五年級的作文匯編（5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我們的期盼中到來了，今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，都拿出了前所未有的精神面貌，難道是為了集體增光？不光如此，更重要的是我們班被譽(yù)為“彩旗隊(duì)”，要知道彩旗隊(duì)走在第一，全場的氣氛就由我們來帶動(dòng)，所以精、氣、神是必須要有的。
雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》霎時(shí)在操場上響了起來，開幕式開始了，“舉旗！”付爽的話音剛落，同學(xué)們一刻也不耽誤地舉起旗�！褒R步走！”付爽再次發(fā)出命令， “踏、踏……”的腳步聲頓時(shí)取代了噪雜的說話聲。在付爽的口令下，我心里也默默數(shù)著：左腳、右腳……同學(xué)們目視前方，也怕出了一點(diǎn)兒差錯(cuò)，所以隊(duì)伍十分整 齊。
終于走到主席臺(tái)了，我們的雙眼齊看向主席臺(tái)，同學(xué)們的腰更直了，更有精神了，我們喊出了自己的口號“五·二健將，身強(qiáng)力壯，勝利屬于 我，唯我獨(dú)強(qiáng)�！笨谔柭曧懥痢缘�，完全展現(xiàn)了我們的氣勢與決心，幾秒寂靜過后，臺(tái)上的評委露出了微笑，接著又陸續(xù)傳來了各班的口號。不知不覺，入場式可 以說在“完美”中結(jié)束了。
比賽開始了，先是50米的跑步。低年級有信心，十分努力；高年級速度快。50米的比賽可謂是百里挑一，并且各班都有各班的特長，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)可有好戲看了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)一進(jìn)入白熱化，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒便就在田賽中摘金奪銀，當(dāng)然，我也會(huì)為班上出力，我參加了跳遠(yuǎn)。時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，跳遠(yuǎn)比賽開始了。我先前看了六 年級的跳遠(yuǎn)比賽，發(fā)現(xiàn)跳得遠(yuǎn)的往往是那些單腳起跳的，我調(diào)整好了狀態(tài)，找好了方法，信心百倍地走進(jìn)了隊(duì)伍。第一個(gè)是五·1班的吳吉，只見他猛地沖向沙坑， 靠近了沙坑邊，腳一彎，“蹭”地跳進(jìn)沙坑，劃過一條美麗的弧線，當(dāng)他著地時(shí)，全場驚訝地叫了起來�！皡羌�，3米�！辈门姓f�！�3米？”我也叫了起來，這個(gè) 天文數(shù)字的突然出現(xiàn)，使我的信心大減，更糟糕的是，后面幾個(gè)同學(xué)都跳出了3米的好成績。該我了，我用力一沖，在彎腰的一瞬間，我的力量聚集在了腿上，又猛 地爆發(fā)了出來，沒想到，這一跳卻跳出了3.2米，我的信心又回到了自己的身邊。后來，我又依次跳出了3.4米、3.52米的好成績，勇奪第一。全場歡呼起 來。
后來幾個(gè)項(xiàng)目大多是跑步，我們班都取得了不錯(cuò)的.成績。最為精彩的“重頭戲”——50×20m接力賽還在后面。
接力賽 選的都是跑步精兵，因此可看出它的重要�！芭椤钡囊宦晿岉�，我們班的王柯宇飛奔起來，他的眼睛現(xiàn)在并不模糊，他眼前只有一個(gè)字，那就是贏！王柯宇以良好的 表現(xiàn)交完了第一棒。第二棒是李慧，你別看她小，可跑步在班里卻數(shù)一數(shù)二，她眼中充滿了堅(jiān)定，她現(xiàn)在只想跑得更快……前面幾棒，我們一直領(lǐng)先，可沒想到，付 鵬舉掉了棒，僅在這幾秒鐘內(nèi)，五·1班便發(fā)起了“反攻”超過了我們，情勢發(fā)生大逆轉(zhuǎn)。最后由于距離懸殊，敗給了五·1班。
比賽在同學(xué)們的吶喊聲中圓滿結(jié)束，我們班以團(tuán)體總分第一名取勝，成績果然不錯(cuò)，但我們一定要更努力，把拼搏精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上、生活上，爭取樣樣拿第一！
五年級的作文 篇2
大年初一的清晨，我早早地打開窗戶，頓時(shí)一陣寒風(fēng)向我吹來。啊，下雪了！鵝毛般的大雪蓋住了街道，蓋住了房屋，蓋住了整個(gè)小鎮(zhèn)……
空中飄著柔潤的雪花，就像翩翩起舞的白蝴蝶，輕輕地飄飛著。我來到樓頂，遠(yuǎn)處的雪景盡收眼底。松樹上，蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛開的雪蓮。雪花，像柳絮一樣，飄飄悠悠地灑落下來，舉目眺望，那景色多么迷人！
雪給我們帶來了一個(gè)樂園，我不假思索地喊來伙伴們一起玩雪。有的`小孩調(diào)皮，跑到樹底下，使勁搖了幾下，雪花就一朵朵、一塊塊簌簌地往下落，覺得很有趣。有的孩子玩起了打雪仗，隨手抓起一團(tuán)雪，向?qū)Ψ焦�，雪團(tuán)打在臉頰上、脖子里，就引起一陣哄堂大笑。還有的在堆雪人，用胡蘿卜做鼻子，圓木頭做眼睛，辣椒做嘴巴。鞋浸濕了，手也凍得通紅通紅的也不顧。一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)可愛的雪娃娃堆成了，它們笑得那么燦爛。
我最愛打雪仗了，頓時(shí)抓起一團(tuán)雪，還沒容我做好，一個(gè)“炸彈”就嗖地朝我飛來。我不甘示弱，做了一個(gè)大雪球，朝對方飛去，中彈了。對方被我打得直叫喚，紛紛向我求饒。
啊！這就是第一場雪，20xx年的第一場雪。雪啊，你雖然給我們帶來寒意，但也捎來了歡樂、喜悅，瑞雪兆豐年嘛！
五年級的作文 篇3
媽媽從動(dòng)物市場給我買了幾條小金魚。這些金魚有好幾種：有孔雀魚，黑魚，大眼魚，白魚，單純的金魚等等。
我把這幾條金魚全都養(yǎng)在了一個(gè)大魚缸里面，也不知怎的，它們總喜歡圍在一起，不敢到處游。漸漸地，它們膽子大了，敢在魚缸的一些小部分地方活動(dòng)。后來，整個(gè)魚缸都有了它們的身影。它們很淘氣，有時(shí)，在魚缸里游來游去；有時(shí)，鉆進(jìn)了我往魚缸里放的'鵝卵石底下去休息。
有一次，我給魚喂食，魚一見到了魚食，就像老鼠見到了大米一樣，爭先恐后地游了過去。魚跟有些人一樣，也是以大欺小，小的魚往往吃不到東西。魚也同樣的貪婪，遇到大塊的食物時(shí)，它不管三七二十一，就大口地吞著食物。當(dāng)它們發(fā)覺這大塊的食物吞不下，它才把食物吐了出來，這才戀戀不舍地走了。這些金魚就這樣，每天淘氣的陪伴著我。每當(dāng)我放學(xué)，第一件事不是洗手，而是去看魚。直到看夠了，這才戀戀不舍去干別的事。
我愛我的小金魚！
五年級的作文 篇4
春天來了，大雁排著隊(duì)歸來，喜鵲在枝頭喳喳叫，小麻雀在田間嬉戲，啄木鳥在樹枝上吃害蟲，還有學(xué)舌的鸚鵡在學(xué)說話：“你好，你好�！�
鳥類給大自然增添了無限生機(jī)，我們應(yīng)該愛鳥護(hù)鳥、做它們的好朋友。
記得有一天，我和媽媽去河濱公園游玩，突然見一只灰色的喜鵲一下栽倒在草地上，然后一蹦一跳就是飛不起來了，我和媽媽跑過去一看，原來喜鵲的腳受傷了，還流了血。我們就把喜鵲捧回家，用藥水擦了擦它的.傷口，還用創(chuàng)可貼給它的腿包扎了一下，然后把它放在陽臺(tái)上，過了一個(gè)多小時(shí)，喜鵲飛到陽臺(tái)的護(hù)欄上喳喳叫了兩聲，好像在說：“謝謝你�！比缓箫w進(jìn)了樹枝叢中。
從那件事以后，我對小鳥更喜愛了。每到星期天，我和爸爸一起上鳥市看鳥，還給鳥帶去一些好吃的喂它們。有一次，我看到一個(gè)珍珠鳥很可愛，就讓爸爸給我買了一只帶回家。從此，我每天都要給它喂食喂水，后來看到它太孤單了，就又買了一只，正好是一公一母兩只鳥。由于我的用心照顧，這兩只小珍珠鳥已經(jīng)當(dāng)上了爸爸媽媽，孵了兩只小珍珠鳥呢！他們給我的生活帶來了快樂。
就在前幾天，小區(qū)的一群小朋友在一起玩耍，突然有個(gè)小朋友拿個(gè)彈弓要打麻雀，我馬上對他說：“鳥類是人的好朋友，比如說如果沒有啄木鳥吃害蟲，蟲就會(huì)把樹吃空，樹就會(huì)死掉了，沒有了樹就不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，我們?nèi)祟惖纳罹蜁?huì)被破壞，請不要傷害鳥類了。”最后，那個(gè)小朋友不好意思了，也沒有再傷害小鳥。
鳥類是人類的好朋友，它不僅是農(nóng)林生產(chǎn)的保護(hù)者，還是生態(tài)資源不可缺少的一部分，它們給人類帶來了美妙的聲音、和諧的風(fēng)景、綠色的生活。我們應(yīng)該和鳥和平共處在一個(gè)地球村上，愛護(hù)并保護(hù)鳥兒。我相信只要從你從我做起，都做鳥類的好朋友，這世界一定會(huì)更加美好。
五年級的作文 篇5
今天我去護(hù)校，學(xué)會(huì)了玩“擠黑五”。
回到家里，我興高采烈地向媽媽訴說“擠黑五“這個(gè)撲克牌游戲：“5是老大，三張一樣的是炸彈，四張一樣的是轟，我有好幾個(gè)炸彈，炸得他們一塌糊涂，哈哈哈……”
媽媽問我：“你們幾個(gè)人玩？摸幾副牌？”“六個(gè)人，兩副。”我回答。“那你算算，你們每個(gè)人摸了幾張？”小兒科，這么簡單地問題能難倒我嗎？我仔細(xì)地算了算，一副牌54張，兩副就是108張，我們6個(gè)人玩，那么平均每個(gè)人就是：108/6=18（張）。我大聲回答說：“18張�！薄皩α恕！眿寢対M面笑容地回答，又問我：“那一副牌三個(gè)人打，平均每人幾張呢？”我心里默默地算到：一副牌54張，三個(gè)人打，那就是54/3=18（張）�！耙彩�18張�！蔽艺f。媽媽說：“對，那你看看，兩副牌六個(gè)人玩，是18張，一副牌三個(gè)人玩，也是18張，仔細(xì)看看，除數(shù)和被除數(shù)分別有什么關(guān)系？”“哦，我知道了，除數(shù)和被除數(shù)分別都是倍數(shù)的`關(guān)系，這運(yùn)用的是”除法的性質(zhì)“，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以（或乘以）一個(gè)數(shù)（0除外），那么商不變。2是1的2倍，6是3的2倍，所以它們都是18張�！薄皩α耍@就對了，所以剛才那個(gè)問題，運(yùn)用除法的性質(zhì)，不用算，就知道也是18張了�！眿寢対M意地看著我。
看來，數(shù)學(xué)知識真是無處不在。今天我不僅學(xué)會(huì)了玩擠黑五，還加深了對“除法性質(zhì)”的理解。
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