成長(zhǎng)作文（錦集4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，眨眼之間，我已在母校--北大附中成都新津?qū)嶒?yàn)學(xué)校生活了3年�；叵脒@悄悄逝去的3年光陰，從一個(gè)什么都不懂的毛頭小孩成長(zhǎng)今日一名懂知識(shí)有禮貌的初一學(xué)生。我深深地感謝母校。
回想剛?cè)雽W(xué)的那一天，我緊緊地跟在爸爸媽媽身后，心里既高興又緊張，一邊走一邊想象著校園的模樣。當(dāng)我踏入校門(mén)時(shí)，高大的教學(xué)樓、空中飄揚(yáng)的五星紅旗、還有寬闊的操場(chǎng)，以及那操場(chǎng)周圍的蔥蘢正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)……在我眼中顯得陌生而又熟悉，他們是那么默契與和諧。最讓我著迷的當(dāng)然是有趣的體育設(shè)施：忙碌的足球場(chǎng)，活力四射的籃球場(chǎng)……那些可都是我的最愛(ài)啊！這讓我一下子就喜歡上了這所學(xué)校。從那以后，我成為了北大附中的一名小學(xué)生了，我的'心里感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。
一進(jìn)學(xué)校，給我印象最深的是環(huán)境好。沒(méi)想到這么大的學(xué)校居然沒(méi)紙屑。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)宿舍，我感到無(wú)比溫馨，整齊的床鋪，干凈的衛(wèi)生間，明亮的玻璃窗，頓時(shí)有了一種歸屬感，有家的感覺(jué)。
漫步學(xué)校在金秋的9月丹桂飄香，芳香四溢，深深地吸一口氣，頓時(shí)神清氣爽，步伐也不覺(jué)的輕快起來(lái)。沿途我看到了充滿藝術(shù)氣息的藝術(shù)館，在那里我們可以學(xué)到美術(shù)，音樂(lè)，舞蹈等各類藝術(shù)特長(zhǎng)，充滿活力的體育館，干凈衛(wèi)生的食堂。
來(lái)到教室，我不禁驚訝起來(lái)，這里有投影，電腦，音響，飲水機(jī)……教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，學(xué)校為了給我們提供更好的學(xué)習(xí)條件做的準(zhǔn)備工作是多么的細(xì)心。在這里我認(rèn)識(shí)了和藹可親的老師，結(jié)識(shí)了許多活潑可愛(ài)的小伙伴。
在這里我要大聲對(duì)我的母校說(shuō)：“親愛(ài)的母校，我愛(ài)您！是您用知識(shí)養(yǎng)育了我們，我要感謝您！今天是你的五周年慶典，祝你生日快樂(lè)！明天更加輝煌！在祝你培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)國(guó)家棟梁之才！”
成長(zhǎng)作文 篇2
我拿出一個(gè)杯子加了一丁點(diǎn)茶和一半杯溫水，喝一口，有一股苦澀的味道。我干脆把剩下的倒了。姐姐拍拍我的`肩，坐了下來(lái)。說(shuō)：給你講一個(gè)故事吧。
“從前，有一個(gè)青年人一路坎坷。少年時(shí)窮困潦倒，青年雖有滿腔抱負(fù)卻事不如人他實(shí)在不堪。一天，他去找一個(gè)高僧向他討教人生真諦。高僧笑道，人生真諦自己體會(huì)。青年人覺(jué)得高僧在開(kāi)玩笑，就更加坦誠(chéng)。高僧無(wú)奈，請(qǐng)青年人喝茶。第一次，讓他喝用溫水泡過(guò)一次的茶，青年人覺(jué)得苦澀；第二次，讓他喝用沸水反復(fù)泡過(guò)兩次的茶，青年人覺(jué)得甘甜，解渴。
之后，高僧笑道說(shuō)：是啊！人生不正是如此嗎？有些成長(zhǎng)中一路坎坷的人一遇到困難就喪失信心，而一路坎坷的人遇到困難就會(huì)勇敢的朝前走，因?yàn)檫@一切早已成為習(xí)慣。”我又重新泡了一杯茶，甘甜可口。忽然間我明白了一個(gè)道理：
人生如茶，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉才會(huì)成功，人的一生才會(huì)充實(shí)，成長(zhǎng)才會(huì)豐富。成長(zhǎng)，需要磨練
成長(zhǎng)作文 篇3
我叫張?jiān)搓�，今�?歲半，因?yàn)槭窍奶焐�，所以媽媽給我取了個(gè)小名夏果。我還有一個(gè)妹妹是秋天生的，小名秋果，我們的小名只是取了但沒(méi)人叫過(guò)。我妹妹因?yàn)槭嵌�，所以姥姥叫她多多，我們也都叫她多多。我們家里爸爸主外，所以每天都是工作工作，根本沒(méi)時(shí)間陪我們玩；媽媽主要是負(fù)責(zé)家里的事，所以每天都看她忙啊忙，也沒(méi)太多時(shí)間陪我們，幸好有個(gè)妹妹在家里和我玩。
我出生在河南，因?yàn)閶寢屖呛幽先恕Ｎ业募以瓉?lái)在深圳，在深圳上的幼兒園。那里的老師對(duì)我們小朋友都特別的好，還有外教呢，而且聽(tīng)媽媽說(shuō)收費(fèi)也不高每月只有幾百元。那里有我的好朋友曹萬(wàn)意和鑫鑫，很懷念那段美好的時(shí)光。每次放假想回去，可是媽媽把房子租出去了，也沒(méi)辦法回去找原來(lái)的朋友玩了。
在重慶我經(jīng)常帶著妹妹和一些鄰居家的小朋友玩，特別是一個(gè)叫杜家和的，他比我大幾歲，是我們小孩的頭。杜家和教我們幾個(gè)玩游戲，還帶著大家一塊訓(xùn)練，我和妹妹都是他的徒弟。哈哈......我的妹妹很聰明，而且是個(gè)萌萌的小孩，她會(huì)彈鋼琴，畫(huà)的畫(huà)也經(jīng)常受到大人的夸獎(jiǎng)。我都感覺(jué)爸爸媽媽都更愛(ài)妹妹一些，所以有一次我問(wèn)媽媽，如果我跟妹妹掉河里，你會(huì)救誰(shuí)？哈哈，好玩吧。
我原來(lái)一年級(jí)不是在森林小學(xué)上的.，那個(gè)學(xué)校我都不想提，因?yàn)槟抢锏囊粋�(gè)老師特別的可怕。有一次我寫(xiě)錯(cuò)了字，她就給了我兩耳光，又有一次因?yàn)榱磺按蠹液铣啪�，左右轉(zhuǎn)時(shí)很多小朋友都轉(zhuǎn)錯(cuò)了，都被那個(gè)老師打了，我的胳膊紅腫了好幾天都沒(méi)好。我真的很怕再去上學(xué)，每天都提心吊膽的，很多次我都假裝病不想去學(xué)校，因?yàn)榕卤淮颉Ｎ覌寢尯軔?ài)我，她知道了就想辦法給我轉(zhuǎn)到了森林小學(xué)。我是終于脫離了苦海！太開(kāi)心了！森林小學(xué)的老師都特別的好，跟深圳幼兒園的老師一樣，善良、美麗。從來(lái)不打我們。每天我都愿意到學(xué)校來(lái)上課。
真的很感謝譚老師、付老師和李老師給我們的愛(ài)和關(guān)心。我一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，讓老師和家長(zhǎng)放心！
這就是我的成長(zhǎng)故事。有喜有有悲。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)就在生活的每一瞬間，成長(zhǎng)是一個(gè)人生體驗(yàn)的過(guò)程，只是親身經(jīng)歷的人才能體驗(yàn)出其中的酸甜苦辣。
酸來(lái)自我的粗心大意，以及媽媽的嚴(yán)厲。而快樂(lè)呢，則來(lái)自經(jīng)過(guò)努力奮斗后的成績(jī)。
酸醋
酸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)良好的開(kāi)端。我這個(gè)人很粗心大意，經(jīng)常丟三落四。一次，語(yǔ)文書(shū)落在家里，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。早讀課時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地批評(píng)我，同學(xué)們的目光也朝我這邊看來(lái)。咸咸的淚水落了下來(lái)，讓我恨不得找個(gè)低縫鉆下去。調(diào)味瓶里的醋一下子溢滿了我心頭。酸酸的，但由此讓我改掉了粗心大意的壞習(xí)慣。
辣椒
辣，真辣啊！我的媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格。本來(lái)我的作業(yè)就夠多了，每天寫(xiě)完后就已經(jīng)很晚了，可媽媽卻要讓我練小提琴，我只好拖著疲憊的身子，從最簡(jiǎn)單的《閃爍的小星星》到世界名曲，這中間的辛苦是無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)明的'，辣！
甜蜜
“甜蜜蜜……”歌快樂(lè)地唱起來(lái)了！都說(shuō)快樂(lè)和煩惱是一對(duì)雙胞胎姐妹，快樂(lè)建立在煩惱的基礎(chǔ)上。有一次，我經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于在期末考試上取得了好成績(jī)。我高高興興地回到了家，把成績(jī)告訴媽媽。媽媽舉起大拇指，臉上露出了桃花般的笑容，直夸我真棒。我心里像喝了蜜一樣甜……
成長(zhǎng)上的煩惱我會(huì)銘記，成長(zhǎng)上的快樂(lè)我會(huì)珍惜。煩惱與快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
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