關(guān)于時(shí)代的作文39篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于時(shí)代的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)代的作文 1
“青春”是一個(gè)多么感性的詞語(yǔ)，我們正值五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季時(shí)節(jié)。我們都渴望自己擁有精彩的青春，沒(méi)精彩的青春，會(huì)讓你一生后悔，因此我們都希望自己的青春因精彩而無(wú)悔！
我常憧憬自己的未來(lái)，總希望自己將來(lái)回想起自己的青春時(shí)代時(shí)，能驕傲昂然地告訴別人：我的青春無(wú)怨無(wú)悔！
縱觀同齡人，大多都因無(wú)知懵懂而碌碌無(wú)為，白白浪費(fèi)了自己的大好青春，實(shí)在讓人感到可惜！而我呢？我絕不會(huì)那樣，我會(huì)趁著自己還有一顆活潑萌動(dòng)的心時(shí)就讓我的青春變得精彩！
一雙勤勞有力的手，無(wú)論拿質(zhì)量如何差的筆，只要用心，一定可以寫出龍飛鳳舞的字體。是的，的確如此。這正如一雙健步如飛的腳，只要不斷的努力，一定能戰(zhàn)勝對(duì)手的，跑出理想的成績(jī)。我是學(xué)校的田徑隊(duì)隊(duì)員，我是一個(gè)出色的運(yùn)動(dòng)員，每次代表學(xué)校參加比賽前，我會(huì)比任何人都要努力，因?yàn)槲蚁Ｍ麘{借自己的天資加上后天的不斷努力，去贏得每一次的比賽，讓我個(gè)人的青春更加精彩！我深知，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員不能靠幸運(yùn)來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手，而必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力訓(xùn)練，靠自己的實(shí)力去贏得比賽。有些人會(huì)可能這樣想：今天對(duì)手狀態(tài)不好，我肯定會(huì)贏的！其實(shí)這樣的情況只是僥幸的心理。我堅(jiān)信：長(zhǎng)期的訓(xùn)練雖然辛苦，但總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)的！
有的`人不珍惜自己的青春，在年輕的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有在自己有青春活力的時(shí)候去增值，到老了才后悔自己的平庸無(wú)能，最后只能悔恨終身。所以我要好好珍惜自己的青春，在青春的時(shí)候去開闊視野，獲取更多的知識(shí)，探究未來(lái)！
身邊有的同學(xué)正在讀書年齡，選擇了放棄讀書的機(jī)會(huì)，選擇了上所謂的“社會(huì)大學(xué)”。試想一下，在知識(shí)爆炸的二十一世紀(jì)里，一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人，在社會(huì)上混，要想成功是那么難的一件事。在承前啟后的歷史傳統(tǒng)中，我們的祖輩、父輩正在努力肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的歷史重任，總有要交接給我們的時(shí)候，我們?nèi)绻粺o(wú)所有，一無(wú)是處，又談何容易接任呢？責(zé)任之重大，年輕的我們絕對(duì)不能繆然去對(duì)待。因此，無(wú)論我們多么的不情愿，多么的無(wú)奈，在年輕的時(shí)候，我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用各種知識(shí)去武裝我們幼稚的頭腦，我們才配得上是祖國(guó)的接班人。正如宋慶齡所說(shuō)：“青年是革命的柱石。青年是革命果實(shí)上的保衛(wèi)者，是歷史加速向更美好的世界前進(jìn)的力量”！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了”，他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們的青春是短暫的，一旦浪費(fèi)了，世上沒(méi)有后悔藥吃。在青春時(shí)代有所作為，又讓自己感到很有成就感，這才是青春！
青春時(shí)代是美好而短暫的，你的時(shí)間在哪里，成就就在哪里！人人都想要有一個(gè)無(wú)悔的青春時(shí)代。
青春短暫，如輕易浪費(fèi)，何處買青春？
時(shí)代的作文 2
18年過(guò)去了，中國(guó)發(fā)展迅猛：從剛剛加入世貿(mào)組織，到以舉國(guó)之力成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，再到當(dāng)下在國(guó)際上擁有的話語(yǔ)權(quán)日益增大。我們這一代人也從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(zhǎng)為及笄、弱冠的新青年，在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)，感受到的是時(shí)代賦予我們的使命與責(zé)任。
不可否認(rèn)，這個(gè)時(shí)代給予了我們獨(dú)特的烙印。與“60后”“70”后在蠻荒之中開墾和“80”后“90”后在浪潮之中抉擇不同，新世紀(jì)的“00”后似乎在平靜中成長(zhǎng)。這18年是互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)給我們提供了廣袤的視野，也給我們提供了海量信息，使我們的見識(shí)比幾十年前的那些青年豐富許多。
然而見識(shí)不等于認(rèn)識(shí)，感受著祖國(guó)發(fā)展中方方面面的變化，我們的`見識(shí)不應(yīng)停留于“知道許多”的自滿，而應(yīng)化為前行創(chuàng)造的動(dòng)力。
在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)，就是要保持奮斗的姿態(tài)。與祖輩、父輩們的奮斗略有不同，新時(shí)代的青年要應(yīng)用手上的知識(shí)努力將生活耕耘得更好。新時(shí)代是屬于奮斗者的時(shí)代。過(guò)去的18年終，我們國(guó)家取得的各領(lǐng)域的進(jìn)步，都離不開每個(gè)人的努力奮斗，而我們也要將這種砥礪奮進(jìn)的精神傳承下去。同時(shí)在這個(gè)多元發(fā)展的時(shí)代，我們更應(yīng)探索發(fā)展自身潛質(zhì)，向祖國(guó)需要的領(lǐng)域進(jìn)軍。更加開放、多元的社會(huì)環(huán)境，歡迎各式各樣的奮斗者，不論是奧數(shù)天才付云皓，還是葆有詩(shī)心的外賣小哥雷海為，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。新時(shí)代青年就是要發(fā)揮所長(zhǎng)，奮斗所能。
在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)，要將個(gè)人價(jià)值與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系在一起。從女大學(xué)生劉鑫洋回到塞罕壩林場(chǎng)從事艱苦的護(hù)林工作，履行其“林三代”的使命，到中國(guó)多個(gè)精英科技團(tuán)隊(duì)的平均年齡只有35歲左右，這些都讓我們看到祖國(guó)未來(lái)的活力源泉在于青年人。時(shí)代賦予每個(gè)人知識(shí)與施展才華的機(jī)會(huì)，我們受益于時(shí)代，也要回饋時(shí)代。__等項(xiàng)目的開展，留學(xué)熱轉(zhuǎn)為海歸熱，使我們意識(shí)到，只有與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系在一起，個(gè)體生命才是最有價(jià)值的。
在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)，還要時(shí)刻保持眺望的姿態(tài)。中國(guó)發(fā)展在當(dāng)下出現(xiàn)了一些由于思維固化和社會(huì)階層固化而帶來(lái)的問(wèn)題，此時(shí)，作為新青年的“00”后則尤為重要。我們所要?jiǎng)?chuàng)新的，不僅限于科學(xué)技術(shù)，還要有新的思路和新的氣象。“00”后登場(chǎng)，是要為中國(guó)社會(huì)的新征程帶來(lái)活力和動(dòng)力。
在新時(shí)代的發(fā)展背景下，“00”后已成長(zhǎng)成了新青年。接下來(lái)要做的，就是不辜負(fù)自己，更不要辜負(fù)自己所處的大時(shí)代。
時(shí)代的作文 3
我再一次回到了我的小學(xué)母校。這是小學(xué)畢業(yè)后第一次見到我的小學(xué)同學(xué)，時(shí)隔一年。一年的相思，一年的淚水，天知，地知，我知。我們只不過(guò)是滄海一粟，茫茫人海中最熟悉的陌生人，無(wú)法把控一切，亦無(wú)法看透一切。初中生活的一年讓我成熟了很多，懂得了很多，我仍不會(huì)忘小學(xué)班主任老師講過(guò)的一句話：相識(shí)是一種美麗。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的小學(xué)同學(xué)、老師，還有我自己。
——題記
時(shí)光已匆匆流去，再回首，往事如風(fēng)。昨天的我們，多么活潑，多么可愛，多么純真，多么聰明；今天的我們，卻是滿臉條條淚痕，親愛的同學(xué)，可曾記得我們過(guò)去的美好？忘不了我們深厚的友誼，在操場(chǎng)上，我們多么歡快的玩耍；在課堂上，我們多么認(rèn)真的聽講；在賽場(chǎng)上，我們多么沉著的比拼；可是在離別的時(shí)候，我們是多么憂傷……
時(shí)光老人總是那么小氣，施舍一點(diǎn)也不肯，毫不留情的把時(shí)間帶走了，帶到了另一個(gè)地方。那個(gè)地方我們可以去，但是需要很努力的`尋找。好好學(xué)習(xí)，好好生活，快樂(lè)每一天，這是我們彼此許下的諾言。
南風(fēng)柔柔拂過(guò)，她像一位通情達(dá)理的女孩，想把我的記憶帶走，告訴我堅(jiān)強(qiáng)，告訴我繼續(xù)向前走。
我輕輕地回答她，謝謝你的好意，請(qǐng)不要把我的記憶帶走，在我傷心的時(shí)候可以讓它帶給我快樂(lè)，在我松懈的時(shí)候可以讓它作為我奮進(jìn)的力量。我會(huì)變得很堅(jiān)強(qiáng)！
清晨總是對(duì)自己說(shuō)，風(fēng)雨寒霜總會(huì)度過(guò)。漫長(zhǎng)的夜啊，無(wú)情的夜啊，它殘忍的喚醒了往事，可是卻不再重現(xiàn)。
柳蔭樹下別百般惆悵，同窗數(shù)載時(shí)少年情長(zhǎng)，相聚不知珍惜，離別才顯深情。我們都是滿天的星星，一眨一眨在黑夜。有時(shí)雖然看不見了，但是依舊在天空，永不消失。
我似乎可以把我們的學(xué)生時(shí)代比作是趕集。匆匆的到了學(xué)校，收獲了寶貴的知識(shí)，然后帶上知識(shí)又匆匆的去了。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，一如既往。只不過(guò)，我們與那些真正趕集的人有所不同的是，我們收獲的不只是知識(shí)，還有情誼。師生情、同學(xué)情。
日子過(guò)了，不再來(lái)了；思念過(guò)了，不再遺憾；愛過(guò)，恨過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，我們經(jīng)歷的太多太多，想說(shuō)的話太多太多，可是在離別時(shí)，誰(shuí)又說(shuō)得出口？
好好珍惜我們之間的這份情誼吧，親愛的老師，親愛的同學(xué)，親愛的母校。感謝你們，真誠(chéng)的感謝你們，是你們讓我走出自己的世界，讓我不再孤單，不再傷心。但愿這種情誼可以化為奮進(jìn)的力量，使我們?cè)诖蠛Ｉ现匦聯(lián)P帆起航！
時(shí)代的作文 4
在一個(gè)月光如水的夜晚，我和爸爸媽媽都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了自己回到了幾千年前的恐龍時(shí)代……
第二天一大早，我從夢(mèng)境中走了出來(lái)。我醒來(lái)一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己睡在一棵三叉樹上，樹下，正有一大群恐龍飛馳而過(guò)。我驚呆了，嘴里不由自主地說(shuō)道：“難……難道……這……就是歷史上說(shuō)的……的恐龍時(shí)……時(shí)代嗎？”話音剛落，我一不小心，就掉到了一只大恐龍的背上。恐龍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，真是好險(xiǎn)啊！我趴在恐龍的背上一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕恐龍們發(fā)現(xiàn)了我，后果不堪設(shè)想。
大約過(guò)了十多分鐘后，我隨著恐龍來(lái)到了它們的棲身之處——一個(gè)寬大的山洞里。趁它們停下來(lái)的時(shí)候，我一躍而下，飛快地跑出山洞，逃離了這個(gè)“虎口”。來(lái)到樹林里，我既無(wú)聊又害怕地走著，急切地尋找水和食物，可是事情卻并沒(méi)有那么順利。
又走了幾個(gè)小時(shí)，我終于見到了一片大海。我迫不及待地跑過(guò)去喝水，卻看見在我左手邊幾十米以外，有一群有高大又威猛的恐龍也在海邊喝水。我整個(gè)人頓時(shí)顫抖起來(lái)，悄悄地走開了。
這時(shí)候的我已經(jīng)是疲憊不堪、饑腸轆轆了。我靠在一顆大樹旁，稍作休息，我一邊提心吊膽地看著周圍，看一下有沒(méi)有恐龍，一邊開始想念起爸爸媽媽來(lái)。我不敢在這里逗留太久，休息了一會(huì)兒后，我便又開始去尋找食物了。這時(shí)，已經(jīng)是烈日炎炎的中午。
走著走著，我突然萌生了一個(gè)念頭：不如去恐龍的山洞里看看有什么吃的。雖然我知道這樣非常危險(xiǎn)，但是，為了繼續(xù)生存下去，我不得不這么做。我憑著自己的記憶果然找到了恐龍的山洞。
我膽戰(zhàn)心驚的.走進(jìn)山洞，里面非常黑暗，一點(diǎn)光芒也沒(méi)有。這里是一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的山洞。這里的恐龍可能是出去覓食，所以在山洞里沒(méi)有看到一只恐龍。很遺憾，我在山洞里什么也沒(méi)有找到。
我失望的走出了山洞，正巧看見有三只恐龍回到了山洞里，我趕緊躲到了山洞的后面，逃過(guò)了一劫。我在樹林里一邊走一邊想起了口香糖的由來(lái)，頓時(shí)想到了：吃樹皮！對(duì)，就吃它，我費(fèi)了九牛二虎之力，撕下了一塊樹皮，放在嘴里嚼了嚼，雖然味道苦苦澀澀，但起碼可以不那么餓。
我嚼著嚼著，不禁想起了爸爸做的菜，可美味了！想著想著，我也疲憊地睡著了……
“醒醒，醒醒呀！吃午飯了！”我忽然被一陣聲音吵醒了，我口里嘟囔著：“原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”
時(shí)代的作文 5
剛睜開朦朧的睡眼，腦子里還不斷地回憶著昨晚的夢(mèng)境。
我雇傭的機(jī)器人卻不停地叫著：“主人，起床”。我下意識(shí)地打開屋頂，頭上的天空，已是艷陽(yáng)高照，飛車喧天了。
我迅速地穿好衣服，與其說(shuō)穿，還不如說(shuō)掛用得貼切。當(dāng)然，衣服都是先進(jìn)的材料制作起來(lái)，直接放到身上就好了，衣服就會(huì)像流水一樣依附在身體上，然后可以自由地選擇圖案和顏色。
機(jī)器人為我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐，我毫無(wú)興致地吃了一點(diǎn)，穿上激光鞋，準(zhǔn)備出門工作——導(dǎo)游。激光鞋在路上飛快的自由飛翔，幾十公里的路程，不出幾分鐘便來(lái)到了公司門口。
周圍的建筑物甚是高，高樓的外層都由激光防護(hù)。樓與樓之間的距離也很空，不顯得擁擠。大街也繁華，人們有的開著時(shí)光汽車，有的則踏著火箭滑板在天上“滑翔”著。
我接受到指令，去浙江金華的磐安，給25位游客當(dāng)導(dǎo)游。對(duì)于工作，我可不敢怠慢，馬上來(lái)到游客出發(fā)地。我駕駛著時(shí)光車，上了中層快車道，不出幾分鐘，就到了磐安上空。
走進(jìn)花溪國(guó)家生態(tài)森林公園。因?yàn)橐Ｗo(hù)自然生態(tài)環(huán)境，這里所有的`先進(jìn)交通工具，都被拒絕，只能穿著千年來(lái)所流傳的生態(tài)草鞋徒步游玩。
我?guī)ьI(lǐng)游客們進(jìn)行游覽。在這里依舊保持著原始的生態(tài)，看不出有太多高科技的痕跡。
我邊走邊給游客們介紹著花溪的歷史。據(jù)說(shuō)N年前，只是一條小溪，那里居住著人們，風(fēng)景也很好，由于時(shí)代的變遷，人們都到了大城市里居住，花溪才能變成這個(gè)樣子。
花溪的景色比以前更優(yōu)美了，四面的有參天大樹，中間是一個(gè)湖，好像眾星拱月。在湖的右邊，一條清澈見底的小溪纏在旁邊，溪水只有八厘米高，剛好沒(méi)過(guò)腳背，溪底平滑，是經(jīng)過(guò)數(shù)百年的流水“撫摸”才慢慢形成了這樣�；ㄏ纳揭埠苡刑攸c(diǎn)，軟硬適中，線條優(yōu)美，四季分明。是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)家生態(tài)森林公園。
生活在激光時(shí)代里，工作高效，生活節(jié)奏也是極度地快。生活雖然很富足，很多事情都由機(jī)器人在打理。但生活變得麻木了，感情是麻木的，思維也是麻木的。只有到了這里，心情才會(huì)得到平靜，思維才會(huì)活躍起來(lái)。所以大家都會(huì)在一段時(shí)間后就回歸自然，再次溶入自然。
時(shí)間到了，該回去了，在和游客們分手的時(shí)候，我好像忘了說(shuō)些什么。
我習(xí)慣在看了看手表，時(shí)間顯示著： 3011年3月19日晚上7：11分。
時(shí)代的作文 6
蟲蟲整天都自自由由的，蟲蟲媽很不喜歡。有一天，媽媽在蟲蟲收藏的《時(shí)代旅游冊(cè)》里看到了“標(biāo)準(zhǔn)時(shí)代”的簡(jiǎn)介，立刻喜出望外，到“時(shí)代飛機(jī)場(chǎng)”果斷地買了標(biāo)準(zhǔn)時(shí)代的機(jī)票。等蟲蟲放學(xué)回家后蟲蟲媽把機(jī)票和行李硬塞給了蟲蟲，硬是把蟲蟲推上了飛往“標(biāo)準(zhǔn)時(shí)代”的飛機(jī)。
蟲蟲還不知道是怎么回事呢，不過(guò)他看見旅行包里有很多零食，于是便大吃特吃起來(lái)，突然飛機(jī)內(nèi)傳出聲音，只聽它說(shuō)：“23號(hào)（蟲蟲的座位）小朋友，今天飛機(jī)里的標(biāo)準(zhǔn)聲音貝數(shù)是20分貝，你的咀嚼聲已超過(guò)此標(biāo)準(zhǔn)，為此懲罰你在這次下機(jī)前不準(zhǔn)發(fā)出任何聲音！”
天��！20分貝！這也太“標(biāo)準(zhǔn)”了吧！蟲蟲只好閉著嘴等著下機(jī)。真是苦��！蟲蟲有了一種不好的預(yù)感……
好不容易忍到了下機(jī)，蟲蟲飛快跑下飛機(jī)想馬上解放，可是又違反了標(biāo)準(zhǔn)，只聽機(jī)場(chǎng)的廣播說(shuō)：“蟲蟲小朋友，你的出機(jī)速度已超過(guò)了本飛機(jī)場(chǎng)的出機(jī)速度的標(biāo)準(zhǔn)，懲罰你出此機(jī)場(chǎng)的方式改為蛙跳方式！”�。〕鰴C(jī)速度也有標(biāo)準(zhǔn)��！哎，只好認(rèn)命了。蟲蟲艱難地蛙跳著向機(jī)場(chǎng)出口前進(jìn)。“哎喲，哎喲……”可把蟲蟲累壞了。
終于出了飛機(jī)場(chǎng)蟲蟲見標(biāo)準(zhǔn)時(shí)代還挺熱鬧，便忘了剛才受的苦，想到處玩玩，這下可讓蟲蟲受夠了苦……
蟲蟲到處走走，參觀一下標(biāo)準(zhǔn)時(shí)代，但他見這里的.人都在跑步，這是怎么一回事呢？蟲蟲剛想問(wèn)一個(gè)人，就被一名警察叔叔逮住了，那警察叔叔對(duì)蟲蟲說(shuō)：“小朋友，你是來(lái)旅游的吧！”蟲蟲點(diǎn)點(diǎn)頭，警察叔叔說(shuō)：“怪不的呢，在標(biāo)準(zhǔn)時(shí)代，每天都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，人們必須按標(biāo)準(zhǔn)行事，如果沒(méi)按照標(biāo)準(zhǔn)行事，就會(huì)觸犯法律，對(duì)觸犯法律的人就回給予一定懲罰，今天的行走速度標(biāo)準(zhǔn)是每秒鐘一米，你走得太慢了我在這里對(duì)你給予懲罰，你必須每走五步就翻一個(gè)跟頭。”啊——蟲蟲這下可真是累壞了。
蟲蟲的肚子在“咕咕”叫了，蟲蟲想吃一個(gè)大漢堡，于是就進(jìn)了“肯德基”，可“肯德基”里一個(gè)人也沒(méi)有，蟲蟲想起自己時(shí)代的“肯德基”里那熱鬧的情景，疑惑地點(diǎn)了一個(gè)漢堡，漢堡上來(lái)了，蟲蟲咬了一口，�。√嗔�！蟲蟲問(wèn)服務(wù)員為什么漢堡是苦的，服務(wù)員說(shuō)：“小朋友還不知道吧！今天的漢堡標(biāo)準(zhǔn)是苦味，所以漢堡是苦的�！卑�，怪不得今天的“肯德基沒(méi)人呢！”
在標(biāo)準(zhǔn)時(shí)代受夠了苦，蟲蟲馬上坐飛機(jī)回到了自己的時(shí)代，這下蟲蟲知道不守規(guī)矩的下場(chǎng)了，回來(lái)后就規(guī)矩了許多，讓蟲蟲媽大為歡喜，他覺(jué)得標(biāo)準(zhǔn)時(shí)代來(lái)管這個(gè)調(diào)皮鬼真是太管用了，于是，蟲蟲媽準(zhǔn)備再送蟲蟲去標(biāo)準(zhǔn)時(shí)代好好“玩玩”，大家都知道蟲蟲要干什么吧——跑��！
時(shí)代的作文 7
前段時(shí)間，我在家看電視，在眾多的節(jié)目中，有幾個(gè)感人的故事片段令我記憶猶新。
說(shuō)是一個(gè)小村莊里的一戶人家，由于做飯時(shí)的火苗不慎掉入了干柴中，引起了一場(chǎng)熊熊大火。在家的老爺爺和老奶奶報(bào)完火警后撒腿就跑，竟把正在睡覺(jué)的小孫子給忘了，正當(dāng)老夫婦倆干著急時(shí)，消防車到了。
火焰像惡魔一樣吞筮、撕咬著一切，廚房、雞欄已化為了灰盡。眼看這火朝著孫子的房間迅速漫延，戰(zhàn)士們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。這時(shí)，一個(gè)中年男子健步如飛的縱身跳入烈焰中，其它的火警奮力的往屋里噴水，那一刻，我屏住了呼吸，幾分鐘后，那個(gè)男子抱著小孫子沖了出來(lái)，小孫子除了受到驚嚇在哭鬧外，身上一點(diǎn)都沒(méi)受傷。
事后，記者采訪了那位勇敢的`男子，訪問(wèn)他為什么不是火警，即在萬(wàn)分危急時(shí)救那位孩子，他淡淡地一笑，并給記者講了一故事：幾十年以前一個(gè)孩子也被困在了大火之中，正當(dāng)小孩子要被大火吞筮的危急時(shí)刻，一位叔叔跳入大火中將他救了出來(lái)，但叔叔身上已大面積燒傷，他在臨死前說(shuō)了一句話：“孩子是祖國(guó)的花朵，不要讓他們枯萎在意外中！”這個(gè)故事中的孩子就是這名英雄男子，這句充滿人生真諦的話一直在激勵(lì)著他，提醒他。今天，他正好路過(guò)這兒看見了這幅畫面，讓他又想起了以前那場(chǎng)火災(zāi)的場(chǎng)面，想起了那位叔叔，那句親切的充滿人生真諦的話，便奮不顧身地跳入火海。最后，他又笑了笑說(shuō)：“我還要將這句真諦告訴大家”！
還有一個(gè)感人肺腹的故事，令我感動(dòng)了很久。
有一位王小姐得了絕癥，他在臨死前總想著為祖國(guó)做些什么。一天，她弟弟說(shuō)：“姐姐，你的眼睛好明亮”！她想到那些因缺眼角膜而失明的廢人，于是，她決定要獻(xiàn)出眼角膜。
王小姐是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢細(xì)心的女孩，她為了讓眼角膜不水腫，她一天只喝少量的水，為了不影響眼角膜的質(zhì)量，她不肯打針、用藥，盡管她被癌痛折磨得度日如年，生活的很痛苦，但她從不抱怨，一直默默地忍受到去世。結(jié)果，她令兩個(gè)盲者重見天日。
一個(gè)是勇敢的叔叔救小孩失去了自己寶貴的生命，而叔叔的行動(dòng)及真摯的話語(yǔ)影響了這個(gè)小孩的一生，讓他在幾十年以后也成了一位救火英雄，而且他還要將叔叔的精神一直傳下去；另一個(gè)是善良、勇敢、細(xì)心的王小姐，臨死前仍不忘為社會(huì)作奉獻(xiàn)，要將她那雙明亮的眼睛和光明留給更需要的盲人，為了實(shí)現(xiàn)她的愿望，臨死前還要忍受更多的痛苦。這兩個(gè)發(fā)生在新時(shí)代的感人故事，讓我感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間，他們是那么的勇敢、真摯、善良、富有愛心。
其實(shí)只要有一個(gè)美好的心靈，有舍己為人，為民著想的精神，每個(gè)人都可以譜寫出一個(gè)感人的故事。
時(shí)代的作文 8
社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！——題記
在讀完這本書之后，我感覺(jué)到了無(wú)盡的滄桑與悲憤。因?yàn)椋恼聼o(wú)論是開始還是最后，都寫出了那個(gè)時(shí)代的真正的底層人員的樣子，祥子從正義到了墮落不過(guò)是其中的一個(gè)小小寫照而已……
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我仿佛還可以聽見，祥子的內(nèi)心最后的不甘、更不愿墮落的最后的吶喊�？墒撬裁靼琢耍谀莻�(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì)，只有金錢與權(quán)力才能決定一個(gè)人的地位，甚至生命。祥子身邊的虎妞、小福子等等一系列的人，他們其實(shí)并沒(méi)有錯(cuò)。錯(cuò)的只是封建的時(shí)代。那個(gè)時(shí)代，注定不給任何樸實(shí)下級(jí)階段的勞動(dòng)者未來(lái)。這些人只是時(shí)代下的的一個(gè)個(gè)悲劇，根本決定不了自己的命運(yùn)。
這讓我知道了，時(shí)代是主宰一切的。
時(shí)代是具有主宰一切的'力量的，又是什么力量主宰這時(shí)代呢？
這個(gè)問(wèn)題，我沉思了很久，當(dāng)我一次又一次懷著沉重的心情翻開《駱駝祥子》的時(shí)候，一次又一次的深思著祥子的結(jié)局的時(shí)候。我終于明了是什么的力量決定了時(shí)代的變革。在書中，老舍使用這句話來(lái)形容祥子的結(jié)局的：“社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！”它便是祥子結(jié)局的真實(shí)寫照。造成這個(gè)的原因，是那個(gè)時(shí)代人民的特性，人民的惰性！人民的甘于擺布和人民的沉默！這也就是說(shuō)，人民決定了時(shí)代！是人民，決定了這時(shí)代的特性！是人民，推動(dòng)了時(shí)代的變革！
而祥子的故事讓我想起來(lái)我們自己的時(shí)代。在我們的時(shí)代中，不僅沒(méi)有了以前的人情味，而且少了一些炎黃子孫該有的中華傳統(tǒng)。雖然多了電子文化與現(xiàn)代信息。但是我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代卻丟失了人類本應(yīng)該擁有的感情。
在時(shí)代這個(gè)詞下，任何人都逃離不了擺布。任何時(shí)代的產(chǎn)生，都是由另一個(gè)時(shí)代的墮落與毀滅，踏著上一代的雪雨風(fēng)霜，一步一步的走出來(lái)的。這是任何時(shí)代的悲劇，也是任何時(shí)代能堅(jiān)強(qiáng)的理由。
在祥子的時(shí)代，難道真的一點(diǎn)光亮都沒(méi)有嗎？不！答案是否定的！無(wú)論是在文中，還是現(xiàn)實(shí)，都有著一些正直的人。他們，會(huì)給任何一個(gè)時(shí)代添加無(wú)法抹去的光芒！至少我認(rèn)為不會(huì)有哪個(gè)時(shí)代可以不散發(fā)光芒。因?yàn)榉彩露加袑?duì)立的一面，凡事都沒(méi)有絕對(duì)的說(shuō)法，有黑暗的地方就會(huì)有光明。就算光明只有一點(diǎn)，但就算是一點(diǎn)，它也可以點(diǎn)亮無(wú)盡的混沌，為人們傳遞永恒的希望和溫暖。
我做好自己，你做好自己，他做好自己，社會(huì)人人都做好自己，就會(huì)綻放出一片耀眼的光明！
一個(gè)人的力量是微薄的，但是眾人的力量經(jīng)過(guò)傳遞，就會(huì)有無(wú)限的未來(lái)，就會(huì)創(chuàng)造美好的時(shí)代！
青春活力的人們��！請(qǐng)努力珍惜每一天，讓我們一同創(chuàng)造一個(gè)美好的時(shí)代吧！
祖國(guó)的輝煌還在等著你們，你們還在等什么呢？
時(shí)代的作文 9
回不去的，何止是我們的童年呢。
小時(shí)候通常是呆在奶奶家的時(shí)間比較長(zhǎng)。對(duì)于老莞城，這是一個(gè)埋藏著我的童年回憶的地方，因此我對(duì)莞城有著一種特別的情結(jié)。老舊的巷道，密集的小矮平房，卻絲毫沒(méi)有給人以不見天日的昏暗之感。陽(yáng)光躍動(dòng)在屋頂層疊的瓦片上，和著空氣中不安躁動(dòng)的塵埃，映射在人的身上，驟然覆上溫暖，滲入心底，蔓延開的卻是不知名的冷意。
小學(xué)年代，一放學(xué)就迫不及待踏上回家的歸途，打開電視，一臺(tái)小小的二十一寸電視里例常播放的動(dòng)畫片，還有口袋里懷揣著的偷偷從學(xué)校外面的小商店買來(lái)的零食，這些就是貫穿我整個(gè)小學(xué)年代的回憶。小學(xué)生的心理最容易滿足，和同學(xué)之間也不會(huì)有太多顧慮和矛盾，小學(xué)時(shí)不喜歡和別人來(lái)往，唯一讓我能放松全身心的時(shí)刻，就是那短短幾十分鐘的'動(dòng)畫片的時(shí)間。即使現(xiàn)在我仍然喜歡看動(dòng)畫片，而現(xiàn)在的動(dòng)畫片的制作也愈見精良。不知怎的，我竟時(shí)不時(shí)懷念起小學(xué)年代那些幼稚而又處處現(xiàn)著粗糙的動(dòng)畫片。
奶奶還沒(méi)去世的時(shí)候，很喜歡帶著我外出，對(duì)于那些老街，總是讓我有種難以言喻的熟悉之感。一家坐落在小巷子里的早餐店，現(xiàn)在依然門庭若市。店里的老板一直沒(méi)換，制作的糕點(diǎn)也一如往昔的可口。隨著通貨膨脹，店里的餐點(diǎn)的價(jià)格已不像過(guò)去一般便宜�？v然什么東西都看似停留在原點(diǎn)，但應(yīng)該不止我覺(jué)得有些東西，它是真的應(yīng)該變了。無(wú)論餐點(diǎn)的口味是否和過(guò)去無(wú)異，總有些什么已經(jīng)和過(guò)去不一樣了。
過(guò)去我不明白，有些老舊甚至可以說(shuō)是破落的商店為什么還要在冷清的巷道里面茍延殘喘？夏天撲面襲來(lái)的暑氣，冬天在屋內(nèi)縈繞不散的冷意，臺(tái)風(fēng)肆虐時(shí)漫入店里的雨水，雨天還時(shí)時(shí)讓人記掛著的屋里滲水的角落……店里的貨物不知道多久沒(méi)有更換過(guò)，上面鋪著一層細(xì)細(xì)的灰塵�？词劁�?zhàn)拥睦先伺吭谀咀郎纤耍焉仍谒诌叞察o地躺著。
城市總要追隨時(shí)代的步伐，注定有些東西就會(huì)跟著流走的時(shí)光在空氣中蒸發(fā)掉，被老去的時(shí)光埋在地面的下方。盡管如今高樓林立，柏油馬路上每天車水馬龍，燈紅酒綠看盡了多少繁華。過(guò)去的人們只知道蘋果和“大哥大”，哪里知道若干年后的今天，一臺(tái)“蘋果”會(huì)風(fēng)靡全球呢。要改變一些事情，有些事也就會(huì)在同一時(shí)間被取代了。但新的東西，無(wú)論怎么現(xiàn)代化怎么先進(jìn)，在人們心目中未必就真的可以取代一切了。
——到老仍然守著那家同樣蒼老的商店，不是為了維持生計(jì)，而是那個(gè)地方封存著自己心血的小空間，那個(gè)地方有著自己的一生啊……它不是家人，甚至不是一個(gè)人，而是一路攙扶著自己蹣跚走完這段路的同伴罷了。
守不住時(shí)間，能守住回憶就足夠了。
時(shí)代的作文 10
隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)的要求越來(lái)越高。共享資源也進(jìn)入人們的生活，產(chǎn)生密切的關(guān)系。
當(dāng)你早早起床洗漱好出門，印入眼簾的是幾乎無(wú)處不在的共享單車，人們自然而然地加入了單車一族，學(xué)騎自行車也成了潮流。對(duì)于價(jià)格便宜又可以鍛煉身體的單車，上班一族愛不釋手。共享單車的.出現(xiàn)，使人們感到方便又便宜，“共享”兩個(gè)字眼也深入人心。
共享書館也是一個(gè)為人喜愛的地方。在閑暇之余，走進(jìn)共享書店，悠閑的環(huán)境讓你倍感舒適。從書架里找出一本喜歡的書，坐下翻開它，頓時(shí)沉浸在書的世界里。當(dāng)你合上書本，用有些酸脹的眼睛環(huán)顧四周，看到年輕人尋找著精神的慰藉，學(xué)生們?cè)跁胁殚嗁Y料，孩子們從啟蒙書中學(xué)到為人處事的道理。誰(shuí)也不愿大破這份寂靜，一聲咳嗽聲也顯得突兀，交流也是用耳語(yǔ)。在這書香彌漫的時(shí)刻，感受著文字的美妙。
共享籃球也相繼問(wèn)世，幾個(gè)人約好時(shí)間，借一個(gè)共享籃球，開始了球場(chǎng)上的拼搏。陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上，那洋溢著快樂(lè)的笑臉上，不時(shí)有陣陣笑聲從籃球場(chǎng)內(nèi)傳出。共享籃球使人們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)繁忙之余，強(qiáng)身健體，也增長(zhǎng)了彼此之間的情誼。
身處共享時(shí)代的人們享受著“共享”帶來(lái)的方便，可也產(chǎn)生了一系列失德的現(xiàn)象：路上橫七豎八的單車阻礙人們的通行；圖書館的書遍體鱗傷，時(shí)而“離家出走”；籃球會(huì)不翼而飛。一件件事困擾著人們，但同時(shí)出現(xiàn)了一些身影：在街道旁無(wú)時(shí)無(wú)刻管理單車的志愿者，圖書館管理員和籃球管理員，他們保護(hù)著人們的共享資源不被侵占。這使更多人的生活理念發(fā)生了改變，原本以自我為中心只保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的人們開始理解愛護(hù)公物，“公共設(shè)施”不再是幾個(gè)看似領(lǐng)會(huì)但又迷茫的字眼，保護(hù)公共設(shè)施萌芽于人們的心中。
共享汽車在不久前的實(shí)行，這意味著共享資源將越來(lái)越豐富。身處共享時(shí)代的人們享受著便捷的生活，公共設(shè)施的維護(hù)也深入人心。
時(shí)代的作文 11
隨著我們社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平在逐步提高，越來(lái)越多與我們生活密切相關(guān)的共享資源進(jìn)入了我們的生活，讓我們的生活變得不再乏味、昏暗。共享時(shí)代改變著我們的生活環(huán)境，讓原本“烏煙瘴氣”的生活變得清新宜人；共享時(shí)代改變著我們的生活理念，讓原本“惰性群體”有了對(duì)生活的憧憬與向往；共享時(shí)代改變著我們的身心健康，讓原本沒(méi)有自我的人有了屬于自己的世界。
環(huán)境清新宜人的“大功臣”是共享時(shí)代。從前的我們幾乎每一戶人都會(huì)有一輛私家車，只要外出它就是我們觸手可及的交通工具，但我們殊不知，在車輛為我們所用時(shí)，我們的生活正在“煙化”�，F(xiàn)如今，環(huán)保便捷的共享單車讓我們減少了使用私家車的次數(shù)，只需用微信“掃一掃”便能到達(dá)我們想要到達(dá)的目的.地，在短時(shí)間內(nèi)，我們的生活環(huán)境中就能減少幾十噸的煙，讓生活環(huán)境質(zhì)量逐步提高。
如今人們擁有美好生活理念的“大功臣”是共享時(shí)代。曾經(jīng)的我們每到節(jié)假日便會(huì)宅在家里，足不出戶，沉浸在自己的虛擬世界中，對(duì)外界的事物或新聞不聞不問(wèn)，而現(xiàn)如今共享資源的推廣，讓我們重新面對(duì)我們所生活的環(huán)境中，不再對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知，讓“惰性”的我們有了對(duì)生活的憧憬與向往。
我們身心健康的提升的“大功臣”是共享時(shí)代。共享籃球可以讓我們隨時(shí)隨地地找到球友，不再因找不到球友而抱怨從而失去對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的興趣，共享籃球可以讓我們對(duì)運(yùn)動(dòng)充滿積極性。共享書店的推廣可以讓我們免費(fèi)在網(wǎng)上閱讀各種書籍，不再愁花錢過(guò)多而放棄閱讀，因?yàn)殚喿x讓我們對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在，將來(lái)有清晰的認(rèn)識(shí)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中豐富我們的生活，提高我們自己的精神世界。
共享時(shí)代與我們的生活密切相關(guān)，它讓我們的生活變得多彩，有對(duì)生活的動(dòng)力，讓我們不再消沉、頹廢，讓我們能擁有屬于自己的人生價(jià)值。
時(shí)代的作文 12
說(shuō)實(shí)話，我很討厭下雨的，從小到大，我都無(wú)法理解那些詩(shī)人對(duì)于雨的喜愛，最近天氣也挺奇怪，下幾天雨，又放晴幾天，老天爺好像個(gè)喝多了的老大爺一樣玩我們。
今天是中秋佳節(jié)，雨下成這樣，賞月是賞不成了，當(dāng)然對(duì)于我這種普通人來(lái)說(shuō)，賞月什么的都是幾百年前的事了，在我的記憶中，賞月都應(yīng)該是一群文藝青年換上長(zhǎng)袍折扇，對(duì)酒當(dāng)歌，然后大筆一揮，寫下只有他們才可以看懂的詩(shī)詞，然后揚(yáng)揚(yáng)灑灑的離去嗎？昨天晚上，十點(diǎn)多鐘，突然遭遇了停電，父母都早早的睡了，我實(shí)在睡不著就跑出來(lái)，便利店都關(guān)門了，我就沿著后面的'大壩開始了我漫無(wú)目的的長(zhǎng)途跋涉，只有幾個(gè)和我一樣睡不著的人在這兒跑步，果然，正常人都去睡覺(jué)了。走著走著，突然一個(gè)強(qiáng)壯的大漢向我走來(lái)，我心都快蹦出來(lái)了，為數(shù)不多的腦細(xì)胞開始了拼命的分析，“他是干什么的？失眠人群？打劫？”內(nèi)心從紅星閃閃到好漢歌。事實(shí)證明我想多了，他或許真是一個(gè)有急事的人，他從我身邊匆匆找過(guò)，絲毫沒(méi)有看我一眼，我強(qiáng)忍住痛揍自己一頓的想法，然后淡定的走過(guò)去。到了大橋，鐘塔繼續(xù)走著，沒(méi)有人督促他，他還是不折不扣的完成時(shí)間的流逝，他把他們抽出，丟入浩瀚的時(shí)空之中，任他們?cè)谀抢锪骼�。我找了個(gè)地方坐了下來(lái)，挺涼的，車也不像往日那么多了，只有極少數(shù)的出租車還在開著，偶爾會(huì)有車慢下來(lái)看我一眼，我知道他們認(rèn)為我是一個(gè)迷路的孩子，不過(guò)，一個(gè)十三歲的孩子還會(huì)迷路嗎？我也沒(méi)有理會(huì)他們，我們都彼此心照不宣。陪我的，只有亮著的路燈，那些從我眼前匆匆行駛過(guò)的車輛，遠(yuǎn)處的房子大部分都暗了下來(lái)，只有幾個(gè)房間還在亮著，就像是黑夜之中的駐守者，他們就像是在無(wú)邊黑暗之中那極小的光，雖然很小，但是給人一種很溫暖的感覺(jué)。這個(gè)城市就這樣安靜下來(lái)，往日那個(gè)汽車到處叫著亂跑，人們永遠(yuǎn)都在匆匆趕路的城市就這樣安靜下來(lái)甚至連自己的心跳都可以聽清楚。我站在路邊，有點(diǎn)冷了，“要不回家吧�！蔽疫@樣想著，就這樣，回家了。
時(shí)代的作文 13
不知何時(shí)起，車道上，有了相貌無(wú)意的自行車。不知何時(shí)起，路邊有愈來(lái)愈多的小屋子。人們捧書進(jìn)出，書香氤氳……這個(gè)新的時(shí)代，叫共享時(shí)代。
在這個(gè)“共享”的時(shí)代里，好似一切都能被分享給社會(huì)上的每一個(gè)人，“重復(fù)利用”。僅是共享單車一只軍，就分為幾個(gè)連——小黃車，小綠車……這些，都是共享時(shí)代里我們耳熟能詳?shù)拿?hào)。它們便宜快捷，是為守護(hù)城市的環(huán)境而戰(zhàn)。
秋日，竟陰雨連綿。門下，校園邊，往日桂花的金黃被雨裹進(jìn)了土里。而隨處可見的“小黃車”似乎用更大片的亮黃取而代之。成了一道更獨(dú)特的景致——我走過(guò)一看卻心生絲絲惋惜。
共享時(shí)代里，總會(huì)有些“不守成規(guī)”的人。鮮艷的車桿上，被貼上了難看的廣告紙。還有的`車座被擰開，痛苦不堪地仰天長(zhǎng)嘯……滿眼都是痛心的慘狀。這些，是單車難以抹去的傷痕。更是共享時(shí)代下難以讓人忘記的疤痕。原來(lái)，這個(gè)日新月異的時(shí)代，讓我們的生活便捷了——同樣也以從未有過(guò)的“捷徑”，揭露著社會(huì)，乃至當(dāng)下時(shí)代里人心的另一面。
我在往前走著，快到家的那段路，就像是單車的海洋�！岸嗌賳诬嚐熡曛小保汈�，卻見一個(gè)身著大雨披的身影。細(xì)雨里，他的身影顯得愈發(fā)朦朧……我不得不湊近了看他——瘦瘦的手里，握著什么鐵的東西。正一下，又一下，輕刮著車桿上頑拗的廣告紙……雨水順著手滑下，終于手起紙落。而這也僅僅是“半壁江山”里的小小一角。身前身后仿佛有許多的小車，正嗷嗷待哺……
我慢慢走開了，不想打擾他。共享時(shí)代不會(huì)放過(guò)那些“無(wú)情”的手。但更不會(huì)放過(guò)的是人間點(diǎn)滴的善意。我知道憑他一己之力，無(wú)論如何也無(wú)法去除所有廣告紙。但在這個(gè)時(shí)代仍就有很多人在用默默奉獻(xiàn)的善心，為“共享”二字出力……
共享的時(shí)代，關(guān)聯(lián)著每一個(gè)參與或不參與的人。它無(wú)疑給生活增添了便利。也許更多人領(lǐng)悟付出和善意的寶貴。
這，就是共享時(shí)代。
時(shí)代的作文 14
一滴水可以滋潤(rùn)整株花，一株花可以點(diǎn)綴整片綠地，一片綠地可以裝飾整個(gè)世界。近年來(lái)，我們已逐步走入共享時(shí)代的大門，共享資源也不斷增多，為人們提供了許多便利。
共享雨傘
烏云密布，大雨傾盆。一道閃電從空中劃過(guò)，豆大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉下來(lái)，打落在我身上。風(fēng)怒吼著送來(lái)陣陣涼意，我忙奔到商店里拿了一把共享雨傘，共享雨傘便能為我遮風(fēng)擋雨，使我不再在雨中瑟瑟發(fā)抖。若是沒(méi)有共享雨傘，只怕我早已淋成了“落湯雞”。
這把共享雨傘在這大雨如注時(shí)顯得格外溫暖，如讓人沐浴在光華之下，柔柔的暖意流淌著、蔓延著，為人們提供了便利。
共享單車
驕陽(yáng)似火，酷暑難擋。炙熱的太陽(yáng)烤著大地，知了也在青翠蔥郁的大樹上不住地“抱怨”著。我早已準(zhǔn)備好去補(bǔ)課，可望著窗外的天氣，不禁愁眉苦臉。對(duì)了，不是還有共享單車嗎？我立即來(lái)到了共享單車處，掃了二維碼，便跨上嶄新的自行車，在路旁的樹蔭下行駛著，耳邊“呼呼”的風(fēng)聲也帶來(lái)涼爽。相較于公共汽車，共享單車則顯得更為輕巧、便捷，大大減小了人們的出行時(shí)間。
這輛共享單車在這烈日炎炎時(shí)顯得格外涼爽，如同陣陣清風(fēng)，送來(lái)清新，為人們提供了便利。
共享書店
春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇。而我對(duì)于知識(shí)的渴望也在這春意盎然中發(fā)芽生長(zhǎng)。我來(lái)到共享書店，翻閱著那一本本嶄新的書籍，似找到了知識(shí)的源泉，忙仔細(xì)選取了幾本書并借走，心里滿是得到知識(shí)的.喜悅。共享書店的書絲毫不比其他書店的差，與新書無(wú)異，書的種類繁多，令人目不暇接。共享書店不僅能讓人們從中獲取知識(shí)，而且節(jié)約了人們?cè)S多資金。
這家共享書店在知識(shí)的海洋中顯得格外耀眼，如黑暗中的一盞明燈，照亮人們的心靈，為人們提供了便利。
隨著時(shí)代的變遷，越來(lái)越多的共享資源將會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中，與我們產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，為我們的生活提供便利。我想，我們?cè)谑褂眠^(guò)程中更要小心地對(duì)待它們、保護(hù)它們。
共享時(shí)代，便利時(shí)代！
時(shí)代的作文 15
社會(huì)的進(jìn)步使“共享”這個(gè)詞與我們的生活越來(lái)越密切，成為我們生活中不可缺少的一部分。
現(xiàn)在最熟悉的，莫過(guò)于共享單車了。隨便往大街上瞧一瞧，共享單車無(wú)處不在。為什么共享單車如此受人們的歡迎呢？那就要說(shuō)到“上班族”了。擠地鐵、擠公交，馬路上堵得水泄不通，這給“上班族”造成了極大的困擾�，F(xiàn)在有了共享單車，掃碼支付，一次一元，既方便又能鍛煉身體，還能保護(hù)環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？
我認(rèn)為，社會(huì)不斷進(jìn)步，造就了共享時(shí)代。從某種意義上來(lái)講，公交車、地鐵、難道不也是一種共享的方式嗎？工業(yè)發(fā)展嚴(yán)重污染空氣，而有了共享交通工具，是否也是一種保護(hù)環(huán)境的方法呢？是否給人們的生活帶來(lái)方便呢？現(xiàn)在的共享雨傘不也是這樣嗎？
現(xiàn)如今，社會(huì)越來(lái)越偏向“共享”這個(gè)詞，而我們學(xué)校，也在朝“共享”這個(gè)詞不斷靠近。學(xué)校的共享籃球、排球、羽毛球，我們班的共享雨傘，不都是嗎？同學(xué)憑學(xué)生證借運(yùn)動(dòng)器材，用完后再還回去，弄丟了需要賠償；下雨了，有同學(xué)沒(méi)帶傘，就可以自己拿共享雨傘回家，第二天再還回來(lái)。我們班的共享雨傘，幾乎經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手，卻依然擺放在那兒，毫發(fā)無(wú)損。這不也說(shuō)明了大家的素質(zhì)在提升嗎？有段時(shí)間新聞報(bào)出的，將共享單車私藏家中事件，引起公憤。但我相信，隨著國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，教育質(zhì)量不斷提升，以后這種新聞一定會(huì)減少許多。
共享時(shí)代不斷逼近，以后更多的東西都將成為共享時(shí)代的`標(biāo)志。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在“共享汽車”也將要推廣，可能等智能機(jī)器人發(fā)展成熟，無(wú)人駕駛汽車將和共享汽車結(jié)合，一起推廣到全世界。時(shí)代在進(jìn)步，但無(wú)論如何它的本質(zhì)不會(huì)變，提高人民的生活水平，為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
其實(shí)我們身邊，就有許多的共享資源：現(xiàn)在隨處可見的ATM機(jī)，還有商場(chǎng)里的證件照拍攝機(jī)……共享資源在逐漸改變我們的生活理念。我相信，共享資源有一天，會(huì)成為現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、微信的又一個(gè)模版，成為人們生活的必需品。
時(shí)代的作文 16
1978年以來(lái)，改革開放的春風(fēng)吹遍祖國(guó)大地，取得了令人矚目的成就。這不，改革的春風(fēng)又一次吹進(jìn)了我們小區(qū)，聽媽媽說(shuō)——小區(qū)里的居民們打算要給樓房加裝電梯了。
傍晚，趁著戶主們聚在一起討論申請(qǐng)辦理安裝手續(xù)事宜，我興致勃勃地當(dāng)起小記者，采訪樓上樓下的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。
看我像模像樣地舉著“金話筒”，二樓的王奶奶先開腔了：改革開放前，買東西都要憑票購(gòu)買，供不應(yīng)求，溫飽都成問(wèn)題；現(xiàn)在想吃啥就吃啥，市場(chǎng)、超市的東西應(yīng)有盡有，有政府發(fā)放的“老齡補(bǔ)貼”，足夠應(yīng)付晚年的日常生活，減輕了兒女的負(fù)擔(dān)�？床∵�有“新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)”，生活更有保障了。
“我們40年間搬了兩次家，以前住的是石頭房，到下雨天屋外下大雨，屋內(nèi)下小雨，家里的鍋碗瓢盆拿來(lái)接水還不夠；后來(lái)城鎮(zhèn)改造拆遷后住上了樓房，水、電、氣等住房環(huán)境配套設(shè)施不斷改善，現(xiàn)在還準(zhǔn)備安裝電梯呢！”五樓的陳爺爺笑咪咪地接過(guò)話題。
六樓王叔叔的大嗓門也亮開了——“以前出趟遠(yuǎn)門像一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，總是要坐公共汽車幾天幾夜才到達(dá)；后來(lái)有了高速公路、高速鐵路，高速列車突飛猛進(jìn)，坐飛機(jī)也成了‘家常便飯’，交通的便利不斷縮短了城市與城市之間的'距離，一天、幾個(gè)小時(shí)甚至是一個(gè)小時(shí)抵達(dá)成為了現(xiàn)實(shí)�！�
“七八十年代時(shí)家里沒(méi)有電視，我最盼望的是節(jié)日能到廣場(chǎng)去看露天電影；后來(lái)家里買了黑白電視機(jī)，那時(shí)看電視是唯一的休閑娛樂(lè)方式。而現(xiàn)在呢，我的休閑活動(dòng)可豐富了：跳廣場(chǎng)舞、和閨蜜一起爬山、來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行、用手機(jī)掃碼購(gòu)物……”八樓的劉阿姨也滔滔不絕地對(duì)我說(shuō)著。
“聽君一席話，勝讀十年書。”我沉浸在當(dāng)小記者的快樂(lè)中！小區(qū)的居民們也毫無(wú)倦意地說(shuō)著、笑著……
改革開放的春風(fēng)還在輕輕地吹拂著，無(wú)論是歷經(jīng)四十年改革的爺爺奶奶、叔叔阿姨，還是生活在新時(shí)代的我們，也依然笑語(yǔ)盈盈，因?yàn)樵谶@科技日新月異的時(shí)代里，我們都是追夢(mèng)人！
時(shí)代的作文 17
晚飯過(guò)后，爸媽帶著我到廣場(chǎng)散步，廣場(chǎng)上霓虹燈閃爍，一曲鳳凰傳奇的《今夜舞起來(lái)》響徹上空。我走近一看，一群老年人正隨著音樂(lè)整齊地舞動(dòng)著，他們大多上了年紀(jì)，但個(gè)個(gè)精神抖擻，跳得津津有味，渾身充滿了活力，成了廣場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
“歌兒舞起來(lái)，心兒舞起來(lái)……我們?cè)谶@星空下一起舞起來(lái)�！睔g快的舞曲把周邊的人們都招引來(lái)了。姑娘小伙們舉著手機(jī)不停地拍著，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，年逾古稀的老人也跟在隊(duì)伍跳著扭著，連幾個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩也在一旁手足舞蹈著，還有一群年齡與我相仿的孩子在邊上有模有樣的學(xué)著……廣場(chǎng)上頓時(shí)成了一個(gè)巨大的'舞池。
媽媽指著隊(duì)伍中的一人沖爸爸笑：“看，你爸�！蔽翼樦鴭寢尩氖种竿�，只見爺爺正隨著音樂(lè)有節(jié)奏的舞動(dòng)著，別看爺爺已經(jīng)快七十了，一點(diǎn)兒也不遜色，他身手敏捷，動(dòng)作熟練，無(wú)論是什么動(dòng)作都那么到位，在隊(duì)伍里是那么亮眼。我跑到他身邊，翹著大拇指，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，你跳得可真漂亮�！睜敔斅犃祟D時(shí)咧開了嘴，跳得更有勁兒。
聽爸爸說(shuō)，爺爺以前總跟著奶奶來(lái)跳廣場(chǎng)舞，奶奶走后，爺爺傷心了好一陣子，后來(lái)在舞伴們的幫助下逐漸走出來(lái)�，F(xiàn)在爺爺已是這個(gè)廣場(chǎng)舞的領(lǐng)隊(duì)，他經(jīng)常帶隊(duì)參加各種活動(dòng)，成了遠(yuǎn)近聞名的“廣場(chǎng)舞大爺”。不僅如此，爺爺還緊跟時(shí)代的步伐：百度、微信、抖音、快手、美顏相機(jī)，爺爺?shù)纳羁烧媸嵌嘧硕嗖?
媽媽說(shuō)我們是生在幸福的時(shí)代，我覺(jué)得這群爺爺奶奶們也是長(zhǎng)在幸福的時(shí)代，他們雖嘗盡歲月的苦難，卻也享有幸福的晚年生活。因此，他們更懂得珍惜當(dāng)下的幸福生活，讓老有所樂(lè)，老有所獲的思想充實(shí)著他們的精神世界。新時(shí)代給予了我們幸福的生活，也賦予了我們舞動(dòng)的熱情，我會(huì)跟隨爺爺奶奶們的腳步“舞”起來(lái)，樂(lè)觀地生活，努力地學(xué)習(xí)。
“歌兒舞起來(lái)，心兒舞起來(lái)……我們?cè)谶@星空下一起舞起來(lái)�！泵烂畹囊魳�(lè)還在耳旁縈繞，幸福的步伐仍在腳下延續(xù)……
時(shí)代的作文 18
經(jīng)過(guò)高聳的建筑，跑過(guò)“飛”馳的汽車，穿過(guò)樹蔭籠罩的小道，我沐浴在陽(yáng)光下。只聽“嘎吱”一聲，我終于喘著粗氣，完成了早晨的第一單任務(wù)——一位胖乎乎的中年大叔，擦著如泉水般涌出來(lái)的.汗，搖搖晃晃地從我身上下來(lái)。他下來(lái)后我一下子輕松了不少，想著終于能歇會(huì)兒了。可是生活永遠(yuǎn)都不按套路出牌。這不，又來(lái)了一單客人——這次是一位穿著制服、干凈利落地扎著一個(gè)馬尾辮的小姑娘。我只好從命，又一次隨波逐流，仿佛我就是那時(shí)而平靜時(shí)而洶涌的海浪，小女孩就是一陣風(fēng)，推著我前進(jìn)，控制著我……
一次又一次地跑，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我不知道自己接了多少客人，但也只能在把客人送到目的地后，仰頭望著天空，盼著黃昏，盼著夜晚。我又一次暢行在道路上，經(jīng)過(guò)那些熟悉的建筑大樓，“嘎吱”一聲，又停了下來(lái)。我微抬起頭，看到周圍的事物漸漸變暗。我終于盼到了。我夾雜著心里對(duì)這個(gè)共享時(shí)代的抱怨，感受著夜幕降臨時(shí)的陣陣微風(fēng)。突然，背上一輕——騎車人下來(lái)了。跟其他人不同的是，他拍了拍我，說(shuō)道：“伙計(jì)，今天累了吧。哎，沒(méi)辦法，你在這個(gè)共享時(shí)代的工作就是這樣。我知道你心里一定很煩躁很累。嘿，也許——帶著為別人服務(wù)的快感去感受這個(gè)共享世界，會(huì)稍好些吧。你今天好好休息，明天我早上來(lái)�！彼麥嘏脑捠刮倚念^一怔，但貌似又帶著少許教訓(xùn)的鋒味，總之，有很多地方值得我去細(xì)細(xì)品味。我想到了兄弟姐妹們——共享書店、共享籃球……想著想著，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嘿！伙計(jì)，今天還跑得動(dòng)嗎？”熟悉的聲音再一次響起。經(jīng)過(guò)一夜，我又想起了昨晚他的話，似懂非懂。卻不知什么原因，興許是他的話使我對(duì)這個(gè)共享時(shí)代有了全新的定義，我昂起頭，沐浴在柔和的陽(yáng)光下，斗志昂揚(yáng)……
我終于、終于明白了這個(gè)共享時(shí)代的意義。
時(shí)代的作文 19
歷史總是如此的變化莫測(cè)，從詩(shī)歌盛行的大唐盛世，再到安史之亂，從優(yōu)美動(dòng)聽的宋辭再到悠揚(yáng)高昂的元曲，無(wú)論是什么，都經(jīng)受著上千年歲月的洗禮，在漫長(zhǎng)的歲月中，無(wú)數(shù)的文人輩出，無(wú)論是浪漫主義詩(shī)人李白，還是面對(duì)著山河破碎的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫，都是在歷史的長(zhǎng)河中留下了他們輝煌的足跡，雖然他們?cè)缫严旁跉q月的長(zhǎng)河之中，可他們留下的那精魂萬(wàn)卷詩(shī)書，直到至今仍在歷史的穹廬中散發(fā)著熾熱的光輝，而今我們迎來(lái)了新的共享時(shí)代，而它所留下的，仍是未知。——題記
而今在大街上，許多東西的前面都有著“共享”二字，在我的眼里，共享的存在無(wú)疑是給予了人們以方便。
在曾經(jīng)，當(dāng)?shù)弥掠甑南r(shí)，人們經(jīng)常會(huì)隨身帶著雨傘，可突如其來(lái)的暴雨卻總是帶給我們以悵惘的心情，想要回家卻又被“漫天飄絮”阻擋去路，看著父母那日趨蒼老的身軀，心中便好不是一番滋味，而今，有了共享雨傘的存在，我那“日暮家鄉(xiāng)何處是”的愁悵也就煙消云散了。
在過(guò)去，想要騎自行車去工作，卻又因無(wú)法隨身保管而放棄，在頃刻間，沮喪與失落之情早已洋溢于言表，而今有了共享單車的存在，就可以不為交通出行而感到困擾。
但是在“共享”盛行的同時(shí)，它也在潛移默化地改變著人們的生活，理念人們對(duì)共享的依賴鑄就了他們沒(méi)有預(yù)算的'生活，與此同時(shí)，部分貪圖小利的人視“共享”二字為生活來(lái)源，在他們損害人們的利益同時(shí)，共享也就失去了它原本的意義。
“共享”并不應(yīng)該改變?nèi)藗兊纳罾砟睿缛嗽炱鞴贌o(wú)法延長(zhǎng)人類的壽命一樣，雖然古話說(shuō)得好“新事物必將取代舊事物”。科技的發(fā)展使我們的生活變得更加的舒適便捷，但開發(fā)者并不希望人們?nèi)ヒ蕾�，他希望的�?yīng)該是共享能夠?yàn)槲覀兊纳畋M自己的綿薄之力，讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。
生命如同花綻放的過(guò)程，春種，夏耕，冬耘，秋收，而在開花的過(guò)程中，共享并沒(méi)有改變，我仍然在這條漫漫長(zhǎng)路之上追朔著，前行著，因?yàn)槲抑�，人生沒(méi)有第二次。
時(shí)代的作文 20
星期天，媽媽帶我去藍(lán)天影院看3D電影《冰川時(shí)代4》，這部電影是冰河世紀(jì)的改編版本。
我們買了一杯檸檬水和一桶中杯爆米花進(jìn)入場(chǎng)地，工作人員給我們每個(gè)人都發(fā)了立體眼鏡。戴上立體眼鏡看3D電影就像真的一樣，如果不戴立體眼睛看就會(huì)很模糊。
這部片子主要講了一個(gè)發(fā)生在冰川的故事。故事要從小松鼠奎特對(duì)它的那顆松果的瘋狂追逐講起。奎特日以繼夜、廢寢忘食的追逐著那顆寶貝松果，可每次都差一點(diǎn)就拿到了。因奎特的瘋狂追逐，地球也受到了影響，從而地表分裂產(chǎn)生了四大洲七大洋。導(dǎo)致生活在冰川時(shí)代的動(dòng)物們被隔離，猛犸象曼尼、樹懶希德、劍齒虎迪亞哥都因冰川破裂，被迫遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漂泊在海上。希德的奶奶無(wú)意間與他們?nèi)艘黄鹌鞯搅撕Ｉ�，一路上她給他們?cè)鎏砹嗽S多麻煩。在途中，他們遇到了一群被長(zhǎng)臂猿肚肚船長(zhǎng)帶領(lǐng)的'海盜堵住了去路。肚肚船長(zhǎng)要他們變成他的仆人，可希德他們只想要回家，便拒絕了肚肚船長(zhǎng)，于是肚肚船長(zhǎng)就要他們?nèi)ノ顾聂~。情急之下他們破壞了肚肚船長(zhǎng)的冰船逃離了他們。肚肚船長(zhǎng)因希德他們破壞了自己的冰船后很生氣，暗暗發(fā)誓，一定要報(bào)仇。
這幾個(gè)難兄難弟逃離了險(xiǎn)境后看見不遠(yuǎn)處有座島嶼，于是就到了島上，可肚肚船長(zhǎng)一伙人也上了島，并且要造冰船報(bào)仇。于是希德和被肚肚船長(zhǎng)欺壓的松鼠們達(dá)成協(xié)議：松鼠們引開肚肚船長(zhǎng)的注意，他們救出松鼠們的同胞，并且一起逃離這座島嶼，最后他們大家順利逃離�？缮頌楹１I的母劍齒虎希拉卻因幫助希德們逃離被肚肚船長(zhǎng)撤職和打罵，劍齒虎迪亞哥喜歡上了希拉，每天都在想著她，可卻沒(méi)表露出來(lái)。他們一起回到了家鄉(xiāng)，與大家團(tuán)聚，可肚肚船長(zhǎng)挾持了猛犸象曼尼的妻子和女兒。最終大家一起打敗肚肚船長(zhǎng)，救出希拉和曼尼的妻子和女兒，讓所有動(dòng)物都乘上冰船，去了一個(gè)“人間天堂”，快樂(lè)的生活在了一起。
動(dòng)物界是一個(gè)美好的大家庭，人類不要去破壞生物鏈，如果動(dòng)物滅亡，那么人類也將死亡，讓我們愛護(hù)動(dòng)物給地球一個(gè)美好的環(huán)境。
時(shí)代的作文 21
淅淅瀝瀝的下了場(chǎng)雨，不得已，只好到屋下避雨。不久，雨漸漸小了，我終于能邁開腳步。殘滴從屋檐上滑下，落入積水中，漾起波紋，映出月兒的輪廓。時(shí)候也不早了，得快點(diǎn)回家。想罷，已到了共享單車前……
有共享單車真不錯(cuò)。
當(dāng)今社會(huì)，“共享”一詞風(fēng)靡全球。共享的單車，共享的雨傘，共享的籃球，形形色色，樣樣俱全。不僅給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，更加深了人們對(duì)這種潮流的認(rèn)知。
大家共用物品，同時(shí)享有便捷。用完及時(shí)歸還，亦能起到人民對(duì)公物的保護(hù)意識(shí)，從而培養(yǎng)下一代“共享”的精神。這是國(guó)民素質(zhì)提升的一種象征和趨勢(shì)。
共享給予人民創(chuàng)新科技的生活，但其弊端也不可忽視。
曾有新聞報(bào)道，一名年紀(jì)未滿12歲的男童騎著共享單車上路，在沒(méi)有家長(zhǎng)看護(hù)的情況下，不幸雙腳踏空，小腿被卷入車鏈，造成小腿多處骨折。多么觸目驚心的案例！可見，每位公民都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵紀(jì)守法，原則問(wèn)題，豈能小覷。
此外，共享共享，顧名思義，是大家共同享有，不是私人財(cái)產(chǎn)�？煽傆行┤藞D謀不軌，偷藏個(gè)車，順個(gè)雨傘……如若碰到，我們應(yīng)采取什么應(yīng)對(duì)措施，才能讓人們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而改正，著實(shí)是值得深思的'問(wèn)題。
還有些人，刻意去破壞我們所建造的共享家園，說(shuō)他們是非法分子？也不全是，大多是騎三輪車接客謀生的人。有了共享單車，就是斷了謀生的路，不能坐以待斃——這種思想在他們腦中根深蒂固。這，是不可取的，是落后的思想。不能以個(gè)人為中心，而去阻礙時(shí)代的發(fā)展變化，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于直線上升狀態(tài)，而人們的文化程度和素質(zhì)教養(yǎng)卻仍需不斷提升。
晃晃悠悠地騎回了家，一路上，我感慨萬(wàn)分。共享時(shí)代已經(jīng)融入到我們的日常生活中，雖然有贊同，也有反駁。不管怎樣，能在生活中尋找到捷徑的方法，給人們帶來(lái)更多節(jié)省時(shí)間、節(jié)省心思的福利，依我看來(lái)，那便是最優(yōu)秀的共享時(shí)代了。
時(shí)代的作文 22
隨著時(shí)代社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，我們?cè)絹?lái)越多的共享資源可供大家去選擇，它與我們有著非常密切的關(guān)系，也在慢慢改變我們的生活，提高我們的生活，使我們的生活豐富而又多彩。
現(xiàn)在的共享資源有很多，如：共享汽車?yán)�，共享單車�(yán)�，共享籃球啦等等等等。
在這些共享資源當(dāng)中，給我印象最深刻的還要屬共享單車和共享汽車這兩個(gè)呢！
我們先來(lái)聊一聊共享單車。共享單車是可供大家騎行的自行車，它只需掃碼，就可以騎行，當(dāng)然也是要收費(fèi)的啦，每小時(shí)1元錢，雙休日、節(jié)假日還是免費(fèi)的。是不是既方便又好用呢？
當(dāng)然啦，它雖然給我們提供了便利，同樣也有一些困難。這說(shuō)起來(lái)還是要怪我們自己。許多人為了方便自己，將共享單車停入自己家，鎖了鏈子，只供自己騎行。許多人覺(jué)得騎個(gè)車，還要付1元錢，很是不講道理。于是，騎完后，將共享單車仍在一旁，零件全都弄壞了。許多人搞惡作劇，將二維碼全部刮花掉，不讓人家掃描；將座椅弄掉不讓人坐；將腳踏板弄掉不讓人騎。還有許多人，他們?yōu)榱俗约旱睦�，貼假的.二維碼給別人掃，用來(lái)賺錢。
這種種的一切，說(shuō)到底，還不是因?yàn)槿藗兊淖运阶岳�，讓共享單車為大家的行為而“流淚”，卻還是一直無(wú)私地為大家付出。
接著，我們來(lái)聊一聊共享汽車。共享汽車現(xiàn)在在馬路上經(jīng)�？梢钥匆姟ｋm然我不知道怎么樣去租借，怎么樣去使用。但是，我知道它和共享單車一樣。一直默默地為我們付出，我們卻不懂得珍惜和感恩。一次又一次讓它“生病”，進(jìn)入“醫(yī)院”。
我想對(duì)大家說(shuō)：“我們不要再去破壞它們了，做一個(gè)遵守規(guī)則，文明的人。讓共享資源不再為我們的自私自利所哭泣”。
共享資源之所以有“共享”二字，不就是說(shuō)明它是人民共有的嗎？它不屬于個(gè)人，不屬于國(guó)家，它屬于我們大家！我們應(yīng)該保護(hù)它們，愛護(hù)它們。讓它們?nèi)谶M(jìn)我們的生活！
時(shí)代的作文 23
人類在進(jìn)步，時(shí)代也在慢慢變化，隨著時(shí)代的發(fā)展，也有了更多的發(fā)明。
就是在不久之前，網(wǎng)上有更多人曬單車出行照了，我們的身邊同樣多了不少顏色鮮艷，方便出行，低碳環(huán)保的自行車。
眼見人們出行，只要拿個(gè)手機(jī)或拿張卡，只要穿過(guò)馬路，便用手機(jī)掃描路邊單車碼或是用卡輕輕一刷，便可以輕松地騎車出行。
看著他們騎車時(shí)愉悅的臉上，露出了最會(huì)心的一個(gè)笑容，仿佛忘掉了一切煩惱，消除了一切憂愁。他們雙腳輕蹬著踏腳，雙手緊握著扶手在馬路的一側(cè)騎行。有的是去超市購(gòu)買物品，有的是想運(yùn)動(dòng)放松……
一次難得悠閑的雙休，我原想與父母騎車出門，可這時(shí)，一位老人的錯(cuò)誤舉動(dòng)映入我的眼簾，此刻我的眼中只看到了他不顧旁人的眼光，親手將一輛小黃車的'掃碼條撕了下來(lái)，使勁扔向一旁的草叢內(nèi)，并若無(wú)其事地推著那輛車走了。
此時(shí)我的心中充滿了氣憤，原本的好心情瞬間被這一幕給打破了。我的全身都仿佛在抗議，心里更產(chǎn)生了無(wú)數(shù)種想法：我不是應(yīng)該阻止這種做法嗎？可這又有什么用呢？阻止了一個(gè)人，難道不會(huì)再有第二個(gè)人去做這種事了嗎？……
是��！這社會(huì)究竟為什么會(huì)如此的不公平，一些人可能會(huì)想到“太好了，有了這些車方便出行的單車，大家都方便了不少”，另一些人的想法可能是相反的“太好了，有了這些車，我就不用再花錢買車了呀！”
這種社會(huì)上的人，我想他們永遠(yuǎn)是不會(huì)懂得“大家”這二字的。他們的眼中只有自己，沒(méi)有他人。他們更不會(huì)換位思考，就拿那些乞丐來(lái)舉例，他們分為幾種人，有的是心靈真誠(chéng)的，他們雖然身無(wú)分文，但依然想著做對(duì)社會(huì)和人民有益的事，而有的卻想著用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)獲取利益……
我們生活在這種時(shí)代，不是比那些乞丐高了不知多少等，但有人常說(shuō)“人人平等”這個(gè)詞也是有道理的，他們只是身份有一些低微，但思想與心靈何嘗不是平等的呢？
時(shí)代的作文 24
隨著科技的發(fā)展，我們的時(shí)代也在慢慢變化著，現(xiàn)在則是“共享時(shí)代”，什么共享單車，共享書店，共享汽車，應(yīng)有盡有，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
走在路上，經(jīng)�？匆娫S多人們匆匆忙忙騎著共享單車去上學(xué)，工作，共享單車也是各式各樣：有摩拜，ofo等等，更加使我們的生活變得快捷。當(dāng)然，除了共享單車，最近又新出了共享汽車，共享電瓶車等，只要掃一下碼，就能隨時(shí)借走，但共享汽車和共享電瓶車則不像共享單車一樣方便，只要在某個(gè)地方鎖住就行了。它們還需停在規(guī)定的.地點(diǎn)，并沒(méi)有十分方便。有時(shí)候我上學(xué)放學(xué)也是騎它呢！
還有一些共享書店，雖然我沒(méi)去過(guò)，但是我卻聽過(guò)，大概就是可以大家一起共享看書的地方吧！嗯，既然有了這些，肯定也還會(huì)有更多的共享事物，我很期待。
共享籃球，不知道大家有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)。共享籃球就是隨時(shí)可以和別人一起共享玩籃球，就不用再愁自己沒(méi)有籃球，沒(méi)法和別人一起打籃球了！而在一旁觀望的人也不會(huì)因此而孤獨(dú)了。因此共享時(shí)代還解決了一個(gè)很重要的問(wèn)題，那就是幫助人們不再孤單，可以因?yàn)橛泄蚕淼臅r(shí)代而交到朋友，不用再一個(gè)人默默悲傷了。
雖然共享時(shí)代對(duì)我們來(lái)說(shuō)有許多好處，但是同時(shí)它又給許多人帶來(lái)了壞處。
現(xiàn)在我經(jīng)常能聽到新聞上播報(bào)“共享單車事故”。騎共享單車的人不幸遇難，而這起事故到底是算誰(shuí)的呢？據(jù)報(bào)道說(shuō)騎共享單車的人是個(gè)孩子，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)單車的鎖沒(méi)鎖好，便悄悄騎出去玩了結(jié)果就發(fā)生了這樣的一起事故。
小孩的父母上法庭起訴了共享單車公司，說(shuō)是因?yàn)樗麄兊逆i不牢固讓孩子騎出去玩才造成了事故，并要求共享單車公司賠償上百萬(wàn)的天價(jià)補(bǔ)償，共享單車公司愿意補(bǔ)償，司機(jī)也有法律責(zé)任，雙方最后達(dá)成協(xié)議。
所以說(shuō)，共享時(shí)代它雖然好，方便又快捷，但也會(huì)給我們帶來(lái)壞處，共享的時(shí)代終將翻過(guò)去，盡量不要再發(fā)生事故就是最好的了。
時(shí)代的作文 25
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們的生活有了更多美好的改進(jìn)。例如近幾年來(lái)突飛猛進(jìn)的“共享技術(shù)”。
在我看來(lái)，“共享技術(shù)”是一項(xiàng)非常成功的發(fā)明。
通過(guò)gps定位，掃描二維碼，即可輕松找到共享單車，人們的出行方便多了。車水馬龍的街道上，來(lái)來(lái)往往的汽車，卡車噴射的“煙霧彈”，正在污染美麗的地球媽媽。而騎著單車，穿梭于美麗的大自然當(dāng)中，迎面而來(lái)的，不再是令人作嘔的汽油味道，而是混著花香清新空氣。廣闊無(wú)垠的天空也脫掉了灰色的棉衣，換上了靚藍(lán)色的襯衣；長(zhǎng)久坐在駕駛座上的人們也挺直了腰桿，微笑著汽車追逐日落。
共享單車不僅美化且保護(hù)了人們賴以生存的地球環(huán)境，還將人們從擁擠的生活中解放了出來(lái)。
上下班的.高峰期，高架被一列一列長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍堵得水泄不通；公交車被人們擠得快要炸開；地鐵站里更是人山人海，人頭攢動(dòng)。
可是，人們有沒(méi)有想過(guò)：有一天，他們逃出了這擁擠的生活，去擁抱輕松愉悅的生活。
而共享單車，恰好實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
人們不再需要像潮水一樣蜂擁而至，他們可以騎著單車，讓生活的速度慢下來(lái)。
既然可以有共享單車，那就可以有更多，更新穎的共享事物：共享書店，共享電話，共享運(yùn)動(dòng)……這些共享的花朵，綻放在人們的生活之路上。
但是，物以稀為貴，即使是再好的東西，一旦多了，也就不會(huì)再被人們珍惜了：路邊“上墻”的單車輪子，書店里被撕扯壞的書本……
人們啊，你們是共享事物的締造者，奈何要如此“殘忍”地對(duì)待它們呢？
所謂的“兔死狗哼，鳥盡弓藏，”難道真的要發(fā)生嗎？
我希望，社會(huì)的不良現(xiàn)象，不會(huì)再發(fā)生；我希望，人們心中的真善美讓這個(gè)世界發(fā)光發(fā)亮；我希望，人們能夠珍惜現(xiàn)在，感謝這個(gè)時(shí)代……
在這個(gè)共享的時(shí)代，我有太多太多的希望。
時(shí)代的作文 26
在這個(gè)科技極速發(fā)展的時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源融入我們的日常生活中。共享單車成為人們的代步工具；共享書店使人們快捷讀書；共享籃球使人們樂(lè)在其中……
但是，共享物品與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變我們的生活觀念，這真的是利大于弊的改進(jìn)嗎？
在共享時(shí)代，人們已習(xí)慣在路邊，掃下二維碼就租用自行車的生活。但，也有一些人，用完自行單車后不愛護(hù)公物，隨便往路上一放。這樣，不僅阻擋了人們?nèi)粘Ｉ畹谋憷�，還使電瓶車在行駛時(shí)撞到車子并摔倒，也有時(shí)下大雨，被大風(fēng)大雨吹倒的小黃車七上八下地倒在路旁的綠化帶上。但雨過(guò)天晴，路上行人并沒(méi)有將車子扶起，在路邊停好，而是頭也不回地走了……而小黃車呢？則原封不動(dòng)地倒在青草上。這樣的行為舉一反三，多如洪流；這樣的行為惡性循環(huán)，使沒(méi)有人再去使用躺在爛泥中的共享單車；這樣的行為壞處多不勝數(shù)，箐箐草坪滿是倒下的單車，妨礙了人們的玩樂(lè)，單車壓斷了青草的嫩莖，破壞了花兒的美麗……
人們應(yīng)該反思，為什么會(huì)變成這樣？造成這一切的罪惡之源是什么？又怎樣避免這種情況？
在我看來(lái)，在譯名青少年的眼中，世界是無(wú)比美好。共享資源十分便利，為人們帶來(lái)舒適與安逸。但“小黃車泛濫成災(zāi)”便給了我們一個(gè)提醒：想要有更美好的生活環(huán)境與條件。就須有大家每個(gè)人的行動(dòng)與付出。為什么呢？每一個(gè)人都應(yīng)為這個(gè)社會(huì)——我們的家做出貢獻(xiàn)�？梢院苄。部梢院芫薮�。這都處于我們的心——想做些有意義的事。有意義的.事不需多大起立，只要小小一個(gè)舉動(dòng)，你的一天便有了價(jià)值。如果我們每個(gè)人都可以做到：路旁看到共享單車倒地或阻礙通行，把它扶起，且停到一個(gè)不打擾人們走路的地方；使別人有群體意識(shí)，看見有人亂停亂放，及時(shí)制止并教育；當(dāng)然，在有人破壞公物時(shí)，也應(yīng)這樣做……
生活的便利需要我們所有人的努力與自覺(jué)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的社會(huì)，我們的世界變得更美好吧！
時(shí)代的作文 27
現(xiàn)在，越來(lái)越多的共享資源，如：共享單車、共享書店、共享籃球等等，在我們的生活中可謂是無(wú)處不在。這些共享資源正在逐漸改變著我們的思維方式，深刻地影響著每一個(gè)人的生活。
星期六，我去了一家共享書店。這里的書可真多呀！有故事類、小說(shuō)類、歷史類等許多種類的書。在那里，無(wú)論大人，小孩還是老人，每個(gè)人都在認(rèn)真地閱讀。我輕輕地走了進(jìn)去，生怕打擾到其他人。我挑了一本法國(guó)作家凡爾納寫的《80天環(huán)游地球》看了起來(lái)。我被書中的'故事情節(jié)深深吸引了，越看越入迷。這本書講述了英國(guó)人福格先生他和朋友打賭80天可不可以環(huán)游地球一周回到倫敦。于是這位先生就和他的一位傭人出發(fā)，最后他們克服種種困難終于成功了。
在這家共享書店中，人們也可以辦一張借書卡，把書借回家看。當(dāng)我看完這本書準(zhǔn)備放好時(shí)，我看到一位阿姨用借書卡借了一本書回家。我也很想借書回去，便立即跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想要借書回家看嘛！”媽媽摸著我的頭笑著說(shuō)：“多看課外書可以豐富知識(shí)，當(dāng)然可以了。但記得一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還回來(lái)哦。”我忙點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我一定會(huì)的。”然后，媽媽給我辦了一張借書卡，我高興的借了一本書便和媽媽回家了。到共享書店借書，為我們省去了買書的時(shí)間，還幫我們節(jié)約了買書的成本，很方便。
不僅僅是共享書店，在這個(gè)新共享時(shí)代里，還有共享單車也為人們的出行帶來(lái)了便捷。
記得有一次，我和大表姐出去玩，走到半路，我們兩個(gè)都累得氣喘吁吁，這時(shí)正好看見路邊停著幾輛共享單車，于是大表姐說(shuō)：“要不我們騎共享單車去吧，那樣會(huì)輕松一些�！蔽乙宦牭娇梢暂p松一些，便高興地說(shuō)：“太好了，終于可以輕松一點(diǎn)了！”表姐教我用手機(jī)下載了一個(gè)共享單車的APP，對(duì)著車上的二維碼掃了掃，共享單車的鎖就開了。我和大表姐就各自騎一輛車出發(fā)了，不一會(huì)兒就到了。我不禁高興地說(shuō)：“有共享單車可真方便呀！”
共享時(shí)代為我們帶來(lái)了快捷與方便。我愛我們的新時(shí)代——共享時(shí)代！
時(shí)代的作文 28
現(xiàn)在的科技所謂是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，也有許多為公民服務(wù)的科技，比如共享單車，共享籃球，共享充電寶等等。我個(gè)人認(rèn)為這是極好的，但真正的并不是這樣……
那天，爸爸說(shuō)：“家里沒(méi)油了，去超市買一點(diǎn)吧，你去不去？”我自然是答應(yīng)了，但老爸說(shuō)：“聽說(shuō)那個(gè)什么共享單車很火的，我們偶爾也換換風(fēng)格，騎車去吧！”當(dāng)然……我也答應(yīng)了，”好呀！”我開心得不得了。就在爸爸在下載軟件的時(shí)候，我聽到了“滴”的聲音，很耳熟啊，果不其然，接下來(lái)的幾聲就是“嘀嘀嘀”的聲音，這聲音應(yīng)該是幾乎每個(gè)人都熟悉的不能再熟悉的`聲音了吧，隨之就是爆發(fā)出的低沉至極的長(zhǎng)音，“滴”的密碼錯(cuò)誤聲。鬼都知道這人在試密碼吧……
現(xiàn)在這種缺德的人可多啦。很多人在想方設(shè)法的簡(jiǎn)陋，想要一分錢都不付就可以騎車，我見過(guò)許多人把ofo單車的號(hào)碼和二維碼刮掉，然后自己記住密碼，這輛車就是他自己的了，別人沒(méi)法掃碼，就騎不走了。雖然現(xiàn)在ofo小黃單車有很大的改進(jìn)，每個(gè)號(hào)碼和二維碼上都有玻璃片擋著，但有些人還是會(huì)想方設(shè)法破解。沒(méi)有辦法，缺德之人，終身不改。就在我和爸爸一起在騎得路上的時(shí)候，我看到一個(gè)黃色的鎖鎖在鐵柵欄上。我定睛一看，那……不就是小黃車的鎖嗎？一路上我還看到不少?zèng)]有鎖的共享單車。我都會(huì)示意爸爸停下，讓我鎖上。我爸爸很贊同我這樣，做好事，所以每次都會(huì)很體諒我的，不會(huì)不耐煩。
對(duì)于這種事情，我很想說(shuō)，你們的良心不會(huì)痛嗎？創(chuàng)辦共享單車的人是為了公民的方便才這樣做的呀，而這些人卻在損害這些幫助我們的工具。這些工具可以做到方便，有省錢，所有人都可以循環(huán)使用，不浪費(fèi)。但是……一輛共享單車需要耗費(fèi)許多工具，需要污染環(huán)境中的空氣，我們明知道，卻還要破壞他們，這不是明擺著污染環(huán)境嗎？有的人將共享單車直接扔到河流里，有的人將車頭車把手或各個(gè)零件拆掉，把鎖拆掉，刮碼等等行為，都是破壞呀！
請(qǐng)不要破壞共享工具，它們是大家的……
時(shí)代的作文 29
每個(gè)人的時(shí)代都是不同的啊，有的人他們的時(shí)代是落后的，有些人他們的時(shí)代是先進(jìn)的，有些人在內(nèi)國(guó)，有些人在外國(guó)，我們是不同的。
我的時(shí)代就跟有些人的時(shí)代不同。我的時(shí)代是在內(nèi)國(guó)，相當(dāng)于就是中國(guó)。我們最常用的語(yǔ)言就是漢語(yǔ)，但在每一個(gè)地方他們就好比布依族他們想說(shuō)的話是布依話，但有些人在內(nèi)蒙古的，他們都說(shuō)內(nèi)蒙古的話。有些人在很遠(yuǎn)的地方也是不同的家族，他們會(huì)說(shuō)各種不同的語(yǔ)言。而我會(huì)說(shuō)布依族的話和漢語(yǔ)。
就說(shuō)我的第一件事嗎？我是怎么了解漢語(yǔ)的呢？我來(lái)到縣里面讀書可一般是縣里面的.人都是說(shuō)漢語(yǔ)只有少部分不說(shuō)漢語(yǔ)，因?yàn)槲襾?lái)到了一個(gè)漢語(yǔ)的家族，我在那里上課的，老師都是用普通話跟我們講，可我也會(huì)普通話，老師跟我們講了講的，我們就學(xué)會(huì)了他的語(yǔ)言之后我們就會(huì)說(shuō)了普通話。然后我們學(xué)會(huì)了普通話也會(huì)了一點(diǎn)漢語(yǔ)，我們就可以和縣里面的那些人對(duì)話之類的。所以我一般都喜歡出去玩和他們對(duì)話這樣的話你就可以學(xué)會(huì)漢語(yǔ)更熟悉了，假如你迷路了你可以用漢語(yǔ)跟他們交流，我只是說(shuō)我們的這里是用漢語(yǔ)說(shuō)跟他們，但不代表其他地方，其他地方也有不同的語(yǔ)言，可以學(xué)習(xí)其他的地方來(lái)跟他們對(duì)話。這就是我的特點(diǎn)。
現(xiàn)在我就來(lái)找我們時(shí)代為什么不一樣呢，因?yàn)槟�，其他�?guó)家的民族比較落后一些，他們就是不喜歡勞動(dòng)，不喜歡勤快就會(huì)落后，但有些地方的國(guó)家喜歡勞動(dòng)、很勤快，時(shí)代就會(huì)先進(jìn)得多，這就是我對(duì)我們的時(shí)代責(zé)任可不同。
歲月流逝，我們的時(shí)代漸漸的生長(zhǎng)了，現(xiàn)在就都有了能飛上天空的飛機(jī)，有了人在在地球的外表都有了衛(wèi)星，怎么會(huì)有能飛上天的飛機(jī)呢？是因?yàn)槿祟愑^察會(huì)飛的鳥在天空中翱翔的，所以人類就想到了飛機(jī)。潛艇是把海里面的魚比坐了潛艇。所以現(xiàn)在的科技時(shí)代已經(jīng)發(fā)展到更新了。
時(shí)代的作文 30
隨著科技的發(fā)展，文明的進(jìn)步，越來(lái)越多的新型產(chǎn)品映入了人們的眼簾。這些新型產(chǎn)品大多數(shù)都是標(biāo)志著“共享”，他們隨處可見。
在路邊，你會(huì)看到共享單車擺放不一，有時(shí)會(huì)倒在地上，但路人對(duì)此也嗤之以鼻，視而不見。更令我感到憤怒的是有些人甚至把車輪拆下來(lái)，毀壞車上的裝備。由此可見，人們并沒(méi)有用善意去對(duì)待這些共享時(shí)代的“吉祥物”，并沒(méi)有營(yíng)造出一個(gè)友愛和諧的家庭。
有一天，我和小雅走在放學(xué)回家的路上，我們有說(shuō)有笑的。我看見有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，只聽到“砰”的一聲，共享單車齊刷刷地倒地了。我快步上前，有些憤怒地對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“這位小朋友，你這樣做是不對(duì)的！你不應(yīng)該去破壞和惡搞公共產(chǎn)品！”話音剛落，男孩臉頰頓時(shí)出現(xiàn)了一抹紅，輕輕回付一聲：“哦”。他漲著紅通通的臉，飛也似的跑走了。
我拍拍小雅的肩膀，對(duì)她說(shuō)：“我們一起把這些倒在地上的自行車扶起來(lái)吧！”“不行，我們還是快走吧！再說(shuō)，這些自行車又不是我們弄倒的`，憑什么我們來(lái)扶呀？”我對(duì)她說(shuō)：“那個(gè)男孩知道了自己的錯(cuò)誤，況且他自己已經(jīng)走了，我們總不能對(duì)這些倒在地上的自行車置之不理吧！”
這時(shí)，一個(gè)身影朝我們走來(lái)，是一個(gè)瘦小的男孩，正是之前那個(gè)推倒自行車的男孩。他帶有歉意地對(duì)我們說(shuō)：“姐姐們，剛才真是對(duì)不起！我知道我的過(guò)錯(cuò)，我來(lái)把它們扶起來(lái)吧！”“我來(lái)幫你�！蔽覍�(duì)他說(shuō)。小雅沖我們笑著說(shuō)：“怎么能落下我？”于是，我們?nèi)送膮f(xié)力，一起把自行車扶起。天邊撒下一片片紅霞，共享單車再一次雄赳赳地站立在街道旁。我們與男孩告別……
共享時(shí)代的“吉祥物”標(biāo)志人們?cè)谶@個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代下所制造出的人與人共享，共同使用的東西。它不僅僅對(duì)我們來(lái)說(shuō)是便捷的，也不僅僅是代表科技的發(fā)達(dá)，它還象征著人與人共享的美好，在這個(gè)友善的社會(huì)下進(jìn)一步拉近了人與人的距離。所以，從你我做起，一起來(lái)守護(hù)這些共享時(shí)代的“吉祥物”，讓他們?cè)谶@個(gè)包羅萬(wàn)象的大家庭下，發(fā)出繽紛的色彩！
時(shí)代的作文 31
“現(xiàn)在是‘共享’的時(shí)代！”我們隨處耳聞這樣的感慨。為什么會(huì)有這樣的感慨？現(xiàn)在“共享經(jīng)濟(jì)業(yè)”的開發(fā)與崛起給人們帶來(lái)越來(lái)越多的共享資源。這些共享資源與每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，在改變?nèi)藗兊纳罾砟畹耐瑫r(shí)也不禁讓人迷茫：使用“共享資源”是好是壞？
就拿共享單車來(lái)說(shuō)吧！受上海市區(qū)的“小黃車”的影響，青浦區(qū)也有了自己的“綠色單車”遍布在各街道、車站，為我們提供了便利。比如，逛街逛到東方商廈，回來(lái)打不著車時(shí)，便可以打開手機(jī)，掃一輛車。但是這種車必須停在指定的地點(diǎn)，不可隨處停放。我想，這與居民的素質(zhì)息息相關(guān)，如果有人亂停，那么會(huì)每天扣錢。不過(guò)，總有些粗心的人，他們沒(méi)把車�；剀囍妥吡恕Ｎ矣袀�(gè)阿姨就犯了這樣的錯(cuò)誤。那輛車后來(lái)被警察找了好幾天呢！
共享單車使人們產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。設(shè)想，在一個(gè)下雨天，打不著車，共享單車又全部被借走了。突然，一個(gè)人騎著一輛共享單車將它推回車柱，你當(dāng)然會(huì)與之一個(gè)感激的微笑，這是多么美妙的一樁事��！兩個(gè)素未相識(shí)的人，因?yàn)橐惠v車而相逢。
同時(shí)，共享單車的`快速發(fā)展也為它招來(lái)一些“謠言”。網(wǎng)絡(luò)上有說(shuō)一些艾滋病患者或一些不法分子，將艾滋病的血液射入一個(gè)小針管，再將此針管插入共享單車車座上，搞得那一段時(shí)間人心惶惶，烏煙瘴氣的，雖然這條消息的“謠言”性已經(jīng)確定，但還是給居民造成了不少的心理上的傷害。
總而言之，我個(gè)人是支持共享經(jīng)濟(jì)業(yè)的發(fā)展的。就單單是共享單車就給我們帶來(lái)了如此多的便利，更何況其它產(chǎn)業(yè)呢？雖然在共享單車方面還存在許多的負(fù)面說(shuō)法，但是我認(rèn)為，這些未經(jīng)證實(shí)的說(shuō)法就是流言！
在共享經(jīng)濟(jì)方面，我所接觸到的也僅僅只有共享單車，所以我希望共享資源的分布可以再?gòu)V泛一點(diǎn)。我也期待有越來(lái)越多，越來(lái)越豐富的共享資源，可以促進(jìn)人與人之間的交流，使每個(gè)人之間產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。
毋容置疑的，這就是共享的時(shí)代。
時(shí)代的作文 32
從古至今，我們的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)。因此，越來(lái)越多的新產(chǎn)品從我們的手中誕生。
近年來(lái)，有越來(lái)越多的共享資源，與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸地改變著人們的生活理念。
就以共享單車為例來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
在上海，你無(wú)論身處何地，都能夠看見遍布的共享單車。它給我們的出行帶來(lái)了很大的方便，只需要掃一掃車上方的二維碼，就能輕松騎走。
在上海這個(gè)大都市，如果自己開車出去，肯定會(huì)堵得不行，這時(shí)，一輛靈活小巧的共享單車帶給了你很大的`方便；當(dāng)你在街上走著走著，發(fā)覺(jué)累了。這時(shí)，一輛共享單車是否能夠減輕你的疲憊？
共享單車“共享”這兩個(gè)字的含義可能有些人并不能深入地理解，既然是共享，那就是大家共有的財(cái)產(chǎn)，大家都會(huì)有資格去享用。
而前段時(shí)間，新聞上卻播出了一條新聞，不少的小黃車被破壞，從電視上看到一片的共享單車東倒西歪，狼狽不堪，不是被扎破了車輪就是手柄斷了，那么我想問(wèn)問(wèn)大家，看到這條新聞，你有何感想？
那么作為破壞它的人又是怎么想的？因?yàn)樽约旱淖运降男袨樽尭嗟娜耸チ朔奖�，就沒(méi)有感到慚愧嗎？
相反，還有一則充滿正能量的新聞：一名小學(xué)生將倒在地上的共享單車一輛輛地扶起來(lái)�？赐炅诉@則新聞，我備受感動(dòng)，通過(guò)這件事可以看得出一個(gè)人的素質(zhì)和思想品德。
記得暑假的時(shí)候，我出去玩�？匆娨慌诺乖诘厣系墓蚕韱诬�，一個(gè)人走過(guò)去，當(dāng)做沒(méi)看見，第二個(gè)人走過(guò)去，撇了一眼，又走了。這時(shí)，我看見一個(gè)叔叔正把地上的車扶起，我拉起媽媽的手，跑過(guò)去一塊扶，我問(wèn)那個(gè)叔叔：“你為什么要把這些扶起來(lái)呢？”
叔叔告訴我，這是我們共享的資源，我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)它。
所以，我提倡大家從點(diǎn)滴的小事做起，以身作則，保護(hù)大家共享的資源。
時(shí)代的作文 33
時(shí)代轉(zhuǎn)變，我們的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類不斷地在嘗試、在創(chuàng)新、在追求更美好的生活。以前買東西必須要跑到市場(chǎng)上，現(xiàn)在倒是輕松，打開手機(jī)分分鐘就能搞定；以前計(jì)算需要人工去算，現(xiàn)在只需一按計(jì)算機(jī)，一串串?dāng)?shù)字立刻出現(xiàn)在你的眼前�，F(xiàn)在的生活真是簡(jiǎn)便極了，甚至還有“共享單車”、“共享充電寶”、“共享書店”。……那么“共享”到底是怎么回事呢？“共享”就是和自己關(guān)系密切的人一起分享，享受這份快樂(lè)！顧名思義，“共享單車”就是和自己關(guān)系密切的人一起騎單車嘛。NO，NO，NO，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！“共享單車”是你在沒(méi)有任何交通工具的情況下使用的交通工具。舉個(gè)例子吧，你要去上班，自己沒(méi)有交通工具，又沒(méi)有公共汽車到達(dá)你的公司，步行時(shí)間來(lái)不及，打車吧又太貴，這時(shí)你就可以騎著“共享單車”去上班了。“共享單車”確實(shí)給我們帶來(lái)了很大的便利，不過(guò)你有沒(méi)有想過(guò)那些沒(méi)有手機(jī)的人掃不了車身上的二維碼，該怎么辦呢？再比如，有些人惡意破壞二維碼，又該怎么辦呢？
現(xiàn)在手機(jī)越來(lái)越普遍，而手機(jī)都是要充電的，“共享單車”這場(chǎng)風(fēng)波過(guò)后，又卷來(lái)一陣新的風(fēng)波，人們按照“共享單車”的“套路”，推出了“共享充電寶”，這下好了，手機(jī)的充電柱到處都是，背包里再也不用放充電寶了，用現(xiàn)在的`話說(shuō)就是：出門還自帶充電寶的都OUT了�！肮蚕沓潆妼殹钡谋憷彩怯心抗捕玫�，但是他所帶來(lái)手機(jī)安全的危險(xiǎn)性也值得我們加以警惕！萬(wàn)一充電寶被帶上病毒，那么只要在充電寶上一充電，你的手機(jī)不僅僅是“GAMEOVER”了，更有甚者會(huì)影響你的賬戶安全。
總而言之，“共享”使我們的生活更加方便，希望“共享”可以越來(lái)越好，有更大的發(fā)展空間，為打造更加完美、更加時(shí)尚、更加美麗的“魔都”貢獻(xiàn)一份力量！
時(shí)代的作文 34
隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，共享時(shí)代已經(jīng)悄然來(lái)臨，面對(duì)這種變化，我們做好了準(zhǔn)備嗎？
首先，讓我們來(lái)了解“共享”是什么，共享－顧名思義是共同擁有的意思。那共享為我們帶來(lái)了什么？舉個(gè)例子，你擁有一本書，已經(jīng)看厭，怎么辦？只能將它當(dāng)作廢品賣掉嗎？亦或是把它扔入書堆角落任它積灰嗎？錯(cuò)。有了“共享”你可以讓這本書迎來(lái)下一位讀者。這樣，一本書的使命得到了最好的發(fā)揮，物資也可以反復(fù)循環(huán)利用，得到最大化的利用。
我們享受著“共享”帶給我們的便利，不想步行了，馬路邊有停放著的共享單車，可以做代步工具；手機(jī)沒(méi)電了，沒(méi)帶充電器，沒(méi)關(guān)系，有共享充電器；下雨天沒(méi)帶傘怎么辦，有共享雨傘…可是，每件事物都有其兩面性，或許是傷害了一些商家的利益吧，一些共享事物遭到了人為的破壞，首當(dāng)其沖便是隨處可見的“共享單車”，我們?cè)絹?lái)越多的發(fā)現(xiàn)“共享單車”變得支離破碎，有的坐墊不翼而飛、有的腳蹬少了一只、有的干脆車把手被擰了下來(lái)…這些破損的單車沒(méi)有及時(shí)得到修繕和處理，只有堆放在馬路邊，非但沒(méi)有給大家?guī)?lái)便利，還影響行人走路，影響市容，這樣一來(lái)，不是適得其反了嗎？
還有一個(gè)現(xiàn)象不得不說(shuō)，一些人在使用完共享物資后，卻不愿將這份方便傳遞下去，他們不愛惜共享物資，借閱的書籍破損缺頁(yè)、“共享單車”被安裝上私人的車鎖，成為專用；還有得將其藏進(jìn)小區(qū)或隱蔽的地方讓人無(wú)法找到；有的'在使用完后，隨意丟棄馬路上，甚至造成交通堵塞，這些都讓原本美好的共享變得無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
“共享”為我們生活提供了便捷、讓物資得到充分的利用，這一事物應(yīng)該得到保持和發(fā)展，面對(duì)已經(jīng)來(lái)到我們身邊的共享時(shí)代，我相信只要我們每個(gè)人都抱著“我為大家、大家為我”的理念，一定會(huì)讓共享時(shí)代越來(lái)越美好，讓我們一起努力吧！
時(shí)代的作文 35
現(xiàn)在的物品、店面，“不可思議”地從舊時(shí)代的“私人”成為了“共享”。共享，當(dāng)然就是“共同分享”了。
隨處可見的“小黃車”，令人驚奇的“共享書店”，已經(jīng)投放出的“新人”——共享汽車……在這個(gè)時(shí)代，我們的“共享時(shí)代”，顯然共享之物多得比天上的星星還多。
“小黃車”的問(wèn)世，為世界帶來(lái)了便利——省錢、省事。有了“小黃車”，只要帶上手機(jī)，掃一下二維碼，便可以騎上它，想騎多遠(yuǎn)就騎多遠(yuǎn)，省了花上幾千元買“私家單車”的錢，也省了把買來(lái)的“私家單車”拖回家的麻煩。
可是“小黃車”也有它的壞處：投放太多，有些攔了路，就被棄于河中；解鎖太沒(méi)安全性，新聞上都報(bào)道過(guò)有人偷了十幾輛小黃車，被抓時(shí)正企圖對(duì)一輛“小黃車”下毒手。
盡管如此，“共享時(shí)代”的腳步并沒(méi)有停下。哦，它來(lái)了，共享時(shí)代來(lái)了。
越來(lái)越多的共享資源叩擊時(shí)代的大門，也叩擊著我們的心，逐漸改變我們的生活理念。
父母教導(dǎo)我們的“要分享”，在共享資源上更加直觀地體現(xiàn)了出來(lái)。
我的是你的，你的是我的。我們分享，并學(xué)會(huì)、懂得分享。我們不是一盤散沙，自顧自地生活——不，那不叫“生活”，那叫“生存”，孤獨(dú)地生存。共享資源像水，可以將散沙濕潤(rùn)、貼合，也可以使人們的心牢牢貼合。
當(dāng)然，共享資源也不失為一種奇特的環(huán)保措施。共同分享的東西比不能共同分享的私人物品少了——拿共享單車舉例，只要輪流來(lái)騎就能滿足大家的.需求了，像是你騎一輛，我騎一輛，轉(zhuǎn)回取共享單車的地方，停好，又有一個(gè)人取走我騎過(guò)的共享單車……減輕了地球的負(fù)擔(dān)——資源的短缺。
時(shí)間譜寫著時(shí)代，人類創(chuàng)造了迎合時(shí)代的物品。
聽，時(shí)間的筆正沙沙地動(dòng)著，像春雨撫過(guò)樹葉；聽，共享時(shí)代來(lái)了，它的腳步也是輕盈的，沙沙發(fā)餉的。
時(shí)代的作文 36
在這個(gè)時(shí)代里，你如果有100元錢，就可以去申請(qǐng)一句話的專利，如果你申請(qǐng)了這第一天，我和好朋友在街上買東西。走著走著，我發(fā)現(xiàn)天上的一朵云非常漂亮，于是，我就對(duì)朋友說(shuō)：“看，那朵云多漂亮��！”忽然，一個(gè)警察走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“喂，罰款100元！”原來(lái)，我剛才說(shuō)的那句話已經(jīng)被申請(qǐng)過(guò)專利了。哎，真慘。
第二天，天氣有些熱。我看看，客廳還沒(méi)裝空調(diào)呢，就走進(jìn)超市，發(fā)現(xiàn)里面連一臺(tái)空調(diào)也沒(méi)有，我就走到服務(wù)員身邊，問(wèn)“你們這里怎么不賣空調(diào)呢？”服務(wù)員不知怎么搞的，凈對(duì)我做些奇怪的手勢(shì)，我被弄得丈二和尚摸不著頭腦。最后，服務(wù)員拿起筆和紙，寫了起來(lái)。我一看，上面寫著“空調(diào)這兩個(gè)字是被申請(qǐng)過(guò)專利的'，所以不賣了！”
啊，又來(lái)了，旁邊的警察剛剛聽說(shuō)有人在說(shuō)“空調(diào)”兩個(gè)字，卻不知道是誰(shuí)說(shuō)的，現(xiàn)在已經(jīng)找到了我。沒(méi)辦法，我又乖乖的交出100元。
第三天，我進(jìn)了一家餐館，我大聲說(shuō)：“把菜單拿上來(lái)�！闭f(shuō)完這句話，我馬上慌張的東張西望。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人來(lái)罰款，我高興極了�！疤袅�！”“罰100元”�！坝至P款？”“再罰100元！”“額地媽呀！”我只好又交出了100元錢。這里真是一個(gè)“魔鬼時(shí)代呀”，我心里想，我還是乖乖的呆在家里吧。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)朋友，我把他請(qǐng)進(jìn)屋里，說(shuō)：“朋友，現(xiàn)在能干什么呀？”忽然，又來(lái)了一個(gè)警察，說(shuō)：“你說(shuō)的那個(gè)名字可是我們偉大的國(guó)王，他下了超專利，不能說(shuō)他的名字，否則罰款1000元！”
“什么？我哪兒說(shuō)過(guò)什么名字了？”我生氣的說(shuō)�！澳銊偛挪皇钦f(shuō)“鵬由”了嗎？”警察理直氣壯的說(shuō)�！澳牵悄阕约翰灰舱f(shuō)了嗎？”“國(guó)王還下令只有我能說(shuō)！”
我馬上暈了過(guò)去。等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正在國(guó)王身邊，他正用兇神惡煞的眼睛看著我。我一看，又暈了過(guò)去。救命�。�
時(shí)代的作文 37
隨著時(shí)代的發(fā)展，習(xí)以為常的生活方式漸漸滿足不了大多數(shù)人的需求。因此，近年來(lái)，興起了不少共享資源，我們處在一個(gè)共享單車、共享書店、共享籃球盛行的時(shí)代，這是“共享時(shí)代”。
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照耀在我的臉上，是出門上學(xué)的時(shí)間。不再需要和成年人一起堵在路上，也不再需要獨(dú)自背著書包步行去學(xué)校。只要掃一掃二維碼，就能獲得一輛共享單車的使用權(quán)，到達(dá)學(xué)校，停好單車，它會(huì)靜靜等候下一個(gè)主人。在共享時(shí)代，出行不再是難題。
周末的午后，可以用共享籃球，與三五好友打一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球賽，也可以在共享書店，靜靜品味一本好書，或是乘坐共享汽車，和家人一起出游……在共享時(shí)代，娛樂(lè)不再是難題。
共享資源，正在不斷的'改變?nèi)藗兊纳罾砟�，在這個(gè)由“共享”為主體的新時(shí)代，生活變得不再死板，重復(fù)，有個(gè)共享資源的存在，人們可以隨時(shí)隨地做任何想做的事。生活變得靈動(dòng)，嶄新。在共享時(shí)代，生活不再乏味。
但在我們受益于共享資源的同時(shí)，負(fù)面新聞也不斷增多：共享單車被上鎖，共享單車被拋入水中，共享單車二維碼遭故意破壞，未滿12周歲的兒童騎共享單車發(fā)生交通事故……這讓我們知道，“共享”有利有弊。
在共享時(shí)代，或許將來(lái)面臨的一個(gè)大問(wèn)題便是“共享資源何去何從”？我們無(wú)法避免一些素質(zhì)堪憂，沒(méi)有公德心的人去惡意破壞共享資源，這一大半分無(wú)法再次使用的共享資源又該如何處置呢？“共享”，原本是希望人們節(jié)約、環(huán)保，現(xiàn)在卻成了浪費(fèi)的代名詞。當(dāng)運(yùn)營(yíng)商發(fā)現(xiàn)中國(guó)國(guó)民素質(zhì)不盡人意時(shí)，會(huì)不會(huì)心灰意冷，停止共享資源的投入呢？
共享二字，首先是“共”，然后才是“享”。連“共”都做不好的我們，又有什么資格去要求“享”呢？
共享資源，是生活的便利，亦是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。
當(dāng)我們完完全全能夠做好“共享”，才是屬于我們的，真正的“共享時(shí)代”。
以“共享”為目標(biāo)，努力創(chuàng)造出一個(gè)“共享時(shí)代”吧！我們值得，為它進(jìn)步，為它努力。
時(shí)代的作文 38
2035年，是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們的生活、出行等各個(gè)方面將發(fā)生翻天覆地的變化，我們的校園生活也將有很大改變。
那個(gè)時(shí)候，老師每天在工作的時(shí)間，隨身都會(huì)攜帶一臺(tái)特制的微型電腦，通過(guò)它隨時(shí)隨地觀察班級(jí)里的情況，同學(xué)們?cè)诮淌依锏囊慌e一動(dòng)都在老師的掌控之中，老師還可以用這臺(tái)電腦和班干部進(jìn)行交流，督促班級(jí)管理。而且，每個(gè)班級(jí)都配有一臺(tái)智能作業(yè)批改系統(tǒng)，老師只要把學(xué)生們的作業(yè)本放在系統(tǒng)識(shí)別區(qū)，幾分鐘后，一本本批改好的作業(yè)本就會(huì)整整齊齊地?cái)[放在那里。
那個(gè)時(shí)候，智能化的設(shè)備也將在課堂上得到應(yīng)用，就拿我們的美術(shù)課來(lái)說(shuō)，課上，同學(xué)們將會(huì)戴上智能頭盔，同學(xué)們只需按下頭盔上的`按鈕，然后閉上雙眼想象情景和畫面，頭盔會(huì)就會(huì)接收大腦傳來(lái)的相關(guān)信息，并將這些信息翻譯后輸送至頭盔里的芯片，再由芯片收集整理后合成圖案，形成一幅幅完整的圖畫，最后由連接的打印機(jī)把作品完整地打印出來(lái)。
到那個(gè)時(shí)候，每個(gè)教室里都還配有一臺(tái)服務(wù)機(jī)器人，只要啟動(dòng)它，它就會(huì)把老師課堂上講的內(nèi)容錄制下來(lái)，自動(dòng)發(fā)送到特定的群中，這樣，就可以讓同學(xué)們輕松地從群里找到老師每節(jié)課所講的內(nèi)容，也能讓請(qǐng)假的同學(xué)從電腦或手機(jī)中選擇學(xué)習(xí)老師所講的相關(guān)章節(jié)。
除了這些，還有一個(gè)智能化的系統(tǒng)就更加了不起了，這個(gè)系統(tǒng)就是學(xué)校智能清潔凈化循環(huán)系統(tǒng)，它是環(huán)境的守護(hù)者，空氣和水都要經(jīng)過(guò)它處理后才會(huì)被送到校園里，同學(xué)們中午吃的飯菜也是要經(jīng)過(guò)它嚴(yán)格把關(guān)后才會(huì)被端到同學(xué)們面前。該系統(tǒng)還會(huì)在每天放學(xué)后，對(duì)校園的垃圾、灰塵等進(jìn)行徹底清理，保持校園每天的整潔、衛(wèi)生。
2035是個(gè)智能的時(shí)代，也是一個(gè)高效、便捷的時(shí)代，我盼望這個(gè)時(shí)代早點(diǎn)到來(lái)，好讓我們享受智能給我們帶來(lái)的全新生活體驗(yàn)……
時(shí)代的作文 39
記不清從什么時(shí)候起，“小黃車”已然成了我生活的一部分。
家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)卻沒(méi)有什么便捷的公關(guān)交通。手機(jī)上那個(gè)黃色的應(yīng)用圖標(biāo)就給我?guī)?lái)了極大的便利。每天上學(xué)、放學(xué)，只要用手機(jī)掃一掃，就能只花乘地鐵一半的時(shí)間到達(dá)目的地。
最初，同學(xué)看到我騎一輛共享單車上學(xué)感到很驚訝。后來(lái)，放學(xué)時(shí)那支黃色“車隊(duì)”里也有了他們的身影。
我以為共享單車能給我?guī)?lái)純粹的便利，但我還是遇到了在網(wǎng)上看到卻覺(jué)得不會(huì)發(fā)生在自己身邊的事。
那天早上，我照例掏出手機(jī)掃了一輛單車，初騎感覺(jué)沒(méi)什么異常，但一段路后便開始覺(jué)得有什么不對(duì)，于是停了車檢查。
那連著剎車手柄和輪胎的兩根皮管，被一道整齊的刀痕攔腰截?cái)嗔耍?/p>
我記不太清當(dāng)時(shí)自己心里是什么滋味，就是想：還好自己沒(méi)有再騎下去。
這件事過(guò)去了一段時(shí)間，我也漸漸把它拋諸腦后，直到有一天歸家時(shí)，剛停好車，我看見了這樣一幕：
一個(gè)花白頭發(fā)的老人，正把路邊停得東倒西歪的共享單車扶起、擺正，在停車區(qū)域內(nèi)整齊停好。
老人在小區(qū)大門的左側(cè)，我在右側(cè)。他抬頭看到我，對(duì)我說(shuō)：“你停這邊來(lái)，每天早上會(huì)有人在右邊收廢品，停那兒，他們不方便的。”
我突然就想起了之前遇到的令我后怕的那件事，也突然就覺(jué)得：自己的方便“的確”是要自己給的。
后來(lái)，我聽說(shuō)有同學(xué)組織了關(guān)于共享單車的.公益活動(dòng)，就報(bào)名參加了�；顒�(dòng)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是扶起路邊倒下的共享單車。
要做的事情的確不復(fù)雜，也說(shuō)不上累，但當(dāng)我扶起一輛可能自己曾經(jīng)騎過(guò)的一輛車是，忽然就清晰地感覺(jué)到那是一份厚重的責(zé)任感。
我還在飯店里看到了共享雨傘，在超市里看到了共享充電寶，馬路上跑著的共享汽車……我看到“共享時(shí)代”可能是真的來(lái)了。
在“共享時(shí)代”，我們共享著單車、雨傘、充電寶、汽車，可我們究竟是在“共享”什么呢？
答案可能有很多種，我想。
【時(shí)代的作文】相關(guān)文章：
共享時(shí)代，新時(shí)代作文08-03
共享時(shí)代·新時(shí)代作文09-27
時(shí)代的作文08-28
時(shí)代作文05-07