- 相關(guān)推薦
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 1
學(xué)校前面有一片楓葉森林。秋天來(lái)了，從遠(yuǎn)處看，它像一堆火。
走近楓樹(shù)，我仔細(xì)觀察楓葉看起來(lái)像小風(fēng)車。我想，“如果刮風(fēng)，它一定會(huì)像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)�！�
我把楓葉想象成一朵花，把這葉染成黃色，這是黃色的玫瑰；把那片葉子涂成紫色，它是紫色的。
為什么秋天的楓葉是紅色的？我好奇地問(wèn)老師。老師笑著說(shuō)：“葉子里有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素和花青素。春夏兩季，陽(yáng)光充足，氣溫相對(duì)較高，適合葉綠素的生長(zhǎng)，所以樹(shù)葉大多是綠色的。秋冬季，光照強(qiáng)度降低，溫度降低，適合花青素和葉綠素生長(zhǎng)的物質(zhì)越來(lái)越少�；ㄇ嗨卦谒嵝约�(xì)胞液中是紅色的，楓葉是酸性細(xì)胞液，所以楓葉在秋天變紅�！�
聽(tīng)完老師的話，我看著面前火紅的風(fēng)景。我突然想起唐代杜牧的一首詩(shī)：“駐足坐在愛(ài)林峰的夜晚。霜葉在二月開(kāi)花也許，杜牧還不知道這個(gè)道理。
一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。我不禁想起龔自珍的一句話：“落紅不是一件殘忍的事，它會(huì)變成春泥來(lái)保護(hù)花朵�！边@首詩(shī)。在這里，我把落花比作樹(shù)葉。樹(shù)葉不是沒(méi)有感情的。盡管它們會(huì)倒下，沒(méi)有生命，但它們可以作為來(lái)年春天的`肥料，并有助于下一代的培育。
隨手撿起地上的幾片樹(shù)葉。它非常漂亮！我要用它們做一些書(shū)簽，然后給我的同學(xué)。我想他們會(huì)非常喜歡的。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的楓葉！
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 2
秋天送走了炎熱的夏天，吹來(lái)了一絲絲涼爽的秋風(fēng)。秋風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師，它“呼”地一吹，樹(shù)葉就全都換上了五顏六色的新衣裳，金黃的、橘紅的、火紅的……而在眾多的樹(shù)葉中，我最喜歡那火一樣的楓葉。
我走進(jìn)一片茂密的.楓樹(shù)林，四周是一片火紅。楓樹(shù)上面的一片片楓葉，有的孤零零的呆在那里，有的聚成一團(tuán)，正在竊竊私語(yǔ)呢！真像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。一陣微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉就像一雙雙小朋友的手，正在向你熱情的招手。還有一些頑皮的樹(shù)葉從樹(shù)上“跳”了下來(lái)，落到地上，鋪成了一條厚厚的、火紅火紅的毛毯，這肯定是楓葉怕大地著涼了，特地為它織的，想讓大地暖和暖和。還有的楓葉則在天空中跳起了舞，多么像一只只蝴蝶在翩翩起舞�。�
我伸出手接住一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察，這片楓葉好像一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我不禁又想，楓葉為什么到秋天就會(huì)變紅呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)了解才明白，楓葉本來(lái)是綠色的，一到秋天，葉子里的葉綠素會(huì)逐漸減少，它里面的葉黃素和葉紅素就會(huì)逐漸顯露出來(lái)，所以變成了火紅色。
走出楓樹(shù)林，放眼望去，是一片無(wú)盡的火紅。它們?nèi)缤淼钠氏�，又好似一片紅色的海洋，真美�。」植坏眠B大詩(shī)人杜牧都陶醉在這樣的美景中：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
楓葉是秋天的使者，是秋天的小精靈，它給秋天增添了絢麗的一筆，我喜歡楓葉！
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 3
秋高氣爽，天高云淡，果實(shí)累累，北雁南飛，這就是四季中最迷人的季節(jié)秋季。
我來(lái)到一片楓林，映入眼簾的是一片火紅火紅的楓樹(shù)林。漫步在楓林中，片片楓葉像蝴蝶似的'翩翩起舞。我仔細(xì)觀察著，感受著這大自然的杰作。楓葉多么像一只手，有大有小，有胖有瘦，有長(zhǎng)有短，在微風(fēng)中，像無(wú)數(shù)只手在和我打招呼。我撿起一片，仔細(xì)觀察著，它好像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚(yú)的尾巴，還像一顆美麗的五角星葉柄紅中透出綠意，乳白色的葉脈伸展出來(lái)，好像在比誰(shuí)個(gè)子高似的。大紅的葉柄和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對(duì)永不分離的好朋友。我不由自主地嗅了嗅，葉子散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。用手摸一摸，楓葉多么光滑，葉柄和葉脈分明。
這是多么美麗的樹(shù)葉啊！楓葉不僅形狀漂亮，顏色也很艷麗。在人們心目中，楓葉主要是紅色。其實(shí)，只要你認(rèn)真觀察，它不止是紅色，還有深紅、暗紅、似紅非紅似綠非綠，雖然顏色很多，但秋姑娘把它調(diào)繪得十分融洽，真是多一分則太艷，少一分則太淡，這一點(diǎn)是任何作家都南以做到的。我拿起楓葉，透過(guò)陽(yáng)光，它變得更加艷麗，更加迷人�？吹交鸺t的楓葉，我不禁想起了停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花這句詩(shī)。所以，秋季是四季中最迷人的季節(jié)，楓葉是秋天最迷人的樹(shù)葉。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這美麗的楓葉。
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 4
不知不覺(jué)中，秋姑娘已面帶微笑向我們走來(lái)，漸漸地，我們身邊發(fā)生了不少變化。瞧！那片片楓葉也換上了金黃、火紅的盛裝，像是去赴一場(chǎng)秋天的盛宴一般。秋姑娘正用絢麗的顏色裝扮楓葉呢！
放眼遠(yuǎn)眺，那片楓樹(shù)林在夕陽(yáng)的余暉里，猶如一座火焰山。熱情洋溢的楓葉在微風(fēng)的吹拂下，向我們頻頻點(diǎn)頭微笑。
走進(jìn)楓樹(shù)林，那是一種耀眼的火紅，如燃燒著的一團(tuán)團(tuán)火焰一般，似乎隨時(shí)都要從葉尖滴落下來(lái)。我隨手撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)撫摸，光滑細(xì)膩。一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，好像一個(gè)美麗的五角星，又像一個(gè)熱情的小手掌。葉脈在葉間絲絲相連，肆意伸展，悄悄地為楓葉添上一絲美麗。楓葉的表面布滿紅色的葉莖，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的`，十分柔軟。平滑的葉面邊緣還長(zhǎng)著不刺手的小鉆齒呢。紅彤彤的葉面中間仍有些黃中帶綠的色兒。當(dāng)你將楓葉湊到鼻子上聞一聞，哦！那是秋天的味道，淡淡的、幽幽的葉香沁人心脾。
撫摸楓葉，就像是撫摸秋天。抬眼望去，火紅的楓葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落下。此時(shí)，我仿佛進(jìn)入夢(mèng)境一般，眼前漫天飛舞的楓葉變成一只只美麗的蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀，在風(fēng)里展示最美的舞姿，而我也仿佛披上火紅的衣服隨風(fēng)起舞呢。鳳停了，這不是夢(mèng)，是大自然帶給秋天最美的禮物。
楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴，那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的瑰麗。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這裝點(diǎn)秋天的楓葉。
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 5
當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，吹過(guò)那棵高大的楓樹(shù)時(shí)，我知道，秋天要來(lái)了，楓葉也要紅了。
秋天沒(méi)有夏天那么多的小生靈在歌唱，也不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人，更不像冬天那樣雪花飛舞、美麗、迷人。它們?cè)谀銈兊男睦锲恋恼T惑的。但是在我心里秋天的楓葉是最迷的。
這一天，爸爸帶著我們一家一起去賞楓，在奶奶他家的大壩下，可以看到一排排的楓樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就好像紅紅的.火焰在燃燒著。走近一看，就好像是迷人的楓姑娘在迎接我們得到來(lái)。我走楓樹(shù)的面前，彎下腰，撿起一片楓葉，感覺(jué)有著一絲無(wú)奈。分那個(gè)也原本是楓樹(shù)的一部分，而四個(gè)季節(jié)的交替卻無(wú)情忍痛的它們分開(kāi)。秋天的楓葉火紅火紅的，楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，楓樹(shù)就小幅度的顫動(dòng)著，多楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，也像一個(gè)個(gè)小娃娃從空中降落下來(lái)。
我和爸爸、媽媽、妹妹、小姨一起在這里看楓葉。小姨拿著照相機(jī)個(gè)不停，媽媽和爸爸在討論楓葉的形狀，而我和妹妹拿起五顏六色的彩筆把五彩繽紛的風(fēng)景畫(huà)了下來(lái)。我們一邊看楓葉一邊吃野餐，一直到了太陽(yáng)落山，回了家。
是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。
我愛(ài)著秋天的楓葉。
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 6
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。每當(dāng)吟詠起這動(dòng)人的詩(shī)句，便會(huì)浮想聯(lián)翩，我的眼前出現(xiàn)了漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的小精靈們。
下午，我獨(dú)自在林蔭小道上漫步。忽然，迎面飄下來(lái)幾片楓葉，在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落。小小的楓葉飛舞在空中，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的.鳥(niǎo)兒在展翅飛翔。你看，它們?cè)陲L(fēng)中打了幾個(gè)旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿地的黃葉中，特別吸引人的眼球。
我小心翼翼地?fù)炱鹨黄?xì)細(xì)端詳著：瞧，可愛(ài)的楓葉呈手掌狀，它像熊熊燃燒的火炬，像美麗精致的王冠，還像金魚(yú)那小巧玲瓏的尾巴，真是美不可言。我輕輕地用手撫摩了一下，��！它的全身是那樣光滑，又像擦了油一樣，通身發(fā)紅發(fā)亮。抬頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山坡上的小樹(shù)林像一片火海，又像一群亭亭玉立的少女，穿著鮮紅的裙子在翩翩起舞，楚楚動(dòng)人。它們給荒涼的土地增添了生機(jī)，把秋天裝點(diǎn)得詩(shī)情畫(huà)意。
楓葉為什么會(huì)變紅呢？哦！原來(lái)?xiàng)魅~本身含有一種叫花青素的物質(zhì)，秋高氣爽時(shí)，植物中的葉青素、葉黃素都減少了，而花青素卻“如魚(yú)得水”，真是與眾不同呀！
秋天真美，楓葉更美，在這如詩(shī)如畫(huà)、碩果累累的秋天里，漫步在羊腸小路上，欣賞著這紅似火的楓葉，怎能不令人心曠神怡呢？
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 7
學(xué)校前面有一片楓葉林。秋天到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一團(tuán)火。
走近楓樹(shù)林，我仔細(xì)地觀察，片片楓葉像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，我想：“如果經(jīng)風(fēng)吹一下，一定會(huì)像風(fēng)車旋轉(zhuǎn)起來(lái)�！�
我又把楓葉想象成花朵，把這片樹(shù)葉涂上黃色，它就是黃玫瑰；把那片樹(shù)葉涂上紫色，它就是紫羅蘭。
楓樹(shù)的葉子到了秋天的時(shí)候?yàn)槭裁炊际羌t色的`呢？我懷著好奇問(wèn)了老師，老師笑了笑說(shuō)：“葉片中有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素、花青素。春夏之際，陽(yáng)光充足，氣溫比較高，適合葉綠素的生長(zhǎng)，所以葉片多以綠色呈現(xiàn)。到了秋冬季節(jié)，光照減弱，氣溫降低，適合花青素的生長(zhǎng)，葉綠素越來(lái)越少�；ㄇ嗨卦谒嵝约�(xì)胞液中以紅色呈現(xiàn)，楓葉就是酸性細(xì)胞液，所以楓葉到了秋天，火紅一片。”
聽(tīng)了老師這一番話，看著眼前這火紅的風(fēng)景。我忽然想到了唐代杜牧的詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”也許，杜牧還不知道這個(gè)道理吧。
一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉飄飄悠悠從樹(shù)上落了下來(lái)，不由又想起龔自珍的：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@句詩(shī)。在這里，我把落花比作樹(shù)葉，樹(shù)葉也不是沒(méi)有感情的，它們雖然飄落下來(lái)，沒(méi)有了生命，但是它們可以當(dāng)做來(lái)年春天的肥料，為培育下一代作貢獻(xiàn)。
隨手撿起地上的幾片樹(shù)葉，好看極了！我準(zhǔn)備拿它們做幾個(gè)書(shū)簽，再送給同學(xué)們。我想，他們肯定會(huì)非常喜歡。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓葉！
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 8
秋天，像一位忠實(shí)的使者，如期把沉甸甸的果實(shí)送給大地；又像一位高明的畫(huà)家，深情地把迷人的色彩涂抹在森林里。
一個(gè)天高云淡的上午，我走進(jìn)一片樹(shù)林，腳踩著地上軟綿綿的落葉，我仿佛行走在海綿床墊上一樣。透過(guò)樹(shù)梢，一片像著了火的樹(shù)林吸引了我的目光，我踏著松軟而有些濕滑的樹(shù)葉來(lái)到這片樹(shù)林旁，我隨地拾取一片葉子，只見(jiàn)這葉子像我們小孩張開(kāi)的手掌一樣。我想，這就是課文里描寫(xiě)的楓葉吧。
原來(lái)我以為楓葉是千篇一律的'紅色，沒(méi)想到眼前的楓葉有墨綠色、金黃色、火紅色。更神奇的是有的一片葉子上還有三種顏色，中間是黃色的，葉尖是火紅火紅的，葉柄是綠色的。雖然三種顏色分布得不是很均勻，但很有規(guī)律，仿佛是一位高明的畫(huà)家用寫(xiě)意的手法浸染了一樣，非常漂亮。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞，有的楓葉在樹(shù)枝上搖著火紅的扇子，像在跟游客招手致意，歡迎他們的到來(lái)。風(fēng)把楓葉吹得沙沙地響，像給游客們帶來(lái)一首美妙的樂(lè)曲，讓人們忘記旅途的疲勞。
走出那片楓樹(shù)林，回頭望去，那高高聳立的楓樹(shù)像熊熊燃燒的火炬，格外引人注目。我不由地想起唐代詩(shī)人杜牧的句詩(shī)，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)這似火的楓葉。
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 9
秋來(lái)了，秋來(lái)了，她用絢麗的顏料把樹(shù)葉涂得五顏六色，美麗極了！我走進(jìn)小區(qū)的花園，一眼就看到了那像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰似的樹(shù)葉。那是什么樹(shù)？哦，是楓樹(shù)！瞧，秋風(fēng)姑娘翩翩起舞，楓樹(shù)葉在她的舞動(dòng)下?lián)Q上了華麗的秋裝，輕輕擺動(dòng)起來(lái)。你看，那火一般的`外套，好像在熱情地接待我們，接待秋天。
看到這兒，讓我聯(lián)想起一個(gè)月前的花園。那時(shí)，花園還是綠油油的一片。上星期來(lái)這里，楓樹(shù)已經(jīng)變成了黃色，當(dāng)時(shí)，我以為，楓樹(shù)葉將與其它樹(shù)一樣，枯萎、掉落。我不免有點(diǎn)傷感，我便把心事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“下次你再來(lái)這里，仔細(xì)觀察一下�！卑职值脑�，令我有些失望——沒(méi)有告訴我答案。這一次，我又來(lái)了，看到這火紅火紅的樹(shù)葉，心情舒暢極了，還有點(diǎn)激動(dòng)。我便仔細(xì)觀察了一番。
楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。四個(gè)叉，五個(gè)小片，中間三個(gè)片偏大，兩邊較小。
微風(fēng)吹過(guò)，許多楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只紅蝴蝶在空中飛舞，也像一個(gè)個(gè)小娃娃從空中落下。有一個(gè)，從我身旁落下，我接住了這個(gè)淘氣的娃娃，剎那間打心底喜歡上了它！我把楓葉帶回去，夾在書(shū)中，把它當(dāng)作書(shū)簽，好好地保存它……
楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴綴，那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的瑰麗。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這裝點(diǎn)秋天的楓葉。
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 10
秋天的樹(shù)葉五彩繽紛，千姿百態(tài)的景象，令人心曠神怡，流連忘返。
說(shuō)起樹(shù)葉，我最喜愛(ài)的就是那火紅的楓葉了。大唐代大詩(shī)人杜牧的一首詩(shī)《山行》中有一句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓我對(duì)楓葉更加喜愛(ài)。
從遠(yuǎn)處看樹(shù)葉就像手掌一樣，不禁讓人聯(lián)想起孩子可愛(ài)純真的臉龐。把楓葉拿起來(lái)在手中靜靜地欣賞，可以清楚地看見(jiàn)楓葉的根莖，讓我不禁陶醉在楓葉的世界中。
仔細(xì)撫摸樹(shù)葉的表面，可以清楚的`摸出楓葉的根莖，撫摸著楓葉，有一種一不小心就會(huì)碰碎的感覺(jué)。讓我不禁想到了一種動(dòng)物，那就是枯葉蝶，枯葉蝶的翅膀，就像枯了的楓葉一樣，讓我不盡憂傷，再美的樹(shù)葉總有有一天枯萎。再美好的事物都不能永遠(yuǎn)保存。撫摸著楓葉，又好像撫摸孩子的頭。孩子充滿童真的笑臉在我腦海中呈現(xiàn)；撫摸著楓葉又好像撫摸著小草，我腦海中呈現(xiàn)；撫摸大自然綠色生命的情景；撫摸著楓葉令我想起了那美麗的花海，花海中彌漫著濃郁的花香，蝴蝶與蜜蜂在花海中舞蹈，一切都是那么的美好。撫摸著樹(shù)葉，讓我聯(lián)想起了許多美好的事物，撫摸著楓葉就像撫摸著大自然生機(jī)勃勃的生命。
聞一聞楓葉的味道，有一種獨(dú)特的味道吸引著我。楓葉的味道是一種淡淡的清香，這清香讓人一下子就陶醉其中了，這種清香是屬于大自然的，這是大自然贈(zèng)與人類的禮物。
這就是我喜愛(ài)的楓葉，希望人們能夠珍惜大自然贈(zèng)送的禮物。
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 11
炎熱的夏天匆匆地走了，秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了城市，走進(jìn)了公園。秋風(fēng)中，每一片樹(shù)葉都在翩翩搖逸，使我情不自禁走進(jìn)了公園，走進(jìn)這美麗的秋天。
一走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了那一片片、一簇簇的楓葉，看著那火紅的楓葉，我感覺(jué)它那么可愛(ài)，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱�？粗@種場(chǎng)面，我腦海里出現(xiàn)一句話：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽易呱锨叭�，觀察這楓葉。楓葉上冒出幾片小葉子，如同一雙小手。楓葉的葉框是鋸齒形的，上面的莖、脈看得很清楚。用手摸摸，非常脆，仿佛手一用力，葉子就會(huì)破碎。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片楓葉輕輕地飄落下來(lái)，像在空中飛翔的蝴蝶，還像盛開(kāi)的小紅花。楓葉們紛紛落下，投入了大地媽媽的懷抱，楓葉們化為泥土之后，為后一代貢獻(xiàn)出自己的.最后一份力量。
“沙沙沙”，我聞聲走了過(guò)去，那綴滿金子般的銀杏樹(shù)葉掛滿了枝頭。那銀杏葉伴著“沙沙沙”的節(jié)奏在空中翩翩起舞，慢慢地落在了地上。我走過(guò)去，把它撿了起來(lái)，仔細(xì)地打量著，竟發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙美麗無(wú)比。那清晰可見(jiàn)的葉脈整齊地排在葉子上，連那深褐色的葉柄上，葉子中部都是金黃和淡綠融合在一起的顏色，越到葉子的邊緣，越是有一種焦黃色呈現(xiàn)在上面。這小巧玲瓏的銀杏葉好似鐵扇公主的芭蕉扇，用手摸一摸，感覺(jué)非常細(xì)膩，光滑。用鼻子聞聞，頓時(shí)，一種清淡的香味立即溶入到我的身體之中，令我陶醉！
我愛(ài)美麗的秋天，我更愛(ài)秋天的楓葉。
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 12
我的書(shū)里。有一片已經(jīng)破損不堪的楓葉。它是屬于我的楓葉，不管它成了什么樣，它永遠(yuǎn)都是我的楓葉。
記得小的時(shí)候，我的作文寫(xiě)得很差，老師批評(píng)我，同學(xué)瞧不起我，我就如同丑小鴨一般。
可是，丑小鴨也是會(huì)變成天鵝的。
又一次，在作文比賽上，老師選上了我，讓我參加比賽，可是，我的作文水平，絕對(duì)是墊底的。
我沮喪的回了家。
爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，帶我到校園里去，這時(shí)，正是盛秋，楓葉滿地，爸爸從一堆紅紅的'楓葉里，挑來(lái)挑去，最終，拿了一片最難看的：葉子上，黑斑點(diǎn)點(diǎn)，半綠不黃的，還缺了幾個(gè)角。作文
我疑惑的看著爸爸，問(wèn)：“有這么多好看的葉子，你為什么拿那片?”
爸爸笑笑說(shuō)：“它丑嗎?他就是你，一片還未全紅的葉子，他只是還未成熟，等他長(zhǎng)大了，他也會(huì)美麗，也會(huì)再放光芒!”
我好像明白了，只有使自己紅了，就是最美的!
我寫(xiě)了一篇我認(rèn)為最好的文章，我記得有一句是這樣的：
一片楓葉，一陣瑟瑟，落地后，它任然美，而且，是最美的。一片楓葉，一陣酸楚，漸漸明白，我也是一片楓葉，一片完美的楓葉，一片獨(dú)一無(wú)二的楓葉。
我的這篇作文獲獎(jiǎng)了，三等獎(jiǎng)。
直到現(xiàn)在，那片楓葉，還在我的獎(jiǎng)里
這，是一片完美的楓葉，是屬于我的楓葉。
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 13
在我的日記本里，珍藏著一片楓葉。每當(dāng)我打開(kāi)日記本時(shí)，首先就是這片紅得灼人的楓葉跌入眼簾，仿佛又把我?guī)У搅四瞧錆M鳥(niǎo)鳴聲的楓林……
有一次，我的祖母帶我到楓林里玩，那時(shí)我還小，見(jiàn)識(shí)少。我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)紅色的葉子。祖母見(jiàn)我喜歡那些楓葉，就用一根木頭從樹(shù)上弄來(lái)了一片楓葉，而且弄成書(shū)簽送給了我。她見(jiàn)我露出了笑臉，滿意的說(shuō)：“我每天都帶你去，而且給你摘楓葉”我樂(lè)極了。從此以后祖母真的天天帶我去。日積月累，我已經(jīng)裝了整整一合。有一天，我回到了家，祖母不見(jiàn)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸祖母在哪”爸爸說(shuō)：“祖母病了，現(xiàn)在在醫(yī)院”我急了說(shuō)要去見(jiàn)祖母�？砂职�?jǐn)r阻我說(shuō)：“我去就行了”說(shuō)著爸爸走出了門(mén)。等爸爸回來(lái)，我問(wèn)爸爸：“怎么樣祖母沒(méi)事了吧”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事了”爸爸走到邊，悄悄的哭泣起來(lái)。我知道一定發(fā)生了什么事，便問(wèn)媽媽。媽媽望了望爸爸，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“祖母上天了”我忍住淚水，拿起那一盒楓葉，走到窗邊。窗外的秋風(fēng)不時(shí)發(fā)出一陣陣嗚咽，仿佛在我在傾訴著我心中巨大的悲痛；一片慘淡的云，低低地掠過(guò)熏色的山頂，向天際滑去，好想要把我的無(wú)限的.哀思帶到草原的那一邊。
回想起楓葉的故事我再一次流淚。幾年過(guò)去了，那片楓葉還閃耀著一道紅光。
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 14
秋天送走了炎熱的夏天，吹來(lái)了一絲絲涼爽的秋風(fēng)。秋風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師，它“呼”地一吹，樹(shù)葉就全都換上了五顏六色的新衣裳，金黃的、橘紅的、火紅的……而在眾多的樹(shù)葉中，我最喜歡那火一樣的楓葉。
我走進(jìn)一片茂密的楓樹(shù)林，四周是一片火紅。楓樹(shù)上面的一片片楓葉，有的孤零零的呆在那里，有的聚成一團(tuán)，正在竊竊私語(yǔ)呢！真像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。一陣微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉就像一雙雙小朋友的手，正在向你熱情的招手。還有一些頑皮的樹(shù)葉從樹(shù)上“跳”了下來(lái)，落到地上，鋪成了一條厚厚的、火紅火紅的毛毯，這肯定是楓葉怕大地著涼了，特地為它織的，想讓大地暖和暖和。還有的'楓葉則在天空中跳起了舞，多么像一只只蝴蝶在翩翩起舞�。∥疑斐鍪纸幼∫黄瑮魅~，細(xì)細(xì)觀察，這片楓葉好像一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我不禁又想，楓葉為什么到秋天就會(huì)變紅呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)了解才明白，楓葉本來(lái)是綠色的，一到秋天，葉子里的葉綠素會(huì)逐漸減少，它里面的葉黃素和葉紅素就會(huì)逐漸顯露出來(lái)，所以變成了火紅色。
走出楓樹(shù)林，放眼望去，是一片無(wú)盡的火紅。它們?nèi)缤淼钠氏迹趾盟埔黄t色的海洋，真美啊！怪不得連大詩(shī)人杜牧都陶醉在這樣的美景中：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
楓葉是秋天的使者，是秋天的小精靈，它給秋天增添了絢麗的一筆，我喜歡楓葉！
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 15
秋天很美，它的樹(shù)葉是無(wú)比動(dòng)人的。秋天很美，它的樹(shù)葉是五彩繽紛的，我喜歡秋天的樹(shù)葉。
瞧，八大關(guān)路兩旁的楓葉染紅了整個(gè)秋天，放眼望去，似熊熊烈火一般，如隨風(fēng)飄舞的紅綢帶一般，它們用生命和熱情點(diǎn)亮了整個(gè)秋色。那不正是我們中國(guó)人火熱的情感嗎？
楓葉不僅是秋天的象征，也是秋天的使者。
走在楓林中，一片片楓葉爭(zhēng)先恐后的飄落下來(lái)，熱情的告訴人們“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了”。然后再走近一看，落在地上的楓葉緊緊的厚厚的、錯(cuò)落有致的圍在樹(shù)根周圍，讓我情不自禁的想起一句俗語(yǔ)：“落葉歸根”，它們守著樹(shù)根慢慢的變成養(yǎng)料，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。正在我想得入神時(shí)，一片火紅火紅的楓葉像蝴蝶似得慢慢悠悠的飄落在樹(shù)根旁，我猜想：這小楓葉本想乘坐風(fēng)伯伯的飛機(jī)去遠(yuǎn)處旅行，可又舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽，于是又拉開(kāi)降落傘回到大樹(shù)媽媽的懷抱吧。
在回家的路上，門(mén)口那兩棵蒼翠挺拔的松樹(shù)依然是那么的`富有生機(jī)，遠(yuǎn)看它像一把小綠傘，近看樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，可真好玩。松樹(shù)葉子四季常青，秋天也是它最美的季節(jié)，每當(dāng)我看到到它，我就想起它那頑強(qiáng)的精神，每當(dāng)我想起它，我渾身就充滿了遇到困難也不服輸?shù)牡木�，我�?ài)這堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的松樹(shù)。
秋天的樹(shù)是美麗的，在這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的季節(jié)里，秋葉是最美，它是大自然的杰作，它最吸引我的是它的心靈美，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 16
有人喜愛(ài)金黃的銀杏樹(shù)葉，因?yàn)樗褚话芽蓯?ài)的小扇子;有人喜愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉，因?yàn)樗S風(fēng)舞動(dòng)的樣子很美麗。有人則喜歡金色的梧桐樹(shù)葉，因?yàn)樗淮苊苈槁椋褚豁旐斁薮蟮膫�。而我最喜�?ài)的是像小巴掌似的楓葉。
楓樹(shù)林就像一片大海，漫山紅遍，層林盡染。紅的似火、紅的似霞、紅的如花……給人以仙境般的美的享受，令人陶醉。
走近一看，楓葉就像一個(gè)個(gè)小巴掌，可愛(ài)極了!在這秋風(fēng)中，它，是唯一紅色的東西。在它的葉片上，一條條葉脈往四周延伸，像一根根絲線，給人以蓬勃向上的'感覺(jué)。
我彎下腰撿起一片，用手摸一摸，是干燥的，脆生生的，仿佛用手使勁兒一捏，它就要裂成千片萬(wàn)片。湊過(guò)鼻子深深地嗅了嗅，啊!我聞到了泥土的芳香，聞出了秋的味道。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上那火紅的楓葉飄落而下，像一只只小精靈在空中飛舞，它對(duì)世界還是如此的留戀。落葉落在地上，像給大地鋪上了一層火紅的地毯。又一陣大風(fēng)席卷而來(lái)，地上的楓葉被風(fēng)吹著滾滾向前，好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩兒在賽跑。都想爭(zhēng)做第一的樣子，有趣極了!
有時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)有一兩個(gè)小孩子在彎腰撿楓葉，他們總會(huì)在手里提一個(gè)小袋子，當(dāng)找到滿意的樹(shù)葉后，他們就會(huì)露出舒心的微笑。
樹(shù)葉的一生，不相當(dāng)于人的一生嗎?它們都有離合，卻都又無(wú)可奈何，它們都是經(jīng)過(guò)了春、夏的光陰才換來(lái)了生命結(jié)束前耀眼的紅。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這美麗的楓葉!
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 17
記得是去年秋天，我和幾個(gè)好朋友來(lái)到了楓樹(shù)底下玩耍，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，滿地落得都是楓葉。
哇!好一場(chǎng)“楓葉雨”。楓葉落了我們滿頭滿身，那叫一個(gè)“爽”。我們像風(fēng)一樣迅速的撿起楓葉來(lái)，生怕被別的小伙伴撿了去。
哈哈!我撿得最多。我細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，呵，別說(shuō)，這楓葉果真漂亮：有的是火紅火紅的，好像它們都各自舉著火把過(guò)著它們自己的狂歡節(jié);有的是金黃金黃的，仿佛是深秋早晨，太陽(yáng)公公綻放出的第一縷金色陽(yáng)光。還有的楓葉紅中帶綠，綠中帶紅，在陽(yáng)光的照耀下，這些斑點(diǎn)猶如許多鉆石閃閃發(fā)亮，就像為它們的楓樹(shù)媽媽戴上了一圈一圈的鉆石項(xiàng)鏈。它們的形狀也是千姿百態(tài)的：有的.像在大海里生活的海星;有的像一只只小手;還有的像一些漂亮的大扇子。
在我眼里，楓葉是一個(gè)美麗的小精靈。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，它從楓樹(shù)上抽出了第一支嫩芽，給人們帶來(lái)宜人的一抹新綠。到了炎熱的夏天，它的綠意更加濃烈了，每當(dāng)看到它，總能感覺(jué)有一陣清風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐。到了果實(shí)累累的秋天，楓葉變成了紅色，當(dāng)你煩悶的時(shí)候看看它，它正對(duì)著你笑呢!所有的煩惱就都會(huì)煙霄去散了。都了寒風(fēng)凜冽的冬天，楓葉雖然落光了，但是，卻能給人們留下一份美好的回憶。
現(xiàn)在，我依然保留著這幾片楓葉，我把去年的秋天永遠(yuǎn)珍藏在我的百寶匣里。
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 18
當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，吹過(guò)那棵高大的楓樹(shù)時(shí)，我知道，秋天要來(lái)了，楓葉也要紅了。
漸漸的，楓葉由夏天時(shí)草一般的綠變成秋天時(shí)血一般的紅，像一團(tuán)熊熊的烈火，燒紅了一片遼闊的天空，燒紅了一顆顆愛(ài)楓人的心……
早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹(shù)上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈；太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹(shù)，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽(yáng)光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點(diǎn)淡淡的黃；太陽(yáng)完全出來(lái)了，露水消逝，楓樹(shù)便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。
到了中午，太陽(yáng)升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹(shù)，一直照射著，不知疲倦，下午，太陽(yáng)要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹(shù)連在一起，從天上到地下一片無(wú)邊無(wú)際的紅色。站在樹(shù)下，你就感覺(jué)如同身陷茫�；穑╤uo）海，又像掉進(jìn)了萬(wàn)仗血河。這時(shí)，太陽(yáng)落山了，楓樹(shù)又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。
這時(shí)，賞楓人便會(huì)贊嘆說(shuō)，哎，可憐的`楓葉呀，他們?cè)谂c狂風(fēng)暴雨做斗爭(zhēng)——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強(qiáng)的！是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。我愛(ài)著秋天的楓葉。
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 19
秋天的公園，迷人的景象使我興奮不已!
秋給梧桐樹(shù)套上了一件粗糙厚實(shí)的大衣，而那樹(shù)葉就飄飄悠悠地向地面飛去;秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套;秋也給楓葉染上了血一般的顏色!這些樹(shù)葉，隨著秋風(fēng)緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞!一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋(píng)果樹(shù)的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個(gè)角微帶枯黃。
走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉，卻不料竟被它劃破了手!呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細(xì)細(xì)端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會(huì)被戳疼;可是竹子的邊緣卻沒(méi)有鋒利的齒輪，我想應(yīng)該是肉眼看不見(jiàn)的吧;用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊;從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙!
我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的'手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽(yáng)，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，像一條條羊腸小道通向遠(yuǎn)方.....
我撿起幾片顏色各異的樹(shù)葉，做成了我的專屬書(shū)簽，想讓它們永遠(yuǎn)留在我的心中!秋，我喜歡它，但我更愛(ài)它那“一葉知秋”的含蓄表達(dá)方式!
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 20
有人喜愛(ài)金黃的銀杏樹(shù)葉，因?yàn)樗褚话芽蓯?ài)的小扇子；有人喜愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉，因?yàn)樗S風(fēng)舞動(dòng)的樣子很美麗而我最喜愛(ài)的是秋天里的楓葉。
楓葉的顏色有黃色的，紅色的楓葉就像大自然界的魔術(shù)師，因?yàn)闂魅~可以隨著溫度而改變自身的顏色，這也是我喜愛(ài)楓葉的原因之一。
楓葉像一個(gè)爪型的小手，十分有趣，當(dāng)你走近聞一聞楓葉的味道時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一股淡淡的泥巴味，有種剛從土里出來(lái)的感覺(jué)。楓葉一般為掌狀五裂型，長(zhǎng)度約13厘米，寬度略大于成人手掌心，裂片具少數(shù)突出的齒基部為心形。
當(dāng)你用手去輕輕的`撫摸著它，會(huì)有種粗糙的感覺(jué)，也許是因?yàn)橛晁蔚綏魅~上，沒(méi)有均勻的分解開(kāi)才會(huì)變得粗糙吧。
樹(shù)上的紅楓葉都是由稚嫩的淡淡的綠色葉片，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打，才成了紅色的楓葉，也像是一個(gè)幼稚的小孩，變成了一個(gè)成熟的大人。紅色的楓葉是它生命結(jié)束之前的燦爛，很多時(shí)候自然界其實(shí)和人類極其相似。
看著飄落的楓葉，心中竟有一絲無(wú)奈，楓葉是楓樹(shù)的一部分，有了楓葉楓樹(shù)才會(huì)完整，而季節(jié)的交替，卻無(wú)情的把它們分開(kāi)，雖然彼此都很舍不得，但是都無(wú)可奈何。
楓葉的形狀各式各樣，顏色也各不相同，觸覺(jué)和嗅覺(jué)都給人不同的感受，這就是我為什么那么喜歡楓葉的原因。
只言春色能嬌物，不道秋霜解媚人啊！我好喜愛(ài)你呀，楓葉！
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 21
梧桐大街一如既往地美麗，走到一個(gè)花壇時(shí)，楓葉的葉子紛紛下落。這不禁使我聯(lián)想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
隨著秋意漸漸濃郁，我不禁簌簌的流下眼淚。因?yàn)樽咴谶@樣的大路上，我失去了一個(gè)親人的陪伴。
以前，每個(gè)秋天，你都會(huì)拿著一袋東西。打開(kāi)時(shí)，突然火紅火紅的'楓葉燒灼著我的眼，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，整間屋子都成了一片金，彌漫著溫馨而又甜蜜的陽(yáng)光。
是啊，那時(shí)我們多么的幸福，那時(shí)的我們每天都很快樂(lè)。我們?cè)跅鳂?shù)下約定過(guò)“永不分離”楓葉在我們面前見(jiàn)證了這一切。
但在那個(gè)無(wú)情的傍晚，您在田中勞作，不留神農(nóng)藥就讓天地帶走離去。我那時(shí)有些生氣，但更多的是難過(guò)，“為什么不守信，在楓葉見(jiàn)證下的約定，您忘了嗎？”我就在那草野上喊著。那天，楓葉肆意地飄蕩，散落在各個(gè)角落。
而現(xiàn)在你在哪里，在干什么我一無(wú)所知。楓葉過(guò)了那天就如枯葉蝶一樣隨著那些落地成黃的樹(shù)葉，煙消云散。也許它們?cè)缫蚜?xí)慣了這來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的日子。
來(lái)年的春天，它又將重新變成一片片翠綠的幼葉。而你卻再也回不來(lái)了。我多么希望我們能像它們一樣有著非凡的人生，但是人生只有一次，錯(cuò)過(guò)了不能再如游戲般重新開(kāi)始。
沒(méi)有你的秋天，就像孤兒般寂寞。
一晃眼，我已經(jīng)十五歲了，那個(gè)他卻已不能相見(jiàn)。愿你與我同在。雖已分開(kāi)幾年余，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陪伴我童年的親人————外公。
不知何時(shí)，時(shí)光會(huì)倒流。只愿如秋天楓葉一般金燦燦！
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 22
秋，丹的季節(jié)，豐收的世界，楓葉的天地。
燕子去了，天空飄下毛毛細(xì)雨，灑向面頰，這是依依不舍的淚花；谷物熟了，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，這是農(nóng)夫燦爛的笑容；楓葉落了，這是它為世界留下的最后一道風(fēng)景。
漫步于楓葉鋪滿的大道上，只要有微風(fēng)吹過(guò)，彤紅發(fā)亮的楓葉隨便風(fēng)起舞，回歸大地。每當(dāng)聽(tīng)到“沙沙”的響聲，我便為這舍去大樹(shù)懷抱的楓葉所惋惜。只見(jiàn)它那金紅相間的色彩中透出一絲涼意，這令人百觀不厭的丹色中是對(duì)秋天飽滿的熱情，在陽(yáng)光映照下，猶如一面紅色的明鏡，反射出無(wú)限的激情。而在這楓“雨”漫天的秋里，那一抹不可或缺的金色，也是秋的標(biāo)志、象征。代表谷物的成熟、瓜果的豐收。兩者結(jié)合，更為襯托出秋的美、柔、精。楓葉在凄涼中旋轉(zhuǎn)，它望著藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)了春日的那個(gè)約定；它看著水面，說(shuō)出了自己那個(gè)小小的'秘密。幾只漂亮的小鳥(niǎo)銜著秋風(fēng)飛來(lái)，與楓葉作最后的告別，幾條小魚(yú)游過(guò)腳下，和楓葉敘說(shuō)從前的舊事
是啊，楓葉外表美侖美奐，令人如癡如醉，使人忘過(guò)煩惱，欣賞這大自然賜予人類的瑰寶。此時(shí)的它，默默地重回大地，融入土壤的深處，化為最佳的養(yǎng)分，只為了楓樹(shù)來(lái)年重現(xiàn)生機(jī)。站在楓“雨”中，感悟人生的哲理，不禁吟起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我愛(ài)楓葉，愛(ài)它在生命結(jié)束的剎那，為秋天留下了最美的景色；愛(ài)它熱情飽滿的激情。是它讓秋變得更美、更柔、更精致。
秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字 23
秋天是收獲的季節(jié)。
秋天，在我眼里，是一個(gè)紅色的季節(jié)，似乎是一個(gè)燦爛的季節(jié)。
秋天的一天，我站在一棵楓樹(shù)的樹(shù)根下，等著媽媽來(lái)接我放學(xué)。
這時(shí)，一股威力極小的龍卷風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，我趕緊用手擋住了眼睛。
我不想讓我的眼睛進(jìn)入塵土。一陣風(fēng)過(guò)后，我看到了一片壯麗輝煌的景色，一場(chǎng)楓葉雨。
這時(shí)，我看到了秋天楓樹(shù)上紅色美麗的楓葉，像一只蝴蝶在花海中盤(pán)旋旋轉(zhuǎn)，飛快地落到地上，像一只飛蛾，執(zhí)著紅色的美麗，在天空中飛翔。
我不禁覺(jué)得很神奇！
我在腦海里描述了這次和楓葉的浪漫邂逅，最后在媽媽到了之后就舍不得走了。
懸掛在空中的紅色楓葉在我的記憶中慢慢回憶起來(lái)。好像秋天是我一年四季最難用語(yǔ)言表達(dá)的季節(jié)。
在空中飛舞的小楓葉，在我的.記憶里慢慢被記住。看來(lái)這個(gè)小物件是我這輩子最美最可愛(ài)的風(fēng)景了。
那讓我覺(jué)得自己像一片楓葉。在我的記憶里，它似乎是那么充滿魅力，又似乎讓我那么充滿動(dòng)力，讓我思念。
紅色的記憶就像某一天的紅色夕陽(yáng)，所以很深。
一點(diǎn)點(diǎn)出彩的感覺(jué)，就像小時(shí)候父母眼里的感覺(jué)。它就像我的手掌，明亮而無(wú)辜。
遇到這美麗的景色后，我似乎還想看這樣美麗的風(fēng)景。好像等待的時(shí)間太長(zhǎng)，又好像一年過(guò)的太快。今年秋天，我看見(jiàn)楓葉漂浮在我的窗外。
【秋天的楓葉小學(xué)三年級(jí)作文500字】相關(guān)文章：
秋天的楓葉小學(xué)作文02-05
秋天的楓葉的作文09-27
秋天的楓葉作文04-30
【精選】秋天的楓葉作文04-16
秋天的楓葉作文02-05
秋天的楓葉作文12-21
秋天的楓葉作文02-05
秋天楓葉作文12-29
秋天的楓葉的作文01-16
秋天楓葉的作文01-02