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嚴(yán)厲的作文500字(經(jīng)典7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的嚴(yán)厲的作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
嚴(yán)厲的作文500字 篇1
母愛(ài)在人們眼中一直都是慈祥,寬容的,但卻很少有人對(duì)父愛(ài)作出評(píng)價(jià),我認(rèn)為父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的,嚴(yán)厲又帶著一絲溫暖。
那是一個(gè)雷雨交加的早上,烏云已遮住了晴空,讓早上如黑夜一般漆黑無(wú)比,讓人分不清究竟是早上還是夜晚。
我準(zhǔn)備去上學(xué)了,可踏出去第一步,我就被轟轟的'閃電和已經(jīng)匯成“河流”的雨水嚇退了。迫不得已,我又回到了家里,躺在我的床上繼續(xù)睡。
可爸爸看到這一幕,立馬從沙發(fā)上站起來(lái),來(lái)到我屋對(duì)我說(shuō):“牛牛,快起來(lái),趕快上課去啦”。
我感到很疑惑,從床上起來(lái)問(wèn):“爸爸,你看這么大的雨,還有閃電,怎么去上學(xué)?”
突然爸爸沉默了,臉也拉了下來(lái),看上去很生氣。他拉住我的手,把我拉下了樓,隨即讓我坐上了三輪車(chē),帶著我去上學(xué)。我打著傘,避開(kāi)了大部分的風(fēng)雨,但是爸爸的頭發(fā)已經(jīng)濕透了,雨水順著耳朵往下流,而他全然不顧,一心一意騎著車(chē)。
到了學(xué)校,我快步走進(jìn)校園。進(jìn)校門(mén)的那一瞬間,我回了一下頭,爸爸站在車(chē)外,目送我離開(kāi),如一座雕像般矗立在雨中。
快要進(jìn)教室了,我又回了頭,看見(jiàn)爸爸還站在那兒,我突然哭了,這是我為數(shù)不多的眼淚……
父愛(ài)如山般深沉,雖沒(méi)有母愛(ài)的寬容,卻嚴(yán)厲,而嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著一絲溫暖,這便是父愛(ài)。
嚴(yán)厲的作文500字 篇2
有的人說(shuō):愛(ài)你的人是不會(huì)對(duì)你很?chē)?yán)厲的,也有的人說(shuō):愛(ài)你有兩方面,一是太過(guò)于溺愛(ài),一是嚴(yán)厲。我想,許多人認(rèn)為第一種愛(ài)才是愛(ài)的體現(xiàn),可我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為嚴(yán)厲才是愛(ài)的最終體現(xiàn)。
有一天,我待在家里,媽媽在樓上睡覺(jué),我本來(lái)想拿一個(gè)玻璃杯喝水的,可是在我接水的過(guò)程中,不小心把杯打碎了,我馬上把碎玻璃打掃干凈,還很慶幸媽媽在睡覺(jué),沒(méi)發(fā)覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽起來(lái)了,走下樓,倒水喝,發(fā)覺(jué)少了一個(gè)玻璃杯,就問(wèn)我:怎么少了一個(gè)杯啊,是不是你······?
我說(shuō):不,不……不是我打碎的'。
媽媽從我的眼神和表情知道了一切,于是不經(jīng)意的問(wèn)了一句:你是用手檢的嗎?有沒(méi)有受傷。
我很聰明的說(shuō):當(dāng)然沒(méi)有啦,我用掃帚掃的。說(shuō)完后,我下意識(shí)地捂了下嘴,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽把我叫進(jìn)了房間,批評(píng)了我,說(shuō):你打碎杯子沒(méi)關(guān)系,下次注意就好了,但是,為什么做錯(cuò)了事不敢面對(duì)呢?媽媽就為這事反反復(fù)復(fù)說(shuō)了進(jìn)一個(gè)小時(shí),我很生氣,心想:就這么點(diǎn)小事,為什么要批評(píng)那么久啊。
直到三、四年級(jí)學(xué)了《弟子規(guī)》,我才明白,一個(gè)人犯錯(cuò)不可怕,可怕的是要逃避責(zé)任,不肯承擔(dān),現(xiàn)在想來(lái),媽媽批評(píng)我,教育我,苦口婆心的說(shuō)我,是為了教育我人生的道理,不要我再犯這樣的錯(cuò)誤,這也是一個(gè)母親愛(ài)自己孩子的體現(xiàn)。
所以,我認(rèn)為,嚴(yán)厲不可怕,太過(guò)于溺愛(ài)才是最可怕的,我以后會(huì)認(rèn)真對(duì)待爸爸,媽媽對(duì)我的批評(píng)教育,然后再改正,不推脫責(zé)任,做個(gè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
嚴(yán)厲的作文500字 篇3
看完題目后,或許你就要發(fā)問(wèn)了:“嚴(yán)厲”與“溫和”不是一對(duì)反義詞嗎?怎么會(huì)集于一身呢?讓我來(lái)告訴你吧。他時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫和,不信,你瞧!
鏡頭一:考試
大家都在認(rèn)認(rèn)真真地考試,他坐在講臺(tái)上(老師讓他監(jiān)考),“三心二意”地寫(xiě)試卷。耳朵一邊聽(tīng)著教室里的風(fēng)吹草動(dòng),筆“唰唰”地寫(xiě)著試卷。就在這時(shí),小陳突然跳起來(lái),嚷著要WC!翱荚嚂r(shí)不許去!”他的臉板了起來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)。
“我抗議!”小陳不滿地說(shuō)。
同學(xué)們饒有興趣地觀賞著這出好戲,把試題早已拋到九霄云外。“抗議無(wú)效。”他很不客氣地反這名話回絕了。然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們這些“戲迷”怒吼:“寫(xiě)試卷!”
小陳十分不甘心地坐下去,無(wú)奈地寫(xiě)試卷。而我們?cè)诼?tīng)到那聲巨吼后,教室里只彌漫著“沙沙”的寫(xiě)字聲。
鏡頭一:春游
“嘩”一袋可愛(ài)的薯片,灑落在了他身上。而這只是小鄭的`一出惡作劇,他并沒(méi)有惹小鄭。我們沉默不語(yǔ),等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。他的脾氣,我們又不是沒(méi)有領(lǐng)教過(guò)。他溫和地smiling……使在場(chǎng)的觀眾嘴巴成了“O”字型。我們知道他很熱愛(ài)不二周助,但性情竟也達(dá)了不二境界——以笑容面對(duì)世界。
他沉著地笑著,對(duì)某君說(shuō):“這樣是不好的,你看,把薯片到了我一身,不僅浪費(fèi)糧食,而且這樣是很不禮貌的!
小鄭的頭越陷越深,在他的感化與教育下,事情得以圓滿解決。
看完了這兩個(gè)鏡頭,你不得不承認(rèn)他既嚴(yán)厲,又溫和。你該問(wèn)了:“他是誰(shuí)?”讓我來(lái)告訴你,他就是我們班的班長(zhǎng)——李政。
嚴(yán)厲的作文500字 篇4
我的爸爸有一頭濃密的頭發(fā),黑發(fā)中夾著些白發(fā),那是歲月留下的痕跡,有一對(duì)明亮的眼睛,嚴(yán)厲中藏著慈愛(ài),那是親情的象征,有一雙溫暖的大手,雜亂的手紋擋不住手心的粗糙,那是辛苦的'印記。
從我小時(shí)侯,就不喜歡爸爸。媽媽給我買(mǎi)東西,交學(xué)費(fèi),幫我洗澡、洗頭,給我煮香噴噴的飯菜。爸爸z老是生氣:“你看看,這么小就被你慣壞了,要讓她吃苦,將來(lái)才有出息!”我非常討厭爸爸的嚴(yán)厲和冷漠,從小到大,他只知道讓我吃苦,吃苦,再吃苦,而我的姨夫卻對(duì)表妹十分溫柔,很疼愛(ài)她,是個(gè)好父親,我非常地羨慕,與至于想和她交換爸爸,因?yàn),爸爸?duì)我嚴(yán)厲死了,如果可以,我真想和他分居,哼!
有一件事,如胎記般揮之不去。那時(shí),我和他關(guān)系已經(jīng)十分堅(jiān)硬,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)粗心大意,才考96而已。過(guò)了幾天,天氣十分炎熱,我和表妹經(jīng)奶奶同意,便拿著錢(qián)去買(mǎi)冰棒;貋(lái)時(shí),他氣得拿起竹鞭,追著我就打。那時(shí)我穿著很短的牛仔褲,細(xì)嫩的腿被竹鞭抽了好幾下,鮮血留了下來(lái),淚水模糊了我的眼睛,我邊跑邊哭,跑到了二樓,他就追到二樓。打開(kāi)門(mén),媽媽在客廳看書(shū),她問(wèn)我怎么哭了,突然,“啪”門(mén)被推開(kāi),爸爸拿著竹鞭沖了進(jìn)來(lái),追著我打,我又大聲哭起來(lái),躲在媽媽身后。媽媽攔住了爸爸,把他推倒門(mén)邊,打開(kāi)門(mén),把他推出去。
通過(guò)這件事,我明白了,父愛(ài)深沉,嚴(yán)厲。
嚴(yán)厲的作文500字 篇5
五年的光陰中,多少嚴(yán)厲的話語(yǔ)與歲月一起逝去。在母親的眼里流轉(zhuǎn)啊流轉(zhuǎn),這一流轉(zhuǎn),竟讓我無(wú)窮的缺點(diǎn)無(wú)處躲藏。
從上學(xué)那天起,母親就接受了我像天上繁星一樣數(shù)不清的缺點(diǎn)。母親的嚴(yán)厲也從那天起被我激活了。
剛上一年級(jí),我的'愛(ài)哭便顯現(xiàn)出來(lái)。一次與同學(xué)的交鋒中被打哭了,整整哭了快一個(gè)小時(shí)。母親知道后,沒(méi)有給我撐腰,反倒嚴(yán)厲地教訓(xùn)我。在母親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下,我的哭聲此后就少了些。
五年級(jí)了,我的寫(xiě)字不工整慢慢顯露出來(lái)了。那天我寫(xiě)作業(yè)胡亂繞了幾筆,就交差了。母親開(kāi)始訓(xùn)我說(shuō):“現(xiàn)在小升初開(kāi)始要求字跡工整,你寫(xiě)這么差,電腦掃描會(huì)認(rèn)嗎?”我只好慚愧地低下頭重新寫(xiě)好字。
當(dāng)然我最大的缺點(diǎn)是不認(rèn)真的態(tài)度。每次寫(xiě)完作業(yè),就把作業(yè)一放,錯(cuò)的、不會(huì)的,一律扔下不管,這可惹怒了母親,她開(kāi)始說(shuō)我玩世不恭了,說(shuō)得我面紅耳赤。
我的成長(zhǎng)道路,無(wú)不浸染著母親的訓(xùn)斥。如果我的缺點(diǎn)是條河,那母親就是一個(gè)龐大的凈水器,把我的缺點(diǎn)一點(diǎn)一滴地凈化,凈化,再凈化。
母親啊,母親!您的嚴(yán)厲是座山,在這座山的重壓下,我的一生必將時(shí)刻繃緊著,我那些小小的伎倆,在您的敦促下,便無(wú)處遁形。
母親啊,母親!您的嚴(yán)厲是座山,這座山是用愛(ài)的土石堆積而成,我將在這座山上修行到永遠(yuǎn)。我離不開(kāi)這座山,更不離不開(kāi)母親的嚴(yán)厲!
嚴(yán)厲的作文500字 篇6
今天的家庭作業(yè)有背誦的內(nèi)容;氐郊,我看媽媽不在家,用不到一個(gè)小時(shí)便將筆頭作業(yè)完成了。這下可以放松一下,至于背誦作業(yè)已被我拋到腦后了。
我拿出平時(shí)喜歡做的手工玩具,按著步驟往下做,正做得津津有味,忽然門(mén)響了,媽媽回來(lái)了。她推開(kāi)我的房門(mén),劈頭就問(wèn):“今天的.背誦作業(yè),你完成得怎么樣?”我當(dāng)時(shí)就蒙了,只好搖了搖頭。媽媽看到我手上的玩具,臉立馬拉了下來(lái),就像一個(gè)“怒”字寫(xiě)在臉上。她讓我立馬收拾起玩具開(kāi)始背書(shū),并迅速在我的旁邊坐下來(lái):“給你半個(gè)小時(shí),全部背完!遍_(kāi)玩笑吧!哪會(huì)這么快就背完,這么多的內(nèi)容呢!我又不是神童!看到媽媽那嚴(yán)厲的眼神,我只好硬著頭皮背下去。
邊背書(shū),邊擔(dān)心著媽媽這座“火山”什么時(shí)候爆發(fā)!鞍胄r(shí)到了!睋(dān)心的聲音在我耳邊想起!拔疫沒(méi)背完呢!”我小聲嘀咕。媽媽冷著臉:“今天不完成不準(zhǔn)休息,我陪你!”說(shuō)完她便離開(kāi)了我的房間。這時(shí)已經(jīng)快十點(diǎn)了,我的心根本沒(méi)到書(shū)本中去。媽媽怎么這樣?對(duì)我也太苛刻了吧。沒(méi)辦法,怨恨不能解決問(wèn)題,想想還是老老實(shí)實(shí)地背吧,終于在快十一點(diǎn)的時(shí)候我把背誦任務(wù)完成了。
剛背上,媽媽就進(jìn)來(lái)了,嚴(yán)厲地說(shuō):“以后所有的背誦作業(yè)必須按老師的要求完成,不許拖延,養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣,今天會(huì)影響你的學(xué)習(xí),日后會(huì)影響你的工作,聽(tīng)清楚了嗎?”我委屈得眼淚都要下來(lái)了,覺(jué)得媽媽一點(diǎn)也不關(guān)心我,只知道讓我學(xué)習(xí),這么遲了也不讓我休息。
我坐在床上獨(dú)自傷心,媽媽把削好的蘋(píng)果端到了我的面前,輕輕地說(shuō):“吃完了休息!”我嚇了一跳,天哪!媽媽在這個(gè)時(shí)候還記得我喜歡睡前吃水果,一陣暖流瞬間流過(guò)心田,整個(gè)人覺(jué)得暖洋洋的。
我明白了媽媽嚴(yán)厲的背后也是滿滿的愛(ài)。
嚴(yán)厲的作文500字 篇7
我的媽媽中等身材,瓜子臉,一口潔白的牙齒,笑起來(lái)就像一顆顆無(wú)瑕的珍珠;一雙水汪汪的大眼睛,眼神中總流露著溫和的目光。但她在對(duì)我的教育上,卻是個(gè)嚴(yán)厲的人。
媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格。她自己作息時(shí)間十分有規(guī)律,更要求我準(zhǔn)時(shí)起床、按時(shí)睡覺(jué)。她鄭重地給大家定了規(guī)矩:“九點(diǎn)五十睡覺(jué),六點(diǎn)五十起床;上學(xué)日七點(diǎn)十分出發(fā);放學(xué)回家路上的時(shí)間不得超過(guò)半小時(shí)……”記得去年寒假,我答應(yīng)媽媽照看妹妹。陪她玩得不亦樂(lè)乎,就忘了寫(xiě)作業(yè)這回事。媽媽一回來(lái),瞟了一眼作業(yè),我立刻慌了心神、縮了手腳。她虎視鷹瞵般地盯著我,仿佛能看穿我的心思。不等她發(fā)問(wèn),我立即舉手投降,乖乖地溜回屋狂補(bǔ)作業(yè)……
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)尤其關(guān)心。昨天寫(xiě)作業(yè),我被一道題卡住了,于是呼救:“爸爸、媽媽?zhuān)h(yuǎn)上寒山石徑斜’里的‘斜’怎么念?”爸爸漫不經(jīng)心地回答道:“那肯定是‘鞋’的音唄!眿寢寘s一言不發(fā)。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽開(kāi)口了:“好好看看書(shū)下注解,應(yīng)念古音‘瑕’,而不是‘鞋’的音!”我本以為過(guò)了這事就萬(wàn)事大吉了,誰(shuí)想屋漏偏逢連夜雨。今天的英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn),沒(méi)審好題,得了有生以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)——八十六分——這可是第一次這么低的`分?jǐn)?shù)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢交出卷子,她仔細(xì)審閱了試卷,她的臉色由剛剛的艷陽(yáng)高照,變得黯然無(wú)光,最后是烏云密布。眼見(jiàn)就要發(fā)作,可她終還是忍住了,說(shuō)“你看你,竟然把T寫(xiě)成鉤,把F寫(xiě)成叉,連題目要求都讀不明白。你最近的心思都用在哪兒了啊……”那鮮紅的八十六分深深地釘在了卷子上,也深深地印在了我的心里……我真后悔!
當(dāng)我漸漸懂事后,也漸漸地發(fā)現(xiàn)了媽媽嚴(yán)厲的背后藏著一顆溫暖的心。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠感受這背后的關(guān)愛(ài)。
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