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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2025-01-04 18:16:16 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【通用】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【通用】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣樣樣都有。

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了”西一句“你已不再是小孩子了”聽(tīng)的我頭疼!現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”都必須要有原則,不能馬馬虎虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差錯(cuò),隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪雨。

  回想起自己的小時(shí)候,生活是多么的輕松無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本沒(méi)有什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也越來(lái)越大,海面也更加波折。我成為一名小學(xué)生了。往日那個(gè)我已經(jīng)當(dāng)然無(wú)存了,我個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間的長(zhǎng)了,回家的作業(yè)多了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩包背起來(lái)更重了,心中的壓力不段的增加,如果是小時(shí)候,無(wú)論我做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我,再加上還有父母為我做“向?qū)А。可現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了。凡是做什么事都要小心翼翼、三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比,也漸漸的'拉開(kāi)了距離。

  小時(shí)候身為小孩子的我,雖然生活的自在一些,可是卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束。走路時(shí)有父母攙著,摔倒時(shí)有父母扶著。但是我知道在自己長(zhǎng)大后就變成大人了。與小時(shí)候不同了,就好比現(xiàn)在的我一樣正在漸漸的長(zhǎng)大,我對(duì)凡是都有了自己的主見(jiàn)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)成功?我的成長(zhǎng)之舟雖然行駛的不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,也有波濤澎湃的時(shí)候。但也正是有各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)到了不少,鍛煉了不少。通過(guò)成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解了成長(zhǎng)有一定的煩惱,也有更多的快樂(lè)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  小時(shí)候我從讀過(guò)的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚(yú)》等書(shū)中知道了善良;從繪畫(huà)本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地,讀書(shū)讓我不斷成長(zhǎng),收獲知識(shí)。

  很小的時(shí)候,我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講童話故事,聽(tīng)媽媽唱歌。那時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽(tīng),不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的.狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主的情節(jié)中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

  從讀書(shū)中,我學(xué)會(huì)了善良與樂(lè)于助人。

  從讀書(shū)中,我學(xué)會(huì)了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德。

  從書(shū)中,我了解了人生的喜怒哀樂(lè)。

  偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書(shū)伴隨我們的成長(zhǎng),是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書(shū)籍,則是我們百讀不厭,取之不盡的源泉。

  讀書(shū),讓我更快成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都很有趣,比如說(shuō)我的吧,我的成長(zhǎng)既有趣又奇怪。因?yàn)槲倚r(shí)候不怕螞蟻、蟲(chóng)子之類(lèi)的,現(xiàn)在卻非常害怕,小時(shí)候打針我不哭,長(zhǎng)大了,有一次打針我卻哭了,你說(shuō)奇怪不奇怪?

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,媽媽的`照顧是必不可少的,因?yàn)樵谀闵〉臅r(shí)候媽媽總會(huì)在一旁照顧你。我就是這樣的,每當(dāng)我生病時(shí),媽媽總是在一旁照顧我,給我量表、喂我吃藥,甚至整夜不睡,一直陪在我的身邊,直到我退燒為止。所以媽媽的呵護(hù)對(duì)我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

  在我們的成長(zhǎng)中,幫媽媽做家務(wù)是少不了的,像洗碗、掃地、擦地、擦桌子、洗自己的衣服,這些活,每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)干,干的越多,離長(zhǎng)大越近,干的越少,離長(zhǎng)大越遠(yuǎn),所以大家一定要多幫媽媽干活哦!

  在我們的成長(zhǎng)中一定有很多的樂(lè)趣,如果沒(méi)有樂(lè)趣,成長(zhǎng)還有什么意思。所以每個(gè)人都要有自己喜歡做的事,比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、看書(shū)。我就非常喜歡看書(shū)和畫(huà)畫(huà),在空余時(shí)間我總會(huì)找?guī)妆竞脮?shū)看看,或者拿畫(huà)筆畫(huà)出我心目中的理想王國(guó)。成長(zhǎng)的樂(lè)趣就是這樣。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  每個(gè)人心中,都會(huì)擁有一段屬于自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我也總是把成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的、美好的事情記在心里。

  記得那個(gè)夏天,年僅5歲的我在山坡上和鄰居的孩子玩。父母則在山坡下的油菜花田耕作,他們時(shí)不時(shí)用溫柔的目光朝我這邊看來(lái),當(dāng)看著我的伙伴們和我玩得很愉快時(shí),他們好像又充滿了力量,繼續(xù)耕作。我們?cè)谕孀矫圆赜螒。終于輪到我抓了,我一聲又一聲報(bào)數(shù),100秒到了。我小心翼翼地走到我認(rèn)為可以躲的地方。咦,沒(méi)人,百思不得其解的我走到了另一個(gè)可能有人藏的地方,也沒(méi)人。我停下來(lái)思考了一下。一定是山頂上,我向山頂跑去。殊不知,一雙雙眼睛正屏息凝神地望著我往山上跑去。

  當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到山頂?shù)拇笫^旁,咦,竟然也不在這。他們到底去哪了?正當(dāng)我回到原地的時(shí)候,從樹(shù)上跳下三、四個(gè)小伙伴,他們異口同聲地喊道:“找不到,打三角!蔽冶贿@喊聲一嚇,一步踩空了,重心不穩(wěn)從山上滾到山下去了。我聞到了油菜花的香味,想奮力站起來(lái),左腳一陣劇痛,我暈倒了。

  當(dāng)我再次醒過(guò)來(lái)時(shí),是在我家的床上。衛(wèi)生所里的醫(yī)生正在我旁邊為我測(cè)心跳。他和父親一見(jiàn)我醒來(lái),趕忙問(wèn):“你覺(jué)得身上哪一塊最痛?”我指了指左大腿跟。醫(yī)生說(shuō):“骨折了,需要找專(zhuān)業(yè)的骨科大夫!边@時(shí),我父親想起了一年前曾經(jīng)有一個(gè)老人跟他說(shuō):“我是一名資深骨科醫(yī)生,剛剛退休。”“他就住在20里開(kāi)外的村子里,我?guī)е鴥鹤尤フ宜!备赣H一說(shuō)完,就背著我向村外走去。

  本來(lái)父親可以坐車(chē)去把那個(gè)老人接過(guò)來(lái),可是倔強(qiáng)的父親說(shuō):“他一個(gè)老人家能承受起路途的顛簸嗎?再說(shuō),他家里的醫(yī)用設(shè)備那么重,怎么搬過(guò)來(lái)呢?”這時(shí)已是夕陽(yáng)西下,父親背著我,一步一步向山里走去。我們翻過(guò)了一座又一座的.山,過(guò)了一條又一條的河,時(shí)間在我的印象中已經(jīng)模糊了,只記得天亮?xí)r,父親說(shuō)了一句天亮了。我早已睡著了,當(dāng)我再一次醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)病床上,父親正疲倦地伸了個(gè)懶腰。一位慈祥和藹的老人正在看一本小書(shū)。父親走近我身邊問(wèn)我:“你覺(jué)得哪里還痛?哪里不舒服?有的話一定要說(shuō)出來(lái)。”我覺(jué)得自己好像換了一個(gè)人一樣,左腳打了石膏,不方便移動(dòng)。

  于是,我在這里度過(guò)了愉快的兩個(gè)月。剛開(kāi)始的時(shí)候,我還不適應(yīng)。但過(guò)了一個(gè)月,我已經(jīng)能在有石膏的請(qǐng)況下蹦蹦跳跳了。這是我一生中無(wú)比快樂(lè)的一段時(shí)光,因?yàn)槲业母赣H一直在這里陪伴著我。所以,我非常珍惜這一段時(shí)光。

  這是我成長(zhǎng)歷程中最難忘的經(jīng)歷。它如陽(yáng)光,在我遇到困難和感到痛苦的時(shí)候,帶給我光明和溫暖。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  挫折,一個(gè)每個(gè)人都不想遇到,卻是在每個(gè)人的人生中烙下深刻印記的詞:每個(gè)人對(duì)待挫折的態(tài)度都有所不同,在我的成長(zhǎng)道路上,我認(rèn)為挫折是可貴的。

  記得在上幼兒園時(shí),重重地摔了一跤,對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)就是挫折。身體E的疼痛向我襲來(lái),我不禁“哇”的一聲號(hào)啕大哭起來(lái),賴在地上不愿起身,心中似乎有道不盡的恐懼,就在這時(shí),一個(gè)溫柔的聲音在我的身后響起:“小朋友,快快站起來(lái),不要害怕,你是最勇敢的!”似乎是一種魔法,在幼兒園阿姨的呼喚下,疼痛霎時(shí)間煙消云散,我很快站了起來(lái),挫折教會(huì)我勇敢。

  上了小學(xué),挫折變成了犯錯(cuò)誤后老師嚴(yán)厲的斥責(zé)。記得有一次,頑皮的我犯錯(cuò)誤后被老師當(dāng)著眾多同學(xué)的面呵斥了一頓,面子上的光彩瞬間全無(wú),頭腦發(fā)熱的我還差一點(diǎn)口出狂言頂撞老師;丶液笪野咽虑榈脑嬖V了爸爸,爸爸平心靜氣地與我談話,他告訴我,犯了錯(cuò)誤就要敢于承擔(dān)責(zé)任,要反省,同時(shí)要接納別人的'批評(píng),不斷改進(jìn),完善自我。這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,使我心中豁然開(kāi)朗,我也一改往日的頑劣,成為一個(gè)乖巧懂事的孩子。挫折教會(huì)我承擔(dān)責(zé)任、改進(jìn)不足。

  踏入初中,學(xué)習(xí)成為我生活中最重要的一部分,挫折就自然而然地變成了排名條上有時(shí)不令人滿意的成績(jī)。初二上學(xué)期的期末考試,成績(jī)單發(fā)下來(lái)后,我看著與平時(shí)相差很多的成績(jī),心跌人了谷底;丶液螅益i上了房門(mén),一個(gè)人默默地流淚,我似乎看到了黑暗的未來(lái)。輕輕的叩門(mén)聲傳來(lái),我打開(kāi)門(mén),是爸爸!拔覀円黄鸱治鲈嚲戆桑荚伊擞衷鯓?吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),保證下次不再犯錯(cuò)才是最重要的!卑职趾臀乙黄鸱治雒康厘e(cuò)題的錯(cuò)因,最終歸納出一些還需改進(jìn)的地方,果然,因?yàn)樽⒁獾搅丝荚囀Ю脑,在初二下學(xué)期的考試中,我的成績(jī)有了明顯起色,挫折教會(huì)我只有歸納總結(jié),吸取教訓(xùn),才能成功。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),挫折不僅是成長(zhǎng)道路上的絆腳石,也是墊腳石,是一筆財(cái)富,成長(zhǎng)無(wú)數(shù)次見(jiàn)證了挫折的可貴。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

  去年暑假,爸爸媽媽帶我來(lái)到了大海邊游玩。當(dāng)時(shí)沙灘上人山人海,一望無(wú)際的海水泛起層層大浪。我早就想下去游泳了‘于是迫不及待地?fù)Q好衣服,拿上救生圈,跳進(jìn)了海里,感受那種刺激的感覺(jué)。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí),一個(gè)大浪以排山倒海之勢(shì)把我拍到了岸上,海水進(jìn)了嘴里,又咸又澀,我眼淚都流出來(lái)了。我頓時(shí)心灰意冷,因?yàn)榇罄舜蛳宋以俅蜗潞5哪铑^,十分害怕一個(gè)浪沖來(lái)再把我拍倒在海水里。

  臨走時(shí),我踩著金黃的沙子,覺(jué)得空氣格外清新,天空特別湛藍(lán),周?chē)囊磺卸甲兊酶懒。因(yàn)檫@件令我難忘的事告訴我:人生沒(méi)有那個(gè)坎兒是走不過(guò)去的,只要我們有戰(zhàn)勝困難的決心,就一定會(huì)取得成功!

  成長(zhǎng)的故事就像河里的浪花,一朵一朵在陽(yáng)光下閃耀,把我們的'童年生活裝飾的多姿多彩。

  這時(shí),我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)五六歲的小男孩正在海里快活地嬉戲。心里面十分不服氣,再次下海游泳的決心油然而生。我小心翼翼地走到海水里,突然,在風(fēng)力的推動(dòng)下,大海又掀起了一陣巨浪,我?jiàn)^力一跳,躲過(guò)了這次”災(zāi)害”。從此我便找到了”竅門(mén)”,每當(dāng)大浪來(lái)襲,我就可以躲過(guò)去,不至于被沖成”落湯雞”了。隨著水位的升高和風(fēng)向的快速變化,海浪也變得起伏不斷,海浪升起時(shí),我就像飛到了空中,伏下時(shí)又像陷入了峽谷,又自在,又舒服,十分有趣。漸漸地,我心里的畏懼消失了,甚至都可以在淺水處自己游泳了。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

  提到追星,很多人不屑一顧:哪些嘛,兩者之間無(wú)趣的追星,浪費(fèi),比不上看一本書(shū),還對(duì)自身有一點(diǎn)用。但想對(duì)你說(shuō):并 不都是那般,我心中的偶像,他那太陽(yáng)般燦爛的微笑宛如春季,他讓是我追求完美,有能量,有驅(qū)動(dòng)力,他非常值得我去喜愛(ài)!

  他冒著暴雨到飛機(jī)場(chǎng)看粉絲,為粉絲撐折疊傘;他有比較嚴(yán)重的胃腸炎,病了還堅(jiān)持不懈上綜藝節(jié)目;為了更好地在拍戲現(xiàn)場(chǎng)主要表現(xiàn)更強(qiáng),他拼了命滴眼藥;他被假粉罵,他內(nèi)心也很難過(guò),卻仍在寬慰粉絲,勸她們做有素養(yǎng)的粉絲;他在他人眼前以太陽(yáng)樂(lè)觀笑禮,被他人稱之為社會(huì)正能量男神,可是屏幕下的他承擔(dān)了是多少又誰(shuí)知道

  他,便是大家的國(guó)民校草陳偉霆。

  就是一個(gè)寒冷的冬季,我由于和盆友爭(zhēng)吵而怒氣沖沖的回到家,打開(kāi)計(jì)算機(jī)后又看到了男神生日晚會(huì)撤消的信息。猛然我的'眼圈飄滿了金豆豆,我好想打自己一巴掌,我為什么由于一點(diǎn)點(diǎn)小事而發(fā)火呢??jī)烧咧g把活力放到日常生活的一點(diǎn)點(diǎn)小事而消耗小表情,比不上放到考試中的備考上,放到學(xué)習(xí)上。我怎么就不可以像男神一樣,他放棄了生辰,也堅(jiān)持不懈去英國(guó)工作,我為什么會(huì)那么笨呢?我去和盆友道了歉,回到家,內(nèi)心猛然舒服了很多

  看!男神在我背后,要我怎么做人,怎樣日常生活。

  那也是一個(gè)考試的前夜,我與他人一樣匆匆忙忙備考,但一看到這些枯燥乏味的文本,總覺(jué)得臨陣磨槍并沒(méi)什么用,一點(diǎn)兒也看不下去了。但我想到男神辛勤工作,心如刀絞。每一個(gè)人都是有自身務(wù)必幾件事,你能挑選認(rèn)真去做,還可以不當(dāng)一回事,那全是你的心態(tài)。我想了想,猛地發(fā)覺(jué)本來(lái)枯燥乏味的文本越來(lái)越趣味起來(lái)。

  看!男神在日常生活中一件事意義非凡,他就是我為人處事的模范!

  你能說(shuō)追星是一件枯燥乏味的事,但想對(duì)你說(shuō),有的人,都有了你學(xué)習(xí)培訓(xùn)的諸多,古代人有云:三人行,必有我?guī)熝。例如認(rèn)真工作,勤奮好學(xué),或有樂(lè)觀的心態(tài)這些易峰非常值得我去夸贊,更非常值得我去喜愛(ài)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

  每個(gè)人成長(zhǎng)的路上幾乎都有煩惱,我也在我在世9多年遇到過(guò)許多煩惱。

  我的煩惱可多啦!比如:四年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,題目越來(lái)越難;和好朋友絕交了,罵來(lái)罵去我都快哭了使我印象最深的就是不久前發(fā)生的事情。

  那天,我和同學(xué)、朋友一起在我的`討論組里玩,一個(gè)朋友沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),就已經(jīng)玩了奧比2小時(shí)了,我勸她說(shuō):別玩了,你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就玩,作業(yè)怎么辦?朋友說(shuō)了。就說(shuō)一會(huì)寫(xiě),我這是就逗逗她,說(shuō):快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!我們老師說(shuō)了,如果我們這一代人不好好學(xué)習(xí),二十年后說(shuō)不定日本又要來(lái)打中國(guó)了!那朋友再一次。我繼續(xù)逗:快寫(xiě)!不寫(xiě)作業(yè)玩!以后打仗了日本人就是為你而來(lái)的!是全中國(guó)的恥辱!另一個(gè)朋友捷捷也。了,沒(méi)辦法!唉,虧我還叫那個(gè)恥辱文文!我放下話我才不跟中國(guó)恥辱玩!就退出了,沒(méi)想到文文還挺屈的,又把我拉回來(lái)了!

  第二天我仍然退出,文文不拉我了吧?哈哈!這時(shí),一場(chǎng)絕交戰(zhàn)就要開(kāi)始了在我的王江涇小學(xué)群里,我覺(jué)得我太寵她了,不是王江涇的還拉她進(jìn)來(lái),我就說(shuō)不是王江涇的別進(jìn)來(lái)。☉(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),學(xué)生禁看)她退群了,我們的友誼從此斷絕了。她還是曾經(jīng)和我一起玩奧比的、一起度過(guò)重重困難的文文嗎?

  我知道起因是文文,要不是文文玩這么久,我干嘛要這么說(shuō)呢?希望文文看到了,和好吧!讓新中國(guó)更強(qiáng)大!讓友誼之花再次綻放吧!

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