我的同學(xué)的作文

時(shí)間：2023-05-23 09:20:24 我的同學(xué)作文我要投稿

【精華】我的同學(xué)的作文合集8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的同學(xué)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】我的同學(xué)的作文合集8篇

我的同學(xué)的作文篇1

　　在激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，有這樣一位小運(yùn)動(dòng)員引來(lái)了同學(xué)們的注意力：只見(jiàn)她穿著一件粉紅色的背心，一條綠色的短褲，抿著小嘴，手中拿著接力棒，飛快的向前跑去，三步兩步就將那些與她競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'甩在了后面，最后這位同學(xué)像風(fēng)一樣沖過(guò)了終點(diǎn)，為我們班級(jí)奪得了第一名的榮譽(yù)。過(guò)了一會(huì)兒，這位小運(yùn)動(dòng)員面帶微笑、臉上掛著晶瑩的汗珠向我們走來(lái)，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　這位同學(xué)不僅體育棒，而且學(xué)習(xí)也是我們班級(jí)中數(shù)一數(shù)二的。在課堂上她能認(rèn)真聽(tīng)講，老師提問(wèn)時(shí)她總是會(huì)將手高高舉起，積極回答問(wèn)題；下課時(shí)，她會(huì)幫助老師將黑板擦得干干凈凈，方便老師書(shū)寫(xiě)；在考試時(shí)，她的成績(jī)每次都很好，卷面整潔、干凈，字跡工整；她寫(xiě)的作文情節(jié)都很生動(dòng)、有趣，她描寫(xiě)的人物、動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，她描寫(xiě)的景色使我們身臨其境，經(jīng)常得到老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。她在我眼中是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。

　　伙伴們，聽(tīng)了我以上的描述，你們心中一定知道這位同學(xué)究竟是誰(shuí)了吧？她就是我們班級(jí)中的張琦。

我的同學(xué)的作文篇2

　　我有生以來(lái)，從沒(méi)臉紅過(guò)，也從沒(méi)有向別人道過(guò)歉，但，那一次……

　　晚自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)到鉛筆在紙上跳舞的聲音，不用問(wèn)，這肯定是大家在自習(xí)唄!我的臉和書(shū)挨的很近，當(dāng)我正攻克一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，突然一個(gè)毽子從天而降，“啪”的一聲落到我的頭上，本來(lái)快做出的數(shù)學(xué)題都被這突如其來(lái)的家伙給嚇跑了，我抓起毽子猛地扔到桌下，破口大罵：“是哪個(gè)缺心眼兒，自己不好好做作業(yè)，卻來(lái)干擾別人？”說(shuō)完，眼晴像雷達(dá)似的掃了起來(lái)，同學(xué)們被我的做法驚呆了，眉毛友好地?cái)D在了一塊，唯獨(dú)羅迪，她瞇著眼，捂著嘴偷笑，我像法官斷案似的馬上認(rèn)定了是她做賊心虛，可又一想：“我倆以前可是最要好的同學(xué)，難道她對(duì)我以前的好是裝的？哼，狐貍尾巴露出來(lái)了，我要以其人之道還治其人之身”。

　　于是，我二話不說(shuō)，拿起毽子砸向了她，也許老天也想幫我報(bào)復(fù)她，毽子不偏不倚地落在了她的頭上，我搓搓手，心想：小樣兒，還再敢捉弄我？只聽(tīng)她尖叫了一聲：“唉呀，是誰(shuí)干的？”同學(xué)們的手都指向同一個(gè)方向----我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用毽子砸我？”“誰(shuí)砸了？”“還狡辨!哼”……我倆你一言我一語(yǔ)，互不相讓地爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　從此，我倆像被一堵冰墻隔著似的'，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課也提心吊膽，生怕對(duì)方派來(lái)暗器。后來(lái)，我才知道，是我誤解了羅迪，砸我頭的，是淘氣包肖琳，我臉紅了，真誠(chéng)地向羅迪道了歉。

　　有時(shí)，推理并不可以證明一切的是與非。

我的同學(xué)的作文篇3

　　同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的`那一片多彩的天空。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………

我的同學(xué)的作文篇4

　　俗話說(shuō)：天才在于勤奮。這話很有道理。吳燕萍同學(xué)是我的同桌，她最近學(xué)習(xí)上有顯著進(jìn)步，這是與她勤奮分不開(kāi)的。

　　就拿上數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，上課時(shí)，她認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，把還不完全懂的或不懂?dāng)?shù)學(xué)題抄下來(lái)。下了課后自己去

　　弄懂它或請(qǐng)教別的會(huì)的同學(xué)。

　　記得有一次，那天，數(shù)學(xué)課的`下課的鈴聲一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的擠出教室刀外面去活動(dòng)或者散步，我也是其中的一個(gè)，我走到外面。咦，吳燕萍沒(méi)有出來(lái)，往常下課，吳燕萍總是和我一起出來(lái)看外景，這次卻例外，我到教室里去看個(gè)究竟。走到教室門(mén)口正好碰到她手拿著筆和紙走出來(lái)，還沒(méi)有等我開(kāi)口，她卻搶先說(shuō)了：“方敏，我正要去找你呢，走，到教室里去吧�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)。我不情愿的問(wèn)道：“干什么？”她說(shuō)：“我這道題還沒(méi)有弄懂，請(qǐng)你給我講遍吧。”說(shuō)著，她又對(duì)我笑了笑。我說(shuō)：“好吧，不過(guò)到中午我再給你講吧。”

　　說(shuō)完，我正要拉著她的手往外走，她卻把我拉住了，說(shuō)：“等我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去�！闭f(shuō)完，還怕我不相信，還特意和我拉了拉勾。我說(shuō)：“上了一節(jié)課了，我們到外面去玩吧，何況只有那么一點(diǎn)下課時(shí)間。你看，別人都不在教室里，我們也出去吧�！蔽乙詾檫@次她會(huì)被我說(shuō)服�？墒牵齾s帶著懇求和開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)：“你給我講講吧，誰(shuí)讓你是我的同桌呢？”我沒(méi)辦法，只得和她一起坐下來(lái)解題。我們倆一直解到下節(jié)課的上課鈴響，總算把那道題解好了。

　　吳燕萍同學(xué)就是這樣勤奮學(xué)習(xí)并取得明顯進(jìn)步的。我祝愿吳燕萍在這關(guān)鍵的一年中，更加勤奮學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。

我的同學(xué)的作文篇5

　　他，外表的冰冷卻掩蓋不住內(nèi)心的火熱；他，有時(shí)喜歡斤斤計(jì)較卻掩蓋不住他內(nèi)心的寬宏大量；他，看起來(lái)對(duì)任何事都漠不關(guān)心其實(shí)卻愛(ài)樂(lè)于助人。

　　在我上五年級(jí)的時(shí)候，我有了一個(gè)新同桌——一對(duì)柳葉眉下面鑲著一雙黑寶石般的水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴。他總是孤單的在自己的空間，對(duì)人很冷淡，不喜歡交朋友，總陰著臉，給人一種陰暗的`感覺(jué)。

　　我很討厭他——因?yàn)樗麤](méi)有朋友。可老師就想讓我在學(xué)習(xí)上幫助他，不可能無(wú)緣無(wú)故把他換走，所以我得讓他自己知難而退向老師提出換同桌�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是——在我千方百計(jì)的“折磨”下，他并沒(méi)有做出任何表態(tài)，更沒(méi)有想要換同桌。

　　有一次，老師點(diǎn)他回答問(wèn)題，本來(lái)他要說(shuō)自己的答案，可我卻說(shuō)了一個(gè)錯(cuò)誤的答案讓他說(shuō)，可能因?yàn)槔蠋熥屗蛭覍W(xué)習(xí)，所以他聽(tīng)從了我的話，他說(shuō)了我的答案。同學(xué)們聽(tīng)了都笑了起來(lái)，我也在底下笑了起來(lái)。老師聽(tīng)了后生氣地說(shuō)：“你上課夢(mèng)游去了嗎？還是搞地下活動(dòng)去了？開(kāi)小差這嘛上進(jìn)，這麼簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不出來(lái)，坐下�！彼荒槦o(wú)辜的坐了下來(lái)，眼睛里似乎有一些淚珠在打轉(zhuǎn)，卻好像不想讓它流下來(lái)。令我出乎意料的是——他并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有向老師提出這件事，我的心中疑惑極了……

　　本來(lái)?yè)Q同桌信心十足的我因?yàn)橐患伦屛腋淖兞藢?duì)他的看法。

　　有一天，我突然生病了。第二天上學(xué)，我并不知道作業(yè)和昨天上的知識(shí)，他看見(jiàn)后，立馬把作業(yè)給我，還仔細(xì)地把昨天的知識(shí)給我講解。下課后，我對(duì)他說(shuō)：“我對(duì)做了很多過(guò)分的事，你不生氣嗎？”他笑道：“為什嗎要生氣？上了你的當(dāng)，只能算我笨，我不喜歡與別人為敵�！辈恢趼锪�，我突然覺(jué)得他好寬容、好偉大。

　　一直對(duì)付他根本是白忙一場(chǎng)，我很想跟他說(shuō)對(duì)不起，卻沒(méi)有勇氣，在這里我要向他說(shuō)：“對(duì)不起”，他就是我眼中寬宏大量、樂(lè)于助人的同學(xué)——王明。

我的同學(xué)的作文篇6

　　提起姚東言，她可是我們班的學(xué)霸，數(shù)學(xué)是出了奇得好。

　　姚東言不但學(xué)習(xí)好，連打字都比別人快。

　　記得在一次微機(jī)課上學(xué)習(xí)打字，我打字超級(jí)慢，別看爸爸媽媽都是打字“健將”，可我一點(diǎn)也沒(méi)有繼承他們的優(yōu)點(diǎn)。一分鐘才打5個(gè)字，而且全是“的”。我往身邊一看，可把我嚇了一跳，姚東言一分鐘竟然打了38個(gè)字，比我多了好幾倍呢！怪不得她每次做課堂作業(yè)總是第一�？此氖种冈阪I盤(pán)上打字，尤如活蹦亂跳的小精靈。她目視屏幕，那手指好像長(zhǎng)了眼睛，打出來(lái)的字準(zhǔn)確無(wú)誤。我努力睜大眼睛，摩拳擦掌，無(wú)論怎樣嘗試，都做不到她那樣。那一刻，姚東言簡(jiǎn)直成為了我的偶像。

　　我正在胡思亂想，在姚東言旁邊的江永浩問(wèn)她：“姚東言，你最?lèi)?ài)玩什么游戲？”她想了想說(shuō)：“吃雞�！蔽页泽@地張大嘴巴：“什么？吃雞？像你學(xué)習(xí)這么好的人居然玩吃雞？”她一定在說(shuō)夢(mèng)話。我頭腦里浮現(xiàn)出姚東言在電腦旁邊津津有味地玩吃雞游戲的畫(huà)面，她玩游戲還能學(xué)習(xí)成績(jī)那么好？她怎么寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)呀？我實(shí)在是想不通她的.時(shí)間是怎么分配的。我每天寫(xiě)完作業(yè)都八九點(diǎn)，加上復(fù)習(xí)，讀書(shū)，實(shí)在沒(méi)時(shí)間玩游戲，周末上補(bǔ)習(xí)班也不能玩，我真的不能想象，原來(lái)學(xué)霸也玩游戲。

　　看來(lái)，她不光打字快，玩游戲也是無(wú)人能比�。�

　　這就是我眼中的學(xué)霸級(jí)人物——姚東言。

我的同學(xué)的作文篇7

　　我心目中的，“三好同學(xué)”，樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的同學(xué)才是真正的“三好同學(xué)”，可是我覺(jué)得我們班暫時(shí)還沒(méi)有這樣的'同學(xué)。

　　我的同桌，上課總愛(ài)說(shuō)廢話，下課還找你鬧。如果選“三好同學(xué)”，他第一個(gè)被刪掉。

　　我的班長(zhǎng)，各方面都好，可是她太嚴(yán)肅。也被刪掉。

　　衛(wèi)生委員，太“活波”，整天就象打了雞血一樣，吵個(gè)沒(méi)完。

　　語(yǔ)文科代表，太難相處。

　　副班長(zhǎng)，樂(lè)于助人，我也是她的受益者。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，她的成績(jī)更是沒(méi)得說(shuō)。關(guān)心集體，她每天檢查遲到的人數(shù)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我看，她就是我們班的“三好同學(xué)”。

　　副班長(zhǎng)，謝錦伊我們班的“三好同學(xué)”。

我的同學(xué)的作文篇8

　　一說(shuō)到“同學(xué)”兩個(gè)字，我就會(huì)情不自禁地想到了她。

　　她長(zhǎng)的很瘦，戴著一副眼鏡，馬尾辮高高地翹起，與我差不多高。她十分文靜、內(nèi)向，與我的性格特點(diǎn)差不多，但是，她有許多優(yōu)點(diǎn)十分值得我去學(xué)習(xí)。

　　她的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴。鋼琴，不是一般的人就能彈好的，聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴出名的人中國(guó)就只有三個(gè)，她彈的就如同朗朗彈的，值得一聽(tīng)！

　　一次，在校園里的六一兒童節(jié)，她在項(xiàng)丹洋的電子琴上彈鋼琴，那效果與彈真正的鋼琴的感覺(jué)是一樣的。閉上眼睛，聆聽(tīng)那美妙的聲音，時(shí)而能夠聽(tīng)到泉水開(kāi)心往下流的聲音，時(shí)而能夠聽(tīng)到花兒開(kāi)放的聲音，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)下雨的“轟隆”聲，這些聲音全部來(lái)自于她的演奏，從手中彈露了出來(lái)，那可真美阿，源源不斷的琴聲如流水般空曠遙遠(yuǎn)而又充實(shí)親近。在我十歲生日的時(shí)候，我邀請(qǐng)了她，并且她的'我生日的時(shí)候彈了十級(jí)的曲子《土耳其進(jìn)行曲主題與變奏》剛開(kāi)始上琴，那強(qiáng)勁有力的節(jié)奏就震撼了大家，大家都驚呆了，一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，仿佛不可思議的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨。那一個(gè)音一串音，都彈的淋漓盡致，生動(dòng)曲折，那些表現(xiàn)地強(qiáng)弱也都掌握的很好，我可真佩服她。她是那么的優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)方面，也不亞于鋼琴方面。首先她認(rèn)真聽(tīng)講，每天都高效率地完成作業(yè)，同學(xué)有不懂的問(wèn)題及時(shí)幫忙，漢字又是寫(xiě)得那么的好，還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，并且在任何方面從來(lái)不讓人擔(dān)心。

　　再看看我，還有許多問(wèn)題的存在，比方說(shuō)字寫(xiě)得不是很好，獎(jiǎng)項(xiàng)也不是很多，鋼琴也沒(méi)用她那么優(yōu)秀，我真要去向她學(xué)習(xí)，把她立為我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是我最好的朋友，一個(gè)陽(yáng)光燦爛，多才多藝，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩朱逸安！

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