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[優(yōu)]生命的意義的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的生命的意義的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
生命的意義的作文 篇1
保爾的話猶在耳旁回響,“人最寶貴的是生命,生命對每個人來說只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語,不知激勵了多少個人去拼搏、去奮斗,讓自己的生命更燦爛!
一個人在他的一生里,難免會遇到挫折、失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo),只有堅持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!
全身癱瘓而且雙目失明的保爾寫出了《在暴風(fēng)雨中》高位截癱的張海迪,學(xué)完了從小學(xué)到高中的全部課程,翻譯了許多外文名著;盲聾女海倫,沒有向命運屈服,成為作家……
保爾、張海迪、海倫,他們的一生都在努力著、拼搏著、奮斗著,生命在他們那里是如何精彩。而茶花女卻把生命看得如此沒有意義。這難道不值得我們惋惜嗎?
生命在于勤奮,海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造奇跡的人。她出生僅十九個月時,一場突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒,奪走了海倫·凱勒的一切,使她成為集聾、盲、啞為一身的殘疾人,這其中的任何一種疾病降臨到普通人的身上都是一種毀滅性的,許多人認(rèn)為,這又聾又盲又啞的人,活在世上已經(jīng)沒有意義了。但是,這并沒讓海倫·凱勒放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨!她一生出版14部著作征服了全世界的`讀者們!
我們生活在這么好的環(huán)境里,有這么好的體魄,我應(yīng)該好好珍惜它們,不虛度光陰。
生命的意義是知難而進,困難算得了什么,勇敢面對困難,無畏無懼,為著理想執(zhí)著奮斗,這就是生命的意義。
生命的意義的作文 篇2
要問你的生命有意義嗎?或許,我們都會啞口無言。我們小有人會去思考自己生命的意義。一個人的生命究竟有多大意義?大體上人們對待生命是追求享樂,是得過且過,是忙于應(yīng)付。也就是我們很多人基本上都是沒有什么意義的?创齽趧踊蚬ぷ饔质侨绾危坑泻芏嗳藭䦟ψ约旱娜松龀鲇幸饬x的事嗎?顯然,很少。
但是,自古以來有成就的人,往往會嚴(yán)肅對待自己的生命。我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學(xué)性,合理地計算勞動日,而且我們的古人老早就知道對于日班和夜班的計算方法。說明我們的祖先很早就懂得時間的意義,生命的價值。
現(xiàn)在文學(xué)家魯迅先生曾說過:“時間就像海綿,只要愿擠,總還是有的!毕袼,活著一天,就會盡量多工作,多勞動,多思考,多為百姓奉獻生命。
我們呢?有的人不會珍惜時間,覺得很多時間是多余的;有的人在有限的時間中,虛度光陰,唉聲嘆氣,難以為自己的人生增光添彩。
正處十四歲的.我們,生活在多少人羨慕的青春年華中,也是夢想剛剛啟航的時候。在這個黃金時期,我們更是應(yīng)該抓緊時間,做好人生規(guī)劃。為人生目標(biāo)而奮斗。
“陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!薄耙环指,一分收獲!边@些都告訴我們付出的重要。只要有付出,就會有收獲。為此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊的一點一滴做起,珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉,讓自己過得充實。
我們能夠做到像古人那樣珍愛生命,珍惜當(dāng)下嗎?現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學(xué)的身上都鋪滿了“惰蟲”,上課盼下課,下課不盼上課。厭學(xué),虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時的我們總愛東逛西逛,不懂得珍惜時光。周末,在我們的眼中兩天半:周五下午,周六,周日。早在周五下午,我們就盼望著放學(xué)鈴聲。那似乎意味著解放,猶如關(guān)在籠中的小鳥,釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn),明顯,這些都是散漫的,不專注的表現(xiàn)。
合理安排時間,有效,高效地學(xué)習(xí)是我們所需要的。在課間,要懂得休養(yǎng)身心,適當(dāng)休息,上課時以積極的心態(tài),認(rèn)真聽講,掌握上課老師所傳授的每一個知識點,多思考,提高我們的學(xué)習(xí)效率。
這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們應(yīng)該經(jīng)常檢點自己,讓自己端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),活出生命的意義,演繹生命的精彩!
生命的意義的作文 篇3
當(dāng)子彈穿過大腦的瞬間,就是介于喧囂與寧靜的交替。電影里生命終結(jié)的最后,往往就是所有經(jīng)歷的回放。生命就是這樣的簡單,從開始到結(jié)束,再從結(jié)束到開始。一樣的開始,一樣的結(jié)局。一個交替的輪回。
人生生命的意義在哪里?記得以前的教科書上教導(dǎo)我們要把生命奉獻給人類最偉大的事業(yè),為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)獻出自己全部的力量。父母也許就沒有那么偉大了,只要我們努力的奮發(fā)向上,將來要出人頭地就可以了。所有的教導(dǎo)都是積極向上的方向,而我們中絕大多數(shù)人就在這奮斗的路上按照社會既定的規(guī)則過著自己改過的生活。有人想著堅持改變,有人想著維持現(xiàn)狀,還有人想著放棄生活。
小的時候,不斷的有人問過自己,你長大了想做什么?茖W(xué)家、政治家、企業(yè)家似乎都曾想過。而現(xiàn)在要是還有人問自己,我卻不知道現(xiàn)在該做或者能做什么。隨波逐流、得過且過,這些“毫無前途”的生活方式倒是自己現(xiàn)實的寫照。
這個世界上似乎有天生的“成功人士”,他們有一個永遠不變的.理想,他們的人生就朝著這個理想做著持之不懈的努力。家喻戶曉的成為了社會的楷模,隱姓埋名的將理想變成了夢想。在日常的生活中不斷有社會規(guī)則上的贏家向世人傳授著通往成功的經(jīng)驗和方法,他們的春風(fēng)得意著實讓在一些努力通往成功的路上的人羨慕不已,幻想自己有一天也能在同樣的舞臺上和他們做同一樣的演出。只是他們大部分都會死在黃昏的路上,看不到明天的朝陽。
人生“百年三萬六千日,不在愁中即病中”,人生下來就伴隨著七情六欲,只是情欲之中苦多樂少,也許就留下了人生來就是受罪的這樣一種說法。中國的儒家根基就在于讓參透生命本質(zhì)的人往往就會處于喜怒哀樂之未發(fā)的狀態(tài),中和是他們生活的主題。處于傳統(tǒng)中國文化長大下的我們夾雜著近來西方文化的沖擊,讓我們不斷的在進與靜中徘徊。進帶給了我們充裕的物質(zhì)享受的同時附加著一顆浮躁的心。靜下來想想清楚屬于自己人生的意義到底在哪里,來不及想就在社會生活的壓力下繼續(xù)前進。
一娘生九子,子子皆不同。不一樣的人,不一樣的人生。不可能每一個人都能去改變世界,不可能每一個人都能成為社會地位的贏家。生物界里不可能每一種生物都處于食物鏈的頂端。樹有樹的歡樂,虎有虎的痛苦。我們可以看到千年的參天大樹,也能開到被人類打死的老虎。我們痛苦只是因為我們在追求錯誤的東西。怎么樣讓錯誤變?yōu)檎_,也許我們最應(yīng)該做的就是回到生命的原點去尋找轉(zhuǎn)變的方法。就像天真的童年,我們想做什么,就是什么。教導(dǎo)的永遠是別人的,而生命卻永遠都是自己的。
賦詩一首:
人存在的意義是什么?
生活?死亡?終止?
為何放棄希望,沒有回音。
它難道屬于黑色星期天?
在于懺魂曲,
還是為了第十三只眼?
希望,
難道真那許渺茫嗎?
或許白開水變臟了就真沒用了嗎?
為什么要終止,為什么要死亡?
你愿意嗎,
你想要嗎?
不,你不。
人的一生不取決于神,
人的樂觀不取決與世界禁曲。
飛翔吧!
讓今天的煩惱伴隨時光逝去吧!
感恩是無限的,
我寧愿相信希望,
也不再與某某。
這些話讓我沉思。
生命的意義的作文 篇4
樹,砍斷枝條可以再生,草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯成長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長。
有一次上體育課。自由活動時,我坐在乒乓球桌旁的石頭上,還躺了下來,仰望著蔚藍的天空。我起來時,發(fā)現(xiàn)地下有一只黑黑的`東西——蜘蛛,它想爬上這塊石頭。平常我見到蜘蛛,都會被嚇一跳,可這次不知怎地,看到蜘蛛不但不怕,反而還笑了起來。
蜘蛛有好幾條腿,臉上有白白的兩條弧線,還一動一動的。身上還有黑白相間的花紋。
這只蜘蛛與其他的蜘蛛不同,它不會飛,而且很小很小,它想要爬上石頭,也不是一件易如反掌的事。
它現(xiàn)在在石頭底下,何時才能爬上來?我想,也許幾天,也許幾星期。它有時沒有爬上,滑了下來,但它沒有放棄。有些人說:“這小東西在浪費自己的生命,如果它上了石頭,是不是又少了一只昆蟲呢?”也許,在蜘蛛界,也有好多朋友在不停地勸它,可以,它為什么不聽呢?
看來,這只蜘蛛還真是“訓(xùn)練有素”沒會兒就爬到了1/3的地方,這次“大冒險”,肯定是有備而來的。對人類探險家來說,一塊石頭,簡直就是小菜一蝶,但對它來說,攀登石頭跟攀很聳的山一樣。
生命的意義的作文 篇5
生命是什么?它不是一場雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下;它不是一顆小草,小草冬天枯了春天還會再長;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。
生命的絕美只在大自然的舞才能展現(xiàn),自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動。
珍愛生命,要學(xué)會善待自己,學(xué)會放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的.事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事,看看書,上上網(wǎng),跳跳繩,與朋友聚會,去看看海……那么多的事等著我們?nèi)プ,那么多開心需要我們參與。這一份美好,因此有了生命。
珍愛生命,要讓自己的生命有所價值,充實自己,為了人生的充實,為了生命的完美,我們沒有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命,還要學(xué)會從一顆平常心對待生活,適時調(diào)整自己的心態(tài),平靜地對生活中的一切。要相信,人生沒有過不去的坎。
生命是一種神秘的力量,說它脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強,又如大山一般堅強不拔。生命是短暫的,我們?nèi)釔凵,珍愛生命,用短暫的生命給出一副絢麗多彩的畫。生命是短暫的,但是無論我們長得好與丑,都是一個獨特的寶貴生命個體,只要你認(rèn)真而踏實生活過,經(jīng)歷過,永不放棄存活的希望,也就是一種完美和永恒,如果在我正好可以體現(xiàn)生命價值就失去了,那么實在很可惜。
生命對于每個人來說都只有一次,每個人應(yīng)該好好熱愛生命,敬畏生命,生命僅僅是金錢意義上的活著,生命是一個人逐漸完美的生活過程,生命的價值在于創(chuàng)造,在于奉獻,生命不完全屬于個體,也不屬于家庭和朋友,生命是比金錢更為貴重的無價之寶。
生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。用信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實,生命才更有價值。
生命的意義的作文 篇6
我國偉大的文學(xué)家魯迅說過:“感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我所要感謝的人。”感恩是一個人所必須的品質(zhì)。一個人如果不會感恩,那么這個人就是一個沒有靈魂的人,是行尸走肉,那么此人生來必定沒有價值。
因此,很重要的。我國古代的先哲們早意識到這一點,才會有“滴水之恩,涌泉相報”這樣的醒世名言。如三國時蜀漢丞相諸葛亮為報先主三顧茅廬的知遇之恩,為漢室復(fù)興做出卓越貢獻,鞠躬盡瘁,死而后已。因此感恩是人們的靈魂是,人類缺一不可的品質(zhì)。
感恩是一筆無價的、永恒的財富。我國上古時期五帝之一的舜,他從小孝敬父母。他的父親是一個老實厚道的'農(nóng)民,但其母因其父家境貧困,常對其父橫加指責(zé)。其弟象也對父傲慢不恭。但舜始終如一,不怨天尤人,對父母恭順如常,對弟弟倍加關(guān)心、照顧,引導(dǎo)其改過自新。正是因為舜如此之孝順,懂得感恩父母的養(yǎng)育之恩,才會打動堯,最終“嗣堯登帝位”,成為一位偉大的君主。
感恩是一個做人的基本原則。懂得感恩,才懂生活。只有懂得感恩的人才是一個有血有肉的人。但人不僅要懂得感恩,一個國家也要懂得感恩。春秋時期,晉國公子重耳為逃命而到楚國,得到了楚成王的厚待,且重耳承諾若楚晉交戰(zhàn)重耳為國君時,他會退避三舍以感謝楚王。后來,晉國內(nèi)亂平定,重耳回國做了國君,便是晉文公。楚國出兵伐晉,晉文公想起昔日的承諾,下令讓軍隊退避三舍。因此,感恩是無限制的。
忘恩負(fù)義之人是十分可惡的。英國有一諺語“忘恩比之說謊、虛榮、饒舌、酗酒或其他存在于脆弱人心中的惡德還要厲害”。因此,忘恩之人是注定要受到唾棄的。
“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)”。我們的心靈需要感恩,我們的生活需要感恩,我們的世界需要感恩。因為有了感恩我們的生活才那么美好!
生命的意義的作文 篇7
細胞經(jīng)歷著分裂,分化,生長,衰老,死亡,無數(shù)個細胞組成的生物,也也會經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老和死亡,那既然終有一死,且自己在地球上、宇宙中是如此的渺小,那活著的意義是什么呢?
細胞的生命歷程雖然短暫,卻對個體的生命有一份貢獻。只有這些細胞齊心協(xié)力,才能構(gòu)成一個完整的生命體。心肌細胞構(gòu)成的心臟為人不斷循環(huán)血液,運輸氧氣;小腸絨毛細胞吸收著營養(yǎng),并在每個細胞中發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生能量;神經(jīng)細胞傳導(dǎo)大腦的命令,讓人們能夠感知世界正是無數(shù)個看似平凡的細胞,構(gòu)成了生命,每個細胞的缺失都是對生命體的損傷。即使這個細胞終將凋亡,它之前也曾為這個生命體做出貢獻,它分裂分化出的新細胞會繼承它,它的凋亡甚至可以促進生物正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定,抵御外界干擾即使凋亡都有意義。
人也是如此,每個人的生命都有他的意義,就像細胞一樣,對于世界,他有他的一份貢獻,雖然可能很小,但正是每個人看似微不足道的努力,讓我們的.世界得以發(fā)展;對于家人,他是牽掛,享受著家人的愛,也愛著家人,他為了家庭奮斗,就像心臟這個大家庭中的每個心肌細胞一樣;對于他自己,生命的過程是最重要的,雖然花會凋零,但它曾經(jīng)絢爛,人最后去世,但他曾經(jīng)享受過快樂,也為世界做出過貢獻。
細胞會凋亡,但也會產(chǎn)生新的細胞,有的人會離開,也有人會到來,缺月也終會迎來滿月之時。既然來到這個世界,就應(yīng)生如夏花,享受這美麗的世界,并為它做出自己的貢獻。
生命的意義的作文 篇8
正在看書的媽媽突然自言自語地說:“如果那樣,我會讓我媽媽活下去!蔽荫R上就知道了她正在看一篇有關(guān)“生命教育“的文章,我也看過,大體意思是說有關(guān)教育專家出了一道測試題:如果你和媽媽只有一個人能活命,你會怎么選擇。
看到我笑嘻嘻地來到她面前,媽媽問:“如果是你呢?你可以不回答,這樣的問題太牽強了,對于你們孩子來說并不適合!
“如果是爸爸和你,我會選擇讓你爸爸活下去,如果是你就把生的機會讓給你,因為他是你爸爸,而你是我的孩子。”媽媽毫不猶豫地說,接著她若有所思地說,“等你到媽媽這個年齡就都明白了!
還想嬉笑的我停住了,沒有跟往常那樣開個玩笑,腦海里浮現(xiàn)出以前看的幾個感人的故事。
駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上一口清涼的`水,甘愿跳進井里,讓水上浮,以生命的代價換小駱駝的生。
滑雪場迷路的母女,母親用自己的鮮血引導(dǎo)飛機找到她們,用自己的死換來女兒的生。
藏羚羊被敵人追趕到懸崖,老羚羊們此起彼伏地毫不猶豫地跳下懸崖,當(dāng)年輕羚羊的起跳板。老羚羊墜下山崖,以自己的生命換來種族的延續(xù)。
生命是什么,生命的意義又是什么?是母愛,是無私的母愛,生命的意義難道不是母愛的體現(xiàn)和偉大嗎?
至此,我明白了媽媽那種義不容辭卻又悲壯的選擇,我相信媽媽的話,因為她是母親。
生命的意義的作文 篇9
我常常想,生命的根本意義是什么呢?
我家所在的小區(qū)有一個小水塘,可是因為天氣炎熱,現(xiàn)在基本干涸了,只留下一個淺淺的小水洼。有一次,我和爸爸在小區(qū)散步,路過小池塘,我不經(jīng)意地往哪水洼瞥了一眼,咦?明明無風(fēng),卻有波紋和泡泡,似乎還有一些密集的小黑點在游動。于是,我好奇地走進小水洼,打算看個究竟。真是不看不知道,一看嚇一跳!在不足三厘米深的小水洼里,竟然有幾十只蝌蚪在不斷地游動,這水洼很渾濁,并沒有什么東西可以供它們食用的,但是這些蝌蚪竟然生存下來了!強烈的求生欲望和意志力讓它們不斷地尋找生機,從而頑強的活下來,不能不令人震驚。
一個夜晚,我正在燈下寫作業(yè),因為剛下了一場暴雨,窗戶外面飛進來了許多的小蟲,它們成群結(jié)隊,簡直把我家當(dāng)做“臨時避難所”!班邸钡匾宦,一只大飛蛾停在了我的書桌上,我腦海里閃現(xiàn)一個怪念頭,順手拿了一本大詞典,牢牢地壓住了蟲子的一只翅膀。它只能固定在那里,根本動彈不得。但是,它并沒有停止掙扎,奮力地煽動雙翅想掙脫。我并沒有憐憫它,絲毫沒有放了它的意思。意想不到的事情發(fā)生了,只見它拼盡全力,居然掙斷了翅膀逃走了!我看著這支殘留的翅膀,驚呆了!。∫恢恍∠x竟有這樣驚人的舉動,它那無論如何都要活下去的意志力真是不得不讓人心生敬意!
杏林子是我最喜愛的作家,她12歲就患上了罕見的幼年型類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,這就等于宣判了漫長的.死刑,死前是痛苦、更痛苦和更加痛苦的凌遲,除了手指以外身體的其它部位均不能動彈。因為這病,杏林子只上過小學(xué)。一開始,她消沉極了,經(jīng)常認(rèn)為自己就是一個廢人,活著沒有任何意義,只能讓自己受累,還牽連家人。后來,杏林子信仰了基督教,漸漸體會到了生命的真理:只要堅持,上帝是不會放棄每個人。從此開始走上了寫作之路。雖然她只能用兩個手指夾筆書寫,而且是一筆一下鉆心的痛,仍然寫出了許多好書,共計九百萬字!杏林子說:“生命是短暫的,我一定要珍惜它,絕不讓它白白流失,使自己活得更精彩!彼龅搅!
是啊,生命是短暫的,但我們可以活得更精彩!螻蟻小蟲都能書寫生命的奇跡,更何況人呢。因此,我下定決心,現(xiàn)在要好好讀書,將來為社會做出更多的貢獻!
生命的意義的作文 篇10
天藍色的封面,天藍色的彼岸,天藍色的道理……
——題記
生命的盡頭――死亡,這是個令人害怕的詞語;因為死亡,就意味著生命的結(jié)束。但是當(dāng)你看過《天藍色的彼岸》之后,死亡,便成為了一個嶄新的開始。
小男孩哈里因和姐姐吵架去騎車買筆,沒想到車禍讓他到了另一個世界,正等著去天藍色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,可是不知如何傳達自己的心聲,直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈。
阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛。
“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會回來了!”這是哈里在出車禍前對她姐姐所說的,然而現(xiàn)在他真的死去了。
哈里不知道自己得死多長時間,也不知道怎么打發(fā)這些時間。他的作業(yè)還沒有做完呢,他多希望在他沒有說出話以前為姐姐做更多的事。他多么希望他能對他們說抱歉,對每一個人:他的媽媽、他的爸爸、他的最好的彼得,甚至是他喜歡的女同學(xué)奧利維雅再說一次再見。
但是,現(xiàn)在他處在另一個世界,等著去天藍色的.彼岸。他不知道如何傳達他的心聲,直到他碰上阿瑟——一個已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的人,他帶著哈里偷偷溜回人間,告訴哈里怎樣對他的家人說抱歉。
哈里試圖回到活著的世界,見到他的學(xué)校、家庭,他所曾經(jīng)愛過和恨過的人,這一趟在現(xiàn)實中不可能存在。但在小說里持續(xù)行進的旅途,對他來說,仿佛是抵達某個地方的必然進階。他因此而循序漸進地發(fā)現(xiàn)生命的真相。
當(dāng)我們活著的時候,享受季節(jié)輪回、食物、繁花似錦,各種氣息及味道,與人的感情,互相親吻的溫柔、哭泣,以及情欲歡愉。細微至一陣突然撲到面龐上的風(fēng),青翠綠葉上跳動的明亮陽光,愛人皮膚上的溫度變化,一杯午后咖啡的烘焙清香,都會讓心輕輕蕩漾。
感受過風(fēng)吹過面頰的涼涼濕濕嗎?告訴你,那就是幸福的味道。是呀!只有失去了才懂得珍惜;只有拿起,才能放下。人就是這樣,但有些事物只有擁有一次,難道注定不會珍惜?生命與死亡,這個永恒不變的話題,將永遠與愛定下一種不易令人明白的密語。
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