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感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文1
今天，第二節(jié)是我的語(yǔ)文課，我照往常一樣自然而大方的走上講臺(tái)。
一杯冒著熱氣的茶水吸引了我的眼球，我先是一笑，隨后把目光轉(zhuǎn)向了我29個(gè)天真可愛(ài)的孩子們?nèi)?zhǔn)備尋找答案，坐在第一排的班長(zhǎng)小然看出了我的心思，趕忙說(shuō)到：“任老師，這杯茶水是楊晨特意給您沏的�！甭�(tīng)到這句話心中由生一種幸福感，于是我把目光一下子轉(zhuǎn)移到了小晨的身上，我看到他不好意思的把頭埋在了桌子上，此刻，我鼻子一酸，強(qiáng)忍淚水，但那一刻我敢肯定，那淚水絕對(duì)是幸福的，溫暖的，感動(dòng)的……說(shuō)句心理話，工作20年了，這是任老師收到的一份看似最普通，最平常，然而卻是最特殊、最珍貴的禮物——一杯散發(fā)著淡淡清香的茶水。我懂得這杯水融入了我這個(gè)胖兒子太多的心思和情意。也讓我從這杯茶水中聞出了寬容的氣息，品嘗到了感恩的滋味。工作20年了，我突然間有了一種想犯錯(cuò)誤的感覺(jué)，想在課堂上喝一口這茶水，去品嘗一下它的味道。
于是我象個(gè)不遵守紀(jì)律的小孩子似的。旁若無(wú)人鄭重其事的端起了茶杯，喝了一口真的是回味無(wú)窮，此刻，在我的身體里流淌的已經(jīng)不僅僅是這清香濃郁的茶水，那到底是什么？只有你和他（小晨）之間經(jīng)歷過(guò)，誤會(huì)過(guò)，磨合過(guò)，諒解過(guò)，傾注過(guò)你才能真正的體味出這茶水異樣的味道。好兒子，你讓任老師內(nèi)心深處有太多的欣慰與感動(dòng)，這杯茶水給我20年的班主任工作增添了一絲愜意的新綠，增添了一抹亮麗的'色彩，更增添了一份沉重的責(zé)任……忘著黑板上重新調(diào)整的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的牌子，53天，再看看臺(tái)下我的29個(gè)可愛(ài)的孩子們，一種新的幸福感油然而生.任老師能跟你們?cè)谝黄鸪ο嗵幧顑赡�，說(shuō)句實(shí)話：任老師有過(guò)傷心，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)茫然，有過(guò)幸福，有過(guò)失望，有過(guò)感動(dòng)。但我堅(jiān)信一點(diǎn)：不管你們?cè)?jīng)做過(guò)什么？任老師心中永遠(yuǎn)都愛(ài)你們，愛(ài)你們學(xué)習(xí)時(shí)的勤奮和塌實(shí)，愛(ài)你們游戲時(shí)的天真與活潑，愛(ài)你們上課時(shí)專注的眼神，愛(ài)你們規(guī)范的書寫，愛(ài)你們友好相處的真誠(chéng)，愛(ài)你們懂得自己化解矛盾的技巧。
在這最后的畢業(yè)沖刺階段，我不希望每一個(gè)孩子掉隊(duì)，更希望我們發(fā)揚(yáng)班級(jí)趕幫超的學(xué)習(xí)境界，讓六2班的明天在我們的齊心努力下變得更加燦爛輝煌！
感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文2
人生處處充滿著感動(dòng)，感動(dòng)猶如那熾熱的火花，溫暖著人們，讓人們有重新奮斗的動(dòng)力；感動(dòng)猶如那樹(shù)上甜蜜的果實(shí)，讓人吃了之后，甜出了眼淚；感動(dòng)猶如那圣光的照耀，照在人們的心田，洗凈人們心中的不凈。
而令我最感動(dòng)的，則是那天晚上父親給我蓋被子的情景。
復(fù)習(xí)階段到了，我一改以前那懶惰的性格，開(kāi)始變得認(rèn)真起來(lái)了，由于作業(yè)量大，睡覺(jué)的時(shí)間越來(lái)越短，導(dǎo)致我的抵抗力下降，再加上睡覺(jué)時(shí)踢被子，第二天早上我拉肚子了。
那天晚上，我拖著無(wú)比疲倦的身軀，在完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后終于承受不住，倒在了床上。在半夢(mèng)半醒之中，我隱隱約約聽(tīng)到了赤腳走路的聲音，輕輕的，我微微地睜開(kāi)眼，一個(gè)肥胖而又模糊的身影向我走了過(guò)來(lái)。原來(lái)是父親，他摸了摸我的被子，又小心翼翼地用兩指夾起被角，輕而緩地往上拉。當(dāng)他把被子拉到我的下巴之后，又把我脖子旁的被子往下輕輕按了按，以蓋住我的肩膀。接著他又把我腳上的被子往里折了折，以蓋住我的雙腳。為了防止我落枕，他又把我的枕頭往上挪了挪。我就著月光，看到了父親那慈祥的笑臉，還有那肥胖的身軀。他額頭上的皺紋讓人看了十分難受，那醒目的白發(fā)是那樣的刺眼。做完這些之后，他才放心地離去。他關(guān)門的聲音是那樣的輕，當(dāng)鎖舌扣進(jìn)鎖洞時(shí)，那聲音仿佛是寂靜的夜晚中微弱的風(fēng)聲，消失在我的耳畔。
我不由地笑了，笑得是那樣開(kāi)心，為的是父親能忙中抽空來(lái)陪我而開(kāi)心。月光似乎變清澈了，就像流水一般，柔和而又溫暖，它們把我簇?fù)碓谥虚g，包圍著我，慢慢地帶我漂到那幸福的彼岸。于是，我懷著這份父親的關(guān)懷，以及對(duì)明天的美好期望，睡去。
早上起來(lái)，來(lái)到飯桌前一碗濃濃的白米粥已經(jīng)放在了我的面前。我看了看廚房，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是父親在忙碌著，已經(jīng)為我熬好了粥。只見(jiàn)他那粗粗的.大手笨拙地在鍋中攪拌著。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，向我笑了笑，示意我喝了那碗粥。于是我便拿起勺子，剛喝到第一口，我就感到這碗粥十分不尋常，雖然有些燙，但十分潤(rùn)滑，米粒晶瑩剔透，吃到嘴里十分香甜。這香甜通過(guò)我的鼻子，傳到我的心田，就像父親的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我心田環(huán)繞。歲月的滄桑確實(shí)奪走了他當(dāng)年的精力，但是他對(duì)我的愛(ài)卻可以永恒。
這兩件事到現(xiàn)在都令我感動(dòng)至極，他令我重新領(lǐng)略到了父親的偉大，如果母愛(ài)是溫柔的話，那父愛(ài)就是深沉的。如果母愛(ài)能澆灌一個(gè)孩子弱小的心靈，那父愛(ài)就能給予孩子最大的力量，讓他走好未來(lái)的人生之路。
感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文3
翻開(kāi)同學(xué)錄的時(shí)候，一行端正的小字映入我的眼簾，那上面清晰的寫著，如果我的離去讓你傷心，那么你就抬頭望望天。如果天空依舊那么藍(lán)，白云依舊那么美，那么你就不要在傷心。因?yàn)槲业碾x去，并沒(méi)有帶走你的“天空”。這是初中畢業(yè)時(shí)我同桌寫給我的。不記得當(dāng)時(shí)是否有一種想哭的沖動(dòng)，知識(shí)現(xiàn)在，那紙上已布滿了斑駁的淚痕。這時(shí)我才驚覺(jué)，原來(lái)世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都再?zèng)]體會(huì)過(guò)感動(dòng)的滋味，是我的'心已冷漠，還是被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間。
曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)，我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是生活中缺少了兩個(gè)字—感動(dòng)。的確，我的心因此不再敏感，不再用心收藏這一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，失去它時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上值得人感動(dòng)的事越來(lái)越少了�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，原來(lái)感動(dòng)無(wú)處不在。放學(xué)回家，母親為你準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐時(shí)感動(dòng)；口渴了，朋友為你接一杯水是感動(dòng)；沮喪時(shí)，別人一句寬慰的話是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的禮物是感動(dòng)。哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天都被許多事情感動(dòng)著，只是因?yàn)樗鼈兲^(guò)于平凡，我們才視而不見(jiàn)。我們之所以快樂(lè)，是因?yàn)槲覀兓钤趷?ài)與被愛(ài)之間。紅塵有愛(ài)，人間有情，我們還有什么理由讓庸碌蒙住我們得雙眼而無(wú)法感受這份幸福的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人也許會(huì)有一千種不同的答案。但無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì)對(duì)一個(gè)毫無(wú)情感的人說(shuō)出感動(dòng)是什么？因?yàn)楦袆?dòng)不是說(shuō)出來(lái)的，而是用心去體會(huì)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，它讓我們的心變得澄清而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，它讓我們的心變得明凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心怡的白雪，它讓我們的心變得純凈而又平和。
當(dāng)這個(gè)世界再無(wú)感動(dòng)的足跡時(shí)，那么，它也隨之變成了一個(gè)冰封的世界，冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把你的心從泥沼中拔出來(lái)，騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載足以令我們回味一生的感動(dòng)吧！
感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文4
在一條狹窄的街道上，一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋、身體瘦弱的老人騎著一輛破舊的三輪車。車上裝滿了廢舊家具、堆滿灰塵的電視機(jī)、全身發(fā)黃的洗衣機(jī)器……亂七八糟地堆積在一起。
正當(dāng)他吃力地蹬著車子穿過(guò)街道時(shí)，突然，“刺啦” 一聲，車上的一根鐵絲在一輛豪車上面深深地劃了一道印痕。老人慌忙從車上下來(lái)，豪車車主聽(tīng)到聲音，也走了出來(lái)。車主是一個(gè)非常強(qiáng)壯的.男人，脖子上掛著金光閃閃，小指頭粗的金項(xiàng)鏈。他走出來(lái)，伸著頭，眼睛直直地看著劃傷的痕跡，用手摸了一下，又扭頭看了看老人。此時(shí)的老人站在車主面前，就像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩，不敢與他的目光直視，然后輕聲地說(shuō):“對(duì)不起！真對(duì)不起！我不是有意的�！避囍餍奶鄣赜置嗣⻊澓�，說(shuō):“老人家，你準(zhǔn)備怎么解決��？”老人不停地搓著手，不安地說(shuō):“對(duì)不起！多……多少錢，我……我賠�！避囍鳑](méi)有發(fā)怒，平靜地說(shuō)道:“你收拾廢品，一天也掙不了多少錢，怎么賠�。俊边@時(shí)，看熱鬧的路人們都被吸引了過(guò)來(lái)。人群中有個(gè)小伙說(shuō)：“完了，完了，這老頭兒攤上事了！賣一年的廢品也不夠賠償�！币灿械谋缺葎潉�，在小聲嘀咕著什么，似乎都在為老人擔(dān)憂。我?jiàn)A在人縫中看熱鬧，心中也不時(shí)地在為這個(gè)老人的處境擔(dān)憂……接下來(lái)的一幕，大家都驚呆了！只見(jiàn)車主轉(zhuǎn)身走到車后，打開(kāi)了后備箱，從里面拿出來(lái)一根亮光閃閃的鐵棍。我心想:難不成這男人要?jiǎng)哟�？我的心緊張得砰砰直跳，想得出他拿鐵棍的后果是什么。此時(shí)，我真的希望警察出現(xiàn)，更希望有一個(gè)人能讓站出來(lái)調(diào)解一下�？傊�，我為老人捏了一把汗。此時(shí)此刻，老人用悲哀的眼神看著圍觀的人們。路人們一臉驚訝地在竊竊私語(yǔ)著，又有人說(shuō)，“這下老人可慘了。”“這可怎么辦呢？”……大家議論紛紛，可誰(shuí)都不敢站出來(lái)為老人說(shuō)話。
接下來(lái)，車主拿著鐵棍棍，走向老人的三輪車，“咣”車主一棍子打在三輪車上，但不是狠狠地打，而是輕輕地敲打了一下。車主說(shuō):“這下我們扯平了�！比缓缶烷_(kāi)著車走了……
道路上的人慢慢散開(kāi)了， 留下了三輪車和老人。老人好像從夢(mèng)中驚醒一樣，望著遠(yuǎn)去的豪車，雙手合十做出感謝的動(dòng)作，又情不自禁地流下了眼淚。這一幕，他感動(dòng)了，我和所有的人都感動(dòng)了！
感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文5
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使用寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；感動(dòng)是一泓清泉，讓你的心靈即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然明凈；感動(dòng)是海上的一層海浪，那種澎湃會(huì)讓你的心靈受到震撼……在這個(gè)大千世界中，我也經(jīng)常被一些事或人所感動(dòng)，所溫暖……
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的下午，我在上學(xué)前就準(zhǔn)備好了下午在學(xué)校的“營(yíng)養(yǎng)品”——一些西瓜、一個(gè)油桃、一根黃瓜、一小袋“美國(guó)大櫻桃”可謂是種類繁多、味色俱全�？粗贸杂终滟F的水果，口水流下“三千丈”哎！不過(guò)，咱們可是有規(guī)矩的，一定要留著在學(xué)校吃。于是，我強(qiáng)忍“痛苦”以飛快的速度來(lái)到學(xué)校，哦，天哪，教室里除了我已經(jīng)可以說(shuō)是座無(wú)虛席了，帶這么多，說(shuō)實(shí)話，我都有點(diǎn)不好意思了。來(lái)到座位上，我拍拍同桌高雅志的肩膀：“哎，‘鴨子’，我來(lái)了，你看�！蔽夜室獍汛优e起來(lái)饞他，心里想著：嘿，我不相信你能壓得住滔滔不絕的口水。真順我的意，他斜著坐在板凳上，看著我手中的東西，眼睛里散發(fā)著貪婪的光芒。我又在想：何不用行動(dòng)來(lái)試試他呢？我馬上打開(kāi)塑料袋，拿起了一個(gè)其中最大最紅的櫻桃，并咂著嘴，說(shuō)到：“好香哪�！贝藭r(shí)的.他像正要暴發(fā)的豹子，他抿著嘴唇的可愛(ài)樣子讓我笑得合不攏嘴，我繼續(xù)逗他，可看他的形象好似我是不給食的惡人一樣。無(wú)奈之下，我用兩根指頭夾起一個(gè)櫻桃，放到了屬于他的桌子上面，本想著他會(huì)迫不及等的塞入口中，可是，他卻沒(méi)有，讓我更意想不到的是：他斜著身子，眼睛笑得瞇成了一條縫，兩手舉起櫻桃，強(qiáng)忍著饞水說(shuō)：“好一個(gè)又大又紅的櫻桃呀，它一定很香吧，哦，對(duì)了，這么色味俱全的東西我的媽媽也許沒(méi)有吃過(guò)吧，哎！算了，我還是留著晚上回家給媽媽嘗嘗，放進(jìn)口袋里，可不能丟了�！闭f(shuō)完，他便又埋頭看書了。我被他一段平凡而又感人肺腑的話語(yǔ)所怔住了，眼睛里源源不斷地流著淚花，這淚花是感動(dòng)的象征，我的心中感慨萬(wàn)千、百感交集。我在心里想：好孝順的一個(gè)孩子呀，平凡人怎又能做得到呢？包括我自己，我真是慚愧不如，想想我曾經(jīng)有關(guān)的做法，真想教訓(xùn)自己。高雅志真是個(gè)好孩子，他知恩圖報(bào)，不管在什么情況下都首先想到的是他的媽媽，難道這樣的人，不值得我們學(xué)習(xí)，這樣的舉動(dòng)不值得我們敬佩，這樣的事例不值得我們感動(dòng)嗎？我立刻擦干眼淚把剩下的又全部給了他，讓他送給對(duì)他有恩的媽媽。
感動(dòng)，如泌人脾的甘泉，使內(nèi)心變得清澈明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，使內(nèi)心變得純凈寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪，使內(nèi)心變得安靜平和。讓我們睜大眼睛，在平凡的事物中搜尋感動(dòng)吧！
感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文6
感動(dòng)，源自于微不足道，卻意義非常的一瞬間。感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺的傷懷，是人與人心靈上的共鳴。帶著感動(dòng)上路，一路不會(huì)寂寞，一路花開(kāi)滿地，一路綠樹(shù)成蔭。
那節(jié)體育課永遠(yuǎn)讓我銘記于心。那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。而我們，將面對(duì)的則是四次五十米往返跑。金色的陽(yáng)光灑落大地。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩擦拳腳，準(zhǔn)備大顯身手。老師的哨聲一響，第一排的同學(xué)如離線的箭，唰——地一下沖了出去。雖然開(kāi)頭卯足了全力，但是跑完一半后明顯力不從心，最后還是氣喘吁吁。終于，輪到我了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這幾個(gè)來(lái)回真是讓人心驚膽顫啊。即使是這樣，我也不能退縮，還是咬著牙，向前沖去。終于要跑完四個(gè)來(lái)回了，我仿佛看見(jiàn)了成功的曙光在我的面前閃耀�？墒菂s沒(méi)有想到在最后幾秒我竟然掉鏈子了。突然，腿部傳來(lái)一陣刺痛。即使是艱難地想要保持平衡，我卻還是力不從心跌倒在地上，我竟然在一個(gè)小小的跑步項(xiàng)目上面跌倒了，這是多么丟人的事情�。∥液薏坏谜乙粭l細(xì)縫鉆進(jìn)去。
突然，一雙手把我扶了起來(lái)。我抬起頭一看，一雙閃著光芒的大眼睛透露著焦急而關(guān)切的神色。她不等我開(kāi)口，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)體育老師說(shuō)道：老師，請(qǐng)問(wèn)我可以帶她去醫(yī)務(wù)室看一下么？他輕輕扶著我，一舉一動(dòng)是那么的輕柔，似乎生怕一不小心我又跌倒受傷了。老實(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。得到同意后，她輕聲問(wèn)道：醫(yī)務(wù)室在四樓，我背你上去可以嗎？我愣了幾秒，隨后才反應(yīng)過(guò)來(lái)他在說(shuō)什么，我又不是瓷娃娃，連忙搖了搖頭拒絕：不用了不用了，我自己可以上去的，一點(diǎn)小傷而已，不用太在意。見(jiàn)我拒絕的`如此果斷，他笑著說(shuō)道：既然這樣，那我就服你上去好了。說(shuō)完，他也不等我再次拒絕，扶著我賣力地上了樓。感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一般，終于來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，便看到了滿頭大汗的她，我道：你在這兒休息一下吧，我自己過(guò)去就好了！她卻搖了搖頭，扶著我走向醫(yī)務(wù)室，一路上他沒(méi)有一句抱怨的話語(yǔ)，更多的是關(guān)心。他就是這樣扶著我，來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，沒(méi)有休息，執(zhí)意陪著我走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，直到醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)了沒(méi)時(shí)候，才松了一口氣。可是，他沒(méi)有注意到的是，我的眼眶微微發(fā)紅。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，他為了我滿頭大汗，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，他對(duì)我的關(guān)懷。
在記憶的長(zhǎng)河中，我銘記于心的是讓我感動(dòng)的那一次，是那個(gè)為了我而不顧自己的有同學(xué)。
感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文7
剛剛從期末統(tǒng)考的壓力下走出來(lái)，身心疲憊，升學(xué)路上競(jìng)爭(zhēng)的激烈使我想起薩特的“他人就是地獄”。在高考的獨(dú)木橋上擁擠踩踏，同學(xué)之間好像都成了彼此的地獄。重點(diǎn)大學(xué)名額有限，不是你上，就是我下。因此甚至厭倦了與同學(xué)、與人打交道，我信步走向郊外，想一個(gè)人聆聽(tīng)一下大自然宜人的旋律，放松一下緊張的心情。
放眼望去，郊外的青山上滿目蔥籠、一片綠海，更有一處坡地草如茵氈，金黃的小花似星星點(diǎn)綴，讓人一看就南新歡悅，沒(méi)有了人間殘酷的`競(jìng)爭(zhēng)，這才是天堂！
忽然看見(jiàn)翩若羽衣的一束白光，在綠海中顯得那樣耀眼，卻又瞬間隱伏于綠海中，強(qiáng)烈的好奇心使我一步步緊隨其后，一個(gè)身穿白紗裙的小女孩出現(xiàn)在眼前，那女孩只有六七歲，滿臉童真，好像一個(gè)可愛(ài)的小天使。只見(jiàn)她在石縫中輕輕地捏出一小簇蒲公英的種子，小心翼翼地用手護(hù)著它們，生怕它們被無(wú)情的風(fēng)吹走，吹到她都不知道的遠(yuǎn)方，然后輕輕地把它們摁進(jìn)一塊濕潤(rùn)肥沃的泥土里去。小女孩在草地上不停地忙碌著，不厭其煩地用她那小手把那些落在石縫、草葉上、花朵里、或者密密實(shí)實(shí)擠在一起的種子捏起來(lái)送到那些肥沃濕潤(rùn)的空地。
一瞬間，我的心強(qiáng)烈地地感動(dòng)，有溫暖的流涌動(dòng)。那是怎樣柔軟細(xì)膩的悲憫之心�。∷谷荒荏w會(huì)到一枚小小種子的不易，關(guān)心到一枚小小種子的命運(yùn)。我朝周圍看看，那些生長(zhǎng)在肥沃泥土離得蒲公英的確格外蔥綠精神，而那些生長(zhǎng)在板結(jié)土壤中的蒲公英卻明顯地干枯瘦小，尤其是石板路得夾縫中的蒲公英，不僅瘦小干枯，甚至有些茍延殘喘的感覺(jué)。我受了小女孩的影響，也順手從石縫中捏起一枚蒲公英的種子，發(fā)現(xiàn)它們的尾部只有銀針粗細(xì)，形狀完全像一枚小箭，卻精心地在頂部準(zhǔn)備了一只毛茸茸異常精美的小傘或者說(shuō)箭羽。盡管他們是那么柔弱，甚至柔弱的完全沒(méi)有能力決定自己的命運(yùn)，完全需要借助風(fēng)的力量來(lái)決定自己的方向和歸宿，但它們卻頗為努力。頗為用心地為自己的命運(yùn)努力修煉著。我的臉上浮上淡淡的笑容,為了這些小東西的良苦用心。我覺(jué)得它們簡(jiǎn)直是些精靈！同時(shí)更為那小女孩的舉動(dòng)而動(dòng)容：她小小的一個(gè)舉動(dòng)，就改變了一枚蒲公英種子的命運(yùn)，我相信那些 蒲公英種子會(huì)在新的環(huán)境里長(zhǎng)成一株株茁壯蔥蘢的蒲公英的。
那一瞬間，我喜歡上了小女孩，我開(kāi)始從心里厭惡薩特所描寫的地獄。我想我們完全可以如小女孩那樣以我們?nèi)崛醯谋瘧懼娜?chuàng)造天堂！
感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文8
天，又下起了大雪，像鵝毛一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上。我望著窗外的雪，心情沒(méi)有絲毫變化，因?yàn)槲业纳钜琅f按計(jì)劃滾動(dòng)，再說(shuō)明天又不去上學(xué)了，也不必?fù)?dān)心道路的艱難。于是便懷著一種無(wú)所謂的心情睡去了。
天亮了，我漫不經(jīng)心地穿好衣服，吃了早飯，可還是按納不住心中的好奇：昨天的雪下得怎樣？于是但走向陽(yáng)臺(tái)，向四處一望：好大的雪！經(jīng)過(guò)昨天一夜，世界變成了雪的，尤其是地面，太厚了，雪已經(jīng)漫過(guò)了道路兩邊的沿子。感嘆歸感嘆，作業(yè)畢竟要做的，于是一轉(zhuǎn)身，便不在意回到了書房埋頭苦干。
“嘩，嘩——”，一陣奇怪的聲音傳入了我的耳朵，我停下手中的筆，順著聲音看去——是陽(yáng)臺(tái)下發(fā)出的聲音。怎么了？是有人在鏟雪嗎。我想著。于是三步并作兩步地奔向陽(yáng)臺(tái)，向下望去：是一個(gè)藍(lán)色的身影。這藍(lán)色既不新鮮，也不濃重，卻顯得樸實(shí)，無(wú)形中給人一種新近感。我再細(xì)細(xì)望去，原來(lái)是看院的門衛(wèi)老人。你看他，依舊穿著一件樸素得不能再樸素的藍(lán)色外套，他的頭上頂著仿佛幾年前的舊皮帽，顏色也藍(lán)得樸素。他的腳穿著鄉(xiāng)下人經(jīng)常穿的步鞋，黑乎乎的，像兩團(tuán)黑泥巴。總而言這，他是一個(gè)平常得再不能平常的凡人。我當(dāng)然也是懷著輕視地眼光掃著他。但是當(dāng)我再更加細(xì)致地看他時(shí)，我又不由地暗中說(shuō)：好硬朗地老頭！你看，他雖然個(gè)子矮小了些，但身板挺得直直的，那雙手緊緊握著鏟子，蒼勁而有力；他的.腳步不象一般老人似的顫顫微微，而是堅(jiān)實(shí)有力，一腳下去，便發(fā)出一聲“咚”的聲音。你再看他手中的鏟子，在他的手里像有了靈氣似的，一下一下地猛鏟地上的積雪，雪也象膽小鬼似的，紛紛向后退去，只留下一道道的印記。
我看著老人默默地工作，那顆仿佛被凍住的心也漸漸融化，化為一股清澈的泉水流向我的全身。我真得是感動(dòng)了，不僅僅是因?yàn)樗瑹o(wú)私地做出貢獻(xiàn)，還為他那顆積極向上、爽朗朗的心而感動(dòng)。他不過(guò)是一個(gè)每天看守大門的人，但他卻如此地?zé)釔?ài)生活，不然他怎么會(huì)主動(dòng)去鏟雪呢？
我仍然默默地注視著他，這時(shí)他拿下帽子，擦了一把汗，回頭爽朗地笑著看自己的杰作，那笑容真令人感動(dòng)，于是我便悄悄地把它深印在我的腦海里。
感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文9
往事總在我心頭流動(dòng)，似平靜的心�？傆胁ɡ似鸱�，過(guò)去的日子里，我忘不了，忘不了那件令我感動(dòng)的事。
是一個(gè)下雨天，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴調(diào)皮地落到我的雨傘上，發(fā)出清脆的聲音。
我和丁心如約好一起去看書，今天出來(lái)的有點(diǎn)晚，我走到樓下時(shí)，丁心如早已經(jīng)等我多時(shí)了。她撐著小花傘，嘟著嘴，有些埋怨的看著我。我趕緊向丁心如道歉，催促她趕緊走。雨繼續(xù)下著，伴隨著我們快樂(lè)的笑聲。
在經(jīng)過(guò)一個(gè)拐彎處時(shí)，一輛老舊的三輪車駛進(jìn)了我的視線，滿車被雨淋過(guò)的不安穩(wěn)的橘子在窄窄的車廂里滾動(dòng)。突然一個(gè)急剎車響起，我一看，這里不安分的橘子已經(jīng)迫不及待的一個(gè)接一個(gè)滾出來(lái)了，零零散散地撒了一地。三輪車上下來(lái)了一位衣著樸素的阿姨，心疼的撲向橘子，根本不理會(huì)身邊鳴著喇叭急馳而過(guò)的汽車。
“滴滴滴……”一輛輛汽車駛過(guò)，可憐的橘子被碾成了一攤攤糨糊，黏在地上，阿姨的臉痛苦地扭成一團(tuán)，像是自己被車軋了一樣。她加快速度，繼續(xù)“搶救”著地上的橘子，雨水打濕了她的衣服，她卻仿佛沒(méi)有察覺(jué)。
這一切被我看在眼里。路上的車子和行人來(lái)來(lái)往往，卻沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)幫她。我的腳輕輕邁向她，但馬上又收了回來(lái)。我在干什么？書店里只剩下最后一本《長(zhǎng)襪子皮皮》了，要是去晚了，丁心如沒(méi)有買到肯定會(huì)埋怨我的，我心想。
這時(shí)從馬路對(duì)面走來(lái)一位大哥哥，只見(jiàn)他收起雨傘，毅然加入了“搶救橘子”的工作中，每當(dāng)懷里塞滿了橘子，他就小心翼翼的放入車?yán)�，然后轉(zhuǎn)身接著撿。
我的心仿佛被什么東西刺了一下，緊緊地收縮著。終于，我走向前去，撿起沾滿泥水的'小橘子，丁心如似乎明白了我的想法，和我一起加入了撿橘子的工作。雖然我們撿得不快，但我心中充滿了自豪。
越來(lái)越多的人加入了我們的撿橘子工作，汽車的鳴笛小了，連雨也“通情達(dá)理”起來(lái)，漸漸地越下越小。人多力量大，橘子全部撿完了。那個(gè)阿姨的衣服全淋濕了，但她臉上的表情卻變成了微笑。
日月如梭，雖然這件事過(guò)去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文10
那是前年寒假的一天，媽媽心血來(lái)潮，決定給家里來(lái)次徹底的大掃除。于是，我和媽媽一起整理爸爸的書柜和抽屜，翻出了很多過(guò)了期的、沒(méi)用的證書準(zhǔn)備處理掉。
“媽媽，這本要扔掉嗎?”我拿起一本從抽屜角落里翻出來(lái)的一本紅色的本子問(wèn)媽媽。
“我看看�！眿寢屘痤^，“呀，這可不能扔掉啊!這可是你老爸的寶貝啊!”“什么寶貝?藏得這么好!”我嘀咕著。
“你自己瞧瞧!”媽媽笑著說(shuō)。
我翻開(kāi)第一頁(yè)，“獻(xiàn)血光榮，無(wú)私奉獻(xiàn)”八個(gè)紅色大字立刻映入我的眼簾，原來(lái)是一本“無(wú)償獻(xiàn)血本”。我繼續(xù)往后翻，“200ml”、“200ml”……哇，爸爸獻(xiàn)了這么多血啊!
“你可別小看這本小本子，它代表著一個(gè)人的'愛(ài)心啊!”媽媽指著獻(xiàn)血證后面那個(gè)“雙手托著紅色十字架”的標(biāo)志，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“無(wú)償獻(xiàn)血，就是獻(xiàn)愛(ài)心，是對(duì)社會(huì)對(duì)他人的無(wú)私奉獻(xiàn)，是一件非常光榮的事�！�
“媽媽，我也要無(wú)償獻(xiàn)血，我也要獻(xiàn)愛(ài)心�！�
“你太小了，等你長(zhǎng)大了才可以獻(xiàn)血�！眿寢屔舷麓蛄恐遥霸僬f(shuō)，你長(zhǎng)得像豆芽菜，恐怕長(zhǎng)大了也是獻(xiàn)不成血的�！�
“哼!”我可不服氣了，心里暗暗下了決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要把身體養(yǎng)得壯壯的，可不能讓媽媽小瞧了我!這么光榮的事，我怎么可以錯(cuò)過(guò)呢?
從那以后，我每次和媽媽上街，就特別留意東街廣場(chǎng)口的那個(gè)“獻(xiàn)血屋”。我知道在那里進(jìn)進(jìn)出出的都是像爸爸一樣來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的，有男的，有女的，有年輕人，也有中年人，甚至還有老年人。我指著那個(gè)大大的“紅十字”告訴媽媽，總有一天，我也會(huì)走進(jìn)這個(gè)充滿愛(ài)心的小屋子。
不久，我參加了越城區(qū)少藝杯繪畫比賽。當(dāng)聽(tīng)到老師宣布的主題“感動(dòng)”這兩個(gè)字的時(shí)候，我的腦海里一下子涌現(xiàn)了那一本記錄著爸爸愛(ài)心的紅色小本子，涌現(xiàn)出街頭那一個(gè)充滿愛(ài)心的小屋，還有那一群排隊(duì)獻(xiàn)血的志愿者們。于是，我拿起手中的畫筆，畫下了古城街頭那感人的一幕。沒(méi)想到，這幅題為《感動(dòng)》的畫，不僅獲得了越城區(qū)繪畫比賽一等獎(jiǎng)，還獲得了浙江省繪畫比賽一等獎(jiǎng)。
捧著獎(jiǎng)狀，我欣喜萬(wàn)分，因?yàn)檫@份感動(dòng)里，有你，有他，也有我。
感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文11
“加油！加油！”一年一度的“中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”正在如火如荼地進(jìn)行著，同學(xué)們都在奮力地為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油，在一片加油聲中，只有我面對(duì)著操場(chǎng)默不作聲……
可以說(shuō)，這整整一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我的情緒都比較低落，換種思維，其實(shí)我一直在構(gòu)思著回家要如何跟老媽交代……
中午的時(shí)候，期中考試的各科成績(jī)大部分都已知道了，雖總成績(jī)還不知道，但我知道，我的成績(jī)下降的實(shí)在離譜��！面對(duì)這種突發(fā)情況，我總要想個(gè)方法應(yīng)對(duì)啊，同桌跟我說(shuō)不告訴老媽考試了，可她前一周就知道我們要考試了呀！完了完了，親愛(ài)的同學(xué)們，難道你們?cè)僖惨?jiàn)不到我了嗎，默默為我祈禱吧，同學(xué)們……
到放學(xué)的時(shí)候，我組織了一天的`語(yǔ)言，也沒(méi)找到合適的詞句來(lái)掩飾我的罪孽，最終我決定，跟老媽說(shuō)成績(jī)沒(méi)公布。
回到家后，老媽正在洗豆子準(zhǔn)備打我喜歡喝的豆?jié){，我努力克制自己，盡量不把內(nèi)心的那份恐懼表現(xiàn)出來(lái)，老媽也并未發(fā)現(xiàn)異常，只是跟以前的考試一樣，頭也不抬地問(wèn)我：“期中考試了嗎？”“嗯，”我鼓起十足的勇氣回答，“只是考試，成績(jī)還，還不知道。”“那你自己覺(jué)得考得怎么樣？”老媽又問(wèn)。我雖害怕，但也有些不耐煩，隨隨便便敷衍了一句：“還行。”
我原以為老媽又要嘮嘮叨叨跟我講那些大道理：做事就要做到最好，什么叫還行，不嚴(yán)謹(jǐn)，怎么有出息啊之類的話，我都不知道聽(tīng)了多少年了。
沒(méi)想到老媽卻放下手中的東西，摸摸我的頭，跟我說(shuō)：“之前總要求你成績(jī)要弄到最好，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，給你太多壓力并不是那么有效，日后你的學(xué)習(xí)只要盡力就行了。”我不禁一陣臉紅，盡力？我承認(rèn)我并未盡力，媽媽能夠理解我在學(xué)習(xí)上的不易，可我卻從未體諒過(guò)她的苦心，在學(xué)校也并非那種刻苦認(rèn)真的學(xué)生。
我本應(yīng)該抱住媽媽，跟她說(shuō)之后一定會(huì)努力，只是礙于臉面，我并沒(méi)有那樣做。
媽媽說(shuō)完就拿起東西繼續(xù)去打豆?jié){了，在媽媽轉(zhuǎn)身的那一刻，我看到了歲月的痕跡，看到了一根根閃亮的銀發(fā)，我在原地呆呆地站了好幾分鐘，我不知道該如何面對(duì)媽媽的辛勞，如何解釋自己的成績(jī)，那一刻，我的心里波濤起伏，我從未那樣愧疚過(guò)。
媽媽，我很抱歉，這些年來(lái)一直辜負(fù)您的期望，您也從未因我的成績(jī)而欣慰過(guò)。
媽媽，我承認(rèn)，事到如今，我仍不敢保證日后多么刻苦多么勤奮，但我一定會(huì)有所改變，再不會(huì)整天不務(wù)正業(yè)了。
僅以此文，獻(xiàn)給我一顆愧疚的心和無(wú)私的母親。
感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文12
又是忙碌的一天，然而卻不失感動(dòng)！
今天早上是我負(fù)責(zé)做早餐，只記得昨天晚上把鬧鐘調(diào)到了五點(diǎn)三十五分，但是我很清楚自己是很不知醒的，生怕會(huì)睡過(guò)頭。十一點(diǎn)多準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我給我們小組的負(fù)責(zé)人發(fā)了一條短信，希望她第二天能叫一下我起床。然而，在鬧鐘響的前兩分鐘我居然自然醒了，或許是自己心中的那份責(zé)任感在呼喚著我吧。如果是平時(shí)，我肯定還會(huì)賴一下床，然而，今天卻一醒來(lái)便起床了，生怕耽誤了同學(xué)們吃早餐的時(shí)間，洗漱完就速速去到了食堂做起早餐來(lái)。
早起是挺折磨人的，但是和小伙伴一起洗鍋，拉柴，生火，煮粥真的是一件很有趣的事情�？吹叫』锇閭冮_(kāi)心地吃上自己參與做的早餐，心里不言而喻都是美滋滋的。
體育選課之前一直擔(dān)心會(huì)不會(huì)沒(méi)有同學(xué)選羽毛球，生怕準(zhǔn)備了那么久的羽毛球教學(xué)而不能實(shí)施，選課結(jié)果出來(lái)之后真的出乎我的意料，居然有38名小朋友選擇了羽毛球，這在我們看來(lái)是一個(gè)龐大的數(shù)目。最初的`擔(dān)心已經(jīng)煙消云散，可是舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題來(lái)了。然而我們面臨最大的困難就是，面對(duì)這么多的羽毛球?qū)W員，學(xué)校這邊能提供的羽毛球拍，完好無(wú)缺的只有幾個(gè)。之前擔(dān)心沒(méi)有學(xué)生選擇羽毛球這個(gè)體育項(xiàng)目而不能實(shí)行這個(gè)體育科目，如今又擔(dān)心人數(shù)太多而沒(méi)有足夠的羽毛球拍而不能實(shí)行這個(gè)課程。然而，有問(wèn)題總會(huì)存在著解決問(wèn)題的方法。經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的修補(bǔ)，終于把一些破壞得不是很嚴(yán)重的羽毛球拍修好了，可是還是不夠，我們能想到的萬(wàn)全辦法就是向有球拍的學(xué)生暫借過(guò)來(lái)用用。課間我就問(wèn)了幾個(gè)小朋友，他們之中有球拍的都非常樂(lè)意借給老師用，這真的讓我非常非常感動(dòng)！
學(xué)生做一些讓你感動(dòng)的事情總是在你意料之外的。下午放學(xué)把學(xué)生送回家，順便去他家借球拍。到家后，他跑到房間找了好久，給我拿了三個(gè)完好的球拍，我謝過(guò)學(xué)生就告別學(xué)生回學(xué)校了。在我走出他家一段路程后，他卻跑出來(lái)追著我，說(shuō)：老師，等等，還有兩個(gè)球拍。當(dāng)時(shí)真的超級(jí)超級(jí)感動(dòng)的，在他追出來(lái)喊著老師的時(shí)候，我真的有一種想哭的沖動(dòng)，真的非常感謝那些小朋友對(duì)我們工作的支持。
我們總是不知道學(xué)生會(huì)給我們帶來(lái)什么感動(dòng)的事情，但是，他們總會(huì)有一顆感恩之心。
感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文13
畢業(yè)之際，心中哀傷，不為別離，只為不舍，曾經(jīng)未有感覺(jué)，此刻卻無(wú)比鮮明，畢業(yè)，離別，只因我將遠(yuǎn)行！這里整理了一些畢業(yè)傷感的句子，希望畢業(yè)的我們，就算離別，也不哭！我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后！我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里存著感謝，感謝你曾給過(guò)我一份深厚的情誼。
我們用雙手緊緊地握別，讓感覺(jué)在手中輕輕撩過(guò)，共享一份難忘的溫馨……
一聲汽笛，跌落在曠野；無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。本以為自己可以非常從容，本以為可以什么都放得下。彼此間不需要再多的言語(yǔ)，這一刻，只要緊緊的擁抱就夠了。畢業(yè)的`時(shí)候我也找了好長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)終于找到了，希望能幫到你。不要說(shuō)珍重，不要說(shuō)再見(jiàn)，就這樣，默默地離開(kāi)。但愿，在金色的秋季，友誼之樹(shù)上將垂下豐碩 的果子
大學(xué)3年里，感謝你們一直陪伴著我。照顧著我。讓我在這距離家XX公里外的地方依然體會(huì)到家的溫暖。
但是，面對(duì)3年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見(jiàn)到了。但我希望，在某年，我們重逢時(shí)能夠非常會(huì)心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我非常多快樂(lè)。曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。當(dāng)你再重溫我們?cè)谝黄鸬呐f夢(mèng)時(shí)，那時(shí)只有寄托于千里之明月。
多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語(yǔ)？淚流默無(wú)聲。分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)一時(shí)凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色 開(kāi)一朵雪白的花 象心一樣純潔 也許你酷愛(ài)太陽(yáng)的火力 開(kāi)一朵火紅的花 象夢(mèng)一樣美麗
分離之際，愿我們倆友情萬(wàn)古長(zhǎng)青！清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。感謝所有所有大學(xué)這3年來(lái)的同學(xué)們，我會(huì)記得，一輩子的記得。
剛才在華都大酒店搞了畢業(yè)酒會(huì)。非常想非常想，把每個(gè)人的臉都努力的記在腦海里。離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更 旺。
明晨行別，但愿云彩，艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。朋友，再會(huì)！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文14
從進(jìn)化的歷史看，各類動(dòng)物都比人類出現(xiàn)的早，而我們?nèi)祟愂莿?dòng)物進(jìn)化的最高階段，從這個(gè)意義上說(shuō)。沒(méi)有動(dòng)物就不可能有人類。同時(shí)，由古代人猿進(jìn)化成人類以后，人類所需要的一切都直接或間接地與動(dòng)物有關(guān)，離開(kāi)了動(dòng)物，人類就無(wú)法很好的生存。因此，我們一定要好好保護(hù)動(dòng)物，呵護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物和諧相處。
最近我讀了許許多多的動(dòng)物和人的感人故事。下面讓我一一道來(lái)：從前有個(gè)獵人，他帶著一支狩獵隊(duì)，把七八十只斑羚羊逼到布朗山的斷命巖上。就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一頭大公斑羚羊吼叫了一聲，斑羚羊群迅速分成了兩對(duì)：老斑羚羊一隊(duì)，年輕的.斑羚羊一隊(duì)。這時(shí)，那只公斑羚羊朝著年輕的斑羚羊群叫了一聲，一只年輕斑羚羊走出來(lái)，跳了過(guò)去，當(dāng)這只年輕羚羊眼看著要掉下懸崖時(shí)，那只老羚羊縱身一跳，跳到了那只年輕羚羊的蹄下，那只老羚羊時(shí)機(jī)把握的剛剛好。此時(shí)此刻，一只年輕羚羊順利的跳到了對(duì)岸，后面的羚羊也和這一樣，順利的跳到了對(duì)岸。就這樣一個(gè)個(gè)獵人被眼前的一幕驚呆了，后來(lái)，他們就放過(guò)了那些年輕的羚羊。因?yàn)樗麄冇X(jué)得，眼前的老羚羊都會(huì)為年輕羚羊無(wú)私的奉獻(xiàn)出他們寶貴的生命，相比之下，他們?yōu)楹尾荒芄夂甏罅恳稽c(diǎn)，放過(guò)他們呢？是啊，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，也有自己的智慧，自己的情感，自己的�?ài)憎；是啊，動(dòng)物也和我們?nèi)祟愐粯幽軌蛎鎸?duì)重重困難，能夠克服重重困難。因此，我們一定要對(duì)動(dòng)物多一點(diǎn)包容，多一份愛(ài)，多一點(diǎn)理解哦。
我還清清楚楚的記著在20xx年8月11晚間俄羅斯西部城市別爾哥羅德的街頭上，有一只忠心耿耿的狗兒，為了解救主人和路人，奮不顧身的撲上去阻止一枚即將爆炸的手榴彈，此時(shí)此刻的狗被炸得血肉模糊，犧牲了性命。而它的主人以及周圍的路人，由于狗兒以自己身體阻擋了手榴彈爆炸的威力救下了他們的性命。多么動(dòng)人的場(chǎng)面�。∫虼�，我們要堅(jiān)信動(dòng)物和我們?nèi)祟愂强梢院椭C相處的。所以我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要任意的去傷害動(dòng)物哦。
我相信多數(shù)人是喜歡動(dòng)物的，也會(huì)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的，這一點(diǎn)在“動(dòng)物保護(hù)主義”出現(xiàn)之前就已經(jīng)很普通的了。按照佛教上的觀點(diǎn)，眾生是平等的。因此，可以套用一句話“我佛面前，人人平等”。
感動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文15
感動(dòng)是心底的那根弦，總會(huì)有一雙手在不經(jīng)意間把它觸動(dòng)，有時(shí)眼淚會(huì)伴隨著顫顫的弦樂(lè)悠悠而出。但如今，都市的搖滾樂(lè)時(shí)常掩蓋那柔美的古韻。不過(guò)幸好，人性還會(huì)讓我熱淚盈眶。
——題記
忘了那是什么時(shí)候，只知道燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上。雖然有陽(yáng)光，但天氣還是十分寒冷。我獨(dú)自漫步在大街上，漫無(wú)目的。這時(shí)，一陣悅耳的二胡聲傳入了我的耳中。
原來(lái)是一個(gè)賣藝的盲人。
老人只穿著一件單薄的布衣，衣服已經(jīng)有些破爛，布滿了歪歪斜斜的、大大小小的補(bǔ)丁。
二胡在老人那雙布滿老繭的`蒼老的手里發(fā)出凄婉動(dòng)人、催人淚下的聲音，幾乎令人斷腸。陽(yáng)光像老人拉出的曲子，在空氣里飄蕩，落在老人飽經(jīng)滄桑的臉上。
老人額角上的皺紋隨著音樂(lè)的抑揚(yáng)頓挫輕輕顫動(dòng)著。那一道道皺紋如刀刻在臉上，清晰而又硬朗；老人如深淵的眼睛幽深而又平靜，記錄著老人的過(guò)去和回憶。
我安靜地站著，心靈已被老人的二胡聲觸動(dòng)。老人手里凄婉動(dòng)人的二胡似乎在訴說(shuō)一個(gè)遙遠(yuǎn)而又古老的故事。一瞬間，我整個(gè)人愣住了，這是一種難以形容的感覺(jué)。我仿佛身臨其境，好像自己成了老人故事中的主角。在動(dòng)人的二胡聲中，許多悲慘的人、事一一浮現(xiàn)在眼前……
于是，我的眼眶漸漸變得濕潤(rùn)，幾滴淚珠在打轉(zhuǎn)，我努力控制著，不讓眼淚流下來(lái)。因?yàn)槟挲g的差距，我和老人之間始終有隔閡，就像眼前這條川流不息的大馬路一般，我試圖努力跨過(guò)，走進(jìn)老人的世界，但那是一件多么困難的事情。
我想要離開(kāi)，卻始終邁不開(kāi)步伐，只能看著陽(yáng)光的碎片撒在老人身上。二胡發(fā)出的旋律一點(diǎn)點(diǎn)鉆進(jìn)我的心里。
這時(shí)，一個(gè)同樣衣衫襤褸的老乞丐拄著“拐杖”，捧著一個(gè)小破碗走來(lái)了。她站在拐彎處，目不轉(zhuǎn)睛地望著老人。人們很快發(fā)現(xiàn)了她，因?yàn)樗徊讲较蛸u藝?yán)先俗呷ァ！笆且粚?duì)兒吧！”一時(shí)間，大家開(kāi)始議論紛紛。賣藝?yán)先藴喨徊挥X(jué)，還是忘我地演奏著悲傷的小曲。
乞丐走到賣藝?yán)先烁�，低頭看了看手里的小破碗——里面應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)硬幣吧，然后哆哆嗦嗦地拿出了碗里全部硬幣，還把小碗朝下倒了倒。周圍的人看著乞丐，不知道她要做什么。讓人意外的是，乞丐慢慢地蹲下來(lái)，一枚一枚地把硬幣放進(jìn)了賣藝?yán)先说耐胫小?/p>
人們愕然。只有盲了的老人還什么都不知道，二胡的曲子還在繼續(xù)。
我的鼻子一酸，終于忍不住，眼淚奪眶而出……
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