成長(zhǎng)初中作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)初中作文1
思緒紛飛，記憶深處是那首拼搏的曲子，是它記錄了我在那年夏天的成長(zhǎng)，是它讓我積極地面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，在拼搏奮進(jìn)中超越自我。
去年的暑假，我參加了新東方組織的口語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)。第一天就是演講比賽，我心想，不就是一次演講比賽嗎，正是我的強(qiáng)項(xiàng)，到時(shí)候多念兩遍不就行了。
誰(shuí)知來(lái)自五湖四海的選手中高手如云，有的戴著烏龜?shù)念^飾，做著慢慢爬的動(dòng)作，講述著龜兔賽跑的故事；有的彈著吉他，唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。到我了，我背在身后的手緊緊相握，舌頭也打跟兒了好幾次，最后只得了三等獎(jiǎng)。
我灰溜溜地逃離頒獎(jiǎng)臺(tái)，不甘的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
回到宿舍，朋友看見我那難過(guò)的樣子，過(guò)來(lái)拍拍我的肩，安慰我說(shuō)：“別太難過(guò)了，還記得<名人傳>嗎？身為音樂家的'貝多芬雙耳失聰，仍不放棄對(duì)理想的追求，用毅力扼住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)出了<歡樂頌>這一不朽樂章。連身有殘疾的貝多芬尚且能直面人生中的不幸與坎坷，你又怎能因?yàn)橐淮蔚氖【痛诡^喪氣呢？要相信自己，加油�！笨粗笥研湃蔚难凵�，我不禁為剛剛的難過(guò)感到羞愧，心里暗下決心，為了證明自己，放手一搏。
清晨，我伴著日光，悄悄地走出寢室，仿著倫敦音，大聲朗讀；午后，我合著蟬鳴，緩緩地漫步花園，想著知識(shí)點(diǎn)，默默背誦； 課間，我隨著鈴聲，快速得奔出教室，拿著小練筆，虛心請(qǐng)教
到了畢業(yè)測(cè)試那天，我認(rèn)真應(yīng)答，每當(dāng)我想放棄時(shí)，腦中浮現(xiàn)出貝多芬那張堅(jiān)韌的臉，他頑強(qiáng)拼搏的精神鼓勵(lì)著我。天道酬勤，這次比賽取得了兩個(gè)班中唯一的一個(gè)雙“A+”。
李桓英也曾說(shuō)過(guò)：人生只有拼搏，才是生命的最好延長(zhǎng)。正是如此，在那段日子里，我用辛勤的汗水書寫了拼搏的篇章。它讓我懂得人的一生雖然會(huì)遇到許多挫折，但只有勇于直面挫折，用于拼搏，不滿腹牢騷，將挫折看成一筆財(cái)富，才能不斷超越自己，讓自己不斷地去成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)初中作文2
法律是每個(gè)人都要遵守的，正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓�！币馑际侨魏问挛锒疾荒苋鄙偈`它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂。法律的存在就是用來(lái)規(guī)范我們的行為，從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。
人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此，但是還有許多人去觸犯法律。
幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上，原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒品，在無(wú)可救藥的情況下，他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來(lái)吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來(lái)贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上，只見小男孩的兩手深深地抓在泥土里，并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來(lái)，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過(guò)去。由此，許多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì)的.好公民。
犯罪是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。就像面對(duì)毒品一樣，剛開始的時(shí)候，只是好奇，想嘗一口，然后，又想嘗一口……慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之后，就開始偷家里的錢，長(zhǎng)大之后，就開始偷。搶別人的錢。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，以免觸犯法律。
法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！
成長(zhǎng)初中作文3
忘記從哪聽來(lái)一句話，子女是父母前世的債，還不清也還不盡。成長(zhǎng)是每個(gè)人都必然會(huì)經(jīng)歷的事，但在我的成長(zhǎng)中，卻糾結(jié)了太多的誤會(huì)、感激和釋然。
家庭有時(shí)可以完美得像朵花兒一樣，馨香馥郁，滲人心脾。但它卻也會(huì)在你來(lái)不及伸出手保護(hù)她時(shí)就突然萎謝，只留下萎靡的殘香……
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，生命中少的'東西，總會(huì)用另一種形式填補(bǔ)上來(lái)，幸運(yùn)也許就是從這里萌芽。生活讓我遺失了一份愛，但又重新用另一份愛滿滿地填補(bǔ)了進(jìn)去。所以，我出生第45天起，就和爺爺奶奶住在一起，接受更多人悉心甜蜜的關(guān)懷和愛護(hù)。
能夠陪伴你的，決不是短時(shí)間內(nèi)給你快樂的人，而是真實(shí)地為你付出的人。爺爺?shù)难“搴艿停坏┯袀诰秃茈y止血和愈合，但是為了讓我生活學(xué)習(xí)的環(huán)境更好一些，爺爺還是爬高下低，做家務(wù)活；奶奶會(huì)因?yàn)樗臀胰メt(yī)院吊針而受涼感冒，卻一句怨言都沒有；姑姑會(huì)教我怎樣待人處世，怎樣才能使自己擁有自信；爸爸雖然總是和我起爭(zhēng)執(zhí)，但他還是會(huì)給我掖好被角，生澀但卻很真實(shí)。感謝成長(zhǎng)，它真真切切地讓我在十幾年中越來(lái)越深地感到情誼的深重，認(rèn)識(shí)到情誼的珍貴。
到現(xiàn)在，奶奶還是會(huì)拍著我的手念叨我小時(shí)候的事，也許小時(shí)候我還會(huì)對(duì)他們有那份倔強(qiáng)的執(zhí)拗，但是隨著成長(zhǎng)，我終于明白又清楚地領(lǐng)會(huì)到他們對(duì)我濃釅又真摯的愛。
也許我還是蒙昧的吧，也許我還是幼稚的吧，但是什么都沒有關(guān)系，任時(shí)光荏苒，歲月如流，我就在時(shí)間的長(zhǎng)河里成長(zhǎng)著。感謝成長(zhǎng)，我明白了溫情；感謝成長(zhǎng)，我明白了寬容，感謝成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了理解；感謝成長(zhǎng)，我變得明晰。
我還在成長(zhǎng)，每一天！
成長(zhǎng)初中作文4
古我云：“眼果多流淚水而愈益清亮，心因鼓經(jīng)愁患而愈益暖厚�！痹诔砷L(zhǎng)之路上，總會(huì)有那么一種情愫，讓哀憤得以流瀉，讓剛強(qiáng)得到開釋，——眼淚，他詮釋了性命的另一種意境。
在眼淚中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的眼淚，為何而流？
成長(zhǎng)的眼淚，為打動(dòng)而流。
夜深了，我拉啟紗簾，清涼的月光一瀉而下，外點(diǎn)的下雨聲仍舊清楚，她摩挲著大地，好像要洗滌這塵世間的所有塵埃。我在窗前站定，望著安靜的大巷，妄圖著能有一種聲音攻破這逝世普通的沉靜�！吧场场边@種奧妙的聲音皆被我捕獲到了，這不是雨聲。爾朝街邊看去——只睹一個(gè)年逾花甲的老婆婆，在揀著街邊購(gòu)菜己不要的爛菜葉。在她拖著的'一個(gè)破麻袋里，只有那零零星碎的多少片，她仿佛滿載而歸。她曲折著腹，頭領(lǐng)被淋得混亂不堪，她向前觀望著，對(duì)本人的形象齊然不瞅。忽然，她像是發(fā)明了新大陸個(gè)別筆挺地晨那個(gè)方向顫巍巍地走往。本來(lái)，那只不外是一個(gè)爛菜葉堆罷了。她卻如獲珍寶，伸沒齷齪的、像枯樹皮般的手，大批地搜羅著，時(shí)不斷地縷縷頭發(fā)嘴面又嘮叨著不知說(shuō)些什么，在受蒙煙雨中，望到的，只是這一伏一伏的違影。
我被老婆婆那舉措激動(dòng)了，眼眶中淚光閃爍取這淅淅瀝瀝的雨化息一汪清泉……
成長(zhǎng)的眼淚，為信思而流。
我經(jīng)常被數(shù)學(xué)“戰(zhàn)勝”�；蛘呤菍で蟮锰�，付出的太少，在茫茫的題海中，自彼老是彷徨在合格的邊沿。于是替了慢結(jié)心中的不謙，就以源眼淚來(lái)應(yīng)作大家口靈的解藥，該然，也想到了廢棄。然而，就是為了那“不叫則未，一舉成名”的信心，從人仍是在保持著。眼淚不知淌了有多多，有抱怨，也有勞甜，但我初末信任一句話：冬地去了，春天還會(huì)遙嗎？
于是，我輕唱訖小虎隊(duì)的那首歌：
“請(qǐng)你不要將眼淚都返心里躲，
不陽(yáng)光的處所還是有幻想。
讓我分享你所有的成長(zhǎng)，
隨明天的太陽(yáng)再去闖……”
成長(zhǎng)初中作文5
母愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題。
我們賦予它太多詮釋，也賦予它太多內(nèi)涵。沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
總記得每一個(gè)雨天 在馬路邊等待的身影，她擎著雨傘時(shí)不時(shí)的打個(gè)冷顫，雨水從她的頭發(fā)滴落下來(lái)，她也不去擦拭只是踮起腳尖身子向前微傾，眉宇間盡是焦急，直到那個(gè)重要的人出現(xiàn)在她的視野里，她才松了口氣�！皨�，你怎么在這站著？”我看著媽媽被雨水打濕的'衣服�！澳阍趺船F(xiàn)在才回來(lái)？”她不回答只是急切地詢問(wèn)。我不言語(yǔ)只管往家走，她似是察覺到了什么，緊緊地跟在我的身后，生怕會(huì)跟丟了。
回到家后，她才小心翼翼地詢問(wèn)道，“考試考得不如意？”我驚訝得看著她，輕輕點(diǎn)頭，我知道她對(duì)我給予了很多希望，我也理解畢竟有哪個(gè)父母不希望自己的兒女有出息呢，只是這不堪的分?jǐn)?shù)，讓我無(wú)法說(shuō)出口，“沒關(guān)系，會(huì)好的我知道你會(huì)努力的不是么？”我重重的點(diǎn)頭，她蒼白的面頰上浮現(xiàn)了笑容，淡淡的紅暈，好像有一股暖流蔓延了整個(gè)心房，那么溫暖。
晚飯后我一頭扎進(jìn)了題海中，仔細(xì)的演算著每一道數(shù)學(xué)題，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)流走，我聽見？？？？的聲音，轉(zhuǎn)頭看到的卻是媽媽端著一杯熱牛奶一臉內(nèi)疚的表情�！拔蚁胄÷朁c(diǎn)的……”她小聲地說(shuō)著，儼然一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，她把牛奶放在桌子上說(shuō)：“喝杯牛奶吧，對(duì)身體有好處的，我查書了�！蔽业男念^一震，只是一杯牛奶卻要花盡心思的去查書�？粗虬疽苟杭t的眼睛，鼻頭一酸，眼淚不聽話的流了下來(lái)，她卻慌了，趕緊問(wèn)又是哪里做的不好，還是有什么委屈，我搖搖頭，“媽媽，謝謝你�！彼纳眢w一顫，抱住了我，“傻孩子，為了你媽媽什么都愿意�！�
在這寒冷的雨天，我卻感到如此溫暖，是因?yàn)檫@一杯溫暖的牛奶里滿載的是她濃濃的無(wú)私的愛啊。
那一幕幕瞬間，如今會(huì)為人會(huì)深陷那張母愛的網(wǎng)，母愛伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)初中作文6
詩(shī)，像一束束鮮花，給我?guī)?lái)了溫馨;詩(shī)，像午后的清風(fēng)，讓我感到輕松愜意;詩(shī)，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩(shī)歌的海洋中漫游，我看到了許多閃亮的東西，那便是人類的智慧。我伸手捕捉，拾取詩(shī)中的許多優(yōu)美詞句。
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！币煌麩o(wú)際的天空，清澈見底的.的溪水，紅紅的掌，潔白無(wú)瑕的羽毛，把我?guī)胍环利惖膱D畫，我仿佛看見了老家門前的小溪上有一只只鵝在水面上自由自在地游著�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟，更讓我對(duì)它奧妙產(chǎn)生了好奇。我?guī)е鴮?duì)童年的幻想，在稚嫩無(wú)奇的童年中慢慢長(zhǎng)大。
上小學(xué)了。讀孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕陽(yáng)西下時(shí)，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補(bǔ)衣服，那眼里充滿愛憐，充滿期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)化�！蔽抑懒朔瞰I(xiàn)之美。讀王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽叶昧擞亚榈恼滟F。讀文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！弊屛铱吹搅巳嗽谏膺�有一種更重要的東西要我們?nèi)ゲ偈亍?/p>
上小學(xué)六年級(jí)了，我會(huì)背的古詩(shī)也越來(lái)越多了，唐詩(shī)，宋詞，元曲張口就來(lái)�？吹胶械暮苫�，我吟道:“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笨吹矫利惖拿利惖奈骱�，我誦道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！笨吹斤w流的瀑布，我念道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄�
在詩(shī)歌的海洋中，我與詩(shī)歌手拉著手，與世界對(duì)話，讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中，讓生活充滿詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴我們一生吧!
成長(zhǎng)初中作文7
詩(shī)，像一束陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了溫暖;詩(shī)，像午后的涼風(fēng)，讓我感到清爽愜意;詩(shī)，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩(shī)海中漫游，我看到了許多閃光的東西，那便是人類的智慧，我伸手捕捉，拾取詩(shī)中的諄諄細(xì)語(yǔ)。
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，紅紅的掌，白白的羽毛，把我?guī)胍环利惖膱D畫�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟，更讓我對(duì)它奧妙產(chǎn)生了好奇。伴著外婆的搖籃曲，帶著對(duì)童年的幻想，我在稚嫩無(wú)奇的童年中慢慢長(zhǎng)大。
上學(xué)了。讀孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕陽(yáng)西下時(shí)，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補(bǔ)衣服，那眼里充滿愛憐，充滿期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)化�！蔽抑懒朔瞰I(xiàn)之美。讀王勃的`“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽叶昧擞亚榈恼滟F。讀文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！弊屛铱吹搅巳嗽谏膺�有一種更重要的東西要我們?nèi)ゲ偈亍?/p>
在詩(shī)中，我與古今牽手，與世界對(duì)話。我愛詩(shī)歌，愛得深沉，愛得心切。
進(jìn)了初中。我讀杜甫的《望岳》，讓我明白了人要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，要志存高遠(yuǎn)，胸懷天下。讀陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”告訴我求學(xué)的路坎坷曲折，要勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，只有這樣方能見彩虹。讀屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索�！蔽铱吹搅巳松穆非鄱L(zhǎng)，要有堅(jiān)持不懈，勇于探索的精神。我讀詩(shī)，讀的是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！钡挠�;讀的是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！钡谋瘔�;讀的是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！钡膼墼�;讀的是“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)�！钡膽n國(guó)情懷。
倘徉于詩(shī)海，它的浪花，它的清涼已侵入我的心房，融入我的生命。
成長(zhǎng)初中作文8
在我們呱呱墜地的那一刻，父母的愛，便全都傾瀉在了我們我們身上。
母愛似水——
那年夏天，正準(zhǔn)備去補(bǔ)課的我，在家門口因不小心摔倒，而把胳膊摔爛了一個(gè)大口子。我當(dāng)時(shí)痛的.，連說(shuō)話的力氣都沒有了�？蛇�是忍痛“連滾帶爬“的上了樓梯，哭喊的叫著媽媽，媽媽看到后，連忙安慰我，并帶我去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生在給我縫合時(shí)，痛得我哇哇大哭�？p好時(shí)。我看見媽媽的眼圈都紅了，我知道她那是在心疼我。頓時(shí)，我覺得傷口不痛了，心里也美滋滋的！
父愛如山——
天氣炎熱，爸爸通常都會(huì)帶我去游泳。每次到了游泳池，我只會(huì)戴著水袖在水里玩，卻不敢真正的游泳。那次，爸爸帶我去游泳，也許是故意的吧，他把水袖放在了家里。沒有了水袖，我遲遲不敢下水�？砂职謪s做生氣狀，對(duì)我說(shuō)：“快下來(lái)，天天游泳都帶水袖，怎么游�。磕阋幌聛�(lái)，下次不帶你來(lái)游了！”我只好小心翼翼的往下趟�！巴�！”我腳一滑，掉進(jìn)了游泳池里，幸好我反應(yīng)快，連忙奮力拍水，猛地站起來(lái)，才沒被淹著。我一臉委屈的看著爸爸，誰(shuí)知他竟然讓我今天必須學(xué)會(huì)游泳。唉…我真倒霉。一開始，因?yàn)闆]有了水袖，我的腳一離開地面，就會(huì)沉下去，而一沉下去，我就會(huì)喝水，而且用鼻子“喝”。嗆得我眼淚都出來(lái)了，鼻子也很難受。
“爸，我不想游了，嗆的好難受。”
“你在水里不要呼吸，不就嗆不著了嗎？！”
“哦！”
我又試了幾次，果然不嗆了。接著，我大膽了一些，敢在水里浮起來(lái)?yè)潋v了！最后，在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了游泳！這一切，還得感謝爸爸呢！母愛如水般柔情，滋潤(rùn)你的心田；父愛如同一座大山，冷峻的外衣下，同樣有濃濃深情。有愛伴我成長(zhǎng)，我覺得很幸福！
成長(zhǎng)初中作文9
這天，我回家晚了
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有坎坷，也會(huì)有成功的喜悅，會(huì)有失敗的苦澀，正是因?yàn)橐宦非G棘，而你卻在披荊斬棘中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)鈴聲響起，我背著書包唱著小曲兒，踏著愉快的腳步回家。一出校門，一陣陣寒風(fēng)便毫不客氣地向我襲來(lái)，我冷的緊了緊衣服，用手擋住被風(fēng)沙迷得睜不開的眼睛。此時(shí)，是學(xué)校一天最熱鬧的時(shí)候，所有的學(xué)生都一股腦兒地沖向校門，趕著想快點(diǎn)兒回家。在一片混亂中，一個(gè)大約四十多歲的中年男人騎著輛自行車在人群中穿梭，真是危險(xiǎn)，我心中不禁暗暗為他擔(dān)心，可千萬(wàn)不要出什么事啊。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，意外就這樣發(fā)生了。那中年男子因騎車太快，不小心撞到了一個(gè)七八歲的小女孩，小女孩倒在地上哇哇大哭。中年男子下車中捂住女孩的嘴，抬起頭望望四周，看到?jīng)]有驚動(dòng)旁人，便扶起自信車，腳一蹬，一溜煙兒跑沒影了。
我不禁感到十分生氣，現(xiàn)在的人也太不負(fù)責(zé)任，太不講道德了，撞到人竟不去不過(guò)去道歉，還一溜煙跑沒影了。我擠出人群，向小女孩走去，慢慢扶起了她，還好不是傷的很重。我把她半扶半抱送到旁邊房子的`屋檐下，拿出餐巾紙輕輕擦拭小女孩的膝蓋上的血跡。“嗚嗚……疼疼……！”小女孩哽咽著說(shuō)�！薄昂�，不哭不哭，再哭就不好看了，你不哭姐姐給你買棒棒糖！”我一邊柔聲說(shuō)道，一邊吸引她的注意，讓她盡量不要想膝蓋受傷的事。屋漏偏逢連夜雨，陰沉沉的天開始飄起了雨�？戳丝幢�，快六點(diǎn)了，我一臉無(wú)奈地說(shuō)：“只能等雨停了再走�！钡攘嗽S久，小女孩的父親來(lái)接走了她，并對(duì)我表示了謝意，并送了我一把傘。
我撐著那把傘，走在黑夜之中，看到家里那盞泛著暖意的鵝黃色的燈，卻感覺格外的心安。
成長(zhǎng)初中作文10
“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”我靜靜坐在書桌前，你的聲音又在我耳畔回響。陽(yáng)光似美妙的音符，一點(diǎn)一點(diǎn)的透過(guò)窗，照在潔白的紙上，也把我的心房照亮。記得初來(lái)乍到的那一年，我傾聽著你的聲音，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
聽汝溫柔之聲
那是一個(gè)寒冷的冬日，期末考前壓抑的情緒充斥著校園的每一個(gè)角落，而成績(jī)屢不得志的我，心情更是煩上加煩。
我正在教室里望著數(shù)學(xué)卷子發(fā)呆，一個(gè)溫柔又明亮的聲音在我耳邊響起：“孩子，怎么了？”我一抬頭，原來(lái)是你。
接著，你的聲音如小溪流水般滋潤(rùn)了我的心：“別傷心，你如此用心，一定可以……”你的話似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，恰一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。我仔細(xì)傾聽著，心情逐漸明朗起來(lái)，似煙消云散后的天空，如又清澈見底的河水，恰恢復(fù)生機(jī)的綠草。我傾聽著你溫柔的.話，明白了要自信，懂得了要樂觀，我成長(zhǎng)了。
聽汝肯定之語(yǔ)
馬上就要上臺(tái)了，我心中仿佛揣了只兔子，心里“怦怦”直跳。我站在臺(tái)側(cè)，不安地望著天花板�！昂⒆樱阋欢ㄐ�，加油！”你肯定的聲音響起了，“你是最棒的！”我瞬間信心滿滿，你的話，點(diǎn)燃我心中的火，釋放出我的能量，展示出我的優(yōu)勢(shì)。只記得，下臺(tái)鞠躬的那一刻，聽到了經(jīng)久不息的掌聲。我聽進(jìn)去了你肯定的話語(yǔ)，明白了人有無(wú)限的力量，我再一次成長(zhǎng)。
“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”這是你說(shuō)的讓我記憶最深的兩句話。那個(gè)似初生牛犢的年華，我傾聽著你的聲音，變得“不怕虎”，不斷成長(zhǎng)。
陽(yáng)光更燦爛了，我的心更暖了。我將永遠(yuǎn)帶著你給予我的一切，成長(zhǎng)，再成長(zhǎng)。
聽汝聲，我成長(zhǎng)，雖別離，永不忘……
成長(zhǎng)初中作文11
在我記憶深處，有許多我成長(zhǎng)中發(fā)生的故事，其中有許多我已記不清了，但有一件事卻讓我至今難以忘懷。
記得那是一個(gè)下午，我口渴的很，又不想喝水，于是媽媽就讓我去削一個(gè)蘋果，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出那把寒光閃閃的水果刀的樣子，我就情不自禁地渾身發(fā)抖，霎時(shí)，我想出了無(wú)數(shù)個(gè)“萬(wàn)一”來(lái)…。，在媽媽的催促聲中，我只好硬著頭皮、慢吞吞地拿了個(gè)蘋果，把它洗凈了，用我那顫抖的雙手拿出水果刀，學(xué)著印象中爸爸削蘋果的樣子，我左手拿著蘋果，右手姆指撐著蘋果，其它四個(gè)手指握住刀柄，準(zhǔn)備削蘋果，可我的手怎么也不聽話，根本使不上勁，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不用害怕，先把刀刃放到蘋果上，輕輕的拉個(gè)小口，然后順著小口慢慢向左削，等削開的果皮的長(zhǎng)度有一個(gè)刀刃寬時(shí)，右手的拇指稍微用力，按住斷開的果皮與果肉的連接處，慢慢的把水果刀向左推”。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，我再次按媽媽說(shuō)的方法去做，可是出師不利，手剛剛往前推了一下，果皮就斷了，反反復(fù)復(fù)做了很多次，都是這樣。于是媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你把推刀的力度掌握的.均勻一些就好了”。我又按媽媽說(shuō)的方法試了幾次，果然好多了，經(jīng)過(guò)十多分鐘的努力，我終于成功了！
接下來(lái)我把蘋果橫著切了一刀，然后再把中間的核挖去，此時(shí)，感覺一個(gè)大包袱從身上卸了下來(lái)，我大大的喘了口氣，狠狠地咬了蘋果一大口，真甜呀，甜到我心坎里去了。！
這就是我成長(zhǎng)故事中最開心、最自豪的一件事。這件事讓我真正體驗(yàn)到了沒有做不到的事，只看你想不想做，只要用心做，沒有做不成的道理。
成長(zhǎng)初中作文12
陽(yáng)光掠過(guò)了時(shí)間的長(zhǎng)河，在貝殼下刻下一道道印痕。雖然這件事情過(guò)去了很久，但我至今想起來(lái)仍歷歷在目。
那一年夏天，我和爸媽回到了老家，那時(shí)正值插秧季節(jié)。我來(lái)到田埂上，看見農(nóng)民伯伯們彎著腰，左手拿著一把碧綠的秧苗，右手不停的在水田里井井有條地插著秧，動(dòng)作十分嫻熟。他們的手輕輕觸摸水面，便能激起碩大的浪花，浪花在陽(yáng)光的閃耀下閃閃發(fā)光。見此，我心生好奇，心想原來(lái)插秧如此簡(jiǎn)單有趣，于是我就纏著爸爸，爭(zhēng)取一次插秧的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)一番“甜言蜜語(yǔ)”，爸爸終于答應(yīng)讓我和大人們一起下田插秧了。走到田邊上，我興奮地卷起衣袖、褲腳，光著腳丫子，下到水田里。起初，泥土軟軟的，我差點(diǎn)陷在里面出不來(lái)。幸好我平衡力強(qiáng)，曲曲軟泥沒能把我撂倒。我學(xué)著大人的樣子，左手拿著一把秧苗，右手將秧苗井井有條地插入泥土里。然而這股熱乎勁兒沒有持續(xù)多久就消失了。為了比速度，我開始迅速的`插幾下就完事了。當(dāng)回首觀看我的“杰作”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們中的大多數(shù)都漂浮在渾濁的水面上。此時(shí)此刻，汗流浹背的我懊惱極了，抬頭仰望天空，空中不再有明麗的彩云，而是涌現(xiàn)出一大片的灰色陰霾；田間路邊的白楊、柳樹，也不再隨風(fēng)起舞。
可是為了證明自己，我再次踏進(jìn)了渾水中，這一次，我格外認(rèn)真，將每一棵碧綠的秧苗深深插入水下的泥土里，經(jīng)過(guò)一番努力，秧苗們終于佇立于廣袤的天地之中，如同威武雄壯的士兵在向我致敬。
休息時(shí)，我想了很多：一米一粒當(dāng)思只來(lái)之不易，每年的這個(gè)季節(jié)，農(nóng)民伯伯都要在烈日下勞作，為了讓人們吃上香噴噴的米飯，他們付出了多少血汗。見此之后，你還會(huì)浪費(fèi)嗎？
這件事，不僅讓我懂得勞作的艱辛和付出的重要，更讓我成長(zhǎng)了，農(nóng)民伯伯的勤勞善良讓我懂得了許多無(wú)法言語(yǔ)的東西，經(jīng)過(guò)這次的磨練，我成長(zhǎng)了，懂得了很多……
成長(zhǎng)初中作文13
千百年來(lái)中國(guó)就以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。作為一個(gè)中國(guó)人，有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標(biāo)志。沒有了天空，鳥兒無(wú)法飛翔；沒有了太陽(yáng)，花兒無(wú)法綻放；沒有了文明；人類將會(huì)滅亡。歸根結(jié)底，我們必須學(xué)會(huì)文明禮儀。
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”可見文明禮儀對(duì)一個(gè)人一生是有如此大的影響。文明貫徹于人與人、人與自然、人與和諧多方面的因素，它是一種好習(xí)慣，使我們主動(dòng)追求個(gè)人道德完善，主動(dòng)維護(hù)公眾利益，公共秩序。
說(shuō)到文明美德，讓我想起了我小時(shí)候的故事：一次客人來(lái)了，媽媽讓我去給客人問(wèn)好，我熱情的問(wèn)候令客人們都很喜歡我，紛紛夸我是個(gè)好孩子。于是那時(shí)的我知道了做文明有禮貌的孩子會(huì)受到表?yè)P(yáng)的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
星期天在大街上，我看見兩個(gè)人正在清理小廣告；有一次，在公交車上，一名女中學(xué)生把口里的口香糖吐在了紙上后放進(jìn)了衣兜；還有一次，一個(gè)小男孩把街道上的飲料瓶撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。還有……還有……
文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的`小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
未來(lái)的路充滿希望，那么，我們就要走下去。讓我們所去的地方處處綻放禮儀之花，文明的烈焰。來(lái)吧，一起與文明手拉手，面對(duì)未來(lái)，一起走！
成長(zhǎng)初中作文14
有一種愛不求回報(bào)，有一種愛無(wú)怨無(wú)悔，有一種愛感天動(dòng)地，有一種愛溫柔細(xì)膩，有一種愛堅(jiān)定不移。這，就是母愛。
當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，母親總是鼓勵(lì)我，讓我重新振作起來(lái)；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，又是母親與我共同分擔(dān)，并及時(shí)鼓勵(lì)我；當(dāng)我快樂時(shí)，母親就會(huì)和我一起分享快樂，讓我感到幸福。
記得兒時(shí)有一次與伙伴們出去玩，由于地面不平，小石子又多，一個(gè)不小心我摔倒了。膝蓋上滿是鮮血，見此情景，伙伴們嚇壞了，急忙去喊我母親，母親得知后放下手中的活，飛快地跑了下來(lái)。當(dāng)母親跑到我身邊時(shí)，淚水漸漸濕潤(rùn)了我的眼眶，母親見我傷口不停留血，很是心疼。那一瞬間，從母親的眼神中我能夠感受到她的慈愛，急切與心疼。母親小心翼翼的攙扶著我，手上的汗水潤(rùn)濕了我的衣服。回到家后，母親細(xì)心的為我擦拭傷口，母親的擦拭像是一縷縷春風(fēng)拂過(guò)，讓疼痛減輕了許多，直到將傷口擦拭完畢，母親那顆懸著的心才稍稍平復(fù)下來(lái)……
時(shí)光荏苒，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已步入高中，不再是那個(gè)有些稚嫩的孩童了�；叵脒^(guò)去，母親總是用充滿愛的眼神關(guān)注著我，用她那溫暖的雙手牽起我的小手。兒時(shí)的往事歷歷在目，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，令我難以忘懷。
�。r(shí)光像一把無(wú)情刻刀，改變了我們摸樣�！闭邕@句歌詞所唱的`那樣，時(shí)光總是短暫的，它悄悄地在你的指尖劃過(guò)，在不經(jīng)意間改變了我們的容貌。我在一天天長(zhǎng)大，母親在一天天老去，但卻留個(gè)我們無(wú)數(shù)美好回憶。
愛子心無(wú)盡，歸家喜及辰，寒衣針線密，家信墨跡新。母親您為我撐起一片天，是您的愛給予我力量，您用一雙溫暖的手呵護(hù)我成長(zhǎng)，逐步教會(huì)我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，在我跌倒時(shí)，將我扶起，教我站立，指引著我，支持著我，一步又一步的向前走去。我將永遠(yuǎn)銘記那一個(gè)個(gè)瞬間，永不忘懷。
成長(zhǎng)初中作文15
人生就像一只車輪，在不斷地向前翻滾著，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的障礙和荊棘之后，這只年輪滾的更穩(wěn)重更成熟了。是啊，這就是磨礪，這就是成長(zhǎng)！
依稀記得那是一次期中考試，我記得，那次我失利了，輸?shù)锰貏e慘。在手觸摸到試卷的那一剎那間，我忽然感到自己是一個(gè)失敗者。作我不敢正視同學(xué)，怕他們嘲笑我；我不敢正視老師，怕老師責(zé)備我；我不敢正視家長(zhǎng)，因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)吵我、罵我。
夕陽(yáng)把我的影子拉的老長(zhǎng)，我感到這個(gè)世界很昏暗，小鳥在樹上唱歌，我認(rèn)為那是噪音；花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，我認(rèn)為那是在嘲笑。這一切的一切都是那么的.不如意。
回到家，我看到爸爸在看電視，不敢告訴他，可是……“爸，今天期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了。”我狠下心，說(shuō)出這幾個(gè)字�！班蓿菃�？”爸爸好像很感興趣�！拔遥沂×�！”我突然低下了頭，“來(lái)，坐下，孩子�！卑职终泻粑易�，“孩子，失敗一次沒有關(guān)系，從前有一位將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗，落荒而逃，在一間茅草房里避難，他突然發(fā)現(xiàn)屋檐下一只蜘蛛正在補(bǔ)網(wǎng)，那只蜘蛛不停地織呀織，眼看就要完成了，一陣風(fēng)吹來(lái)，把網(wǎng)給吹斷了，蜘蛛又開始補(bǔ)網(wǎng)，幾滴雨打下來(lái)，網(wǎng)又?jǐn)嗔�，蜘蛛不得不又重新開始織，它織呀織，向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)，它不停地織，終于獲得成功。這位將軍心里豁然開朗，于是他重整旗鼓，終于在滑鐵盧戰(zhàn)役中，打敗了他以前的對(duì)手拿破侖，這位將軍就是赫赫有名的威靈頓。”
我聽完這個(gè)故事，心里頓時(shí)有了必勝的勇氣，我努力學(xué)習(xí)，終于獲得了最后的成功。
是��！成長(zhǎng)需要磨礪，讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)吧！
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