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未來(lái)的想象作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的未來(lái)的想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的想象作文 篇1
老師像一座通向知識(shí)的海岸長(zhǎng)橋；老師像蠟燭，燃燒自己照亮了同學(xué)們；老師像一棵大樹為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨；老師像紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。
現(xiàn)在的我是一名人民教師。我一定會(huì)把同學(xué)們帶入大自然的課堂，春天，我會(huì)帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏，捕蝴蝶。我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)ビH近大自然，看一看探出小腦袋在風(fēng)中跳舞的小草，看一看小樹是怎樣茁壯成長(zhǎng)的。
夏天，烈日炎炎。我會(huì)讓他們?cè)谇宄阂姷椎男∠墟覒�，水很清涼，水紋輕輕地親吻著他們的皮膚。
秋天，我會(huì)帶著同學(xué)們到果園里去看一看掛滿枝頭的蘋果，梨兒，桃子。感受農(nóng)民伯伯收獲的喜悅。
冬天，我會(huì)讓同學(xué)們猜測(cè)雪是怎么來(lái)的，為什么會(huì)下雪。一起去外面堆雪人，打雪仗。這下我相信同學(xué)們寫作文又會(huì)有了素材。
假如看見同學(xué)們的'心飛出了教室，我不僅不會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)，而且還會(huì)風(fēng)趣地說：“講一個(gè)有趣的故事給我們聽一聽好嗎？”
我就是這樣一位學(xué)生認(rèn)可和一位家長(zhǎng)放心的好老師。
未來(lái)的想象作文 篇2
我夢(mèng)想未來(lái)的生活。
早上，機(jī)器人按時(shí)叫我起床。然后，機(jī)器人拿來(lái)洗漱用品，幫我洗臉、刷牙。我無(wú)須擔(dān)心機(jī)器人服務(wù)的方向和力度，因?yàn)槲抑恍枰约合词淮危瑱C(jī)器人就會(huì)“記憶”下來(lái)。早飯，我只需要拿著操縱板指揮廚房里的.機(jī)械手臂就可以了，不用擔(dān)心油點(diǎn)會(huì)弄臟衣服。
要出門，直接穿上飛行器起飛。打開門，門外面可不是樓道，而是天空，有許多人像鋼鐵俠一樣在空中悠然來(lái)去。
我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓夢(mèng)想更快成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的想象作文 篇3
20xx年的一天，我早早地起了床，洗漱完畢后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，邊吃早飯邊欣賞窗外美麗的風(fēng)景：一條條街道像過山車般相互交錯(cuò)、汽車早已變成了海陸空三用、一個(gè)個(gè)栽著花草大樹的花盆浮在空中、人們每人都有一雙折疊翅膀。
吃過早飯，我來(lái)到車庫(kù)，開著我的`小汽車，準(zhǔn)備到海底玩一玩。我開車來(lái)到海邊，按下車上的“潛艇”鍵，汽車便變成了潛艇，帶著我進(jìn)入了海底世界。
海里的魚兒可真多，在珊瑚中間穿來(lái)穿去地嬉戲。我還親眼看到了幾只須鯨吞食小魚小蝦的場(chǎng)面：它們?cè)诤＠镉蔚臅r(shí)候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從腮部過濾出來(lái)，把小魚小蝦吞進(jìn)肚里，一頓可以吃兩噸多。接著，我又按下“打掃”鍵，把海底打掃了一番，而且還自帶一點(diǎn)魚食撒到海里，讓魚兒們吃。
我回到家后，帶上我的折疊翅膀，飛上了藍(lán)天。天上的空氣真清新��！每吸一口都有濕潤(rùn)甘甜的感覺；腳下的云真白呀，像一片片豐收的棉花地。因?yàn)槿藗兌加辛顺岚�，所以公路上不再擁擠，環(huán)境好極了！
愿我的家鄉(xiāng)未來(lái)更美好！
未來(lái)的想象作文 篇4
我想發(fā)明一種手表！2436年的一個(gè)清晨，我剛剛醒來(lái)，正準(zhǔn)備吃飯，突然一陣悅耳的聲音傳到我的耳朵里。啊？！該上學(xué)了！可我還沒吃飯��！不過我一點(diǎn)也不餓。原來(lái)，手表根據(jù)我不愛吃早飯的習(xí)慣，在我臥室的空氣里加入了一種叫“飯氣”的'氣體，讓我吸一口空氣就等于吃了一頓早餐。
我一看“多功能手表”，哇！已經(jīng)7：59分啦，要遲到啦！我趕忙拿起“多功能手表”，按下按鈕，一轉(zhuǎn)眼就到了“火星學(xué)院”。你一定會(huì)問：“為什么不帶書包呢？”因?yàn)槎喙δ苁直砝锎鎯?chǔ)著我所有的學(xué)習(xí)資料，根本就不用背書包！
現(xiàn)在是8：05分，上第一節(jié)課的時(shí)間。今天的第一節(jié)是語(yǔ)文課。我按下數(shù)字1，所有的需要用的設(shè)備全部打開，它知道我該用哪些東西……
放學(xué)了我又回到家。一進(jìn)屋我就聞到一陣香味……原來(lái)是機(jī)器人“泰克”根據(jù)“多功能手表”預(yù)先的指令為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的飯菜！
怎么樣啊，我發(fā)明的手表還行吧？！
未來(lái)的想象作文 篇5
未來(lái)的世界科技領(lǐng)域已經(jīng)到了一個(gè)頂端，未來(lái)世界里的一切東西都將是科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶成品。未來(lái)的教室和現(xiàn)在的完全不一樣。
未來(lái)的教室將會(huì)植入一個(gè)隔音芯片，所有的噪音傳到教室都會(huì)被過濾掉。同學(xué)們將有一個(gè)沒有噪音不被打擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室的墻壁全是變幻的壁紙。講臺(tái)的正對(duì)面的那面墻壁有一臺(tái)微型的電腦。這臺(tái)電腦會(huì)把老師所講的所有知識(shí)以視頻的形式存儲(chǔ)起來(lái)，同時(shí)還會(huì)把教材輸入進(jìn)去。
黑板也是智能的，也不用粉筆寫字了。用教鞭的前端在黑板上輕輕地一劃，就能寫出字來(lái)。椅子是可以調(diào)節(jié)的。椅子的側(cè)面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是紅色的。冬天，坐在椅子上感覺很冷，按一下紅色的`按鈕，就能散發(fā)出溫暖的暖氣來(lái)。夏天，上課時(shí)感覺很熱，按一下藍(lán)色按鈕，就能散發(fā)出涼爽的冷氣來(lái)作文(zw.)。課桌才是最特別的。每張課桌都有一臺(tái)電腦。電腦就是課本。如果上課時(shí)有同學(xué)偷偷地玩起了游戲，電腦就會(huì)自動(dòng)退出程序，并把這一信息發(fā)送到老師的電腦里。只有下課同學(xué)們才能玩一會(huì)兒游戲。
現(xiàn)在，科學(xué)家們已經(jīng)在研究這種教室了。相信在不久的將來(lái)，科學(xué)家們一定能發(fā)明出這種教室，為更多的學(xué)生造福，給他們學(xué)習(xí)創(chuàng)造更先進(jìn)，更新穎的學(xué)習(xí)條件。
未來(lái)的想象作文 篇6
一個(gè)星期天，我在家里看電視。突然，電視一下子黑了，接著里面走出一個(gè)老人，他跟我說：“我叫時(shí)空老人，你想知道你長(zhǎng)大以后的樣子和職業(yè)嗎？”“當(dāng)然想了。”我回答說�！澳悄愀襾�(lái)啊。”我跟著時(shí)空老人坐上時(shí)光機(jī)，一眨眼來(lái)到了20xx年。
未來(lái)的我正在奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，“預(yù)備，開始！”裁判一聲令下，我飛快地跑了起來(lái)。未來(lái)的我四肢肌肉非常發(fā)達(dá)，身高有1米85厘米，重75公斤，跑步時(shí)的速度比10歲的`我快好幾倍。到了沖刺的時(shí)候，我使出了吃奶的力氣，第一個(gè)跑進(jìn)了終點(diǎn)線。我高興得合不攏嘴。成績(jī)出來(lái)了，我一看，耶！第一。戴上金牌的那一刻，我為我驕傲，為中國(guó)自豪。
“寶貝，別睡了。”�。≡瓉�(lái)是在看電視的時(shí)候睡著了，在做夢(mèng)。我真希望美夢(mèng)成真啊！我一定會(huì)更加努力，放飛我的夢(mèng)想，未來(lái)能為祖國(guó)爭(zhēng)光。
未來(lái)的想象作文 篇7
每當(dāng)我看到別人家的漂亮的墻紙，那些花兒的圖案，小動(dòng)物的圖案，都讓我非常喜歡，我也想設(shè)計(jì)一款墻紙。
我想發(fā)明一種神奇的墻紙，它可以隨著季節(jié)的變化而變化圖案和顏色。
春天，墻紙會(huì)變成天藍(lán)色。藍(lán)色代表天空，在藍(lán)天下有一群快樂的'小鳥，小鳥們唱著美妙的歌，那歌聲讓人陶醉
夏天，墻紙會(huì)變成深淺不同的綠色，有茂密的樹林，綠草如茵的草坪，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花和清澈見底的荷花池。一朵朵粉紅的荷花像一張張笑臉，一張張荷葉像一把把張開的大綠傘。
秋天，墻紙會(huì)變成橙黃色。火紅的楓樹林，旁邊是一片片成熟的莊稼，高粱漲紅了臉，谷子累彎了腰，蘋果在枝頭跳舞，千姿百態(tài)的菊花點(diǎn)綴其中。
冬天，墻紙會(huì)變成銀白色。上面有迎雪傲霜的臘梅，小朋友們?cè)谘┑厣匣�，潔白的雪花�?gòu)成了一個(gè)美麗的童話世界。
我設(shè)計(jì)的墻紙不但美觀，而且它對(duì)溫度非常敏感，能自我調(diào)節(jié)，保準(zhǔn)冬暖夏涼。他還可以根據(jù)你的心情放出歌曲，讓你心情愉快。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的墻紙不錯(cuò)吧！
未來(lái)的想象作文 篇8
同學(xué)們，現(xiàn)在的教室漂亮嗎？未來(lái)的教室更漂亮呢！讓我們一起去欣賞一下吧！
走進(jìn)教室，你首先看到的是教室黑板，教室的黑板可不是普通的黑板，只要按一下上面的按扭，就會(huì)呈現(xiàn)出你想呈現(xiàn)的字。按一下另一個(gè)按扭，所有的字就會(huì)清空，怎么樣，很神奇吧？還有更神奇的呢！教室的墻體可以隨時(shí)調(diào)換環(huán)境，冬天比夏天還溫暖，夏天和冬天一樣涼快……
教室里的椅子，你可別小看它，寫作業(yè)時(shí)，如果你的坐姿不正確，它就會(huì)抖一下，提示你坐好正確的姿勢(shì)。教室里的窗戶也很特別，如果是春天，窗戶上就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)小花，小草盛開的景色，如果是夏天，呈現(xiàn)的就是人們游泳的'景象。如果是秋天，呈現(xiàn)出桃李滿下、瓜果飄香的美景。如果是冬天，就會(huì)呈現(xiàn)出孩子們打雪仗的景象……
就在這時(shí)忽然有一句話響在我耳邊：“菲菲！起床啦，要遲到了！”
啊！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！但我有信心相信這一切隨著高科技的發(fā)展最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
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