生活的作文實(shí)用3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的生活的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
惱恨鈴聲把生活擠壓成起立坐下，盼來的周末休息更忙得荒；總覺得課堂上的知識(shí)過于繁瑣，只想在小說中能尋求一絲新鮮。這，便是我上初三的感覺。
中午休息，瞅前后無人，便拿起期待已久的小說津津有味的看了起來。然而樂極生悲，突然一只大手橫空出世，把書搶了過去�！皠e鬧，快還給我??”急忙搶書時(shí)，呀？老師！“蠻清閑呀，還有時(shí)間看這個(gè)�！崩蠋熞荒樑瓪�，說出來的話雖不甚嚴(yán)厲卻足以讓人心驚肉跳。幾個(gè)同學(xué)在偷笑�！白�，辦公室去�！边@是常規(guī)。無奈，只得走一趟了。看來，書要充公人要挨訓(xùn)。唉，黑色的午休！
星期五下午，按慣例要放一個(gè)晚上回家休息。鈴聲未響，數(shù)學(xué)老師玩魔術(shù)似的變出一大堆油印試卷，每人兩張；物理老師當(dāng)然不甘示弱，如法炮制；外語老師更勝一籌，油印試卷外加課文默寫；只有語文老師體諒我們，“大家都很辛苦，就只布置一篇作文。 600字以上�！崩咸鞝�，可是我們的休息時(shí)間也只有一個(gè)晚上啊！抬頭望望門外，代化學(xué)課的班主任早已等著作總結(jié)哩。他手里捧著的，分明是一迭作業(yè)本??
初三時(shí)間緊促，作業(yè)繁多，讓人緊張得喘不過氣來，但也有快樂的一瞬間。歷史課上，老師講到佛教創(chuàng)始人喬達(dá)摩 .悉達(dá)多，他的另一個(gè)名字叫釋加牟尼，偏巧班上就有個(gè)同學(xué)叫牟麗。一下課，大家便七嘴八舌的圍住她：“和你同學(xué)兩年多了，還不知道你原來就是大名鼎鼎的佛教創(chuàng)始人如來佛祖呢�！睆拇耍瑢W(xué)們都叫她“佛祖老爺”。
初三的生活，有苦惱，有無奈，也有歡樂，但更多的是希望。走過明年六月，相信辛勤的付出定有美好的回報(bào)。那時(shí)再回首初三，一切又會(huì)那么的令人神往。
我的初三生活
幾度山花開，幾度夕陽紅，幾度雪花飛，幾度風(fēng)雨濃。光陰荏苒，我已經(jīng)成為一名初三學(xué)生。初中好像一段綺麗的人生跑道，初三是賽跑的沖刺階段，自然初三生活是與眾不同的。請(qǐng)看：
共度良宵
月亮換上了銀色的衣飾，夜幕降臨了。禮堂中五光十色，甜美悅耳的歌聲余音繞梁，恢諧幽默的相聲引人贊嘆，輕快活潑的舞蹈飛揚(yáng)著青春。這是在舉辦中秋晚會(huì)呢！同學(xué)們時(shí)而進(jìn)入文學(xué)殿堂，時(shí)而來到藝術(shù)天地。他們?nèi)褙炞⑿蕾p著，臉因?yàn)榕d奮而微微潮紅，手也拍紅了。熟悉的音樂響起，是《春江花月夜》，張若虛 “春江潮水連海平，海上明月共潮生�！钡漠嬅娓‖F(xiàn)在我眼前，好美！真是個(gè)令人難忘的夜晚。
苦酸交織
我邁著沉重的步伐來到學(xué)校，臉上的倦意依稀可見，都是難題惹的禍。我小心翼翼地問同桌： “你花了多少時(shí)間做題？”“苦不堪言，足足花了四小時(shí)又二十五分鐘，犧牲了數(shù)以萬計(jì)的腦細(xì)胞。”哈，彼此彼此�！暗脭�(shù)是多少？”我追問。同桌瞧瞧我的作業(yè)，又看看同學(xué)的，毫不留情地判了我的“死刑”，“你思路錯(cuò)了，我和別人一樣。”完了，我的心一沉，擠出苦笑：“革命尚未成功，同志還需努力�！�
可愛老師
上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，帶著一臉燦爛的微笑。 “寶貝，上課了�！蹦愫芷婀掷蠋煹慕蟹�，但她的確這樣喊我們“寶貝”�！皩氊�，好好努力�！薄皩氊�，干得好�！边@就是語文老師：和藹的面容，30多歲還保留一顆童心，跟我們講廛時(shí)像一只可愛的小白兔。這不，她走到我面前：“寶貝，這次考試沒發(fā)揮好，再接再厲呀！”還擠了擠眼睛，全班同學(xué)都笑了。
勤奮耕耘
教室燈大都熄滅了，但惟有辦公室及競(jìng)賽班亮著，同學(xué)們?cè)谧粤?xí)，有問題就請(qǐng)教老師。沒幾天就初賽了，李三同學(xué)說： “人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”為此，我們付出了辛勞與汗水。不管結(jié)果如何，我們都會(huì)笑對(duì)未來，笑對(duì)人生，笑傲江湖。
初三生活是一只萬花筒，絢麗多姿，我們緊張而又充實(shí)。初三是石，擦亮我腳下的是星星之火；初三是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的`盞盞明燈；初三是燈，照亮我探索的漫漫長(zhǎng)路；初三是路，帶領(lǐng)我攀登人生的巍巍高峰。讓我們繼續(xù)努力，響亮自豪地說： “數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
初三生活真多彩
當(dāng)我第一次邁進(jìn)初三的教室，我就預(yù)感到在這間教室里將度過怎樣的一年。上初二時(shí)，我早已從初三同學(xué)夾著書匆匆而過的身影中讀出了幾分初三生活可怕。我想那一定是在卷子的海洋中遨游，大家各有各的 “航線”各有各的“武器”互不相幫、索然無味地重復(fù)一天的生活�！坝亚椤弊匀灰搽S之飄去了??
但上了初三，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。當(dāng)我在一次次的考試過后精疲力竭的時(shí)候；當(dāng)我在一圈圈的跑步訓(xùn)練之后渾身癱軟的時(shí)候，我的朋友們給了我勇氣與力量，讓我不再迷茫，不再困惑，勇敢地面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的多彩生活的。
片斷一 ——不知是哪個(gè)討厭鬼擾了天公的午覺，它震怒般地打著閃，雨嘩嘩地下個(gè)不停，因?yàn)闆]帶雨具，我在車棚無奈地望著雨點(diǎn)，心里焦急如焚。突然，一只手拍在我的肩上：“沒帶雨傘？”我知道準(zhǔn)是小A，我說：“你先走吧，明天還考化學(xué)呢！”她沒理我的話，只愣愣地盯著她的輕便雨披，半個(gè)小時(shí)過去了我剛要催她回去，突然她眼睛一亮“哧拉”就把雨衣撕成兩半，二話沒說，往我身上一套：“走吧！”不知為什么，我當(dāng)時(shí)竟說不出“謝謝”，只是感覺到滴在腮邊的雨是甜的??
片斷二 ——第一學(xué)期寒假的一天，我望著通知表上“各團(tuán)支部辦一張壁報(bào)”直發(fā)呆：設(shè)計(jì)、繪畫，我可是一竅不通�。∵@時(shí)，小B，小C敲響了我家的門：“通知上的第六條讓你夜不能寐吧！看看這張?jiān)O(shè)計(jì)得怎么樣？它可費(fèi)了我們兩個(gè)晚上的工夫！”我一時(shí)之間，驚訝、感激全涌上心頭，寒假時(shí)間的寶貴不言而喻，兩個(gè)晚上能學(xué)多少知識(shí)我當(dāng)然明白，當(dāng)一張精美的壁報(bào)在櫥窗展出時(shí)，我感到一種難以名狀的激動(dòng)??
是的，初三生活毫無疑問是辛苦的，但它并不是枯燥的，因?yàn)樵谀阌龅嚼щy的時(shí)候，你的伙伴們會(huì)向你伸出援助的手臂，與你共同渡過難關(guān)。那純純的友情好似一抹彩霞，讓我感到初三生活是多彩的，也是充滿信心的，在每一次考試前，我們都會(huì)擊掌來鼓勵(lì)彼此，而每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)在心里說： “一起做最好的！”這句話好似一首歌，將在我心中永遠(yuǎn)唱下去。
生活的作文 篇2
我的暑假，一點(diǎn)都不好暑假的到來，并沒有給我感到一絲絲的興奮。相反，給我感受到的是那無盡的空虛和寂寞。
回想平時(shí)那令我感到痛苦的生活，是那么的開心，充實(shí)而忙碌。那是多么幸福�？墒鞘罴�，我每天吃了睡，睡了吃。就是玩。我還會(huì)干什么呢？電腦玩久了，也會(huì)煩，可作業(yè)做多了，成了一種充實(shí)感。
有人曾說過，真正的天堂不是你所認(rèn)為的榮華富貴。真正的地獄，不會(huì)你所認(rèn)為的那無盡的折磨�；蛟S，天堂在每個(gè)人心中，都是天天坐在電腦旁，過著衣來伸手，飯來張口的生活。我現(xiàn)在的'生活不也如此？但我的滋味是在地獄里，就像一個(gè)廢人。
只有失去才懂得珍惜，只有放棄才懂得追求。只有天天工作，天天學(xué)習(xí)，那忙碌的生活，才會(huì)是真正的天堂。在地獄里的我，真的很痛苦。我們應(yīng)該好好珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，不要像我一樣遺憾。
生活的作文 篇3
我的課余生活有很多事情可做。比如：游泳、看書、跳繩、做科學(xué)小手工。而我最喜歡的是做科學(xué)小手工。
星期六下午，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)關(guān)于科學(xué)小手工的'活動(dòng)。我們要做小臺(tái)燈、磁力筆和蒸汽船。我首先參加的是制作小臺(tái)燈：先把一個(gè)小木條和和一塊小木板固定起來，再把電池盒粘到木板上，然后再固定在電池框的兩條電子線上。在電子線上安裝兩個(gè)燈泡一個(gè)紙杯兩個(gè)電池，就大功告成了。
蒸汽船的制作是要把一個(gè)鐵片折起來，然后在一個(gè)瓶子里灌一點(diǎn)水，蓋上蓋子在蓋子上鉆個(gè)孔插上吸管。再把瓶子放在鐵片上，再把鐵片下面放一個(gè)蠟燭，蠟燭點(diǎn)燃瓶子里的水加熱后產(chǎn)生蒸汽，船就會(huì)行走了。最后做的是磁力筆。磁力筆是在海綿下面插上幾塊磁石，吧筆放在海綿上空筆就可了。懸空起來了。在做磁力筆的過程中我遇到了一點(diǎn)難題，那就是筆懸空起來后一會(huì)往左倒一會(huì)往右倒。后來通過我和老師的細(xì)心觀察才發(fā)現(xiàn)原來我有一小塊磁石放反了。改正后我的筆終于也能懸起來不倒了。
通過這次我學(xué)到了很多的知識(shí)。以后我更要好好學(xué)習(xí)，去探索更多的奧秘，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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