【熱門】初中生作文錦集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的初中生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　在困境中，反復(fù)來(lái)回，結(jié)出一張張希望的網(wǎng)，不肯停止努力。—題記

　　在所有的昆蟲(chóng)，我對(duì)蜘蛛最為敬仰，總覺(jué)得它小小的身軀中竟能創(chuàng)造如此繁復(fù)的網(wǎng)，實(shí)在是種偉大。

　　而這種情愫的開(kāi)端，是一次抓捕與釋放。

　　一天黃昏，我正因考試失利等諸多煩惱而郁郁寡歡，有只肥壯

　　的蜘蛛匆匆走進(jìn)眼簾，便找了身邊的`空瓶，扣了它，扔進(jìn)瓶底，擰上瓶蓋。

　　我本意是出家門時(shí)順手放回花壇，省得它在房間里大搖大擺不見(jiàn)獵物，然而很快就忘卻了此事，裝囚徒的藥瓶也被擱在窗邊，無(wú)人過(guò)問(wèn)。

　　約一周后，擦玻璃時(shí)才想起它，懷愧疚之心打開(kāi)藥瓶，本以為它會(huì)身體僵硬的躺在空蕩蕩的瓶中，然而—滿瓶蛛絲，像塞了一團(tuán)棉絮。我愣了愣，想倒出它的尸體（沒(méi)有食物，早餓死了吧），可瘦弱的小生靈在窗前立了一兩秒，又匆匆沖出窗外，只見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn)劃過(guò)，終止于窗外紅花綠樹(shù)的風(fēng)景。

　　我看向手中的藥瓶，柔軟卻堅(jiān)韌的網(wǎng)，層層疊疊，補(bǔ)全了我的希望。它是如何在光滑的瓶壁中粘下的網(wǎng)呢！如此細(xì)小的生靈。在困境中，反復(fù)來(lái)回，結(jié)出一張張希望的網(wǎng)，不肯停止努力。堅(jiān)持，能敲開(kāi)夢(mèng)想之門。

　　移目窗外，韶華正盛，自由應(yīng)當(dāng)屬于它。天地諾大，機(jī)會(huì)眾多，成功在堅(jiān)持前方。

　　仰面，天色正好，浮云緩緩飄散，郁結(jié)頓開(kāi)。正是個(gè)開(kāi)端。

初中生作文 篇2

　　集體榮譽(yù)感的形成，會(huì)促使班級(jí)進(jìn)步、積極向上，為學(xué)生今后適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，在班集體建設(shè)中必須要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體，并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感。為了集體，每個(gè)學(xué)生都會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更加具有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去教育功能。所以，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感又是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。

　　在學(xué)校里，教室是孩子們逗留時(shí)間最多的地方，只有讓他們愛(ài)上教室，才會(huì)重視班級(jí)的`工作，對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)“家”的依賴性更強(qiáng)。我們班級(jí)的名字叫八三班，我們是一個(gè)大家庭，共有33名家庭成員，班主任是家長(zhǎng)，同學(xué)們是大家庭中的兄弟姐妹。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生等工作進(jìn)行細(xì)致的安排，每一名家庭成員都分擔(dān)具體的勞動(dòng)任務(wù)。這樣，同學(xué)們對(duì)班級(jí)，就有家的概念。

初中生作文 篇3

　　有時(shí)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，也能讓我們的幸福感油然而生。－－提記

　　一、家中的幸福

　　剛放學(xué)回家，放下沉甸甸的書(shū)包，媽媽就捧著一杯熱氣騰騰的牛奶迎了上來(lái)�！梆I壞了吧！外面挺冷的，先喝杯牛奶暖暖肚子，墊墊饑，我這就給你去熱晚飯!”捧著濕熱的牛奶，我一下子暖到了心里，幸福感油然而生。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸端著一盤(pán)切好的菠蘿走過(guò)來(lái)，輕輕地放在臺(tái)燈旁“渴了吧！這菠蘿挺甜的，我剛剛自己去的皮，很新鮮。剛剛晚飯吃得不多，可別餓著了！”說(shuō)完，為我插上了牙簽，輕手輕腳的走了出去，小心翼翼地帶上了門。聽(tīng)著門發(fā)出的“吱吱”聲，我心中用過(guò)一陣暖流，幸福感油然而生。

　　二、學(xué)校里的幸福

　　早上，我起床遲了，急忙套好衣服就走，只在路上買了一個(gè)面包，匆匆忙忙地往嘴里塞。忽然，身后傳來(lái)一聲輕笑：“你瞧你，那猴急樣兒，放心沒(méi)遲到呢。喏，我這兒有一袋牛奶，你快喝了吧！可別噎著了�！闭f(shuō)完，便遞過(guò)來(lái)一袋牛奶。我回頭一看，原來(lái)是同學(xué)“兔子”。我顧不得客氣，接過(guò)牛奶就是一陣猛灌，好不容易將嘴里的牛奶面包咽下去，回條一看，“兔子”早就走遠(yuǎn)了，道路學(xué)校，我放下書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)桌肚里多了一個(gè)小蛋糕和一張紙條：

　　我這兒還有一個(gè)蛋糕，快吃吧!上午時(shí)間長(zhǎng)著呢，不吃飽可沒(méi)力氣聽(tīng)課！

　　ps：可不許上課吃哦！

　　我朝“兔子”望去，她調(diào)皮地朝我一擠眼兒，又回過(guò)頭去讀書(shū)了。望著手中的蛋糕和紙條，我的幸福感油然而生。

　　三、大橋下的幸福

　　放學(xué)了，我路過(guò)大橋，看到了幾條瘦骨嶙峋的流浪狗圍著垃圾桶找吃的，我看了十分不忍，連忙從書(shū)包里翻出給自家狗狗買的.狗糧，抓了兩大把放在地上。幾只狗狗爭(zhēng)先恐后地朝我跑來(lái)，爭(zhēng)奪著這為數(shù)不多的狗糧，我連忙又抓了一些狗糧喂給它們，看著它們吃飽之后那滿足的眼神，我的幸福感油然而生。

　　其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福，我們總能在不經(jīng)意中被感動(dòng)。只要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你的每一天都是幸福滿滿！

初中生作文 篇4

　　我，是一塊還帶著一點(diǎn)紅色西瓜肉的西瓜皮。我的小主人是一位胖乎乎的小朋友，可愛(ài)極了。當(dāng)他快把我吃完的時(shí)候，我感到非常害怕，怕把我扔進(jìn)垃圾箱，和那些臭得熏人的垃圾作伴，蒼蠅也會(huì)爬在我身上，可怕極了，可想不到的是，主人竟把我往后一扔，于是我騰空一躍，來(lái)了個(gè)一個(gè)７２０度的后空翻，安全地落在了路中間，我高興極了。突然，一只大腳踩在我身上，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，他重重地摔在了地上，我仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)大胖子，他艱難地爬起來(lái)，罵了一句：“是哪個(gè)臭小子，害得我摔了一跤”。然后便氣沖沖地走了，看著他狼狽的'樣子，我笑了起來(lái)。我想一定還會(huì)有人再摔跤的。果不出我的所料，不一會(huì)兒，一只小腳又踩在了我的身上，這次是一位漂亮的姑娘，不過(guò)摔跤的樣子也還是很難看的，但他很快地爬了起來(lái)，拿起了我，這時(shí)我非常的緊張，怕把我扔進(jìn)垃圾堆里，可小姑娘卻說(shuō)：“我來(lái)做點(diǎn)善事，可別再讓其它的人摔跤了，于是她把我扔在了路邊。我想，這樣總比把我扔進(jìn)垃圾堆里要好得多了，我可以不和垃圾堆作伴了。經(jīng)歷了這樣兩次差點(diǎn)讓人給扔進(jìn)垃圾堆里的險(xiǎn)情，我在路邊想：“這可得感謝人們不注意環(huán)保，我才能如此的幸運(yùn)，否則我可真完蛋了，哈哈哈！

　　指導(dǎo)教師：楊培紅用這樣的作文形式提醒人們的環(huán)保意識(shí)，有創(chuàng)新。

初中生作文 篇5

　　從初一開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小棋盤(pán)也反映著偌大的人生。

　　兩人對(duì)弈，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開(kāi)局便全線出擊，奮勇前時(shí)，大有“氣吞山河如虎”之勢(shì)，膽小者重于防守，步步為營(yíng)，舉棋不定，惟恐一招之?dāng)�，便�?jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)穩(wěn)健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的.人急躁昌進(jìn)，急于求成，行棋不思后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”薄９び谛挠?jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手，增其傲氣、滅其防備之心，而暗探對(duì)手套路，以謀對(duì)策，且言：“君子讓頭局。”爾后避人之長(zhǎng)，攻其之短，處處陷阱，請(qǐng)君入甕，直殺得對(duì)手連局皆輸，俯關(guān)稱臣為止，高傲自大文徒往往瞧不起對(duì)手，擺出一副“惟我獨(dú)尊”盛氣凌人之勢(shì)，對(duì)手也往往被震住了，此等人心于雖勝人一籌，但并無(wú)真才實(shí)學(xué)，也難有勝局，人們不同的性格，不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋流盡致。

　　棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動(dòng)則狼煙四起，殺戳大開(kāi)，雙方死傷無(wú)數(shù)。這氣勢(shì)決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　棋逢對(duì)手確是一件快事。雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負(fù)，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對(duì)手抓住機(jī)會(huì)，窮追不舍，確認(rèn)敗局已定，勝利無(wú)望，忽眼前一亮，柳暗花明，回馬一構(gòu)，直搗黃龍，對(duì)手亦無(wú)防備，終以敗局告終。此時(shí)頓覺(jué)特別暢快，回味無(wú)窮……

　　其實(shí)人生也就是一局棋，生活便是對(duì)手，是不易言敗的對(duì)手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完整自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小圭上發(fā)現(xiàn)生命的玄機(jī)，也就不枉這一生了。

　　所以，與其說(shuō)人生如棋，不如說(shuō)棋如人生。

【初中生作文】相關(guān)文章：

難忘的初中生活初中生作文12-15

【經(jīng)典】初中生的作文07-28

初中生的作文12-21

初中生作文11-05

初中生作文08-18

初中生作文（精選）07-24

初中生的作文(經(jīng)典)07-24

（精選）初中生作文08-03

初中生作文08-16

初中生的作文11-02