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舞臺(tái)作文500字（精選9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的舞臺(tái)作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
舞臺(tái)作文500字 篇1
生活是一個(gè)大舞臺(tái)，我們每一個(gè)人都在扮演著其中的一個(gè)主角。
我雖然說(shuō)不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人，其中我最喜歡的是英語(yǔ)。你明白我是怎樣樣喜歡上英語(yǔ)的嗎？
小時(shí)候，我英語(yǔ)成績(jī)不太好，爸爸媽媽擔(dān)心我這門功課不好會(huì)影響到其它課。所以爸爸媽媽幫我報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我膽怯極了，總是一個(gè)人孤零零的，上課老師提的問題，我明白也不敢站起來(lái)回答。之后，在家人、老師的鼓勵(lì)下，我慢慢變得大方、開朗了。課堂上總會(huì)有我那悅耳的回答聲……漸漸地我的英語(yǔ)成績(jī)提高了，直至此刻我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌系乔皫酌�！從此，我�?duì)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越有勁兒了！
記得在五年級(jí)下學(xué)期，縣里舉辦了一次英語(yǔ)講故事比賽。我們班老師選了我和劉溢成同學(xué)參加。我每一天一有時(shí)間就要讀幾遍英文稿，直至背的.滾瓜爛熟。比賽的日子一天天接近，到了比賽那天，我來(lái)到賽場(chǎng)，先抽簽決定先后順序，我抽到“41”號(hào)。我靜靜地等待其他選手比賽完，等快到我時(shí)，我緊張極了，好似懷里揣著只亂竄亂跳的小兔子。我慢慢調(diào)整好心態(tài)，從容不迫地走上臺(tái)，先給評(píng)委老師、觀眾來(lái)了個(gè)自我介紹，便開始將故事……講完后，我才發(fā)現(xiàn)我手心里全是汗。到宣布比賽結(jié)果的時(shí)候，我比比賽時(shí)還要緊張。當(dāng)我聽到：‘一等獎(jiǎng)，唐鈺寧’的時(shí)候，我頓時(shí)由緊張變得無(wú)比的高興，心里象吃了蜜似的……
英語(yǔ)，讓我一次又一次的地品嘗到成功的滋味，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。每當(dāng)我手捧一張張證書時(shí)，我便想起，以前是英語(yǔ)——這門藝術(shù)，讓我有有了自信，走向了成功！
我愛英語(yǔ)！是它煉就了我的勇氣和膽量！
舞臺(tái)作文500字 篇2
說(shuō)起舞臺(tái)，或許有很多人都非常的陌生，不知道舞臺(tái)的重要意義，其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，舞臺(tái)是一個(gè)展現(xiàn)知識(shí)展現(xiàn)文化的地方，因?yàn)槊總�(gè)地區(qū)的文化之間存在著差異，所以通過(guò)興趣的方式能夠讓我們更快的融入當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗習(xí)慣。
很多人都說(shuō)興許非常的難懂，并且表示戲曲中說(shuō)唱逗演這幾項(xiàng)功夫表演的非常的生疏，而且非常的夸張，讓人看著很不舒服，其實(shí)這是對(duì)于戲曲的一種誤解。戲曲是通過(guò)不斷的夸大現(xiàn)實(shí)主義，讓人能夠快速短時(shí)間內(nèi)了解到當(dāng)?shù)氐拿袼琢?xí)慣，所以他們總只有通過(guò)放大一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓大家能夠快速的記住這些當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。
而且舞臺(tái)上需要有更深層次的意義，他們表演的一些東西并不是說(shuō)要呈現(xiàn)給我們看，比如說(shuō)雷雨當(dāng)中的一些橋段，雖然說(shuō)他們表現(xiàn)的'很夸張，但是我們需要有更深層次的了解。我們可以從兩個(gè)人的沖突中了解到整個(gè)家庭以及整個(gè)社會(huì)背景里面所蘊(yùn)含的道理。
我們?cè)诳次枧_(tái)劇的時(shí)候不能光看表面，還要通過(guò)他的表現(xiàn)看到本質(zhì)，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)人情和風(fēng)俗習(xí)慣，這樣才能更好地欣賞一部戲曲的表演。如果你只是光看本質(zhì)上的演出，那么確實(shí)戲曲的表演沒有舞臺(tái)劇或者電影里面那么精彩豐富，但是如果我們想要看到更深層次的東西，就需要透過(guò)他的現(xiàn)象來(lái)看到它的本質(zhì)。
只有透過(guò)本質(zhì)，我們才能真正的意義上的了解，也不戲曲的精髓，所以我們?cè)诳磻蚯臅r(shí)候一定要多觀察。我們先要了解到總部西區(qū)所描述的內(nèi)容，最后我們?cè)倏串?dāng)時(shí)所存在的背景，當(dāng)我們了解整個(gè)故事的來(lái)龍去脈以后，就知道了本質(zhì)當(dāng)代的本質(zhì)的意義，去看一些戲曲的時(shí)候我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)非常的有意思。所以舞臺(tái)說(shuō)明不只是說(shuō)明舞臺(tái)演出的是當(dāng)時(shí)社會(huì)的文化，當(dāng)時(shí)社會(huì)的背景以及一些人物的錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系。
舞臺(tái)作文500字 篇3
彈琴是我最大的愛好，但是登臺(tái)的機(jī)會(huì)卻屈指可數(shù)。盼望著盼望著，終于等來(lái)了琴館的新年音樂會(huì)。
還差兩個(gè)節(jié)目就到我們了，我們靜靜地坐在后臺(tái)，看似平靜，其實(shí)手心已經(jīng)滲出了冰涼的汗水。老師在對(duì)琴進(jìn)行最后的調(diào)試。我們準(zhǔn)備的十分充分，提前兩個(gè)月開始練習(xí)，有時(shí)星期天會(huì)在琴館練習(xí)三四個(gè)小時(shí)。老師傾囊相授，包括上臺(tái)下臺(tái)，輪指節(jié)奏，重音輕音……甚至連在臺(tái)上憋不住咳嗽怎么辦都給出了對(duì)策。但即使準(zhǔn)備了這么多，雖然四個(gè)同學(xué)都十分熟悉
雖然合奏已經(jīng)降低了難度，我還是抑制不住自己普通狂跳的心。老師試音時(shí)一次次撥動(dòng)琴弦，就仿佛在撥動(dòng)著我的心弦。
快要到我們的節(jié)目了，我們排好隊(duì)抱著琴立在舞臺(tái)兩邊的帷幕里，聽著古箏流暢華麗的樂音，我心中的緊張竟消除了大半�！跋乱粋�(gè)節(jié)目，琵琶語(yǔ)”主持人清亮的聲音把我的思緒喚回。我急忙抱好琴，待主持人退場(chǎng)后緩緩的走上了舞臺(tái)。走上舞臺(tái)的一霎那，我感受到了舞臺(tái)的燈光照在了我的臉上，看到了臺(tái)下觀眾的目光，我慢慢的走到舞臺(tái)中央的座位前，深鞠一躬，坐了下來(lái)。我們四個(gè)交換了一下眼神，互相報(bào)以鼓勵(lì)的.微笑。我深吸一口氣，輕輕說(shuō)道：“三，二，一，開始�！痹捯粑绰�，悠揚(yáng)的樂聲便從指尖流淌出來(lái)，彈挑勾抹，漸漸地，我好像忘記了耀眼的燈光，忘記了臺(tái)下的幾百雙眼睛。左手在如同臺(tái)階一般的品中跳躍穿梭，右手則打出琵琶特有的如同“大珠小珠落玉盤”的琴音。我全身的力量仿佛都傾注到了指尖上。一曲終了，余音裊然，劇場(chǎng)中響起了熱烈的掌聲。
生活就如同舞臺(tái)，須得從容應(yīng)對(duì)，方能收獲幸福。
舞臺(tái)作文500字 篇4
我們都知道，舞臺(tái)上的表演不單單是表面的演出那么簡(jiǎn)單，其中還有很多的東西需要表達(dá)出來(lái)。我們看到的一場(chǎng)完整的舞臺(tái)表演，里面飽含了很多的東西。其中最重要的是情感的帶入和臺(tái)詞的功底。一場(chǎng)舞臺(tái)表演是非常短暫的，而且是需要現(xiàn)場(chǎng)很多東西配合的，不像電視劇或者電影一樣，他們需要用不同的形式去展現(xiàn)出內(nèi)容，讓我們觀眾能夠第一時(shí)間的了解內(nèi)容的表達(dá)。
其中情感的表達(dá)是最重要的.，我們可以看到很多的舞臺(tái)劇都是表演的非常夸張的，第一是用這種夸張的態(tài)度來(lái)讓觀眾感受到劇情的起伏，第二是用這種夸張的表達(dá)方式讓觀眾能夠第一時(shí)間的帶入劇情里面，跟著演員的情緒走。要在短短的1個(gè)小時(shí)內(nèi)讓觀眾記住舞臺(tái)的表演是很難的，所以說(shuō)需要用幾十年的功夫去練習(xí)自己的情感表達(dá)和臺(tái)詞描述。這也是為什么很多的演員在達(dá)到自己的瓶頸以后都會(huì)去演一些話劇，他們可以從話劇中了解到表演的真諦，也能夠鍛煉自己的表演藝術(shù)和語(yǔ)言藝術(shù)。
在說(shuō)說(shuō)臺(tái)詞部分，或許很多人不了解臺(tái)詞的魅力。如果我們細(xì)心的去看表演，在去重復(fù)去觀察其他團(tuán)隊(duì)的表演，你就能夠發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)舞臺(tái)戲曲想要表演的很好，那么臺(tái)詞的功力也是需要去深刻描述的，我們要用很專業(yè)的臺(tái)詞去征服人，要用簡(jiǎn)言意駭?shù)脑~語(yǔ)去表達(dá)。所以說(shuō)舞臺(tái)真的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表演那么簡(jiǎn)單，里面有非常復(fù)雜的東西，也是非�？简�(yàn)一個(gè)人是否具有真正表演潛力的東西。演員的表演需要鍛煉，舞臺(tái)的表演也需要千萬(wàn)次的嘗試，不然表達(dá)的東西就會(huì)變得很空洞，觀眾很難入戲。
舞臺(tái)作文500字 篇5
校園，讓我從無(wú)知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學(xué)時(shí)特膽小，在三年級(jí)時(shí)，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我個(gè)性緊張。“下一位選手，三（１）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》�！敝鞒秩四畹轿业拿至�。哎呀，怎樣這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我必須認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么�。吭懔�，忘詞了。我傻紗地站在舞臺(tái)上，不知怎的.，腦子里一片空白，一句話也說(shuō)不出來(lái)。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因?yàn)樘o張了，下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來(lái)吧。好，此刻請(qǐng)下一位選手……”我走下舞臺(tái)，在臺(tái)下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺(tái)。最后，我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來(lái)了，我居然得到三年級(jí)組一等獎(jiǎng)，讓３位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎(jiǎng)狀我一向珍藏到此刻。校園，確實(shí)是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
之后，我當(dāng)上校升旗儀式的主持人，當(dāng)我拿起話筒，應(yīng)對(duì)學(xué)校１０００多人的時(shí)候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識(shí)了；校園，讓我學(xué)會(huì)體貼人了；校園，讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。
校園，我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我。
舞臺(tái)作文500字 篇6
我，日常生活中是一個(gè)普普通通的小女孩——相貌平平，一直處于中上游的成績(jī)。沒有做過(guò)驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有發(fā)生什么可歌可泣的故事。但是，我也有我自己的精彩。在燈光絢麗的舞臺(tái)上有著“另一個(gè)我”。
說(shuō)起來(lái)不是自夸哦，我這人平時(shí)沒什么太大的能耐，但是從小到大卻有著跟舞臺(tái)有著奇怪的緣分，經(jīng)常登臺(tái)演出。小則鳳華大劇院；再則南山劇院、少年宮劇場(chǎng)；大則紅蕃區(qū)劇院——深圳交響樂團(tuán)原來(lái)的基地。一開始，我還挺怯場(chǎng)的，但是后來(lái)也就慢慢的習(xí)慣了。不就是表演嗎？沒什么了不起的！我一點(diǎn)一點(diǎn)的自信起來(lái)，在舞臺(tái)上盡量發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家看看我的本事。就這樣，舞臺(tái)上的`“另一個(gè)我”就逐漸形成了。
記得第1次上舞臺(tái)的時(shí)候是中班。我們第2幼兒園選了兩個(gè)節(jié)目：拉丁舞和卡通舞（卡通舞具體是什么名字我忘了），我很榮幸被選上了。在排練的時(shí)候，我跳得十分不錯(cuò)，老師們都很滿意�？墒巧狭宋枧_(tái)，就完全不同了。當(dāng)時(shí)感覺整個(gè)人被一團(tuán)火焰燃燒著，臉通紅通紅的，舞蹈動(dòng)作也不舒展。好幾次都跳錯(cuò)了動(dòng)作，感覺害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺現(xiàn)在還記得清清楚楚。
最近一次表演是在少年宮劇場(chǎng)，因?yàn)槲覅⒓恿松倌陮m的弦樂團(tuán)。好像是圣誕節(jié)匯報(bào)演出。在舞臺(tái)上，我竭力把每個(gè)音都拉得好聽、動(dòng)人；竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無(wú)瑕；竭力把弓法全都拉對(duì)、動(dòng)作大氣。我發(fā)現(xiàn)一但投入就可以淡忘一切，在拉的時(shí)候，我真的覺得好像那場(chǎng)演出是我一個(gè)人的獨(dú)奏似的。
有些人說(shuō)我為什么不把日常生活就當(dāng)作演出那樣努力呢？對(duì)此，我啞口無(wú)言。的確，在日常生活中的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有舞臺(tái)上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會(huì)變成那個(gè)舞臺(tái)上那個(gè)令人羨慕的我！
舞臺(tái)作文500字 篇7
在觀看戲劇表演的時(shí)候，不知道大家有沒有注意過(guò)舞臺(tái)說(shuō)明。其實(shí)舞臺(tái)說(shuō)明并不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種說(shuō)明而已，他還有非常重要的作用甚至可以對(duì)情節(jié)的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。舞臺(tái)說(shuō)明又被稱為是舞臺(tái)提示，主要是根據(jù)戲劇的創(chuàng)造者為了情節(jié)的演出表演所撰寫的提供給導(dǎo)演和演員的一種說(shuō)明性的文字。
一般來(lái)說(shuō)，舞臺(tái)說(shuō)明主要分為四個(gè)種類，包含了戲劇里里外外所有的東西。尤其是在對(duì)人物性格的推動(dòng)，還有展開戲劇情節(jié)方面有著至關(guān)重要的作用。但是這部分的舞臺(tái)說(shuō)明也要非常的簡(jiǎn)練，一般出現(xiàn)在戲劇的開頭或者是結(jié)尾。第一種是人物說(shuō)明，它主要會(huì)介紹登臺(tái)者的一些大概的情況，比如說(shuō)年齡，職位還有人際關(guān)系等等。一個(gè)好的舞臺(tái)說(shuō)明能夠讓我們通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話就可以深刻了解到這個(gè)人的印象。里面的舞臺(tái)說(shuō)明主要是場(chǎng)面說(shuō)明會(huì)為我們暗示了發(fā)生故事的地點(diǎn)，時(shí)間以及環(huán)境等等。第三種的`說(shuō)明是人物語(yǔ)言，說(shuō)明它能夠讓我們很直白的了解到這個(gè)人物此時(shí)此刻的感情狀態(tài)起伏。
最后一部分的說(shuō)明就是唱腔版式說(shuō)明，這也是戲曲文學(xué)劇本所獨(dú)有的說(shuō)明。雖然說(shuō)舞臺(tái)說(shuō)明只是戲劇文學(xué)的一個(gè)小部分，但是它起到的作用卻是極其重要的甚至可以說(shuō)是不能夠缺少的。說(shuō)明文字必須要用一種非常簡(jiǎn)練的語(yǔ)言最大程度上概括需要了解的環(huán)境人物還有要為劇情的推動(dòng)作發(fā)展。一些好的優(yōu)秀的戲曲基本上都在一定程度上依賴著舞臺(tái)說(shuō)明，如果沒有舞臺(tái)說(shuō)明的話，那么戲劇在情節(jié)推動(dòng)，還有交代人物事情環(huán)境之一非常細(xì)節(jié)的方面上將會(huì)呈現(xiàn)很嚴(yán)重的不足，所以說(shuō)舞臺(tái)說(shuō)明說(shuō)明并不單單只是說(shuō)明而已。
舞臺(tái)作文500字 篇8
小時(shí)候，我就一向想學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)，但是由于我生怕去了以后做不好，老師會(huì)訓(xùn)斥我，所以我一向都沒有一個(gè)輔導(dǎo)班。
直到我剛上六年級(jí)的時(shí)候，突然冒出了一個(gè)大膽的想法:去學(xué)葫蘆絲。
要明白，我以前最怕查字典器了，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)五線譜，只會(huì)簡(jiǎn)譜。最后經(jīng)馬箏悅推薦，我鼓起了勇氣，和爸爸一起去報(bào)名。
到了那里，爸爸先跟老師說(shuō)了報(bào)名的事，又把我的名字告訴了他。從此，每個(gè)星期三下午放了學(xué)后，我都要去學(xué)葫蘆絲。
第一節(jié)課的時(shí)候，我因?yàn)橛行┠懬樱越辛税钻�，逸茹，馬箏悅前來(lái)幫我“助威”。到了那里，我們又看見了陳雨荻在拉手風(fēng)琴，陪著她的還有董藝歌。哈，有這么多的伙伴，還有什么好怕的。我先主動(dòng)地向王老師打了個(gè)招呼，之后又去小屋吹那本書的'第一頁(yè)。因?yàn)橥趵蠋熣J(rèn)為六年級(jí)的學(xué)生就應(yīng)一節(jié)課多學(xué)點(diǎn)兒，所以我從第一頁(yè)一向?qū)W到第五頁(yè)。
回到家后，我向媽媽說(shuō)了這一節(jié)課的資料，還興奮地給媽媽吹了一些學(xué)的曲子，但是由于按孔沒按嚴(yán)，所以導(dǎo)致跑音了，聽著很難受。
雖然我一開始吹不好，但是我經(jīng)過(guò)一次又一次的長(zhǎng)期練習(xí)，不僅僅不跑音了，而且還能快速而流暢的吹長(zhǎng)一點(diǎn)兒的曲子。
我在我自我的舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)似乎也成為了我人生當(dāng)中的一部分。
舞臺(tái)作文500字 篇9
還在老學(xué)校時(shí)，我認(rèn)為自我體育還好，因?yàn)�，班里還有很多人比我體育好得多。之后，進(jìn)了陽(yáng)光以后，我也覺得自我并不怎樣樣，班里也有比我好的：王晨宇、陳煒杰跑步很快；謝文哲跳遠(yuǎn)很好；阮岑博八百米健將……原本就應(yīng)是王晨宇當(dāng)體育委員的，可卻偏偏表現(xiàn)不好，撤了職，把我給換上去了。
被洪老師叫出來(lái)當(dāng)體育委員時(shí)，我頓時(shí)受寵若驚，膽怯地走上去了。老師告訴我，先整隊(duì)，然后清點(diǎn)人數(shù)，在向老師報(bào)告。漸漸地，我也習(xí)慣了這種生活。
之后，每當(dāng)被老師叫出來(lái)與體育某一方面很好的`人去比，比但是，鼻尖總是情不自禁感覺酸酸的。
有一次，測(cè)60米跑，老師把我、王培淋和王晨宇一起跑。我的心里就像是有只小兔子在亂跳似的，緊張極了。只聽哨聲一響，我們同時(shí)沖了出去，剛開始還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，到了
之后，我明顯落后了許多，跑完，我，成了最后一名。
我獨(dú)自走上臺(tái)階，坐在那里，雙手抱著小腿，把頭夾在雙腿之間。不禁的，我的不見酸酸的，淚珠壓彎了睫毛，順著臉頰滑下。
我厭惡自我的沒用！身為體育委員，還比但是人家。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，我應(yīng)經(jīng)進(jìn)步很大了，輸一次，沒什么大不了的。
人生就是舞臺(tái)，每一刻，都演繹著屬于自我不一樣的精彩。它永遠(yuǎn)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，不會(huì)再有重播。
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