四年級的作文匯編6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
今天，我們在尋找春天。我們來到公園里，看見柳樹搖著綠色的長辮子，像在歡迎我們。桃花笑開了紅臉，小草探出頭來，我們一直走啊走啊，發(fā)現小蜜蜂在美麗的花叢中嗡嗡地飛來飛去。我們又來到了田野，看見油菜花像給大地鋪滿了一層金黃色的地毯。農民伯伯正在辛勤的勞作。我們抬頭一看，呀，小燕子們排成一個大大的人字，我們抬頭一看，從南方開心地飛回來了！
��！
多美好的春光��！
因為我懂得了一天這際在于晨，一年這際地于春的道理。名師點評：你一定找到了春天，因為你看到了搖著鞭子的柳樹、紅著臉的`桃花、探出頭的小草、飛來飛去的蜜蜂和金黃油菜花。你把它們描寫得這么美，這么可愛�？蓪τ谖闹械摹拔覀兲ь^一看，呀，小燕子們排成一個大大的人字，我們抬頭一看，從南方開心地飛回來了！
”一句，老師有疑問，燕子是排隊飛的嗎？此外，文章的結尾中關聯詞語使用的不正確，因為前后兩句不是“因果”關系。如果你把這兩處修改好了，五顆星一定送給你！
四年級的作文 篇2
為什么說她勇于挑戰(zhàn)？因為她很自信。你們不信？那我就給大家講講吧！這學期她競選了班長，但是在充滿挑戰(zhàn)的競賽中，她是失敗了。雖然她失敗了，但是她并沒有灰心，因為她堅信：自己是最棒的！不只是這樣，她還多次向哥哥請教，并且，她周末從未休息過，一直在學習。
那又為什么說她工作認真負責？因為她有耐心。一次，她在書法班學習時，她發(fā)現一位同學沒有完成作業(yè)，她作為書法班班長，馬上過去幫助同學完成作業(yè)。但是這位同學的字寫得很不好，寫一遍，寫得太花太亂了。必須重寫。這樣一次又一次的重寫，她沒有生過一次氣，總是的耐心為同學講解她的字應該怎樣改。終于，那位同學寫出了清楚而又整齊的`字。同學望著她高興地笑了。
為什么又說她學習積極踏實呢？因為她很努力。 一次，她有一道數學題做不出來。她這次沒有向哥哥請教，因為她想獨立思考。她想了整整一個星期終于想出了答案。
她是誰呢？沒錯，就是我！
我覺得我真的很棒。
四年級的作文 篇3
有人問我：“春天是什么？”
這個問題實在令我苦惱，但看到大自然里一切因春天而煥發(fā)新生的萬物，我就什么都明白了。
春以花草樹木的蓬勃生機而驕傲。
花開之時艷麗，卻從不在嚴冬綻放。爸爸媽媽跟我說，艷花雖好看，但是脆弱的它們抵抗不住冬天的寒冷，只能在溫暖的春風下開花。即使這樣，春沒有嫌棄花，它允許花的綻放，花也是春天的使者，這是春天。
草長之時壯觀，一年四季頂著夏陽，吹著冬風，它心有所定，自然不畏浮世。老師跟我講，小草的頑強，無人能預計，也沒有多少人能比過它，別看它矮小，大詩人白居易曾經寫詩描繪過小草的'頑強“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！边@是春天。
樹木成形之時高大，不管它生長在什么地方，不管干旱還是洪水，它們總是那么挺直，那么堅強，不動搖，也不軟弱。夏日炎炎之時，人們能在樹下乘涼，樹木是春日長，夏日涼，正所謂“大樹底下好乘涼”。樹木還能減少沙塵暴發(fā)生的幾率，樹的好處十個手指也數不過來，這就是春天。
現在，我能回答那個問題了，春天是花的艷麗，春天是小草的頑強，春天是樹木的成長，春天是萬物的開始。春以花草樹木而驕傲，而我們驕傲的是擁有春天。
四年級的作文 篇4
流浪的人，不需要方向，因為他將生命的目標刻在旅途中，永遠不會忘記。一如我的成長，不需要記載，因為我將成長的腳印印在心里，那些沿途的美好風景，會被甜甜的回憶。
那個夏末秋初的九月，我遇見了你。我不是千里馬，你也不是伯樂。所以，你沒有去尋找千里馬，而是想要把常馬培養(yǎng)成千里馬。在滿滿的丹桂香味中，你說，有志可成萬里駒，并不是只有千里馬才能日行千里。你鼓勵的眼神，就像黃昏時的晚霞，把我的心映照得暖暖的。
當我成功時，你會豎起大拇指，露出贊賞的微笑，為我鼓掌，為我喝彩。當我跌到時，你會把我扶起，對我說：“成長的過程，不可能一帆風順，無論你怎樣努力，它都不會沒有失敗，可每當電閃雷鳴過后，天空總會愈合它那道被撕裂的傷痕�！蹦愕脑挘褚豢|陽光，一直陪伴在我內心的某個角落，陪著我，不論是笑或淚，還是成功或失敗，都將支持著我繼續(xù)走下去。
你教給我的，不是成長，而是如何去成長。你讓我懂得，曾經的'風雨黑暗，只是黎明的陪襯，無論大海怎樣波濤洶涌，只要揚起風帆就能一直遠航。我成長的腳印，因為有了你走的更加扎實。
你讓我有了破繭而出的蛻變，曾經的幼稚與叛逆都留在成長的沙灘上，被風吹成細沙飄走，時光在錯綜復雜的光影交織中流走。你在我的成長的天空中留下了一道那么絢麗的色彩，讓風景更加美好。
謝謝你，我親愛的陳老師，你讓我成長的腳印走得更加堅定，我成長的道路上，留下那么多美好的風景。我的未來等著我去開拓，向著理想的遠方前進，不管有多少坎坷，都不會阻止我前進的腳步。因為你會一直陪在我身旁，陪著我成長。
四年級的作文 篇5
人們會干很多事，就會有很多想法和感覺，我就有一次終身難忘的感覺。
“呼呼呼”風爺爺好像被別人惹生氣了，媽媽在大風下趕回來，原來我發(fā)燒了，身上還長了許多豆豆，到了醫(yī)院，醫(yī)生把我的病情說得十分嚴重，媽媽被嚇壞了，眼淚在眼眶里打轉，我也嚇得手心里都是冷汗，媽媽見了，連忙安慰我：“沒事，沒事！”
到了家，媽媽對我說：“醫(yī)生說了，不能吃甜的、香的、冷的，知道了嗎？”說完就把零食藏了起來，便安心買菜去了。我確認媽媽走后，把醫(yī)生地交代和媽媽的話忘到了九霄云外，像只小老鼠一樣翻箱倒柜起來，終于“功夫不負有心人”零食被我找到了！我開始大吃起來。真好吃，我一邊吃著，一邊感受著零食帶來的快樂。突然，我聽到了媽媽的開門聲，我連忙把吃零食紙袋扔進了垃圾桶�？墒沁�是逃不過媽媽的火眼金睛，她看到了我嘴角的'零食碎片和紙袋后，明白了一切。完了！完了！媽媽肯定要請我吃“大餐”了,可是，媽媽還是慈祥地問我：“你有沒有偷吃啊？”我沒有回答媽媽，突然，我的嗓門一陣劇痛，我捂著喉嚨對媽媽說：“媽媽，我嗓門痛�！彼娏耍s忙把我抱上床，量了量體溫，呀！又高了幾度，媽媽忙前忙后，又倒水，又拿毛巾給我捂額頭就在媽媽準備去換水時，我一把抓住了她的衣角，自責地說：“媽媽，對不起，我偷吃零食了，讓你擔心了�！眿寢岊D時流下了欣慰的淚水，抱著住了我：“知錯能改就是好孩子！”
通過這件事，讓我明白了：每個人都會犯錯，但一定要及時改正。誠實的感覺真好！
四年級的作文 篇6
對于一名學生來說，睡覺可是一件大事，不睡覺或沒有好的睡眠質量都會對第二天上課有著很大的影響。不睡覺是不可能的，但我要保證自己每天的睡眠質量，我的臥室就很重要了，臥室不大，近二十個平方，坐北朝南。
把臥室門打開向里走，如果您是抬頭走路的話就要小心您的腳了，我的臥室地面結構大部分是榻榻米，只有門口一小部分是地板，落差有近二十厘米，小心，別被他給絆一跤。不過，我很喜歡榻榻米，因為曾有一位教授指出，榻榻米散發(fā)出的草的芬芳對人體有益。
在榻榻米上的西北方向，就是我每天睡覺的地方——我一米八的大床，想怎么滾就怎么滾。對于我這種睡覺不安分的人來說，大床還真是再好不過了，床架是用柏木做的，但切割的又不是那么的死板，它保持著原始的曲線，而又充實著一種復古的藝術感。
有床，自然就有床頭柜，但這東西對我來說好似沒有什么用，它跟床是一套也是柏木的，別的地方也不好放，于是我就把它給“扔”在了東邊。
在臥室的北面，就只有扇窗戶了，有兩層窗子，外面一層是隔音玻璃窗，里面一層是古典的中式木窗，在兩扇窗子中間有個臺子上種了一盆蘆薈，里面那扇中式的窗子是綠色的，是為了緩解我的視線嗎？
在窗戶的東面，床頭柜夾著的地方，是臥室的另一扇推拉門，實木做的，拉開它走上去就來到我們家的內陽臺，從上向下看可以看到家里空闊的客廳。早晨，站在那兒還可以享受北面從陽光房照射進來的縷縷陽光。
回頭，向西看，把那巨大的.推拉門關上，便會看到墻與門結合在一起的一幅巨大的油畫---是一幅風景圖，左邊是小樹林，右邊是蘆葦塘，清新淡雅。
我的臥室，沒有什么多余的東西，只是可以讓我睡個好覺，在我的臥室中是沒有放什么書籍的，因為媽媽說書放在臥室里，對人的呼吸系統(tǒng)不利會影響身體的，所以，在我臥室對面設有獨立的書房。
在這兒，沒有什么裝飾，擺設，是一種健康的自然主題，大部分都是木制品，只是一個讓我感到溫馨舒適的地方。
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