實用的美麗校園作文集錦(4篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的美麗校園作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗校園作文 篇1
早晨,從四通八達的街道上,走來了許多小學生,有一年級、二年級、三年級……他們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領巾,踏著臺階,走進了古色古香的校園大門。
我的校園,景色迷人,有兩個小院子,花兒五彩繽紛,種在操場上的楊柳樹又粗又高,壯觀極了!
我的校園有一個四層樓的教學樓,美麗極了。我的教室在二樓。操場上有一個大大的舞臺,兩個隔開的'衛(wèi)生間。
我把整個校園比作一幅美麗的畫卷,許許多多的學生是這幅畫卷的點綴。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,大家走進各自的教室,同學們一起讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。
下課了,操場上變成了歡樂的海洋,大家在操場上跳繩、踢毽子、踢足球,玩各種各樣的游戲。
這就是我們的校園,一所古老而美麗的校園啊!我每天在這個校園里學習,我多么喜歡我的校園。
美麗校園作文 篇2
書聲瑯瑯,環(huán)境優(yōu)美,這就是我的校園:油田一小。
站在校門外,一眼就能看到一排整齊的新圍墻,上面雕刻著名人名言,其中我最喜歡荀子說的:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。校門口的花正從樹上落下來,現(xiàn)在正是秋季,花黃黃的,像金子一樣灑在地上,由此形成了一條黃金大道,從道上走過,頭頂準會有兩三朵小花。
進入校門,高大壯觀的教學樓映入眼簾,最近的前教學樓是剛入學的一年級小朋友的'天下,每天都能看到他們在打鬧嬉戲,十分快樂。
進校門口右拐就來到了前操場,雖說是操場,可面積卻不大,只容得下幾十個人,但這里也不冷清,時常有同學打籃球發(fā)出的陣陣碰撞聲和跳繩時留下的呼呼風聲,給原本小小的操場增添了許多歡樂;雨天過后,常有同學用跳繩來打操場邊上的積水,激起的水花像斷了線的珍珠落下來。
校園的西北邊還有一個園林,遠遠地就看見樹上掛著數(shù)不清的紅燈籠和粉蝴蝶,走近了才發(fā)現(xiàn),原來那是柿子和幾朵小粉花,這一叢,那一簇,十分好看,有一棵柿子樹很特別,它的果實像淘氣的小寶寶,把母親的腰都壓彎了。
中心是隨風飄蕩的五星紅旗和寬闊的廣場,這是通向主教學樓的必經之路。走在廣場上,一抬頭,就看見矗立著的五星紅旗,在風中,她的五顆星星全部展開,像一個不屈的戰(zhàn)士。廣場冬寒、夏炎、秋爽、春香,一年四季都有不同的景色。
再往前走就來到了主教學樓,主教學樓是最壯觀的地方,瑯瑯書聲,十分好聽,從走廊走過,只見每個班級的學生都積極發(fā)言,十分認真。
繞過主教學樓,就來到了后操場,別的不說,我形容它寬廣、熱鬧、歡樂,這里簡直是學生們的娛樂圣地:賽跑、游戲、跳繩……不高興的同學一上體育課,準會把所有的煩心事和苦惱都拋到九霄云外。
美麗的校園,一年四季都各有特色,一年四季都充滿歡樂;一年四季都擁有書聲。啊,美麗的校園,我不會忘記這里的一切。
美麗校園作文 篇3
三年級暑假過后,學校發(fā)生了翻天覆地的變化,如花池里建了幾個花柱,西墻上的爬山虎……使我最感興趣是西墻爬山虎和北樓的變化,它們一個體現(xiàn)了環(huán)境美,另一個體現(xiàn)了校園的文化美。原來的校園西墻光禿禿的,墻皮都掉下來了,而現(xiàn)在不一樣了,因為那兒種上了一片綠綠的爬山虎,風一吹,那爬山虎的無數(shù)片葉子隨風舞動,翩翩起舞,像一位美麗的姑娘在風中舞蹈著,沒有風時,它就像一幅畫卷美麗極了。原來西墻那兒幾乎沒人愿意去玩,自從有了那片綠綠的爬山虎,那兒的人漸漸多了起來,對爬山虎指指點點,三個一群五個一伙兒地說著對爬山虎的喜愛。不僅僅西墻變了,連北面的教學樓也變了,主席臺后面的墻上雕刻著指南針、日晷和論語,而且都是土黃色的,帶著一股濃厚古老的氣味?矗@就是我們美麗的校園,我喜歡這個校園。
每個小朋友都有一個美麗的校園,我的校園也很漂亮,。你們的校園一定比我還漂亮,我的校園是龍嶺學校,我的學校最漂亮。接下來我來告訴大家我的校園是多么漂亮的。龍嶺學校的校門口有一位寶安叔叔在管理校門口的學生和停車的方面。一進去有一棵桃花樹在走廊的右手邊。走廊里面貼了月習慣之星和老師的圖片和老師的`話。走廊里面還有一個通口一個是通向一三四五年級的教室一個是往上二六年級的教室和放桌椅的地方一樓是初中的教室,二樓是二年級的教室,三樓是六年級的教室,四樓是放桌椅的地方。龍嶺學校的校門口里面的右方是通向一三四五年級的里面也有一個通口是通向體育場的地方。體育場春天花朵開了,夏天很悶熱,秋天跑步的時候很涼快,冬天很冷冷的都要凍冰了。上面二樓是一年級的教室,三樓是三年級的教室,四樓是四年級的教室,五樓是五年級的教室。龍嶺學校的后面是個飯廳,一樓是一二三年級吃飯的地方,二樓是四五六年級吃飯的地方,上面都是同學們睡覺的地方。這就是我美麗的校園。
美麗校園作文 篇4
升入初中的我,幾經輾轉,非常幸運地來到了羅平縣思源實驗學校。經過在這里近一個學期的生活,我發(fā)現(xiàn):在這所學校里我收獲了許多意想不到的收獲。
這所學校在我的心中一切都是美麗的:學校風格獨特的建筑是美麗的,充滿人文氣息綠化帶是美麗的,這里還有無私付出老師與刻苦努力的學生。
這所學校雖然是開學前幾天才初建完成,但第一眼看到的學校里建筑卻異常光彩。我和母親帶著期盼的心情,走進標著“羅平縣思源實驗學校”九個大字的大門,看到兩邊造型精美的綠化帶,接著看到的是藝體樓,內有一個獨特的室內籃球場,寬敞的報告廳,高端的舞蹈室和音樂室。再往前走,便看到寬闊的中央廣場,廣場中心有個圓形噴泉,讓人肅然起敬的國旗臺。廣場以東是教學樓,目前學校有一號和二號兩幢紅色教學樓,教學樓之間有連廊連接著。每天早上,教室里都會聽到學生們朗朗的讀書聲。
廣場以北是行政樓,是學校領導的重要辦公場所;行政樓下面是圖書館——每節(jié)閱讀課,學生們會來到這里,靜靜地,貪婪地獲取書本上的知識。廣場以西是科技樓,是學生學習信息技術及做各種實驗的地方?萍紭堑臇|南方向是餐廳,餐廳旁邊是剛完工的`足球場和籃球場,是學生們揮灑青春拼搏競技的重要場所。接著是學校建筑物外圍的跑道,每天早上第二節(jié)課下了后,跑道上就回蕩著各班學生嘹亮的勵志口號。下晚自習后,學生們紛紛到宿舍里休息,宿舍里還燈火通明,回蕩著歡聲笑語,23:00之后,整個校園鴉雀無聲,呈現(xiàn)出一片安靜而和平的夜。
除了父母給我們創(chuàng)造的溫馨小家,學校就是我們健康成長的另一個家。在學校,我與同學們同在一個優(yōu)美的環(huán)境下學習,共同生活,我們在一起談笑風生,有許多說不完的話,有許多玩不完的游戲,有許多開不完的玩笑,他們就像我們的兄弟姐妹一樣。和兄弟姐妹一起學習,互相加油,一起進步,還有什么是比這還愉快的嗎?
在學校里,還有無私奉獻的老師,他們傳授給我們知識,他們無微不至地呵護我們。在課堂上,他們讓我們回答問題,是對我們的一種鞭策與鼓勵;我們舉手回答問題,又是對老師的肯定和尊敬;我們與老師的每一次談話,都是師生之間心靈的溝通,都是師生之間靈魂的碰撞。我們生病了,老師對我們的每一個言行,都是對我們的關懷;老師批評我們,都是希望我們健康成長以后變得更優(yōu)秀……
羅平縣思源實驗學校,因為您的美麗,我熱愛您。我堅信:通過這里領導的精心策劃,通過這里辛勤教師的努力,通過這里聰明上進的學子,將會把這里變成最美的樂園。
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