一件令人感動(dòng)的事作文精選【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一件令人感動(dòng)的事作文，歡迎大家分享。
一件令人感動(dòng)的事作文1
在我小學(xué)生活6余年當(dāng)中，曾經(jīng)遇見過許多的人，而他們之中有同學(xué)、朋友、鄰居……在這六年生活之中，許多人的面貌、樣子慢慢地淡忘，可是我始終忘不了那個(gè)人，他的外貌，我快要忘記，可是他帶給我的感動(dòng)卻歷久彌新，他就是我的數(shù)學(xué)老師——覃老師。
還記得五年級(jí)上學(xué)期，瘦小的他第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，我們都在討論：老師又換了，讓他來做我們班主任管得住我們嗎？他難道不知道我們班在年級(jí)很不聽話嗎？
可是很快，他融入了我們班，雖然我們?nèi)匀徊惶犜�，但他很和藹，上課也比較幽默，漸漸地，我們也開始服他了。
記得一次上體育課，體育老師一喊解散，同學(xué)個(gè)個(gè)如一匹匹脫韁的野馬沸騰起來，同學(xué)們有的'打籃球，有的跳繩，有的踢毽子……好不熱鬧，而我也和幾個(gè)小伙伴一起踢起了足球。那場面好不快活，我們跑啊，踢啊，十分開心，這次輪到我發(fā)球了，我把球帶到主席臺(tái)，正準(zhǔn)備把球踢出去，可是來了個(gè)攔路虎——唐同學(xué)，他從左邊跑過來，我十分驚慌，飛起一腳就在這一剎那間，飛出去的球正好撞到了田九天同學(xué)身上，他可剛剛做了手術(shù)還在恢復(fù)當(dāng)中�。〔缓�，這下可攤上大事了。于是下課后同學(xué)讓我去老師那里，正從辦公室出來的幾位同學(xué)不懷好意地對我說：“祝你好運(yùn)！”我緩慢地走過去，天是陰天，好像即將有一場傾盆大雨要來了，沒想到秦老師已經(jīng)在辦公室外“等”我了，可是，應(yīng)有的傾盆大雨并沒有出現(xiàn)，覃老師把雙手搭在我的肩上，嚴(yán)肅而又語重心長地對我說：“劉覃鵬飛，你要記住，事不過三，這是第一次，下次再不要這樣了�！边@短短的一句話，卻讓我的心沉甸甸的，也讓我濕了眼眶。
這件事雖然經(jīng)過了許多時(shí)間的沖刷，但使我一生難忘，一生感動(dòng)，老師，我不會(huì)辜負(fù)您的。
一件令人感動(dòng)的事作文2
一件令人感動(dòng)的事我愛祖國，我愛黨,我愛我家,讓我感動(dòng)的歷史人物,再小一件令人感動(dòng)的事金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。一件令人感動(dòng)的事最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱�？壗z姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的.，扎小辮的頭繩是根黑毛線。贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
一件令人感動(dòng)的事作文3
“你入學(xué)的新書包有人為你拿；你雨中的花折傘有人給你打……”，每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那件最讓我感動(dòng)的事。
記得那是一個(gè)深秋的早晨，快到上學(xué)的.時(shí)間了，而我卻躺在床上不愿意起來，在媽媽地再三催促下，我才起床。
我一看要遲到了，就急匆匆地穿好衣裳，媽媽叫我把外套穿上，我假裝沒聽見，就跑了出去。
到了學(xué)校，我感覺自己凍得都快結(jié)冰了，后悔沒有聽媽媽的話，也同時(shí)埋怨媽媽為什么沒有幫我把外套拿來。我越想越生氣，我想媽媽一定在家里睡覺。
叮鈴鈴，放學(xué)鈴聲響了，我慢慢地跟著隊(duì)伍出去。我到了媽媽面前埋怨媽媽說：“你怎么不早點(diǎn)來？”“來，你先把衣服穿上�！�
媽媽說，“從你進(jìn)校開始，我就一直在這里等你了�！蔽衣犃藡寢尩脑挘劾镩W出了淚花。
我看了看媽媽，她的頭發(fā)上也有了銀發(fā)，我放聲大哭起來。媽媽說：“別哭了，再讓你們同學(xué)看到�！�
我把淚水擦干，挽著媽媽的胳膊回家了。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢寣ξ业膼郏谌氲搅松钪械囊稽c(diǎn)一滴
到現(xiàn)在我一想起這件事，鼻子還有些發(fā)酸呢。
一件令人感動(dòng)的事作文4
有一次，我在電視上看到了一對兄弟和他們老母親的故事，讓我感動(dòng)的流下了眼淚。
那對兄弟從珠海回來吃團(tuán)年飯的，母親的身體突然一動(dòng)不動(dòng)了，哥哥立馬開車把母親送到了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院，醫(yī)生說，他不知道母親患了什么病，要去荊州第一人民醫(yī)院檢查。
哥哥又開著車奔向荊州，在路上，弟弟發(fā)現(xiàn)母親的氣吸越來越弱，并想到母親暈車，就讓哥哥把車往家里開。
回到家，哥哥急忙找鄰居借了一輛板車，準(zhǔn)備把母親從家拉到醫(yī)院去，哥哥在前面拉，弟弟在后面推，從他們的`家公安一步一步向荊州走去。
到長江大橋時(shí)，因?yàn)樗麄兝氖前遘嚕圆荒苓^去，在周邊做生意的三輪車師傅被他們的誠心和孝心感動(dòng)了，把他們送到了第一人民醫(yī)院。
醫(yī)院的主任說，他們的母親屬于臨死狀態(tài)，假若開車來只會(huì)讓老母親越快死亡。
當(dāng)記者采訪他們時(shí)，他們便說：“母親一個(gè)人把我們從嬰兒養(yǎng)到這么大，十分辛苦，我們這樣做，不過是盡了做子子的一份孝心罷了，我們覺得，只要是有感恩的心的人，都會(huì)這么做的。”
是��！父母既是我們的恩人，也是最愛我們的人。我覺得，那些不孝敬父母的人，應(yīng)該好好向這對兄弟學(xué)習(xí)！
一件令人感動(dòng)的事作文5
回憶往事，有很多值得記憶的事，但其中有一件事我卻永遠(yuǎn)難忘。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)確實(shí)被深深地感動(dòng)了。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我和外公外婆購物乘102路車回家。途中上來了兩位看上去年逾半百的農(nóng)民工，身上臟兮兮的，一口河南話。他們往售票想箱里投了兩元錢就找座去了，剛想坐下，就聽司機(jī)大聲喊道：“嘿，剛上來那倆，放的錢夠嗎?再放一塊!”
他們倆面面相覷，很吃驚。奇怪地問：“我們以前總坐都一塊，怎么今天一塊五啦?我們沒有一塊零錢了。”司機(jī)勃然大怒，：“沒錢下車!土鱉嘛都不懂�！痹獾剿緳C(jī)的喝斥他們臉紅了表情特尷尬，顫顫巍巍地站起來想下車。“哎，等會(huì)兒，不就一塊錢嗎。你們坐下�！敝灰娨粋�(gè)瘦高個(gè)理著平頭的年輕人一個(gè)箭步?jīng)_到票箱前往里面扔了一枚硬幣又轉(zhuǎn)身重回后座。旁邊一位中年婦女說：“兩位老鄉(xiāng)，你們以前坐的一塊錢是107路，現(xiàn)在坐的`是102，兩路車費(fèi)不一樣，下回再坐車先看看車牌就行了。”受兩位好心人的影響車上人都異口同聲地說：“對，這條路只有107票價(jià)一塊，這次有經(jīng)驗(yàn)了。我有三塊零錢給你，我有，我也有……”兩個(gè)人含著眼淚雙手合十，點(diǎn)著頭連聲道謝。這時(shí)司機(jī)不自然地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身低聲說：“其實(shí)少一塊也沒事，真沒錢也不是非下車不可，這不是制度么。剛才我態(tài)度不好……”全車人都笑了，齊聲說：“沒關(guān)系!”
我感動(dòng)不已。這件事使我懂得了人與人之間的理解與寬容。社會(huì)和諧多美好啊!
一件令人感動(dòng)的事作文6
在我十幾年得人生視野里，見過無數(shù)張形形色色的面孔，而讓我最感動(dòng)的，而是一件小小的事。
二年級(jí)暑假的一天，我閑的無事，就和媽媽去交電費(fèi)。我們有說有笑的來到了電臺(tái)交費(fèi)處，發(fā)現(xiàn)鄰居盲奶奶也在電臺(tái)。只見奶奶緩緩地對點(diǎn)臺(tái)工作人員說：“我要在我家樓下安裝一盞路燈�！蔽衣犚娏诉@句話，心里一震，想：盲奶奶是一個(gè)盲人��！奶奶怎么要裝一盞路燈呢？工作人員也十分震驚，失聲叫到：“奶奶，您不是盲人嗎？為什么要裝路燈呢？”奶奶想了一會(huì)，緩緩地說：“我在家里的時(shí)候，每天晚上睡不著覺，總能聽見有人在家門口摔跤，我的.心就一陣陣的痛，所以，我決定在家門口安裝一盞路燈，為行人照亮”在場的人都愣了一下，我一想，啊呀，那個(gè)人不是我嗎？為了這事，我還罵過她。這時(shí)，奶奶又拿來了一個(gè)包袱，說：“同志這是我一年的存款額錢，你看夠不夠！”工作人員接到了包袱，我們一起看了錢，那是什么錢�。浩破茽�爛，零零散散的。正當(dāng)我們看錢時(shí)，奶奶已經(jīng)默默的走了。
幾個(gè)月后，我在路過奶奶家時(shí)，一盞路燈浮現(xiàn)在我的眼前。
一件令人感動(dòng)的事作文7
令我感動(dòng)的事很多，多的像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但令我印象最深的一件事是發(fā)生在我生病時(shí)。
有一次，我感冒了身體不舒服，一直想吐，但是又一直吐不出來，就在我午飯之后我終于吐了出來。雖然我的身體是舒服多了，但是給別的同學(xué)帶來了不便。有的同學(xué)直喊：“臭死了，臭死了……”，有的同學(xué)甚至把鼻子捏了起來往教室外面跑。但是，就在這個(gè)時(shí)候，我的同桌拿起了拖把，把我吐出來的東西拖得干干凈凈，還問我：“還難不難受了呀？”要不要讓老師打電話給你媽媽把你帶到醫(yī)院去掛水�。俊拔疫B忙回答道：”不要了，不要了，謝謝��！吐完之后我就好多了，只要休息一下就好了�！巴缆犃酥罅⒖贪盐业�.拿走倒了一杯熱水給我，讓我趕快喝了會(huì)好一點(diǎn)。
從這件事同桌給我留下了非常深刻的印象，不怕臟樂于助人令我非常感動(dòng)。
一件令人感動(dòng)的事作文8
世界上的人，有善有惡，有的樂于助人，有的損人利己，可有一件發(fā)生在我身邊令我感動(dòng)的事，一直留在我的記憶里。
有一次，我和媽媽搭車去車站，我和媽媽好不容易在后面找了一個(gè)座位，當(dāng)我們正在慶幸的時(shí)候，又有人上車了，是一個(gè)年紀(jì)很大的.老大爺，他頭發(fā)花白，皺紋滿面，此時(shí)車?yán)镆呀?jīng)坐滿了人，老 大爺只好站著，突然一個(gè)低沉的聲音傳來”大爺，您坐這里吧�！�，我們不禁把目光投向他，原來是一個(gè)中男人，他穿著一件紅色夾克，很精神的樣子，他邊說邊起身讓座，可就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)長得 很斯文的青年人假裝若無其事的坐在了那個(gè)位子上，老大爺看了一眼，吧了一口氣，走了，也許是這樣的事情遇到多了，變得習(xí)已為常，青年人毫不理睬旁邊乘客異樣的眼神，自以為是的翹起了二郎腿 。見到這種情景，我的肺都?xì)庹�，這什么人�。窟@么缺乏公德心。我想給老大爺讓座，又怕別人說我圖表揚(yáng)，反正有這么多乘客，總會(huì)有人讓座的，我想著，不知過了多久，一個(gè)幼稚的童音響起”老 爺爺，我給您讓座“，循聲望去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)七八歲的小男孩，充滿稚氣的臉上忽閃著一雙黑溜溜的大眼睛，在乘客們贊揚(yáng)的目光中，他很有禮貌的把老大爺扶到了座位上，就在這時(shí)，車到站了，我下 車后，既慚愧又非常感動(dòng)，我這才明白：幫助他人是不計(jì)較別人的看法的，要做到真心真意，何必在意別人的目光呢？
世界上的人有善有惡，像小男孩和中年人就是樂于助人的人，而青年人是損人利己的人，我作為一名少先隊(duì)員，要爭作樂于助人的人。
一件令人感動(dòng)的事作文9
我過了十個(gè)五彩繽紛，豐富多彩的歲月。在這十年的歲月中，發(fā)生了很多個(gè)令我感動(dòng)的事，如同天上的星星一樣多，其中一件是最近的一件事，也是最讓我難以忘懷的一件事。這一件事就是發(fā)生在我和媽媽吵架后的一天，我和媽媽為了誰去開電腦而爭吵不休�？墒亲詈筮�是我去開的電腦，就在這個(gè)時(shí)候我還小聲嘀咕了幾句話，后來在背后罵了媽媽，我本想，我在這一個(gè)星期都不再和媽媽和好了，媽媽的態(tài)度應(yīng)該也不會(huì)理我的。
可就在這一天的下午，下了傾盆大雨，也就是在那一天，我看中午沒有下雨就以為不會(huì)下多大的雨，于是沒有帶傘。我還在上課的時(shí)候，不料我竟然看見了媽媽給我送傘來了，我本以為媽媽要一個(gè)星期媽媽才能和我修復(fù)得來的.關(guān)系，可這才不到一天的時(shí)間媽媽竟就原諒我，還給我送傘，我已經(jīng)很是感動(dòng)�？闪钗腋氩坏降氖怯暌呀�(jīng)有這么大，已經(jīng)有差不多三四厘米的水在地上，水也應(yīng)該已經(jīng)蓋過了腳踝，那天我穿的可是網(wǎng)球鞋��！媽媽穿的也是皮鞋，這可怎么辦呀？如果是這樣，我和媽媽的鞋子都得濕呀！可是媽媽說，讓我趴在她的背上，她背著我去上課，我隱隱覺得媽媽的衣服已經(jīng)濕透了！趴在媽媽的背上，我的淚不禁流了下來，雖然跟媽媽有拌嘴，有爭吵，但媽媽仍在無時(shí)不刻地關(guān)心我，永遠(yuǎn)是愛我的。
這一件事雖然是一件小小的事，但對我來說確是最令我感動(dòng)的事，它是我生命中最耀眼的星星中最明亮的一顆！
一件令人感動(dòng)的事作文10
感動(dòng)，是沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，是熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，是令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
那是一個(gè)星期三的下午，我們正在教室里上著最后一節(jié)課。突然，一陣北風(fēng)吹來，一大片烏云從天邊急涌過來。剎那間，大雨鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。我急忙伸手去摸了摸書包，哎呀，竟然忘記帶傘了。就在這時(shí)，放學(xué)鈴響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻，不知該怎樣回家呢？“爸爸今天不回來，媽媽又要5點(diǎn)才下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時(shí)候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。這時(shí)，一個(gè)和我一樣沒帶傘的同學(xué)暗道倒霉，這下我可開心多了，終于有個(gè)伴了，我剛想去問她，家住哪，只聽一聲”媽媽，你來啦！”原來是這個(gè)同學(xué)的媽媽來了�！拔視灒貌蝗菀子袀�(gè)伴，又走了�！蔽乙欢亲拥目嗨缓迷偻亲永镅�。我背著書包茫然站在學(xué)校門前的屋檐下，雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上，整個(gè)身體都在發(fā)抖，我不停的想遠(yuǎn)處望，希望看見那熟悉的身影。
“喂！你在干什么呀，呆站在這？”我尋聲望去，原來是我的同桌冤家小琴，“要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望，不屑地說�！昂俸伲瑳]帶傘吧？”小琴一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬�！拔宜湍慊丶野伞毙∏龠t疑了一下，說�！澳�，送我回家？”我一臉不可置信�！班拧毙∏傥⑽Ⅻc(diǎn)頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和小琴兩天一小吵，三天一大吵，偶爾打架的情景�！拔梗〈袅�！走不走��？”小琴的話打斷了我的思路，“走，走啊”我慌亂中回了一句。
在回家的路上，我感覺好像沒下雨了，往頭上一看，一片深紅，往小琴那邊一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往小琴那邊推了推，可傘又往我這邊讓了讓。
我們倆一路上默不作聲，不知不覺來到了我家門口。
我感激的對小琴說：“真是謝謝你！要是沒有你，我就得雨停了才能回家呀！”
“不用謝，這是我應(yīng)該做的`！”說完，我們相視一笑。
那一剎那，我的心被深深地感動(dòng)了。淚水奪眶而出，模糊了我的眼睛�？粗∏龠h(yuǎn)去的背影，我的心中涌上一股暖流。
光陰似箭，日月如梭。雖然這件事已過去很久了，但它卻依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
一件令人感動(dòng)的事作文11
打開記憶的閘門，一件件事情就是被時(shí)間擋住的事物，被告我慢慢淡忘。有一件事我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
那天，我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)陽光明媚，可是媽媽說：“天氣預(yù)報(bào)上說了今天有暴雨，帶上這把傘吧�！蔽倚南脒@天氣預(yù)報(bào)是不是報(bào)錯(cuò)了，這不是陽光明媚嗎？真是的！可媽媽的話又不能不聽，我只好極不情愿的帶上這把傘。
放學(xué)了，這老天爺好似是在和我作對的。早上，天氣晴朗，萬里無云。下午，大雨滂沱。我抱著僥幸的心理想還好我?guī)狭藡寢尳o的.傘。支開傘，雨重重的砸在傘上，這傘還像要招架不住了。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前�。 菋寢�。這時(shí)我就像是抓住了最可靠的救命稻草一樣。跑過去，一把抱住媽媽。媽媽慈愛地摸了摸我的頭，說：“晶晶你爸爸看到這么大的雨就和我一起趕過來了，你看車子在那呢！”我和媽媽手拉著手，一起冒著暴雨過日子車。
回家的路上，我的心中冒起一陣陣暖流，我看到媽媽正在寫一批資料。我知道，爸爸他不止要和媽媽一起看資料，還要把我寫的好的作文發(fā)到網(wǎng)上�；氐搅思摇Ｒ粫�(huì)兒，我寫完了作業(yè)。給媽媽看了。晚上我想上廁所了，打開了門，爸媽正在工作。
我的爸媽是兩名普通人，在我心里卻是最好的。
一件令人感動(dòng)的事作文12
在我度過十一個(gè)五彩繽紛的歲月里，接觸過許許多多，各種各樣的人，隨著時(shí)光的流逝，許多事都漸漸的忘記了，只有那一件事在我的腦海里留下了深深的烙印，也令我感動(dòng)。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我吃完飯出來散步。這時(shí)，太陽依然火辣辣的，地面還是絲絲地冒著熱氣。太陽烤得花蔫頭耷腦，曬得樹葉蜷縮起來，熱得知了扯著長聲，聒吵個(gè)不停。
我走在路旁的公共人行道上散步，那時(shí)候已經(jīng)有許多人出來散步了，走在我前面的一位年輕人，看他非常平凡，甚至不拘小節(jié)，他一邊走，一邊用袖子來擦汗，那潔白的T恤已經(jīng)被擦黑了。他一手擦著汗，一手把汗甩在后面。就是他那一甩，就把汗甩到本小姐身上來了，我捂著鼻子心里想，這也太沒有禮貌了吧。
走著走著，我看見路邊的花壇上有兩三朵花無精打采地彎著腰，可以看出這些花是被太陽暴曬而有點(diǎn)蔫了的。走在我前面的那位年輕人，被旁邊的花吸引住了。他蹲下身子，輕輕地?fù)崦诡^喪氣的花，嘆息道：“多么可憐的花呀，我看你們是口渴了。”剛說完，他就把水壺里僅剩的水，倒進(jìn)了泥土里，我驚奇地想：哎呀，這個(gè)大哥哥是那樣平凡，甚至不拘小節(jié)，想不到他會(huì)有一顆仁愛之心，憐惜這些小花。我仿佛看見了大哥哥善良的另一面。我的心里怦然一震，這一震使我感到有一股暖流涌上我的心頭，我立刻被感動(dòng)了。
如果我們社會(huì)上的每一個(gè)人，都能像大哥哥一樣擁有一顆仁愛之心，幫助弱小的`，那么我們的世界將會(huì)更美好。大哥哥的形象，立刻在我心里高大起來，他那黑乎乎的袖子似乎變得是那么親切。
第二天，當(dāng)我再次走在人行道上時(shí)候，我格外留心地看了一眼，那些花不再是垂頭喪氣，無精打采，而是變成了精神抖擻，傲然怒放，那些花是那么驕美，那么艷麗，我又想起了那位大哥哥……
就是這件事一直在我的腦海記憶猶新，是大哥哥感動(dòng)著我，提醒著我，這個(gè)世界愛無處不在，這是個(gè)多么美好的世界�。�
一件令人感動(dòng)的事作文13
不知不覺中，我長大了，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨著歲月的流逝很多都已經(jīng)淡忘了。成長的足跡中，有過許多的感動(dòng)和感恩，有人歌頌偉大的母愛，有人贊嘆深沉的父愛，但我的感動(dòng)卻來自于伴隨我一路成長的外婆，她給了我無私而又無盡的愛，而那一次意外的骨折，讓我真正體驗(yàn)到了外婆給我的疼愛，讓我感動(dòng)萬分。
那是我二年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，由于媽媽的一時(shí)疏忽，造成了我左手意外骨折。為了不影響學(xué)習(xí)，我還是忍痛堅(jiān)持每天去上學(xué)。為了能使我早日康復(fù)，年過六旬的外婆卻堅(jiān)持天天來學(xué)校送飯，給我提供豐富的營養(yǎng)餐。從同學(xué)們羨慕的眼光中，我不禁感嘆：外婆真好！那是一個(gè)寒冷的雨天，如往常一樣，上午最后一節(jié)課后，我靜靜地等待著外婆�？墒俏业攘撕芫�，卻不見外婆的影子，要在平常，飯都吃好了。正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，外婆一瘸一拐地拎著保溫桶進(jìn)來了，雖然穿著雨披，卻一臉的雨水，沒等我開口，外婆就說開了：“餓了吧，今天真倒霉，路上太滑了，騎車摔了一跤，還好飯沒打翻�！甭犃送馄诺脑�，我連忙去看外婆的腳，天哪，她的.棉襪破了很大一個(gè)洞，腳背上蹭破了好大一塊皮，鮮血還在往外流呢……。我摸著還熱乎乎的保溫桶，看著外婆受傷的腳，一行熱淚奪眶而出……。大愛無言，那一瞬間，那一舉動(dòng)，如同冬日的暖陽讓我深刻地感受到了外婆對我的關(guān)愛，令我感動(dòng)不已。
我是外婆一手帶大的，我覺得我對她的感情已經(jīng)超越了我對父母的愛。我想，這一份感動(dòng)將會(huì)在我的生命中留下深深的痕跡，成為永恒的記憶。百善孝為先，我會(huì)將這份感動(dòng)化作真誠的孝心，永遠(yuǎn)孝敬我的外婆！
一件令人感動(dòng)的事作文14
在我的生活中，有許多讓人感動(dòng)的事。但一位普普通通司機(jī)的事讓我一生難以忘記。
那是今年暑假，我和家人去了一次南寧。一天，我們陪奶奶去她老同學(xué)家看望她。因?yàn)槁愤h(yuǎn)，我們乘出租車。在車上，我們往窗外欣賞著南寧美麗的風(fēng)景，南寧風(fēng)景很美，一座座樓房之間夾著一棵棵綠樹。因?yàn)榭达L(fēng)景入了迷，坐在后排的奶奶在下車時(shí)，忘了把包拿下來了。等她發(fā)覺時(shí)，那輛車已開走了。包里除了衣服外，還有手機(jī)和一千多塊錢呢。因?yàn)橄⑻蝗唬覀円粫r(shí)都不知該怎么辦。爸爸反應(yīng)快，他記得司機(jī)的名字和出租汽車公司的`名稱，趕緊打114查詢那個(gè)出租車公司的電話，然后再向公司詢問那位出租車司機(jī)的聯(lián)系方式。但是公司一時(shí)間查不到，我們只好焦急地等待。
過了幾分鐘，公司查到了電話號(hào)碼，我們立刻聯(lián)系到了這位司機(jī)。他已經(jīng)到了火車站，他也發(fā)現(xiàn)了包，正不知道怎么找失主。接到我們的電話，他答應(yīng)馬上送回來。
我們在原地焦急地等待。時(shí)間仿佛凝固了，一分一秒都顯得那么漫長。
10多分鐘后，那位司機(jī)把包送了回來，速度之快出乎我們的意料。奶奶千恩萬謝地接過包，并給了他一些錢作為酬謝，他輕輕地?cái)[擺手，謝絕了。但我們記住了他的名字，他就是南寧市三運(yùn)公司的龍司機(jī)。
這真是一名拾金不昧的好司機(jī)，我永遠(yuǎn)也無法忘掉這件事。
一件令人感動(dòng)的事作文15
《令人感動(dòng)的一件事》是五年級(jí)下冊第四單元的作文，教學(xué)中，我主要從以下兩方面關(guān)注每個(gè)孩子，提高學(xué)生的作文素養(yǎng)。
抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展性
我們都知道作文教學(xué)是語文教學(xué)中的重頭戲，然而在我們的作文教學(xué)中，學(xué)生普遍存在寫作恐懼的心理，寫作時(shí)“無話可說”、“有話說不出”、“不知從何寫起”。因此，根據(jù)作文現(xiàn)狀及學(xué)情、學(xué)段的特點(diǎn)，我確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)主要抓住了兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
1.借助多種方法通過情感渲染，引導(dǎo)學(xué)生回味令自己感動(dòng)的事，解決“寫什么”的問題。
2.抓住日常生活中的動(dòng)情點(diǎn)，圍繞人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，解決“怎么寫”的問題。
●寫什么—— 讓學(xué)生“言之有物”。
生活中令我們感動(dòng)的東西很多，可是因?yàn)閷W(xué)生整天沐浴在愛的溫暖中，對“感動(dòng)”已經(jīng)很漠然，就像課堂導(dǎo)語中說的：“每天我們都在愛的溫暖中快樂地生活著，可是隨著我們的成長，有了屬于自己的天空之后，卻忽略了這些愛我們的人，忽視了他們?yōu)槲覀兏冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……”
葉圣陶老先生曾說過：“訓(xùn)練學(xué)生寫作必須注重傾吐他們的積蓄�！� 學(xué)生的生活是豐富多彩的，他們已經(jīng)儲(chǔ)備了很多關(guān)于“寫什么”的積蓄，問題是在我們的習(xí)作課堂里能否提供一個(gè)相對集中的話題，從而積極地喚起學(xué)生的儲(chǔ)備，于是這堂課，我就創(chuàng)設(shè)各種情境讓學(xué)生“去回味那些讓我們感動(dòng)的事”，發(fā)掘他們內(nèi)心的情感積蓄，讓學(xué)生知道“寫什么”。圍繞這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了第一環(huán)節(jié)“回味愛”。這一環(huán)節(jié)分為三個(gè)層次：
第一層次是感受愛。這一層次首先讓學(xué)生“看看自己的身邊，有哪些人讓你感受到愛的溫暖?”學(xué)生自然想到最多的就是親人，為了激發(fā)他們內(nèi)心深處的情感體驗(yàn)，接著我和學(xué)生一起看著歌詞欣賞《母親》這首歌，歌詞中的“小事”給學(xué)生以啟發(fā)，在歌聲中，我給學(xué)生靜靜回味的空間，引領(lǐng)他們從日常平凡的小事中體驗(yàn)到親情之愛。
第二層次是拓展愛。通過欣賞一組照片，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)“如何由被愛到愛人”的層次，像給親人洗腳、刷碗等，認(rèn)識(shí)到“付出是一種愛，回報(bào)更是一種愛”，從而由自己家庭中的親情之愛，到學(xué)校大家庭中的師生之愛、同學(xué)之愛，逐漸上升到社會(huì)上人與人之間的大愛，使學(xué)生愛的體驗(yàn)由小到大，拓展了學(xué)生的思路。
第三層次是分享愛。學(xué)生在前兩個(gè)層次中，對“愛”的體驗(yàn)和感動(dòng)逐層深入，學(xué)生內(nèi)心的情感體驗(yàn)紛紛調(diào)動(dòng)起來，所以在這一環(huán)節(jié)中傾吐的欲望很強(qiáng)烈。在學(xué)生表達(dá)的時(shí)候，我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生抓住感動(dòng)的瞬間來說，為“怎么寫”做好鋪墊。
這三個(gè)層次實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的發(fā)展性，解決了“寫什么”的問題，讓學(xué)生“言之有物”的目的也達(dá)到了。
●怎么寫——讓學(xué)生“言之有法”。
解決了“寫什么”的問題，下一步就是“怎么寫”了。根據(jù)學(xué)情和年齡段的特點(diǎn)，我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生抓住日常生活中的動(dòng)情點(diǎn)，圍繞人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。
第一步，抓事件中的動(dòng)情點(diǎn)。通過《拐彎處的回頭》兩個(gè)片段的對比，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)最能打動(dòng)我們的心靈的地方，最讓我們感動(dòng)的瞬間，最能牽動(dòng)我們的情感之處，就是事件中的“動(dòng)情點(diǎn)”，從而認(rèn)識(shí)到“善于抓住動(dòng)情點(diǎn)來進(jìn)行描寫”更能打動(dòng)人。
第二步，怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。通過閱讀片段，讓學(xué)生體會(huì)出“細(xì)節(jié)描寫就是對突出人物形象的.語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等作具體生動(dòng)、細(xì)膩逼真的描寫”，只有抓住動(dòng)情點(diǎn)進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，我們的文章才能感動(dòng)自己，打動(dòng)讀者。同時(shí)借鑒電影藝術(shù)中的“特寫鏡頭和慢鏡頭”，有效地和文學(xué)藝術(shù)進(jìn)行整合，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來更容易。
第三步，在掌握了方法之后，我讓學(xué)生試著運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，寫一寫自己最感動(dòng)的一件事中的動(dòng)情點(diǎn)。這樣，學(xué)生能當(dāng)堂學(xué)以致用。片段寫好了，就為寫完整的一篇文章做了鋪墊。
關(guān)注每個(gè)孩子
在課堂上，力爭關(guān)注到每一位學(xué)生，讓他們能得到均衡發(fā)展：
1.課堂伊始，我首先由《母親》這首歌導(dǎo)入，而后欣賞一組照片，打開思路，這些方法，激發(fā)了學(xué)生的情感，有效地提高了學(xué)生談話的興趣。通過激發(fā)每一個(gè)孩子的興趣，讓他們都參與到本節(jié)課當(dāng)中。
2.在整個(gè)教學(xué)過程中，尊重每一位學(xué)生，給學(xué)生以充分表達(dá)的機(jī)會(huì)。如：“讓我們一起深情地呼喚出心中的這個(gè)人”，“讓學(xué)生走到老師、同學(xué)身邊用喜歡的方式表達(dá)自己的感動(dòng)”，讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中;當(dāng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)有困難時(shí)，就通過同桌或者小組合作幫助學(xué)。在這些過程中，教師在各個(gè)組內(nèi)巡視，及時(shí)給予不同的學(xué)生以不同的指導(dǎo)和要求。這樣的合作學(xué)習(xí)形式，不僅體現(xiàn)了師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，而且能使學(xué)生的優(yōu)勢更優(yōu)，弱勢得到填補(bǔ)，讓每個(gè)層次的學(xué)生都能有所發(fā)展。
3.在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時(shí)候，我始終圍繞著“提升學(xué)生的作文素養(yǎng)”這個(gè)中心，以學(xué)生為本，激發(fā)他們的寫作欲望，使之主動(dòng)發(fā)展，并讓不同層次的學(xué)生分別達(dá)到“言之有物”“言之有法”，促使作文水平全面提高。如：在解決“寫什么”的問題時(shí)，主要從以下幾個(gè)層次引導(dǎo)學(xué)生回味：縱向?qū)哟斡杏H情之愛、師生之愛、同學(xué)之愛以及社會(huì)上人與人之間的愛。在親情之愛中又包含著付出和回報(bào)兩個(gè)層次。橫向的層次有自己親身經(jīng)歷的事情、看到的或者聽到的事情。在這些事情當(dāng)中有像親情、師生、同學(xué)之愛這樣的小事，也有社會(huì)上人與人之間的愛這樣的大事。這樣不同層次的學(xué)生都有事可說，有事可寫。
在學(xué)習(xí)的過程中，對學(xué)生進(jìn)行即時(shí)的科學(xué)評價(jià)，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功與進(jìn)步之樂，用成功的快感去強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4.從上課前表揚(yáng)學(xué)生的坐姿，到課堂上的即時(shí)評價(jià)，再到寫作之前的姿勢準(zhǔn)備，我時(shí)刻注意學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，從聽、說、讀、寫各方面的習(xí)慣給學(xué)生以肯定和引領(lǐng)，從而讓學(xué)生投入地、充滿信心地學(xué)習(xí)作文，有效地提高作文素養(yǎng)，這也是我永恒的追求。
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