神奇的想象作文

時(shí)間：2023-04-08 10:44:29 想象作文我要投稿

【實(shí)用】神奇的想象作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的神奇的想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】神奇的想象作文匯總九篇

神奇的想象作文篇1

　　一天晚上，我正看著一本講述未來世界的小說，不知不覺中，意識(shí)變得模糊起來……

　　“哇!這是哪?好漂亮呀!”我下意識(shí)的自言自語。

　　“我叫小A，是你的機(jī)器人。我可以幫你做各種各樣的事。這是你家呀！你已經(jīng)穿越到20xx年了，我們該上學(xué)了�！蔽乙豢�，只見一個(gè)紫色的機(jī)器人正在說話。

　　于是，我快速吃完早餐，準(zhǔn)備去上學(xué)。我坐上了由小A介紹的飛翼車，是會(huì)飛的車，5分鐘我們就到學(xué)校了，我驚訝不已：“哇！學(xué)校好漂亮呀！”看到我這么興奮，小A一邊走一邊向我介紹。“教室的墻壁安裝了自動(dòng)調(diào)色系統(tǒng)，墻壁會(huì)隨著溫度的變化，變幻出不同的圖案，早上是森林，中午是大海，下午是花的世界。而且，圖案還可以自由調(diào)換�！毙仔細(xì)地向我介紹到。

　　學(xué)校里有各種各樣的教室，有烘焙室、圖書館、舞蹈室、賽馬場等等，而且每一個(gè)地方都是全自動(dòng)的'。比如舞蹈室，如果你覺得地板太涼，只要踩一下腳下紅色的按鈕，地板就會(huì)變出毛絨絨的地毯；比如圖書館，你想要的圖書搜索完畢后，會(huì)自動(dòng)找出，并送到你的座位上……。

　　來到教室里面，我正準(zhǔn)備拿課本，課桌上卻彈出了一個(gè)類似平板的儀器，老師告訴我們這個(gè)儀器不僅有我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)，還可以課外互動(dòng)，好神奇呀！不過，最吸引我的還是書桌和椅來到教室里面，我正準(zhǔn)備拿課本，課桌上卻彈出了一個(gè)類似平板的儀器，老師告訴我們這個(gè)儀器不僅有我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)，還可以課外互動(dòng)，好神奇呀！不過，最吸引我的還是書桌和椅子，下課以后，只要按下綠色按鈕，書本就會(huì)被自動(dòng)整理后，裝進(jìn)椅子的靠背里，再也不用為整理書本發(fā)愁了。

　　“這節(jié)課真有趣！”我興奮的大喊起來。忽然，卻聽到了媽媽的聲音：“別睡了，該起床了！”原來是個(gè)夢呀！

　　20xx年的教室真是神奇！我相信，隨著科技的發(fā)展，這一天一定會(huì)提前到來！

神奇的想象作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我們來到了20年后，技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，讓整個(gè)世界都變了樣。當(dāng)然我的教室也已經(jīng)變了模樣。

　　我來到了我的教室，他已經(jīng)刷新了我對(duì)教室的記憶。她像一個(gè)大自然中的森林，書桌都是一個(gè)個(gè)大大的蘑菇，而凳子就是一個(gè)小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原來20年后的教室在森林中。

　　這時(shí)，我看見一群小朋友從我身邊跑過，我跟著他們，來到了一個(gè)亭子。亭子中坐著一位美麗的老師，同學(xué)們坐在了老師的周圍。老師見同學(xué)們都到了，便對(duì)同學(xué)們微微一笑，在空中輕輕的點(diǎn)了一下，刷的一下，天空中出現(xiàn)了一面白板，白板上有孩子們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。然后老師的手揮了一下，手上出現(xiàn)了一根教鞭，當(dāng)老師講到小河流水時(shí)，亭子外面就出現(xiàn)了一條涓涓細(xì)流的小河；當(dāng)老師講到了大樹時(shí)，小河旁邊就出現(xiàn)了一棵蒼天大樹；當(dāng)老師講到了花兒時(shí)，大樹下又出現(xiàn)了一片美麗的花兒；當(dāng)老師講到小草頑強(qiáng)的生命力時(shí)，只見小草從小河那邊的石頭縫里鉆了出來……快看！老師的課講完了，亭子外面已經(jīng)構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。孩子們來到了小河邊，坐在石頭上，捧著小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的'喝幾口。喝完水后，孩子們在大樹下玩耍，可開心了。這時(shí)，我明白了20年后的教室就在亭子。

　　“叮叮叮~”哦原來這是一場夢啊，雖然在我的夢中未來的教室并不是那么繁華，并不是那么的高大上，但是我覺得未來的教室就是我理想中神奇的教室。

神奇的想象作文篇3

　　老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎地等著老爸。因?yàn)槔习置看纬霾罨貋砜倳?huì)帶來一些稀奇古怪的高科技產(chǎn)品。至于那會(huì)讓夢想成真的夢枕嘛，由于老媽的粗心大意，竟把夢枕當(dāng)作普普通通的枕頭賣給了一個(gè)收廢品的老伯。當(dāng)金子光放學(xué)回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)夢枕不翼而飛，就翻箱倒柜，發(fā)誓就是死也要找到夢枕，否則誓不為人。老媽走過來，看見棱亂的房間時(shí)，氣得火冒三丈，對(duì)金子光怒喊：“怎么回事？”金子光用蚊子似的'聲音回答：“我的夢枕不見了�！崩蠇寙枺骸笆遣皇悄愦采系哪莻€(gè)？我好像賣給了收廢品的�！苯鹱庸庹冶榱苏麄€(gè)小區(qū)還是沒找著，他又直奔廢品收購站，把整潔個(gè)廢品收購站都翻了一遍，還是沒結(jié)果，為此哭了整整三天。

　　“叮咚叮咚”鈴聲響了，你猜怎么著，他以閃電般速度撲向門口。沒等老爸進(jìn)了門，他就把老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎地等著老爸。因?yàn)槔习置看纬霾�，回來總�?huì)帶來一老爸的行李箱搶了過來，把所有的行李都翻了一遍卻沒有什么收獲，只找到了一瓶用非常精美的瓶子包裝的水，而且還有一個(gè)小小的顯示器，上面有兩個(gè)按鈕一個(gè)紅色，一個(gè)綠色，金子光想都有沒想就把那瓶水往桌子上一放便大步走開了。老爸叫住金子光：“你不看看這是什么東西就這樣走了？”金子光迫于無奈只好隨便按了一個(gè)按鈕這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)像播音員一樣的機(jī)器人，它用不很流利的口吻說：“您好，歡迎使用本產(chǎn)品，本產(chǎn)品是最新高科技開發(fā)出來的——魔水，該產(chǎn)品只適用于是10∽14歲之間的顧客。

　　切記：別用本產(chǎn)品發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，破壞網(wǎng)絡(luò)、實(shí)施綁架等壞事，否則后果自負(fù)，可能會(huì)被電擊、雷劈、水淹、火燒和土埋。用法：你想擁有什么，只要寫在紙條上放入顯示器，按下綠鍵，喝瓶里的一滴水既可。要取消按紅鍵拿出紙條即可�！苯鹱庸獠恍�，回到自己房間做作業(yè)去了。第二天一早，老爸居然嚎啕大哭，求金子光用用看，還說什么他辛辛苦苦費(fèi)了九牛二虎之力才從外地像呵護(hù)寶貝一樣的帶了回來。金子光才勉強(qiáng)帶它上學(xué)去了。

　　上課了，何馬老師真不愧為“考試王”這節(jié)課，又要考試。而且這是何馬老師一夜未眠從三十本奧數(shù)書上精選下來的超級(jí)難題，考卷一發(fā)下來，全班更是嚇傻了，全班同學(xué)可是慘死了。何馬老師可笑得如彌羅佛一樣合不攏嘴，學(xué)生做不出看不出他的水平高嘛。

　　金子光也是愁眉苦臉的，都過了半節(jié)課愣是沒做出一題。他突然想到了魔水。于是在一張紙條上寫上智慧二字，按下綠鍵，再喝了一口。突然，金子光覺得靈感大發(fā)，一下子全部做完了，還第一個(gè)交卷。

　　第二天金子光破天荒地考了個(gè)第一名，這可讓他高興了半天。

　　之后，這個(gè)魔水不僅幫金子光找回了丟失了的錢包，還幫他修理了街頭小混混……總之他覺得這是最好的禮物。

神奇的想象作文篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”······一陣悅耳的鈴聲響了起來，放學(xué)的鈴聲總是那么愉快，我背起書包蹦蹦跳跳地朝外走去。

　　咦，我的書包怎么會(huì)這么輕呢？因?yàn)椋业臅皇瞧胀ǖ臅�，而是一只神奇的書包，且聽我慢慢道來。我的書包小小巧巧，是天藍(lán)色的，正中間有一個(gè)可愛的女孩，右上角有三朵不同顏色的花。第一朵花是淡紫色的，第二朵花是米白色的，第三朵花是粉紅色的。別小瞧這三朵小花，每朵小花都有不同的功能。就拿淡紫色的小花來說吧，按一下，平時(shí)你沉甸甸的書包就會(huì)變得輕飄飄的，這樣，我們就再也不用每天背著“一座小山”了。

　　米白色小花的奇妙之處就在于換色。它就像是我們平常繪畫用的'調(diào)色板，各種各樣的顏色絢麗多彩，任你選，任你挑，可以根據(jù)你的心情自由換色，是不是很神奇呢？

　　粉紅色的小花是最最神奇的。像我們這樣的小朋友都特別喜歡新鮮的事物。書包也喜歡經(jīng)常換，今年流行什么樣的款式，就買個(gè)這樣的，明年流行那樣的款式，又要買個(gè)新的，喜歡跟著潮流走�，F(xiàn)在有了我這樣的書包，小朋友們就不用每年買書包了。因?yàn)榘�，按下粉紅色的小花，書包的表面就會(huì)出現(xiàn)像平板電腦一樣的屏幕，可以在上面任意挑選自己喜歡的款式。如果沒有你喜歡的款式，在屏幕的左上角會(huì)有個(gè)“自由定”的指標(biāo)，點(diǎn)一下，就會(huì)出現(xiàn)空白頁，我們可以在上面自己設(shè)計(jì)書包的款式。這樣就不用經(jīng)常換書包了，而且可以背自己最中意的款式。多么神奇的書包啊！

　　“起床了，起床了！”哦，原來那神奇的書包只是一個(gè)夢啊！不過我相信，隨著人類科技的快速發(fā)展，我的美夢一定可以成真。

神奇的想象作文篇5

　　時(shí)間不停地流逝，一眨眼好幾年過去了，人類造出了神奇的房子，讓我來介紹一下這神奇的房子吧！

　　你要想進(jìn)門說聲芝麻開門門就會(huì)判斷口音是不是主人回來了。如果客人來了你卻不在，這個(gè)人的樣子就會(huì)出現(xiàn)在你的控制器上，你知道客人來找我了就對(duì)著控制器說聲芝麻開門，門就會(huì)開了。介紹了門外，下面介紹的'就是客廳了。

　　你走進(jìn)客廳你就可以隨意下達(dá)命令，比如說一聲我要喝茶，墻角的一個(gè)機(jī)器人會(huì)拿起水壺倒下開水，拿著杯子放到桌上。你知道這個(gè)機(jī)器人是怎么知道你來到客廳嗎？不要著急馬上就知道了，這個(gè)機(jī)器人雙眼可以看出我們身上的熱能，一旦熱能靠近它就可以知道你來了……

　　這雖然是幻想的但不斷努力就可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

神奇的想象作文篇6

　　小朋友們，未來的桌子，不像現(xiàn)在一樣用木頭做的，是一種特殊的東西做的。

　　這上面有七顆按鈕，紅色的按了，它會(huì)給你做飯，做得很好吃，讓你百吃不厭，黃色的按鈕是用來讓你開心，不開心時(shí)，它會(huì)給你講笑話，你準(zhǔn)會(huì)哄堂大笑。

　　藍(lán)色的是用來學(xué)習(xí)的，它會(huì)給你講題，讓你的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，按紫色的會(huì)奏出美妙的歌曲，你這時(shí)會(huì)開心。

　　按綠色的`它就會(huì)給你書看，讓你看完了還想看，按青色折它會(huì)給你揉肩，捶背最后一顆是什么顏色都有，按了，它什么事都替你辦好。

　　哈哈，這個(gè)桌子很神奇吧！

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　　假如我是星星，在夜晚我會(huì)眨著明亮的眼睛，看著一個(gè)個(gè)的小孩子入睡，我會(huì)把夢放在他們的枕頭邊，當(dāng)他們呼吸的時(shí)候，就會(huì)進(jìn)入這個(gè)美好夢鄉(xiāng)里去。

　　每當(dāng)在夜晚，小孩子害怕的時(shí)候，我會(huì)照亮他們的漆黑屋子。我永遠(yuǎn)也不會(huì)生氣，因?yàn)樵铝翄寢尭嬖V我，如果我一生氣小朋友們就會(huì)哭的，我非常喜歡小朋友所以我一次氣也沒生過，小朋友們都很喜歡我，我也喜歡她們，我祝愿全天下的小朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想。

神奇的想象作文篇7

　　我有一間屬于自己的小屋。

　　小屋有兩扇大的窗戶，兩個(gè)裝滿了書籍的書柜，一張專門用來寫作業(yè)的寫字臺(tái)，一張普通的椅子，一張舒適、小而軟的床和一個(gè)裝滿了衣服、褲子的，漂亮的衣柜。每天，爸爸媽媽總是把這兒打掃得干干凈凈，一塵不染。每天我都在這里學(xué)習(xí)、生活著。

　　但是，我希望我小屋是一間神奇的小屋，是一間可以移動(dòng)的`神奇小屋。有時(shí)，它可以帶我來到內(nèi)蒙古大草原，那兒空氣清新，一望無際的草原看也看不到邊，再往前看，牛羊成群，馬兒奔騰。啊，好壯觀哪!

　　一會(huì)，它又帶我飛到了西藏，登上世界峰的珠穆朗瑪峰，看，一朵朵雪白的云兒就在我手旁，仿佛一伸手就能摸到它。

　　一轉(zhuǎn)眼，它又豎立在了海南島，我一打開門，一陣海風(fēng)襲來。一棵棵椰子樹豎立在兩旁，就像兩列士兵正歡迎著我們，我興奮地跳入海中，在大海中暢游，感覺自己身處一個(gè)夢幻般的世界。

　　但是，我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。它，不大，卻溫馨。在這兒我可以休息，可以汲取的知識(shí)，可以無盡地幻想……

神奇的想象作文篇8

　　二十年后，我成為了一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一副神奇的眼鏡。這副眼鏡看上去和其它眼鏡沒什么兩樣，但你可別小看它，它絕不亞于電腦的'功能。具體有什么功能呢？下面就讓我給你娓娓道來吧！

　　比如說，你在野外迷路了，你可以戴上這副眼鏡打開搜素功能尋找路線,它可以幫助你順利到達(dá)目的地。比如說，你被一堆英文試題“淹沒”了，你可以戴上這副眼鏡用翻譯功能讓自己輕輕松松完成英文作業(yè)。比如說，你要參加作文競賽了，可是一一點(diǎn)頭緒也沒有，你就可以戴上這副眼鏡通過網(wǎng)絡(luò)來查詢作文提綱，祝你一臂之力。比如說，你想學(xué)唱一首新歌，你可以打開這副眼鏡的播放功能，它完全可以充當(dāng)你的音樂老師。比如說……嘿嘿，這副眼鏡的功能真是說上三天三夜也說不完呢！

　　我相信，二十年后我發(fā)明的這款神奇眼鏡一定會(huì)得到大人和小朋友們的一致青睞！

神奇的想象作文篇9

　　可能大家都覺得這些教室都有一些普通，但是我認(rèn)為只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)有助于我們的學(xué)習(xí)。

　　我發(fā)明的這個(gè)教室是一個(gè)可以隨身攜帶的教室。聽起來是不是很神奇呢？這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)利用了空間伸縮術(shù)。然而它在哪里上課就要聽老師的話了，因?yàn)檫@間教室不是固定不動(dòng)的，可以隨意更換地方，比如：昨天還在城市里，而今天卻來到了大森林。

　　這間教室它只要一放在地上它就會(huì)“變”為原來的大小。展開后就會(huì)出現(xiàn)和普通教室一模一樣的黑板和講桌，可能還會(huì)有人問：“那桌子和椅子呢？”

　　別急，機(jī)關(guān)在地上呢！地上有許許多多的開關(guān)，每天當(dāng)來上課的學(xué)生來到教室時(shí)，只要踩一下開關(guān)，桌子和椅子就會(huì)自己升起來。所以說，每個(gè)同學(xué)的位置也在變化哦。

　　這間神奇的教室的設(shè)備齊全了那同學(xué)們怎么知道教室的位置呢？這個(gè)大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)樗麄兊臅鼤?huì)收到這間教室的'位置訊息。他們的書包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放并配備有GPS定位系統(tǒng)，保障每個(gè)學(xué)生都能安全地到達(dá)教室。

　　這就是我研發(fā)的神奇的教室，既可以滿足基本的教室設(shè)施配備也可以讓同學(xué)們在美好的環(huán)境下專心學(xué)習(xí)。事實(shí)上，只要我們肯用功，只有我們想不到?jīng)]有我們做不到！

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