暑假的作文7篇(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的暑假的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
今天我參加了網(wǎng)上安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解了許多安全的防范措施，還進(jìn)行了安全知識(shí)的競(jìng)賽。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)很不錯(cuò)，可以讓更多的小朋友認(rèn)識(shí)到安全的重要性，還讓我們知道了有關(guān)不安全的.行為引發(fā)的事故。我覺(jué)得大家都應(yīng)該去看一看。
人的生命只有一次，如果只是因?yàn)椴话踩チ松蚁胍蔡恢档昧�。暑假是孩子們快�?lè)的時(shí)候，也是最容易發(fā)生不安全事情的時(shí)間段，如果每個(gè)人都了解安全，可以避免許多事故、損失，減少人員傷亡。也許某件事故，比如溺水，溺水的那個(gè)人可能就是因?yàn)檫吷先说氖毝鴮?dǎo)致死亡，如果有人溺水了，你下去救，可能可以救回，更可能兩個(gè)人都死。這時(shí)你該做的不是冒然去救，而是呼叫邊上的成年人，讓他們?nèi)ゾ却婊盥示痛蟮枚唷０踩W(wǎng)上還有許多安全小竅門，都值得大家讀一讀。
希望大家可以避免安全事故，過(guò)一個(gè)安全的暑假。
暑假的作文 篇2
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我整天玩電腦，我媽每次下班回家都說(shuō)：“你看看，又在玩電腦！你的視力不下降才怪！”我當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)玩。這下媽媽可就大發(fā)雷霆、火冒三丈，怒氣沖沖的'對(duì)我說(shuō)：“明天你休想玩電腦！”哎呀！我把老媽惹火了！
第二天一早上，我頓時(shí)想起媽媽昨天說(shuō)的話，就起床打開(kāi)電腦，果然，媽媽把密碼換了，我把以前媽媽換過(guò)的密碼都輸了一遍，終于成功了。晚上爸爸還說(shuō)：“你怎么能換以前換過(guò)的密碼呢？這樣一下子就被她猜著了�！眿寢屨f(shuō)：“我以為她忘了呀！”不過(guò)，下次媽媽不能換密碼了，因?yàn)槲以诎滋煸缇蛽Q了，只有我一個(gè)人知道密碼。
第三天，我以為媽媽沒(méi)轍了，所以一點(diǎn)也不擔(dān)心，可是當(dāng)我打開(kāi)電腦時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我媽把寬帶拔了，所以一天不能玩電腦。晚上，媽媽下班后，我使勁纏著媽媽，要她把寬帶插上，媽媽說(shuō)：“好吧，以后你一天玩一天不玩。”我只好答應(yīng)了，總比不能玩要好。
這就是我的暑假，媽媽為了我視力不下降，可是煞費(fèi)“心計(jì)”。
暑假的作文 篇3
聽(tīng)到暑假，大家一定會(huì)十分激動(dòng)，我也非常期待這快樂(lè)的暑假。暑假開(kāi)始了，我激動(dòng)地想：這令人期待的暑假會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的驚喜呢？我邊想邊走到了球場(chǎng)。
這時(shí)球場(chǎng)上的人很多，我喝了口水，加入到了他們的行列之中。我們打到很晚，比賽持續(xù)了很久，雖然激烈但也不缺大家的歡聲笑語(yǔ)。我們都打得大汗淋漓，依依不舍地離開(kāi)。哪怕身體已沒(méi)有了多少力氣，但看見(jiàn)這一幕，我還是開(kāi)心的笑了。
第二天早晨，我和幾位朋友又到了公園晨跑。公園里早就人滿為患，我們幾個(gè)邊跑邊聊天，突然一位擦肩而過(guò)的中年人提醒了我們一句“跑步的時(shí)候不要講話！”我們聽(tīng)后便認(rèn)真跑起來(lái)，開(kāi)始比賽誰(shuí)跑的更快，一個(gè)個(gè)你追我趕，好不快樂(lè)。那位中年人也被我們給逗樂(lè)了，也跟了上來(lái)，看見(jiàn)他的'到來(lái)，我和朋友們便更加喜悅了。
第三天，我又騎著自行車來(lái)到了一片花的海洋。雖然都只是一些小小的花草，但卻令我心神俱寧。我舒適地躺在草地上，沐浴著陽(yáng)光，享受著四處襲來(lái)的花香，我昏昏欲睡。一陣清風(fēng)喚醒了我，我爬了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一條小河。河中的荷葉綠油油的，我跑了過(guò)去，小河似因此而顫動(dòng)了幾下。水中不止有荷葉，透過(guò)清澈的水，河中的水藻，金魚清晰可見(jiàn)。魚兒正吃著水藻，見(jiàn)了我機(jī)靈地頭一扭，溜走了，并激起了一圈圈漣漪。我把手伸入水中，一股透心的涼意瞬間涌上我的心頭，把一身的熱意都驅(qū)散了開(kāi)來(lái)。岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)蕩漾，不時(shí)把自己的頭發(fā)探進(jìn)河中，來(lái)感受河水帶來(lái)的涼意。微風(fēng)拂過(guò)，讓我忘記了這是炎炎夏日。
這快樂(lè)的暑假，還會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的驚喜呢？
暑假的作文 篇4
今年，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假生活。下面就讓我跟大家分享一下我今年快樂(lè)的暑假生活吧!
剛到暑假，我就制定了一個(gè)作息時(shí)間表，當(dāng)我做完當(dāng)天的作業(yè)，剩下的時(shí)間就由我自己來(lái)支配啦!利用這段時(shí)間，我可以盡情地玩，盡情地看書…。合理安排時(shí)間讓我感受到了節(jié)約時(shí)間的好處和樂(lè)趣!
在這個(gè)暑假，我讀過(guò)的書數(shù)不勝數(shù)：《巴黎圣母院》，《斑羚飛渡》《紅與黑》《好兵帥克》《風(fēng)之王》，四大名著……我最喜歡的書是法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》，這本書讓我更深入地了解了昆蟲(chóng)世界……。書不僅豐富了我的生活，還開(kāi)闊了我的視野，也讓我從中獲取了無(wú)價(jià)之寶——知識(shí)。
在這個(gè)暑假，我還去了撫順皇家極地五期——夏威夷沖浪館。那里面有許多水上游樂(lè)設(shè)施，非常有趣。如：大型互動(dòng)水屋，海神迷宮，亞馬遜漂流，水上滑梯，太空艙，天使嬉水園，銀色沙灘沖浪，彩虹滑毯…我真想再來(lái)一次。
在這個(gè)假期里，我最大的收獲是在《鋼都周報(bào)》《北方晨報(bào)》上分別發(fā)表了一篇文章《我是奔跑著讀書的孩子》《千足蟲(chóng)比賽》。還得到20元稿費(fèi)呢!我真高興!
今年快樂(lè)的暑假生活雖然過(guò)去了，但是我永遠(yuǎn)忘不了暑假那段美好的'時(shí)光，它帶給我的不僅僅是充實(shí)，而是一段快樂(lè)的記憶!
暑假的作文 篇5
在六年的小學(xué)生活中，我遇到了許多老師，有嚴(yán)厲的、有和藹的、有幽默的……但最讓我難忘的，就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師兼班主任陸老師。
陸老師讓我們喜歡上了評(píng)比。“創(chuàng)五好”、“紅黑榜”，陸老師開(kāi)展的評(píng)比和比賽有很多，雖然大家知道扣幾分、上幾個(gè)黑榜不會(huì)怎樣，但是為了自己的榮譽(yù)，大家都很重視這些評(píng)比，并自覺(jué)地按照要求去做。這樣經(jīng)常的評(píng)比，不僅規(guī)范我們的.言行，而且文明的舉止也慢慢地增多了，自覺(jué)學(xué)習(xí)的同學(xué)增加了，得到表?yè)P(yáng)的人也越來(lái)越多了。
陸老師讓我們喜歡上了作文。陸老師喜歡利用電腦教學(xué)。記得“春蕾杯”作文比賽之前，陸老師每天都拿著電腦來(lái)給大家上課。他從網(wǎng)上為我們查詢了相關(guān)的信息和資料，例如老師將近八十張環(huán)保的圖片以幻燈的形式呈現(xiàn)給我們，有動(dòng)漫的，也有最近發(fā)生的災(zāi)難的。在老師的啟發(fā)下，我們寫出了高質(zhì)量的作文，我班所選送的五篇參賽習(xí)作全部獲獎(jiǎng)。史無(wú)前例，絕無(wú)僅有。大家因此也漸漸喜歡上了作文。
陸老師讓我們喜歡上了古詩(shī)。有一次，因?yàn)閹坠?jié)課程對(duì)調(diào)，一下午連著四節(jié)語(yǔ)文課，讓大家覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)和枯燥，甚至有人發(fā)出了嘆氣聲。這時(shí)陸老師告訴我們，大家好好上課、好好寫詩(shī)，最后一節(jié)課會(huì)讓同學(xué)們放松放松的。頓時(shí)大家個(gè)個(gè)精神起來(lái)，不一會(huì)兒就有幾篇佳作出來(lái)了。他們主動(dòng)站起來(lái)讀給老師和全班同學(xué)聽(tīng)。一時(shí)間大家又寫詩(shī)又作詞，班里涌現(xiàn)了愛(ài)詩(shī)詞、寫詩(shī)歌的熱潮。從此，大家養(yǎng)成了創(chuàng)作詩(shī)歌的好習(xí)慣，我們還把自己的作品發(fā)到陸老師的郵箱，至今已經(jīng)有一百多首了。陸老師準(zhǔn)備給我們修改后整理成一個(gè)詩(shī)集給我們作為留念。
這就是我們尊敬和喜愛(ài)的陸老師，他教會(huì)我們?cè)鯓犹岣咦约旱奈膶W(xué)素養(yǎng)，怎樣與同學(xué)相處，怎樣去面對(duì)困難和挫折，怎樣對(duì)待師長(zhǎng)……我會(huì)永遠(yuǎn)記住他──陸老師！
暑假的作文 篇6
好糟糕的假期。沒(méi)有“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”的自在，沒(méi)有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜，更不必說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情了。面前擺的除了千奇百怪的幾何線條就是畸形的蝌蚪文，耳旁還常�；厥幹鴭寢屢痪湟粋�(gè)的“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的諄諄教誨�？蓱z她老人家望女成鳳的苦心，孰不知她的苦口婆心跟《黑色星期天》的作用大同小異，逼得我直想買根面條吊死算了，哎，也只有“以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”的份了。
眼見(jiàn)日近開(kāi)學(xué)，再的突出重圍恐怕就回天乏術(shù)了。憑著《絕代雙驕》中小魚兒的`真?zhèn)�，我傾盡全力攻打我媽這座“碉堡”。起初，我與她促膝而坐，盡現(xiàn)我油嘴滑舌之本領(lǐng)，最終只得圍著她手舞足蹈，上躥下跳，終于得到吾母之大赦――盡管只有一天而已。樂(lè)得我屁顛屁顛地狂跑歡呼，徹夜未眠地合計(jì)明天該怎么玩，生怕浪費(fèi)一秒光陰。
看電視?無(wú)聊。玩電腦?沒(méi)勁。游南河?更爛。哎，緣愁似個(gè)長(zhǎng)?白發(fā)三千丈!我們滿園花朵只能在這個(gè)烏龜不下蛋的鬼學(xué)海里掙扎，現(xiàn)在出去怎么換氣都不知道了，哎!足見(jiàn)中國(guó)傳統(tǒng)教學(xué)之失敗呀!
媽的，老子也叛逆一回!!我搖頭晃腦地蹦的――(有水分，我沒(méi)去的廳，音樂(lè)是我媽的健美操)
，我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)傳奇把自己打了兩個(gè)月的兵器都拱手讓人――(為此我悔綠了腸子，也不再玩?zhèn)髌媪�，改玩輕舞揚(yáng))，我轟轟隆隆地在廚房里唱起了驚天地泣鬼神的鍋碗瓢盆交響曲，傾五個(gè)雞蛋、半盒鹽、四個(gè)青椒、十個(gè)紅椒、半碗醋、兩勺糖做成了同樣前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的七彩雜燴蒸煮雞蛋，為此尚得到了兩個(gè)巴掌的獎(jiǎng)賞。
總之是玩呀玩呀玩命地玩兒，瘋啊瘋啊發(fā)瘋地瘋!
晚上，躺在床上回味今天的刺激，陡然覺(jué)得好無(wú)味，反而從前學(xué)習(xí)的日子還比較充實(shí)。
好奇怪。
我的暑假的最后一天，就這樣稀里糊涂地過(guò)了
暑假的作文 篇7
今天早上陽(yáng)光明媚，我迫不及待地拉住媽媽的手，還有可愛(ài)的弟弟被爸爸抱著，我們開(kāi)車一起去第四小組的目的地——那就是草灘。
不一會(huì)兒就到了，我興高采烈地下了車，看見(jiàn)了我們第四小組的小朋友，他們都在一個(gè)大雕塑旁邊玩耍嬉戲。我們聚集到一起，你追我趕的走到渭河邊，好多叔叔阿姨都大喊道：“你們拿起自己的書，開(kāi)始閱讀分享！”我們都輪流講述《木頭王國(guó)的歌聲》這本書里精彩的故事，我繪聲繪色地講著“木頭王國(guó)的歌聲”這個(gè)故事，一個(gè)個(gè)都分享完畢后。十一點(diǎn)多大人們帶我們?cè)谖己舆呁嫠宄阂?jiàn)底的渭河，小腳丫踩在水里感覺(jué)很涼爽，有的在撈魚，還有的用腳踢水花，我覺(jué)得又有趣又防暑。
到了中午，在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下，大人把防潮墊鋪在碧綠碧綠的草地上，把好吃的擺放在上面，我們開(kāi)始分享自己帶來(lái)的.零食，我就大口大口吃了起來(lái)，吃了一頓既豐盛又可口的午餐。
下午，太陽(yáng)火辣辣地照在我們身上。我們到了生態(tài)農(nóng)場(chǎng)，我一進(jìn)去就看見(jiàn)了有人在捉泥鰍，便迅速拖了鞋，踩到了渾濁的水里，水底下有沙子，我慢慢地走著發(fā)現(xiàn)有一只黑色的東西在水面上呼吸，走近一看是黑色的泥鰍。我小心翼翼地對(duì)準(zhǔn)泥鰍用小桶向下一扣，再傾斜向上一提，終于抓住了，我大喊：“媽媽快看，我抓住了一只泥鰍！”媽媽讓我去抓金魚，但是很難抓到。最后我碰見(jiàn)胡熙雯，她的“戰(zhàn)利品”很多，于是她就給我一只烏龜，我高興地不得了并道謝。
接下來(lái)，我和其他小朋友一起去玩擲水球，剛開(kāi)始我拿著圓溜溜的水球，使出全身力氣，射中目標(biāo)水球就“啪”的一聲爆炸了，但是有一次，我準(zhǔn)備扔的時(shí)候腳底一滑“撲騰”一聲摔倒了，摔得滿身都是泥，把大家都逗笑了，媽媽趕快讓我去車上換衣服。
這是最美好的一天，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)又了解了大自然。
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