇缃�，為什么我仍然覺(jué)得那仿佛就是一天前發(fā)生的事情，那樣難以忘懷呢？還記得從前當(dāng)班委、課代表的時(shí)候，我一本正經(jīng)的.樣子和嚴(yán)厲的表情，為什么都這樣的清晰可見(jiàn)呢？還記得又是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)吵得不可開(kāi)交、整的面赤耳紅的場(chǎng)面呢

　　如果我還能像以前一樣和同學(xué)們打鬧嬉戲如果我還能現(xiàn)以前一樣問(wèn)我親切的老師問(wèn)題如果我還能想以前一樣和朋友們談我們的未來(lái)如果我還能現(xiàn)以前一樣和同學(xué)們賽歌如果……

　　無(wú)論我身在何處，

　　你們都在我身邊，

　　深信你們同樣想念我，

　　相信有一天我們還能再相聚……

　　永遠(yuǎn)相信我們都是有緣的好朋友……

　　愛(ài)你們愛(ài)你們愛(ài)你們的徐雯雯……

　　雯雯這輩子下輩子永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們你們也要記得我哦我永遠(yuǎn)是你們的知己！�。。�！

作文如果10

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給辛勤工作的交警叔叔設(shè)計(jì)一套奇特的服裝。制作這種服裝的布料是給行天員叔叔做衣服的布料。它上面每一個(gè)細(xì)密的小孔都是一個(gè)吸塵器，能把汽車(chē)排放的尾氣都吸到衣服里，交警叔叔就能免除肺病了。這種衣服冬暖夏涼，所以，每位交警只需要一件衣服，還可以節(jié)省資源呢。

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給滑稽的小丑設(shè)計(jì)一套神奇的服裝。這套服裝可以聽(tīng)從他們的話(huà)變成各種款式，這樣他們就不用辛苦的化妝換衣服了，還可以節(jié)省布呢。把省下來(lái)的布做成衣服送給貧困山區(qū)，這多有意義呀！假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給辛勤培育我們的老師設(shè)計(jì)一套“健康服裝”。每當(dāng)老師擦黑板時(shí)掉下來(lái)的粉筆末被老師吸進(jìn)肺里，時(shí)間久了老師就會(huì)得肺病。有了這套衣服，粉筆末就會(huì)吸進(jìn)衣服里，老師健康長(zhǎng)壽也是我們的心愿呀，這將是我們給老師最好的.報(bào)答。

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給殘疾人設(shè)計(jì)一套奇妙的服裝。當(dāng)殘疾人穿上它就能免除疼痛，當(dāng)殘疾人穿上它一個(gè)星期后就能離開(kāi)拐杖、輪椅等工具，他們就能像正常人一樣行走。有了這套衣服，所有的殘疾人都能站起來(lái)。假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給想減肥而又減不下去的人設(shè)計(jì)一套美妙的服裝。哪些人穿上它，它內(nèi)側(cè)的兩個(gè)“瘦身芯片”就開(kāi)始發(fā)揮作用。在一天的時(shí)間里，就能達(dá)到你想要的效果。那時(shí)，健身房就要關(guān)張了。

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