美麗校園的作文精品（4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的美麗校園的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗校園的作文 篇1
校園，這個(gè)陪伴著我們成長(zhǎng)的地方。不光有許多辛勤的老師教育我們，還有許多的花兒草兒也在默默無(wú)聞地為我們付出。
走進(jìn)我們的校園，你一定會(huì)被學(xué)校里的花園所吸引。它座落在操場(chǎng)后面�；▓@有一座假山。這座假山大得很，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)太陽(yáng)。里面長(zhǎng)滿(mǎn)青里透綠的青苔和嫩綠的爬山虎。
平時(shí)，一只只美麗的蝴蝶落在假山上撲著翅膀，好象想要飛，卻又舍不得飛走似的。下雨前，卻換作是蜻蜓了，蜻蜓像一架架直升飛機(jī)圍繞著假山飛來(lái)飛去，真可愛(ài)。
日落時(shí)，霞光照在假石上，假石映出了一絲絲光芒。這一絲絲光芒好象代表著校園明天的希望�；▓@里的花五彩繽紛的。有梅花、狗尾巴花。梅花的'枝干很細(xì)，但開(kāi)出來(lái)的花卻很美，猶如下了雪似的。小草也在襯托著花兒的美。雖然小草只是襯托的角色，但它真的綠得可愛(ài)。
在這美麗的校園，我看見(jiàn)了自己未來(lái)的希望！
美麗校園的作文 篇2
生活中，我們可以從公園上看到草坪上的標(biāo)語(yǔ)：別踩我，我怕疼。也可以看到馬路上標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)不要亂扔垃圾。我們還能很多地方這些標(biāo)語(yǔ)。
當(dāng)有人丟了垃圾，吐了一口痰在地上，在旁邊的人都無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)路上的水龍頭在滴水時(shí)，許多人一走而過(guò)。也許這并不會(huì)是浪費(fèi)自己的錢(qián)。但，這些水源也在漸漸消失。路上的垃圾，只要多扔一個(gè)，環(huán)衛(wèi)工人就要多出一份力來(lái)打掃馬路。
而現(xiàn)在，我們不能再這樣下去了，我們可以把垃圾丟入垃圾桶，看到有滴水的水龍頭，我們可以把它關(guān)上，我們可以做很多節(jié)約的事。
在校園中，我們同樣可以保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境，可以在班上看見(jiàn)了垃圾把它掃掉。我們可以做到不丟垃圾。
在株洲，我們可以少搭私家車(chē)，多去搭公交車(chē)、自行車(chē)、這樣可以減少排放二氧化碳，乘自行車(chē)出去，即可以鍛煉身體，也可以為環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
說(shuō)到校園，在班中，也有不少的人的紙本還可以用的卻當(dāng)做廢紙一樣扔掉，當(dāng)我們吃完的`零食袋卻沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)中午我們?nèi)コ燥垥r(shí)，可能會(huì)有垃圾袋、零食袋。
每當(dāng)我們看到這些，難免會(huì)有點(diǎn)失望，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是一個(gè)產(chǎn)各種垃圾的地方，學(xué)校要給我們一個(gè)好的生活環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)的。
今后，我們要在校園里生活很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們需要并且有義務(wù)維護(hù)好校園的環(huán)境，可以好好的運(yùn)用自己的紙張，做到節(jié)約的作用。我們可以撿起零食袋，我們可以不隨地去痰，不扔垃圾，可以做到這些。
節(jié)約一張紙，我們可以用一張紙，撿起一個(gè)易拉罐，積少成多，可以做成一輛自行車(chē)，每當(dāng)我們可以節(jié)約一些資源，就會(huì)讓校園成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園。
美麗校園的作文 篇3
我在志遠(yuǎn)雙語(yǔ)學(xué)校上小學(xué)。我們的學(xué)校可美了，不信，我?guī)闳タ匆豢窗?
走進(jìn)校門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)半圓形的花壇。里面有棵又矮又粗的松樹(shù)，像一把大傘。還有兩棵又高又細(xì)的竹子樹(shù)，像一位婷婷玉立的少女。還有開(kāi)著星星點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的花朵。有綠毯似的草坪。
向右走，是寬闊的干干凈凈的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周分別有楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、槐樹(shù)、松樹(shù)。最引人注目的是這尊雕像，雕像是一位老師，她左手托著長(zhǎng)發(fā)，右手拿著一本厚厚的書(shū)。她讓我們想起勤奮的老師、疲倦的老師、還有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
向北走，是教學(xué)樓，教學(xué)樓有四層，外面的墻壁刷著蘭色和紅色兩種顏色。一樓墻上有手抄報(bào)和照片，手抄報(bào)上有圖畫(huà)還有一行行英語(yǔ)字。照片上有的騎嗎，有的捕魚(yú)，還有的提著小籃子，他們露出一張張?zhí)鹈鄣男δ槨５蕉䴓�，左邊是學(xué)生畫(huà)的各種各樣五彩繽紛的畫(huà)。右邊是老師寫(xiě)的.遒勁有力的字。有時(shí)會(huì)從二樓傳來(lái)一陣美妙的琴聲。三樓有舞蹈室，四樓有多媒體教室和閱覽室。
我們的學(xué)校美吧！我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗校園的作文 篇4
校園像一首好聽(tīng)的歌讓我們百聽(tīng)不厭；校園像一幅美麗的圖畫(huà)讓我們百看不厭；校園像一本厚厚的書(shū)，讓我們百讀不厭。
當(dāng)我們走進(jìn)校園映入眼瞼的是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，紅白相間的跑道圍繞著中間綠色的籃球場(chǎng)，我們摔倒了也不會(huì)覺(jué)得疼，我們?cè)谶@里上體育課、做操和升國(guó)旗。操場(chǎng)外面有許許多多的花壇。里面都是五顏六色的花朵，我還看見(jiàn)了五棵果樹(shù)上面掛著一個(gè)個(gè)小燈籠，上面的葉子枝繁葉茂、蒼翠欲滴的小果葉。
再往里走是我們高大紅白相間的.教學(xué)樓，上面寫(xiě)著四個(gè)大字“水韻實(shí)小”室內(nèi)是我們上課，讀書(shū)的地方，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)和歡樂(lè)，我們上課的時(shí)候，每個(gè)教室都特別安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，我們的每個(gè)教室都干干凈凈，整整齊齊，被我們大家打扮的漂漂亮亮的。我們的書(shū)架上擺放著各種各樣的書(shū)，讓我們可以盡情的暢游在書(shū)海之中。再往里走我們兩邊足球場(chǎng)中間有個(gè)音樂(lè)噴泉，每到夏天的時(shí)候就隨著音樂(lè)噴出一個(gè)個(gè)漂亮的水花，有的向離弦的箭向天上飛去，有的像一串串明珠，沖到中途又歪下去，真像散落的花朵
我們的學(xué)校真美�。∷募救绱菏�、鮮花盛開(kāi)，我們的學(xué)校就像我們的家！
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