關(guān)于隨想作文（熱）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于隨想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于隨想作文1

　　“轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn)。攀桂仰天高”。八月十五夜月悄悄地來(lái)了。此時(shí)瞻白兔，直欲數(shù)秋毫!是啊，今天的月亮又圓又亮，就如手中的大月餅“不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期”萬(wàn)家團(tuán)聚，今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)，我們家在月下與月為伴，同入桌席�；ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親，我們多幸福，可還有多少留兒童，還有多少人民戰(zhàn)士們，讓我們向他們獻(xiàn)上一份特殊的問(wèn)候月餅。

　　“十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈難獨(dú)向隅�！苯袢账坪趵咸煲瞾�(lái)看玉兔看嫦娥了，本來(lái)下雨的天氣被他驅(qū)走了，明亮的月亮照著大地，讓每個(gè)人都醉了，大地呈現(xiàn)著一片幽靜的氣象，偶爾一兩聲爆竹傳來(lái)，多美啊!真是清輝澹水木，蕩漾在窗戶(hù)，千里共如何，微風(fēng)吹蘭杜。

　　今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。我觀(guān)看著月亮。陷入遐想，天上真有一個(gè)廣寒宮么/真有玉兔么/那些美麗傳說(shuō)是真的.嗎？我想真可惜只有一個(gè)月亮那該多好啊!這時(shí)，又一個(gè)月亮映入我的眼簾。哦窗戶(hù)，每個(gè)窗戶(hù)怎么都有一個(gè)月亮，我跑過(guò)去撫摸月亮可剛碰到她時(shí)她又悄悄逝去，可當(dāng)我縮回手時(shí)，她又拂袖而來(lái)，真是個(gè)害羞的姑娘!

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，美麗的月亮不正體現(xiàn)出了中華人的思念之情么？

　　這時(shí)烏云遮住了月亮，浮云遮月，讓我哂了一聲，可月亮以柔克剛，又露出了迷人的笑靨。桂花浮玉，圓月滿(mǎn)天街，夜美如洗。

　　夜深沉，明月高掛天正中，寂無(wú)聲，睡眼蒙眬，恍如夢(mèng)中，美麗的明朋讓我們醉在心里“玉顆珊珊下月輪，殿前抬得露華新”，明月未出群山高瑞光，千丈生白毫這情景又讓我想起張九齡的名句“海上升明月，天涯共此時(shí)”這時(shí)候，讓我們齊唱“我在仰望月亮之上，有多少夢(mèng)想在天空中飛翔”是的，讓我們托去夢(mèng)想，讓明天的月亮更亮更圓。

關(guān)于隨想作文2

　　人生總會(huì)有許許多多的第一次等著你去嘗試。

　　當(dāng)你呱呱落地的那一瞬間，你開(kāi)始了在這個(gè)人世間第一次的神奇之旅，第一次拉開(kāi)了你的人生的帷幕。隨后，你開(kāi)始經(jīng)歷各種各樣形形色色的第一次：第一次哭，第一次笑，第一次發(fā)出聲音，第一次在懵懂中感受到親人的愛(ài)，世界的愛(ài)以及大自然的愛(ài)！

　　隨著你年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)踏出人生征程的第一步。于是，你又開(kāi)始第一次說(shuō)話(huà)，第一次爬，第一次走路，第一次在咿呀中感受到這個(gè)世界以及大自然深沉的可愛(ài)的美妙！

　　你開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大了，你在生活這條歷史長(zhǎng)河中緩慢前行。你接觸了社會(huì)的邊緣，并努力探索其中的奧妙：你第一次上學(xué)，第一次寫(xiě)字，第一次見(jiàn)老師，第一次和同學(xué)成為朋友，第一次玩游戲，第一次獲獎(jiǎng)，第一次被罰，第一次得雙百，第一次中考，第一次高考，第一次來(lái)到大學(xué)這座美麗的無(wú)與倫比的象牙塔，第一次戀愛(ài)，第一次牽手，第一次kiss，第一次拿獎(jiǎng)學(xué)金，第一次參加社團(tuán)，第一次抽煙，第一次和男友吵架，第一次失戀，第一次在大雜燴中感受到了這個(gè)社會(huì)對(duì)我以及我對(duì)這個(gè)社會(huì)的敵意，第一次切身體會(huì)了這個(gè)世界的.酸甜苦辣。

　　而現(xiàn)在，你第一次回顧了自己的人生舞臺(tái)，你發(fā)現(xiàn)自己的人生被自己演壞了，你不停的喊cut，畫(huà)面暫停了，可是你卻再也回不去了，你的人生再也不能重新來(lái)過(guò)

　　你第一次認(rèn)真思考人生。你想起了小時(shí)候看過(guò)的《哆啦A夢(mèng)》里大熊回到了小時(shí)候的那個(gè)場(chǎng)景，你多希望自己也能通過(guò)時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，但是你不能！突然，你想通了，雖然你不能回到過(guò)去重新來(lái)過(guò)，但你可以從現(xiàn)在開(kāi)始重新開(kāi)始，讓自己的人生有一個(gè)美好的未來(lái)。

　　于是，你第一次給自己的人生規(guī)劃，第一次拿著筆展望未來(lái)，第一次寫(xiě)下這些，第一次希望以后每一次的第一次都是美好的諾骨牌！

關(guān)于隨想作文3

　　今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。晚上吃完晚飯，我便到了陽(yáng)臺(tái)打算賞月，月亮卻不知跑到哪里去了?仰望朦朧的天宇，我無(wú)暇品嘗手中美味的月餅，期待心中那輪皎潔的月……

　　雖說(shuō)“月到中秋分外明”，可今天的月周?chē)鷩�繞著一層叫做“思念”的云。故鄉(xiāng)的奶奶您可安好?您是否也正像我一樣仰望天空，思念遠(yuǎn)方的我呢?心酸酸的。

　　月亮仿佛讀懂了我的心思，輕輕悄悄地從云層中挪移出來(lái)，漸漸變得明亮。皎潔的月光如水般傾灑而下，照在我的身上，周?chē)�也變得清晰起�?lái)。這恬靜的月光不同于太陽(yáng)的熱情奔放，也有別于星光的`孤寂清冷，就這樣溫柔地傾灑大地，輕柔地?fù)崦�著我，就如奶奶那雙溫暖的手……。眼澀澀的。

　　“姍姍”，爸爸奔過(guò)來(lái)，“快，我剛撥了奶奶的電話(huà)，奶奶想你了……”。

　　就如天空中飄搖的風(fēng)箏，飛得再高，走的再遠(yuǎn)的我們，始終走不出奶奶的目光，走不出奶奶的心里。連系我們的那根細(xì)細(xì)柔柔的絲線(xiàn)，它的名字恰恰也叫做“思念”�！敖褚乖旅魅吮M望，我知秋思落誰(shuí)家”，接過(guò)電話(huà)，我沒(méi)了惆悵，更多的是喜悅，是訴說(shuō)。心甜甜的。

　　站累了，我和爸媽圍坐在月下的院子中，月光透過(guò)樹(shù)的縫隙絲絲縷縷地垂下來(lái)，在地面鋪了一層斑駁的碎銀。和著搖曳的樹(shù)影，吃著美味的月餅，望著眼前洋溢的笑臉，心暖暖的。

　　誰(shuí)說(shuō)月宮嫦娥孤單，她有玉兔相陪，有桂香縈繞。在今天她一定很快樂(lè)，很快樂(lè)。不信你看，月亮旁邊如紗的云，定是嫦娥舒廣袖，輕歌曼舞，為我們送來(lái)不盡的祝福。

　　月躲進(jìn)云層休息去了，星星依舊閃亮，我的心情也變得舒暢。不論近在咫尺，還是遠(yuǎn)隔千里，共嬋娟的我們定會(huì)幸福長(zhǎng)久。

關(guān)于隨想作文4

　　歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。

　　白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑讕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。

　　然而輕風(fēng)系不住流去，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。

　　我只好揮手惜別童年。小時(shí)候，我盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，我也就真正地長(zhǎng)大了。

　　把往事裝進(jìn)畫(huà)框里，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自身的美好。成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。

　　如今的我，漫步在人生的`花季中，細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)漂亮的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。

　　雨，下起來(lái)了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨；走出父母的懷抱，去迎接社會(huì)，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。

　　長(zhǎng)大的感覺(jué)，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會(huì)感到無(wú)路可走，對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自身才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。

　　凝視生活，璀璨無(wú)比，青春是漂亮的芳草地，生活的陽(yáng)光多么燦爛。

　　經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來(lái)了如詩(shī)的黎明。

　　昨天，帶著回憶悄悄地逝去，今天攥在我們的手里，而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們。

關(guān)于隨想作文5

　　銀色的月光撒在深琥珀色的地板上，黑白琴鍵呼盧喝雉出歡快又不失優(yōu)雅的旋律，血一樣的舞鞋，火一樣的舞者，舞吧，蠱惑的靈魂在說(shuō)。

　　舞，或狂野或?qū)庫(kù)o，或嫵媚或優(yōu)雅，或凌亂或流暢，我總能找到情感上的共鳴，所以我愛(ài)她，也離不開(kāi)她。

　　累，累怎樣？一遍一遍地壓腿，一趟一趟地練功，黑色的舞蹈衣上出現(xiàn)斑斑汗跡，紅色的地毯上磨出粒粒毛球，累卻快樂(lè)著，累了才更充實(shí)……

　　痛，痛怎樣？腿上和腰上的筋一點(diǎn)一點(diǎn)地拉伸，膝蓋和兩胯有大面積的黑色淤青，隨便地擦掉滲出血的腳后跟繼續(xù)劈叉，胡亂地揉兩下腰背接著閃腰，痛卻幸福著，痛了才更美麗……

　　沒(méi)人鼓掌，沒(méi)人鼓掌又怎樣？跳舞不是為了出風(fēng)頭，不是為了別人的贊賞，舞者更要有舞者必須具備的舞德，無(wú)論是小排練還是大演出，只要音樂(lè)想起，就要全身心地投入，靈魂要和身體一起融合。就算沒(méi)人欣賞，我也要高傲給自己看……

　　累，我不怕；痛，我不怕；沒(méi)人欣賞，我也不怕。對(duì)，我就是沉迷，我就要瘋狂。

　　自身的困難我都可以克服，但來(lái)自家庭的'負(fù)擔(dān)我真的無(wú)能為力，在殘忍的現(xiàn)實(shí)面前，我哭過(guò)，鬧過(guò)，卻依然花白無(wú)力，我放棄，我放棄追求舞者的職業(yè)，但我不放棄跳舞的夢(mèng)想。雖然我永遠(yuǎn)也不能成為高貴的舞者情結(jié)交永不會(huì)改變。我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想，為自己拼一個(gè)燦爛的未來(lái)，為更好地舞蹈創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。

　　其實(shí)，過(guò)生和跳舞一樣，要做好自己的主角，當(dāng)你做好自己的主角，你已站在舞臺(tái)的中間。

　　我一直在作一個(gè)美麗又憂(yōu)傷的舞蹈夢(mèng)，旋轉(zhuǎn)、擺頭、跳躍我精致的完成著，然后華麗地轉(zhuǎn)身，熱烈地掌聲激醒沉睡的我，落寞，落寞，……明明清醒著，潛意識(shí)卻又沉睡下去，不要醒，不要醒，……舞吧，蠱惑的靈魂一直在說(shuō)。

關(guān)于隨想作文6

　　一場(chǎng)綿綿春雨，打破了隆冬的寂靜。

　　春去秋來(lái)，一切不過(guò)是自然規(guī)律。因?yàn)�，該結(jié)束的，總會(huì)結(jié)束，總會(huì)在悄無(wú)聲息中結(jié)束，最后剩下那徹骨的寂寞與蒼涼……而該延續(xù)的，總會(huì)延續(xù)，總會(huì)以它自己的方式延續(xù)下去……

　　我站在雨中，看那世界紅塵飛舞；聆聽(tīng)，那浮世的喧囂背后悄然綻放的夢(mèng)……

　　雨，無(wú)色，透明。清澈，晶瑩。能折射太陽(yáng)的光輝，也能折射出世間百態(tài)。

　　雨，落入湖中，泛起陣陣漣漪，如同一個(gè)記憶的載體，觸動(dòng)了心弦……

　　曾經(jīng)天真的以為生活就如童話(huà)般，美好。但是現(xiàn)在我卻認(rèn)為童話(huà)是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

　　童話(huà)中的一切，似乎都是完美的，而現(xiàn)實(shí)的我們總能看到童話(huà)的不現(xiàn)實(shí)。難怪s。h。e。歌中唱到“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界上就沒(méi)有童話(huà)……”

　　一場(chǎng)雨，打濕了夢(mèng)，打碎了迷�！�…

　　雨水，打落花瓣，花瓣，散落滿(mǎn)地，灑下滿(mǎn)地的憂(yōu)傷，而剩下的呢？

　　剩下的快樂(lè)與溫馨呢？是否盡藏在葉脈中，等待著喊風(fēng)的'致命一擊，然后，飄落，化為塵土……

　　雨中，氤氳著飄渺的氣息，凄美中透著憂(yōu)郁。雨水，涼得徹骨……

　　默默地，站在育種，接受雨的洗禮，傾聽(tīng)，那淅淅瀝瀝的訴說(shuō)……

　　喜歡雨，喜歡那絲絲縷縷，纏纏綿綿的細(xì)雨，或許是喜歡那份淡淡的憂(yōu)傷，又或許是喜歡那種凄美的感覺(jué)；喜歡雨，也喜歡那狂風(fēng)暴雨，也許是喜歡那磅礴的氣勢(shì)吧！

　　寂寞的天，下著寂寞的雨，我只是一個(gè)平凡的人，一個(gè)走在歡樂(lè)與痛苦，淚水與微笑邊緣的不甘寂寞的人……

　　雨過(guò)天晴，我沾著陽(yáng)光的碎片和雨水的亮片，從一片寂靜中走來(lái)……

　　雨后的花，如此嬌艷，美得純粹，是否是因?yàn)榻邮芰擞甑南炊Y呢？

　　恬淡的記憶醞釀著浮華背后的飄渺。

　　抬眼間，看見(jiàn)雨，細(xì)水長(zhǎng)流般從眼前劃過(guò)……

關(guān)于隨想作文7

　　短短的一個(gè)寒假，每天過(guò)著一成不變的生活：起床看書(shū)洗澡睡覺(jué)好似無(wú)限循環(huán)的數(shù)字孤單而規(guī)律。

　　有時(shí)候我會(huì)想我會(huì)掉進(jìn)深淵，掉進(jìn)深淵就意味著失去。知道會(huì)是會(huì)失去的所以就重來(lái)不乞求擁有，即便擁有了最終還是會(huì)失去！

　　什么事都是命中注定的，有的只是強(qiáng)迫發(fā)生與被迫接受！譬如說(shuō)失去，失去擱誰(shuí)身上誰(shuí)都不愿意，但是它就是在你我的身上失去了，不要為此傷心難過(guò)。學(xué)會(huì)慢慢體味失去，這何嘗不是一中享受，一種成長(zhǎng)！

　　夢(mèng)中不會(huì)失去，只有擁有！所以夢(mèng)里還是會(huì)何以前一樣，一樣美好！但是，夢(mèng)一旦醒來(lái)，夢(mèng)中的音容笑貌，便會(huì)散落天涯。

　　回到了闊別半年之久的生活了十幾年的城市的面前，思緒的潮水排闥而至，震撼著我的心。我原本以為時(shí)間可以抹殺掉一切，但是北京這紛繁復(fù)雜的城市儲(chǔ)存了我太多的感情的城市！

　　“為什么總是在失去后才懂得珍惜”這句話(huà)到現(xiàn)在我才明了它對(duì)于我是什么感覺(jué)！

　　張愛(ài)玲在書(shū)中說(shuō)，把自己放低放低到塵埃里去，便見(jiàn)得到幸福。但是我想問(wèn)即便把自己放到塵埃去，得到的幸福的保質(zhì)期是多少？沒(méi)人應(yīng)我，只剩我無(wú)奈的詢(xún)問(wèn)聲在空空的回蕩，顯的是那么的蒼白無(wú)力……

　　每抹青春都會(huì)或多或少的孤單過(guò)，或多或少的留下一些遺憾。看著散落一地的青春碎片，突然感覺(jué)到如風(fēng)的光陰輕輕地掠過(guò)身體，但留下的卻是滿(mǎn)身的.傷痕累累~

　　想哭嗎？忘記眼淚的含義吧，用微笑來(lái)代替它！執(zhí)著的代替。什么是執(zhí)著——飛蛾撲火！

　　窗外，正午的陽(yáng)光放肆的泛濫著醉人的光，想起曾經(jīng)有過(guò)很多個(gè)下午，我坐在同樣的位子，享受著同樣醉人的光。而這一切只能生活在記憶中了！

　　面朝陽(yáng)光會(huì)使我想起被我遺忘在角落的溫暖和細(xì)節(jié)，我是個(gè)戀舊的人，所以會(huì)想起被自己遺忘的所以會(huì)遺忘眼淚的含義！

　　忘記并不代表真正的失去，

　　但真正的忘記卻不是失去！

關(guān)于隨想作文8

　　金黃的光澤曝曬在紅色的塑膠跑道上，毫不留情的熾熱有如噬人的鬼魅，露出猙獰的笑。在烈日炙烤下，卻有一群人屹立不倒。這群人中就有我，我是高一750多名參加軍訓(xùn)的新生中的一員。 我們辛苦，我們疲勞，我們?cè)跓崂藵L滾的操場(chǎng)上揮汗如雨。當(dāng)陽(yáng)光奏響班得瑞的豎琴，才發(fā)現(xiàn)接迎她的是布魯斯的憂(yōu)傷。軍訓(xùn)會(huì)操的結(jié)果揭曉，名落孫山的我們就像驟雨疾風(fēng)擊打過(guò)的荷，不能自已地?fù)u擺，氤氳著淡淡的惆悵和悲傷。 那不被成功所承認(rèn)的`努力是否像鏡花水月那樣虛無(wú)縹緲? 夜，漸漸入晚;風(fēng)，急驟嘶吼。夜色風(fēng)聲中，我開(kāi)始追憶軍訓(xùn)場(chǎng)上炫目的金光，重回驕陽(yáng)下的跑道。 每天，我們踩著朝霞晨露凝結(jié)的聲音，開(kāi)始像個(gè)士兵，有模有樣。盡管天公不作美，盡管驕陽(yáng)之后臺(tái)風(fēng)接踵，我們也沒(méi)有停止訓(xùn)練的腳步。待到風(fēng)停雨過(guò)，天空又是驕陽(yáng)似火。因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范被罰做俯臥撐，每天六七個(gè)小時(shí)的機(jī)械性操練，骨節(jié)酸痛全身疲累，如今追憶，那酸痛疲累全部化作一壇陳年佳釀，心頭滿(mǎn)是醇香。 其實(shí)若是尋根問(wèn)底起來(lái)，我們班的教官心太軟，我們班的訓(xùn)練量較其他班級(jí)是明顯的少。天穹下，舞臺(tái)早早已經(jīng)定下成敗，別的班級(jí)那些同學(xué)苦練時(shí)流出的汗水或許觸地的那一剎那就化作了獎(jiǎng)牌，而我們只能替別班的成功而鼓掌。天欲福人，必以微禍警之。當(dāng)成功沖暈他人時(shí)，我們?cè)谑�敗的陰影里反省、糾正、調(diào)整自己的心，把雙手捏緊成拳，等待機(jī)會(huì)再去沖擊下次的挑戰(zhàn)，我們會(huì)為更大的勝利而戰(zhàn)! 應(yīng)了張伯瑞那句“有用用中無(wú)用，無(wú)功功里施功。還如果熟自然紅，莫問(wèn)如何修補(bǔ)”，我思緒飛舞，一幅幅明明如畫(huà)，卻又遙不可及。便不再回望，或許那陽(yáng)光，那錚錚鐵戈金馬會(huì)像酒一樣被我鎖入心房里沉淀，然后慢慢發(fā)酵。未來(lái)，在哪個(gè)最突然的時(shí)刻，驀然啟封，心弦被撥動(dòng)，迎風(fēng)散開(kāi)一片醇香…… 勝敗，在我們一念之中：勝，固然有喜悅;敗，依然有收獲!聽(tīng)，我們班的同學(xué)又唱響了《真心英雄》：沒(méi)有人能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?

關(guān)于隨想作文9

　　轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了八年級(jí)了,哎……日子真不好過(guò)，除了文言文還是文言文，搞得我郁悶死，現(xiàn)在自己就像個(gè)古人一般。

　　不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸喜歡上了聊天，也有點(diǎn)喜歡寫(xiě)作，雖然我是個(gè)很懶的人，但說(shuō)到寫(xiě)作文，我會(huì)拿起筆，像變了個(gè)人似的，揮霍起手中的筆……

　　雖然經(jīng)過(guò)了大海的海水般的訓(xùn)練，練筆，但我的文筆依舊一般，無(wú)奈……大概我不是個(gè)寫(xiě)作的料吧。

　　要期末考試了，于是就想再試試自己的文筆，不知道對(duì)寫(xiě)作還有沒(méi)有感情。

　　曾經(jīng)，我為寫(xiě)作而哭過(guò)，因?yàn)閷?xiě)到自己所傷感的事，也會(huì)自己所寫(xiě)的作文而笑過(guò)，就算我寫(xiě)的作文只有我一個(gè)讀者，我也十分滿(mǎn)足，那是因?yàn)橛腥嗽诳次业?作文……

　　漸漸得，我想到了我的未來(lái)，我成績(jī)很一般，不知道初三中考后會(huì)進(jìn)什么學(xué)校，高中畢業(yè)后會(huì)進(jìn)什么大學(xué)，大學(xué)之后……哎，我現(xiàn)在才真正感覺(jué)到自己的危機(jī)。

　　我現(xiàn)在終于找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我更加找到了寫(xiě)作的作用！寫(xiě)作可以發(fā)泄，可以真情流露，可以想到什么寫(xiě)什么。因?yàn)槲沂莻�(gè)喜歡自由的孩子，所以我就喜歡上寫(xiě)作這隨心所欲的特點(diǎn)。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)寫(xiě)了那么多，但我還有很多很多要說(shuō)，要期末考試了，我很擔(dān)心自己會(huì)取得什么好成績(jī)，或者壞成績(jī)。

　　現(xiàn)在，應(yīng)該不要去想任何一切的一切，全腦子就是怎么在這最后一個(gè)星期怎么復(fù)習(xí)，怎么為期末考試做好充分的準(zhǔn)備，來(lái)讓自己取得好成績(jī)的成功率達(dá)到100%，這就是我現(xiàn)在的目標(biāo)，也是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)！

　　時(shí)間不早了，我應(yīng)該捧起我的英語(yǔ)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)，來(lái)看古詩(shī)，看詞組了。在此也祝原所有八年級(jí)的兄弟姐妹們，異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友們，為自己的考試而沖刺，而努力吧！我相信大家一定能取得理想的成績(jī)的！

關(guān)于隨想作文10

　　中秋節(jié)那天夜幕降臨了，我迫不及待地去看月亮，可因?yàn)橄掠�，月亮沒(méi)有出現(xiàn)，我有些惋惜，爸爸在我旁邊安慰我說(shuō)：“別急，十五的月亮十六圓�！卑�!我終于等到了圓圓的月亮。

　　夜，靜悄悄的、慢悠悠的、我坐在窗前，遙望天空，月亮緩緩升起，如皮球似的新月，月光如水瀉滿(mǎn)大地，給大地披上了一層銀灰色的輕紗。

　　這時(shí)，飄來(lái)幾朵云兒，像是嫉妒可愛(ài)的月亮，仗著人手多，掩住了月亮秀麗的面容，月亮立即發(fā)出清輝從云邊放射出去，像是怕天空沒(méi)有月光。它擠呀擠，使勁想鉆出來(lái)，這時(shí)風(fēng)婆婆輕輕吹了口氣，吹散了云霧，月亮重新露出了它燦爛的笑臉，像小姑娘撩去了披在額上的烏發(fā)，向人們露出笑靨。

　　這美麗的月亮不禁引起了我的遐想，我想：嫦娥應(yīng)該很后悔，在廣寒宮寂寞的生活，比自己想象的難過(guò)多了，這也應(yīng)了那句古詩(shī)：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”呀。突然，一滴滴水留了下來(lái)，難道是嫦娥忍不住寂寞的煎熬，偷偷流淚嗎？我側(cè)頭一看，哦，原來(lái)是旁邊的水管里流出來(lái)的水，我想這一切也能暗喻嫦娥此時(shí)的心情吧。當(dāng)然，后羿的生活也不好過(guò)，今天，他擺上了嫦娥愛(ài)吃的食物，默默地思念著她，這都是嫦娥貪心后的結(jié)果啊!當(dāng)然，我更希望嫦娥和后羿能團(tuán)聚在這柔美的月光下，想到這兒，我又想起了一首詩(shī)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！惫糯�詩(shī)人在月圓夜思念遠(yuǎn)方的親人，雖然不能團(tuán)聚，但他還是在內(nèi)心把美好的祝愿送給天下人，愿天下能團(tuán)聚的'人更幸福，沒(méi)能團(tuán)聚的人借著明亮的月光把思念傳遞。

　　中秋的月是明亮的月，中秋的夜是團(tuán)聚的夜，而此時(shí)，爸爸在我左邊，媽媽在我右邊，我們手牽著手，觀(guān)賞著這圓圓的月亮，幸福就像月光撒滿(mǎn)了大地…

關(guān)于隨想作文11

　　如果你想裝進(jìn)一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會(huì)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。其實(shí)，生活也是如此，我們的生命也因?yàn)橐淮未蔚捏w會(huì)，一份份不同的心靈傷感而顯得無(wú)比的精彩。記得我剛剛進(jìn)入初三，就背負(fù)著一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導(dǎo)，我總是心有余悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！

　　人生之路就這樣走著，有風(fēng)的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無(wú)奈。生活中，誘惑無(wú)處不在，無(wú)孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話(huà)語(yǔ)，是自己內(nèi)心深處的一個(gè)癡狂的念頭，面對(duì)世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開(kāi)了這些初中生的生命禁區(qū)，活出了一個(gè)高貴不俗的自我。我即將升入高中學(xué)習(xí)，記得初一升學(xué)考試前一天，一位堂姐對(duì)我說(shuō)：“初中生活不應(yīng)該是死氣沉沉的蒸籠，而應(yīng)該是向前奔馳的列車(chē)。我們肩上有無(wú)法卸下的責(zé)任，因?yàn)檫@責(zé)任，我們倍感壓力；因?yàn)閴毫�，才有�?jìng)爭(zhēng)；因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，才有了這初中的`緊張；因?yàn)榫o張，我們的生活才更有熱情�！甭�(tīng)完這段話(huà)，我仿佛全身充滿(mǎn)了活力，隨時(shí)準(zhǔn)備著以最好的姿態(tài)跨進(jìn)初中。

　　我不是一個(gè)建筑師，但我將會(huì)為自己設(shè)計(jì)一個(gè)美好的未來(lái)；我不是一個(gè)思想家，但我會(huì)為自己上一堂生動(dòng)的心靈之課；我不是一個(gè)畫(huà)家，但我會(huì)用勤奮和堅(jiān)強(qiáng)為自己的人生涂上濃墨重彩。我相信在自己未來(lái)的高中生活中，迎接我們更多的是荊棘和狂風(fēng)惡浪，但我不害怕；因?yàn)闆](méi)有風(fēng)雨就沒(méi)有彩虹，沒(méi)有跌打就沒(méi)有雄鷹，沒(méi)有人會(huì)輕易二舉地就能獲得成功。生命之花，因?yàn)椴黄椒�，所以更美麗，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開(kāi)得更加燦爛。

關(guān)于隨想作文12

　　如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。

　　我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀(guān)察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！

　　還有一次，我和爸爸媽媽一起去鹽城買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的.身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊！

　　在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自身！讓自身和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

關(guān)于隨想作文13

　　陽(yáng)光燦爛好多天了，今天突然下起了雨……不知為什么，心也莫名地壓抑了起來(lái)，是這該死的閃電雷雨帶來(lái)的？找不到此時(shí)痛苦的根源，想不通，猜不透……

　　這些天，整個(gè)人像是失去了記憶，郭敬明的文字，有種讓人窒息的感覺(jué)，足以讓我在感情這個(gè)大千世界失去方向，失去那么一點(diǎn)知覺(jué)。那件事情看似平息，其實(shí)……

　　心情挺糟，又一次失去了什么。

　　再一次打開(kāi)音樂(lè)，聽(tīng)起when christmas es to town，miss zhao要走了，呵……我想，我永遠(yuǎn)都會(huì)記著這首歌，記得圣誕節(jié)她帶我們?nèi)タ础稑O地特快》，聽(tīng)著這首歌，回憶起那些曾經(jīng)。突然有絲涼意涌上來(lái)。9月份，重返校園，我將面對(duì)那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，物是人非，misszhao要走了，本以為回去還能走進(jìn)她的課堂，可是……突然，覺(jué)得有點(diǎn)落寞……

　　一眨眼，XX年已過(guò)去了6個(gè)月，失去的已太多，不知從何珍惜起，還來(lái)不及為某些人的離開(kāi)傷心，又有人將離開(kāi)，誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客，我們，都不清楚……鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，真的是離別的季節(jié)？真的，就沒(méi)有相聚？是我們不愿意相信還是……

　　不知道該如何形容此時(shí)的心情，這些天，我體會(huì)到無(wú)奈、心疼以及想念……

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，眼眶，濕了……

　　不知為何，想不通，猜不透……我憧憬著什么？夢(mèng)想著什么？然后，又失去了什么？我執(zhí)著著一樣?xùn)|西，可終究不會(huì)有結(jié)果，因?yàn)槲抑�道，�?mèng)想與現(xiàn)實(shí)，有一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的距離，呵，那是個(gè)夢(mèng)想，僅僅僅僅是個(gè)夢(mèng)想……

　　昨晚去了以前舞蹈老師開(kāi)的舞蹈班，聽(tīng)著熟悉的節(jié)拍，還有動(dòng)聽(tīng)的.弦律，突然很興奮，有種非常強(qiáng)烈想舞動(dòng)的欲望，可我回過(guò)神，才明白，今晚，甚至以后，我只是個(gè)看客，只是個(gè)觀(guān)眾，舞臺(tái)的燈光，不再屬于我……舅媽的呵斥，讓我心酸，而且有那么些許憤怒，然后，我就哭了……或許我就是這樣，在這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，我太不現(xiàn)實(shí)了……

　　就這樣，我的最?lèi)?ài)，我的夢(mèng)想，只是個(gè)夢(mèng)想……

關(guān)于隨想作文14

　　青春是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，盡顯生命的活力和人生的精彩。當(dāng)它的畫(huà)筆掌握在年輕人的手中，他們會(huì)如何把握呢？是用心地為它錦上添花，極盡歲月之絢爛美好；還是隨意涂鴉，使之面目全非，令人扼腕？

　　青春是一片廣闊的海洋，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰；時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無(wú)所忌憚。在青春的海洋里揚(yáng)帆起航，你既能觀(guān)賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。

　　青春是一只飄飛的風(fēng)箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線(xiàn)的束縛，像那飛鳥(niǎo)一樣，追求自己想要的未來(lái)；可又因?qū)�可去之處感到迷惘彷徨而心生遲疑。有時(shí)候，它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情；有時(shí)候，它聆聽(tīng)著溪水的泠泠歡聲和鳥(niǎo)兒的`婉轉(zhuǎn)啼鳴，為它們伴舞。

　　就這樣，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí)，它戰(zhàn)栗著與這強(qiáng)勁的對(duì)手做殊死搏斗�；蛟S它失敗了，不愿卻不得不離開(kāi)自己的依靠，隨風(fēng)而逝，從此開(kāi)始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)。——它就是這樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長(zhǎng)而成熟。

　　青春是一次考驗(yàn)，智者在其中成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)，獲取生命的養(yǎng)料；愚者在其間迷失方向、墮落，為社會(huì)所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧！那就讓我們大家拭目以待！

關(guān)于隨想作文15

　　今年的秋天似乎格外的冷，清晨上學(xué)的路上，行人的脖頸上已然有了色彩繽紛，長(zhǎng)短不一的圍巾，不知是時(shí)尚在作祟呢，還是實(shí)在耐不住那漸涼的秋風(fēng)呢？

　　秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來(lái)越近了，似乎在我不經(jīng)意眨眼的瞬間，他已像頑皮的孩子，淘氣的撲入我的懷中。

　　夏日的驕陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)臉，離我遠(yuǎn)去了，校園中的梧桐飄揚(yáng)著漂亮輕盈的金黃色樹(shù)葉，天很高，很藍(lán)，靜下心來(lái)傾聽(tīng)，秋蟲(chóng)在低吟，好美的一幅深秋圖景！

　　秋天的心情，是安靜的，甚至有些傷感。脆弱的黃色，滿(mǎn)臉滿(mǎn)眼的'撲過(guò)來(lái)，映著孤單的人影，行走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉中，深秋，似乎注定是思念的季節(jié)，讓思緒隨著那片片飄搖的秋葉，隨著那朵朵流云，回憶著逝去的甜蜜時(shí)光，思念著遠(yuǎn)方久久未見(jiàn)的好友，不免有些悵然和失落，但云淡風(fēng)清的好天氣又讓人無(wú)法任由心情低落下去，因此，秋天讓人憂(yōu)郁，也止于憂(yōu)郁。在秋天里黯然的神情是很常見(jiàn)的，秋風(fēng)瑟瑟的街道上，少女們的臉上多了一幅多愁善感的表情，倒仿佛更端莊了。

　　秋天的風(fēng)里夾著被陽(yáng)光炙烤過(guò)后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。眼看著天空變得越來(lái)越高，湛藍(lán)的顏色漸漸加深。每個(gè)深秋的日子里，讓自身成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。

　　空氣里，糾纏著馥郁的淡香，把深秋的黃昏燃燒成時(shí)斷時(shí)續(xù)的晚霞，染紅了我的臉，伴著嘴角的微笑，漾進(jìn)了我的心里。

　　華燈初上的夜晚，倚在窗邊，望著燦爛的深秋夜空，托腮遐想的時(shí)候，露珠便含情凝結(jié)了，月色拂過(guò)臨窗的小街，我無(wú)語(yǔ)的低下頭，寫(xiě)下這篇隨筆，然后靜靜欣賞這被幽雅了的風(fēng)景，等待自身也成為這風(fēng)景中的一物，也許，這是只屬于秋天的心情。

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